有關景陽岡的精選

當閲讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編精心整理的景陽岡讀後感300字左右，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。景陽岡讀...

當閲讀完一本名著後，你有什麼總結呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的景陽岡讀後感，歡迎閲讀與收藏。景陽岡讀後感1在我讀...

一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三...

景陽岡位於山東省聊城陽谷縣城東16公里張秋鎮境內。因小説中景陽崗武松打虎的故事而馳名國內外。下面是應屆畢業生小編為大家提供的人教版第十冊《景陽岡》教學設計，希望對大家有所幫助...

當品讀完一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。現在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《景陽岡》讀書筆記，希望對大家有所幫助。《...

導語：教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。以下...

一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三...

教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了《景陽岡》教...

①“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉?”“別胡説!難道不付你錢!再篩三碗來!”“我是清河縣人，這條景陽岡少説也走過了一二十遭，幾時聽説有大蟲!”“就有大蟲，我也不怕。”“就真的有虎，我也...

[導入設計]師：上課之前，我想請同學們聽一首歌，會唱的就跟着唱不會唱的就跟着哼。(師播放《好漢歌》的錄音)師：這首歌的歌名叫什麼？生：《好漢歌》。師：對這是根據我國四大古典名著之一《水滸傳...

師：同學們讀過《景陽岡》，知道什麼？生：講的是武松在景陽岡上打死老虎的故事。生：是赤手空拳打死老虎。生：我知道武松武藝高強。生：武松力大過人。生：武松勇敢機智。生：不對，是勇敢機敏。師：很好，同...

教學目標1．會認“唬、詭、踉、蹌”等11個字，理解“晌午、恰當、豈不、請勿自誤、脊樑、咆哮、酥軟”等詞的意思。2．訓練按事情發展順序給課文分段，理解課文內容，歸納中心思想。3．指導朗讀，培...

讀後感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然後將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀後感。下面是小編整理的景陽岡讀後感，一起來看看吧。景陽岡讀後感篇1讀了《景陽岡》這篇...

一、教學要求1．理解課文內容，瞭解武松打虎的經過。2．在理解內容的基礎上分清事情的前因後果。3．有感情地朗讀武松打虎的部分。二、教學重點在理解課文內容的基礎上分清事情的前因後果。三...

當認真看完一本名著後，你有什麼總結呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編整理的景陽岡的讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。景陽岡的讀後感1今...

引導語：體驗閲讀名著的樂趣，有利於激發主動閲讀名著的興趣。以下是本站小編為大家整理的景陽岡教學設計精選2篇，歡迎閲讀!設計一學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2.感受...

一、填上恰當的關聯詞。1、店家道“：我家的酒()是村裏的酒，()比得上老酒得滋味。”2、店家()説()搖著頭，走進店裏去了。3、()店家怎樣勸武松不要上岡，武松()不聽，執意上岡。4、()武松不把老...

師：同學們讀過《景陽岡》，知道什麼？生：講的是武松在景陽岡上打死老虎的故事。生：是赤手空拳打死老虎。生：我知道武松武藝高強。生：武松力大過人。生：武松勇敢機智。生：不對，是勇敢機敏。師：很好，同...

景陽岡武松打虎是《水滸傳》中傳頌最為廣泛的故事之一。以下是由小編整理關於景陽岡武松打虎讀後感的內容，希望大家喜歡!景陽岡武松打虎讀後感(一)今天我們學了一篇課文，題目是《景陽岡...

景陽岡這篇課文選自名著《水滸傳》，想必很多朋友都讀過。那麼，下面是小編給大家分享的景陽岡教學設計，內容僅供參考。景陽岡教學設計1學習目標1.瞭解武松打虎的經過，理解課文的主要內容。2...

《景陽岡》課文中武松的形象栩栩如生，讓人過目難忘。作者運用了多種表現方法來刻畫人物，特別是在動詞的運用上，很有特色，對錶現武松打虎時的驚心動魄的場面，起到了很好的作用，使文章大大增色...

當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的景陽岡武松打虎讀後感，歡迎閲讀與收藏。景陽岡武...

景陽岡講的也是我國古代的故事。課文是根據明代著名小説《水滸傳》中的片段改寫的，這到底是怎麼樣的一則故事呢?下面是由本站小編為大家準備的《景陽岡》優秀教師教學設計，喜歡的可以收...

教學目標：1、品字析句、誦讀感悟研讀全文，感受武松形象。2、研讀發現作者刻劃人物形象的寫作特色。3、激發閲讀興趣，引導研讀名著。教學準備：課件準備：課件一：“武松打虎”影片片段（2分30秒）課...

選編這篇課文的目的是讓學生感受武松的英雄氣概，體會其豪放、勇敢、機智的性格，並能講述這個膾炙人口的故事，從而進一步感受名著的魅力。今天小編就給大家帶來人教版五年級下冊語文《景陽...