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发表于:2017-01-16
目标确定的依据1.课程标准相关要求英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,依据新课标,要求国小四年级学生能用简单的英语相互问候,交换有关个人、家庭和朋友的简单...
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发表于:2017-09-02
教材分析:国小英语五年级上册Page30ReadandWriteGroupwork的内容。本单元让学生能够简单地询问别人或介绍自己爱吃的`食物,简单说明喜好食物的原因。能够正确书写句子:Whatdoyouhaveforlu...
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发表于:2023-12-27
ReadandWriteGroupwork教案设计教材分析:国小英语五年级上册Page30ReadandWriteGroupwork的内容。本单元让学生能够简单地询问别人或介绍自己爱吃的食物,简单说明喜好食物的原因。能够正...
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发表于:2015-01-18
Supposesomeonegaveyouapen-asealed,solid-coloredpen.Youcouldn'tseehowmuchinkithad.Itmightrundryafterthefirstfewtentativewordsorlastjustlongenoughtocreateamasterpiece(o...
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发表于:2021-12-13
在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的`、能为他人所理解的...
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发表于:2017-10-03
DearJet:MynameisGaoYang.I’mastudent.I’m11yearsold.I’mfromChina.IcanspeakChineseandalittleEnglish.MyfavoritesubjectinschoolisMath.Ilikemathverymuch.Ilikedancingandsingin...
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发表于:2017-09-25
WriteYourOwnLife书写你的生命Supposesomeonegaveyouapen—asealed,solid-coloredcouldn’tseehowmuchinkithad.假设有人给了你一枝笔,一枝密封的.、纯色的水笔,里面有多少墨水你看不到...