有关周长的精选

周长的认识

发表于：2017-05-09

【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(三年级上册)》41页的内容。【教学目标】1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2.在实际活动中培养学生...
三年级上第三单元《长方形和正方形周长》教学设计（精选10篇）

发表于：2023-10-10

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的三年级上第三单元...
《圆的周长》教学反思(精华)

发表于：2023-10-05

作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家整理的《圆的周长》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。...
《周长花边有多长》公开课教案设计

发表于：2016-04-12

教材分析“花边有多长”是在学生认识了长方形，了解长方形特点，学会了测量，了解了一些测量单位，并对周长已有了认识的基础上进行教学的。旨在让学生计算花边有多长的同时，理解和掌握长方形周...
国小数学《圆的周长》测试题

发表于：2017-10-24

1、一根铁丝正好围成一个直径10米的圆，这根铁丝长（）米；如果改围成一个正方形，正方形的`边长是（）米。2、在一张长40厘米宽30厘米的长方形纸上剪一个最大的圆，圆的半径（）厘米，周长（）厘米。3、①已知：C＝2...
有关三年级数学周长的教学设计课堂实录及教学反思

发表于：2015-05-27

教材分析《周长》是人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第三单元P41的。它是一节数学概念课。它是在学生掌握认识各种图形的基础上进行教学的，它与学生生活密切联系，通...
正方形的周长三年级数学试题

发表于：2015-03-26

1.填一填。正方形的周长=()42.求下面正方形的周长。18cm25dm3.生活中的问题。(1)一块正方形手帕，边长是28厘米，它的周长是多少厘米?(2)一块正方形麦地，边长是50米，它的周长是多少米?(3)有...
“周长的认识”课程教学设计

发表于：2017-12-24

【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（三年级上册）》41页的内容。【教学目标】1．使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。2．在实际活动中培养学生的合...
国小二年级奥数竞赛题之巧求周长

发表于：2017-08-20

1.巧求周长二年级巧求周长奥数竞赛题：明明用一根长30分米的黑线，给自己的照片镶了一条黑边，这个长方形相框的宽是6分米，你知道这个相框的长是多少分米?解答：30÷2-6=9(分米)【小结】这根黑...
六年级数学上学期《圆的周长》课后应用题

发表于：2015-01-05

(1)饭店的大厅内挂着一只大钟，它的分针长48厘米。这根分针的尖端转动一周所走的路程是多少厘米?(2)学校操场(如右图，单位：米)，操场的周长是多少米?面积是多少平方米?(3)一个圆形的铁环，直径...
《圆的周长》数学教案

发表于：2017-11-08

在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的《圆的周长》数学教案，希望能够帮助到大家。《...
《圆的周长》数学教学设计（精选10篇）

发表于：2023-12-28

作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的《圆的周长》数学教案教学设计，希望能够帮助到大...
关于“认识周长”教学设计与反思

发表于：2015-07-03

教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册6162页的内容。教学目标：1.让学生在观察和操作活动中初步理解周长的含义，探索周长的测量方法。2.通过指一指、描一描、量一...
2017三年级数学《认识周长》同步练习题

发表于：2015-02-11

知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。下面是由本站小编为大家准备的2017三年级数学《认识周长》同步练习题，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、填空。1、7...
圆的周长教学设计

发表于：2020-08-21

作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编...
关于第三单元《周长》的教案

发表于：2016-05-03

教学内容：本册教材第41页上的例1。教学要求：1、通过活动使学生理解、掌握周长的概念2、培养学生动手操作及概括能力。3、使学生获得学习成功的体验。教学重难点：使学生理解掌握周长的概念...
《周长是多少》教学设计

发表于：2020-12-13

作为一位杰出的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《周长是多少》教学设计，仅供参考，欢迎大...
圆的周长数学教案

发表于：2016-05-02

【教学内容】教科书第24-25页例1、例2，课堂活动第1、2题，练习五第1~5题。【教学目标】1.掌握圆周率的近似值，理解和掌握圆周长公式，并能正确计算圆的周长和解答简单的实际问题。2.让学生在...
教师招聘国小数学考试说课稿：周长

发表于：2017-09-07

导语：说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，因此，本站小编特意为大家准备了《周长》这一节课的说课稿，希望能够帮助大家更好地备考。一、说教材《周长》是人教版国小三年级上册第七...
《圆的周长练习》教案

发表于：2019-05-11

教学内容：圆的周长的综合练习教学目标：通过练习，使学生加深对圆的认识，能正确计算圆的周长，并能根据圆的周长求这个圆的半径或直径。教学重点：理解圆的半径、直径、周长之间的关系教学难点：能...
三年级数学《长方形周长》教学设计

发表于：2022-09-02

作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的三年级数学《长方形周长》教学设计...
国小数学《长方形和正方形的面积与周长的比较》教案

发表于：2018-08-16

教学内容：面积与周长的比较第101页的例题，练习二十七第1～5题教学目标：1、通过周长与面积的对比，分清周长和面积的'概念及计算方法。2、进一步提高分析、比较、和实践的能力。重、难点：运用...
三年级《长方形周长》教学设计8篇

发表于：2022-09-23

作为一名教师，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的三年级《长方形周长》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...
圆的周长教案汇编八篇

发表于：2022-03-26

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的圆的周长教案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
《圆的周长》国小六年级数学教学计划范文

发表于：2015-04-26

一、教学内容义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第62～64页的内容。二、教学目标：1、知识与技能目标：让学生通过观察，动手操作认识圆的周长，通过小组合作测量圆周长和直径，探索出圆周...

1 2 3 下一页