![木雕的特点及其来源是什么]( "木雕的特点及其来源是什么")
发表于：2016-03-10
木雕是雕塑的一种，在我们国家常常被称为民间工艺。木雕可以分为立体圆雕、根雕、浮雕三大类。下面是本站小编给大家整理的木雕的特点简介，希望能帮到大家!木雕的特点1，取材方便。除朽木和...
![课文羚羊木雕优秀读后感400字左右]( "课文羚羊木雕优秀读后感400字左右")
发表于：2019-08-26
《羚羊木雕》是张之路的短篇小说，主要通过家庭生活中的小事向读者反映了家庭成员之间的矛盾下面是本站小编为你整理的几篇羚羊木雕读后感，希望能帮到你哟。羚羊木雕读后感篇一今年暑假，经...
![如何利用PS制作木雕文字]( "如何利用PS制作木雕文字")
发表于：2017-01-09
木雕给人的感觉就是温文尔雅，那么如何用PS制作出木雕文字呢?以下是小编为大家搜索整理的如何利用PS制作木雕文字，希望对正在关注的您有所帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试...
![可爱的木雕招财蛙350字作文]( "可爱的木雕招财蛙350字作文")
发表于：2020-08-21
去年暑假，爸爸到云南丽江旅游，给我带回来一只可爱的木雕招财蛙。可爱的木雕招财蛙的嘴巴插着一个木棍，招财蛙的背上有很多的锯齿，用木棍粗的一端从后往前刮锯齿，招财蛙就能发出“呱……呱…...
![《卖木雕的少年》教案设计]( "《卖木雕的少年》教案设计")
发表于：2016-05-02
[设计理念]语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，并尽可能发掘来自学生、教师、社会的各种资源，扩展课程资源的范围，并以教科书为依托进行资源的开发和利用,给学生打...
![卖木雕的少年优秀教案]( "卖木雕的少年优秀教案")
发表于：2017-12-25
1．认识尼、驮等11个字。会写卖、售等14个字。能正确读写游览、工艺品等20个词语。2．正确流利有感情地朗读课文，感受少年对中国人民的友好感情。3．读懂本课内容，明白少年为什么送木雕给我。...
![《羚羊木雕》读后感15篇]( "《羚羊木雕》读后感15篇")
发表于：2023-04-06
当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢？为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编整理的《羚羊木雕》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《羚羊木雕》读后感1上...
![七年级语文上册《羚羊木雕》教学反思]( "七年级语文上册《羚羊木雕》教学反思")
发表于：2019-09-05
这节课鲜明地体现了新课程改革的理念，体现了《语文新课程标准》的精神。整个教学流程从“初步感知”再到“精读赏析”，直到最后的“对照梳理”“体验反思”都给人以非常严谨的'感觉。教...
![卖木雕的少年教学设计（精选5篇）]( "卖木雕的少年教学设计（精选5篇）")
发表于：2023-12-27
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢？以下是...
![《卖木雕的少年》课文赏析]( "《卖木雕的少年》课文赏析")
发表于：2016-11-26
在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。在大瀑布的不远处，有不少出售...
![《卖木雕的少年》教学设计示例]( "《卖木雕的少年》教学设计示例")
发表于：2017-11-06
教学目标：1、读通课文，学懂课文生字新词，积累四字词语。2、体会卖木雕少年和“我”的遗憾的不同含义。3、通过描写人物言行的句子来体会人物的心理活动。教学过程：一、导入：师：知道“Oneworl...
![《卖木雕的少年》教学设计及反思]( "《卖木雕的少年》教学设计及反思")
发表于：2016-05-22
理解文中部分四字词语的意思，并学会简单的运用。教学难点理解少年对中国人民的美好情感。教学准备教学过程一、谈话引入，揭示课题1.同学们，喜欢旅游吗?你都去过哪些地方?俗话说，读万卷书，行...
![羚羊木雕读后感(11篇)]( "羚羊木雕读后感(11篇)")
发表于：2023-03-24
读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的羚羊木雕读后感，欢迎大家分享。羚羊木雕读后感1炎...
![2015最新的卖木雕的少年教学反思]( "2015最新的卖木雕的少年教学反思")
发表于：2015-01-18
《卖木雕的少年》教学反思_范文一三年级下册第七单元的课文充满爱，充满真情，充满温馨，一篇篇课文学习下来，总能让人的心灵得到一次洗礼，情感得到升华。其中《卖木雕的少年》就是这样一篇课...
![《卖木雕的少年》课文语文赏析]( "《卖木雕的少年》课文语文赏析")
发表于：2014-11-22
在去非洲南部之前，一位朋友告诉我，一定要游览莫西奥图尼（ní）亚大瀑布，还要买一两件木雕工艺品。莫西奥图尼亚大瀑布真是名不虚传。这里游人如织，景色十分壮观。在大瀑布的不远处，有不少出售...
![语文羚羊木雕期会考试知识点]( "语文羚羊木雕期会考试知识点")
发表于：2017-10-28
国中的学习意味着新的开始，新的冲刺。学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，下文为您整理七年级语文羚羊木雕期会考试知识点。一、重点字词1.给下列加点字注音。...
![《民间木雕》教学设计介绍]( "《民间木雕》教学设计介绍")
发表于：2016-03-23
一、教学目标1.欣赏传统的民间木雕，了解其艺术特点、雕刻方法等。2.学习简单的雕刻造型方法，培养学生的造型能力。3.通过学习，激发学生对雕刻艺术的兴趣，培养学生热爱传统民族文化的情感。...
![《卖木雕的少年》教材理解]( "《卖木雕的少年》教材理解")
发表于：2017-07-07
课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。我到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前，送...
![《羚羊木雕》教案]( "《羚羊木雕》教案")
发表于：2018-01-13
教学构想家庭和学校生活是社会生活的一个重要组成部分。在我们的现实社会生活中，亲朋之间，同行之间，同学之间互赠东西，这是一件很正常的事，具有特别的意义，但如果就此演化成一段终生痛苦的经...
![语文三年级下册卖木雕的少年教学设计]( "语文三年级下册卖木雕的少年教学设计")
发表于：2015-04-15
《卖木雕的少年》是人教版语文教材第六册第七组中的一篇课文。下面是小编整理的语文三年级下册卖木雕的少年教学设计，大家一起来看看吧。一.学科名称：国小语文三年级下册《卖木雕的少年...
![羚羊木雕中国小读后感]( "羚羊木雕中国小读后感")
发表于：2022-09-23
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的羚羊木雕中国小读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望...
![三年级语文卖木雕的少年同步练习]( "三年级语文卖木雕的少年同步练习")
发表于：2015-01-10
一、连线。犹豫bīnguǎn遗憾yóuyù诚恳chéngkěn宾馆yíhàn二、拼一拼，写一写。chūshòuduānzhèngbiāozhǔnbiànrèn______________________________________________________...
![《羚羊木雕》优秀教案设计（精选7篇）]( "《羚羊木雕》优秀教案设计（精选7篇）")
发表于：2022-10-31
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《羚羊木雕》优秀教案设计，欢迎阅读，希望大...
![《羚羊木雕》读后感350字]( "《羚羊木雕》读后感350字")
发表于：2017-07-31
真的，看完这本书，我感动极了，它讲了一个关于友谊的故事：作者把自己最喜爱的羚羊木雕送给了好朋友万方，在母亲的要求下，去把那木雕要回来。可万方是他仗义的好朋友！作者不愿伤了万方的心母亲不...
![七年级语文《羚羊木雕》课堂实录]( "七年级语文《羚羊木雕》课堂实录")
发表于：2017-08-28
第一课时一、检查预习师：我们先检查《羚羊木雕》的预习。本文共写了哪几个人物?生：我、妈妈、爸爸、奶奶、万方、万方妈妈。师：课文围绕一件什么事来写?生：羚羊木雕。师：不准确。“羚羊木雕...
学识谷
