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  • 惊弓之鸟教学设计2篇
    发表于:2015-09-27
    引导语:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。以下是本站小编精心为大家推荐的2篇惊弓之鸟教学设计,欢迎阅读!设计一教学内容:《惊弓之鸟》一课是人教版三年级下册第三单元——怎样看问...
  • 《惊弓之鸟》教学设计大纲
    发表于:2017-09-03
    古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的故事。从中反映出更羸善于观察,善于思考,并能根据所见所闻作出正确分析。而这个故事就是小编今天要跟大家...
  • 关于惊弓之鸟教学片断赏析
    发表于:2017-07-21
    《惊弓之鸟》是个成语故事,主要写了魏国的射箭能手更羸只拉弓不射箭,就把一只受过箭伤的大雁惊下来的故事。文中更羸拉弓发出的'“嘣”的一声响,导致了大雁的掉下,也显示了更羸的神奇。教...
  • 2015年教师资格证面试试讲:惊弓之鸟说课稿
    发表于:2017-09-07
    一、说教材:《惊弓之鸟》是语文第五册的第三单元中的第二篇精读课文。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射箭能手更羸不用箭,只需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中...
  • 课文惊弓之鸟教学设计
    发表于:2017-11-09
    导语:惊弓之鸟原指以巧制胜,现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。俗话说的未作亏心事,不怕鬼敲...
  • 三年级下学期《惊弓之鸟》同步练习题
    发表于:2016-12-09
    只有付诸行动,才算是真正懂得了每天都进步一点的道理。下面由小编为大家搜索整理了三年级下学期《惊弓之鸟》同步练习题,更多试题尽在我们应届毕业生考试网。一、拼一拼,写一写。lāgōng...
  • 2017年三年级下册语文惊弓之鸟教学设计
    发表于:2014-12-29
    鸟是人类的朋友,更羸的恶作剧有点残酷无情了。——这位学生独辟蹊径,居然能从保护鸟类的角度来谈感受,体现了孩子们注重情感同情弱者的心理体验特征。下面是小编整理的关于惊弓...
  • 《惊弓之鸟》优秀教案(精选5篇)
    发表于:2021-12-30
    作为一名老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的《惊弓之鸟》优秀教案(精选5篇),希望对大家有所帮助。《...
  • 惊弓之鸟教学设计与反思
    发表于:2017-07-22
    数学是人类理性思维的重要方式,数学模型,数学研究和数学推断往往能作出先于具体经验的预见。下面是小编整理的关于惊弓之鸟教学设计与反思,欢迎大家参考!【教学目标】1、理解课文内容,有感...
  • 《惊弓之鸟》第二课时教学设计
    发表于:2021-11-01
    在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要...
  • 国小《惊弓之鸟》的教学设计
    发表于:2015-05-05
    一、素质教育目标(一)知识教学点学习本课生字词,理解能手、本事、大吃一惊、孤单失群等词语的意思,并懂得惊弓之鸟这一成语的意思。(二)能力训练点1.通过理解更羸说的一段话,培养学生弄懂自然...
  • 教师资格证面试试讲惊弓之鸟说课稿
    发表于:2023-12-16
    作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的教师资格证面试试讲惊弓之鸟说课稿,供大家参考借鉴,希望...
  • 《惊弓之鸟》说课设计
    发表于:2016-05-22
    惊弓之鸟:指被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。下面是小编整理的《惊弓之鸟》说课设计,大家一起来看看吧。一、说教材本...
  • 最新惊弓之鸟教学反思(通用15篇)
    发表于:2023-12-16
    身为一位优秀的老师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编整理的最新惊弓之鸟教学反思(通用15篇),欢迎阅读,希望大家能够...
  • 惊弓之鸟教案设计二案例教学反思
    发表于:2018-01-10
    某特级教师在一次讲学中提到了“块状教学”这个概念。从此,我在阅读教学中开始模糊地向往“块状教学”。我想,“块状教学”这个概念是相对于“线形教学”提出来的。“线形教学”可以引进...
  • 三年级《惊弓之鸟》教学设计
    发表于:2017-11-05
    原指以巧制胜,现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。反过来说,它启示我们做人做事要光明磊落,品行端正,方能心安理得,问心无愧。下面是应届毕业生考试网小编整理的三...
  • 课文《惊弓之鸟》的优秀教案
    发表于:2017-09-03
    教学目标:1.让学生了解“惊弓之鸟”这个成语故事的内容,并学习使用这个成语。2.运用学过的朗读技巧,读出魏王疑问、惊叹的不同思想感情。3.理解“惊弓之鸟”、“能手”等词语。并能选择“直...
  • 惊弓之鸟教案设计
    发表于:2017-12-01
    教学目标:1.理解课文内容,从更羸善于观察,善于分析中受到启发。2.通过理解更羸说的一段话,读懂自然段意思的训练,并体会怎样把一段话写清楚。3.学会本课生字新词,理解“能手”、“本事”、“孤单失...
  • 《惊弓之鸟》教学反思(通用14篇)
    发表于:2023-12-05
    身为一名刚到岗的人民教师,教学是重要的工作之一,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编为大家整理的《惊弓之鸟》教学反思(通用14篇),欢迎...
  • 《惊弓之鸟》第1课时教案
    发表于:2017-07-29
    课时目标1、会准确读本课生字词,知道惊弓之鸟这个成语的字面含义。2、知道更羸是怎样根据大雁飞得慢,叫得悲惨,一步一步推断出不用箭就能使那只大雁掉下来的?3、会找重点段落,读懂自然段的...
  • 《惊弓之鸟》第二课时优秀教案设计
    发表于:2015-07-10
    【教学目标】1、理解课文内容,有感情地朗读更羸和魏王说的话。2、背诵课文的第九自然段。3、理解“惊弓之鸟”这个成语的意思。4、学习更羸善于观察、善于分析的好品质。【教学重点】有感情...
  • 《惊弓之鸟》的教学设计模板
    发表于:2017-11-28
    教学目标:(1)学会4个生字,理解“惊弓之鸟、射箭能手、悲惨、愈合、孤单失群”等词语的意思。(2)理解更羸最后说的四句话之间的逻辑关系。(3)了解课文内容,能从更羸善于观察、善于分析中受到启发...
  • 关于《惊弓之鸟》的片断赏析
    发表于:2014-12-28
    《惊弓之鸟》是个成语故事,主要写了魏国的射箭能手更羸只拉弓不射箭,就把一只受过箭伤的大雁惊下来的故事。文中更羸拉弓发出的嘣的一声响,导致了大雁的掉下,也显示了更羸的神奇。教学中抓...
  • 三年级语文下册《惊弓之鸟》教学设计
    发表于:2018-01-19
    教学要求:1.理解课文内容,从更赢善于观察,善于分析中受到启发2.通过理解更赢说的一段话,进行弄懂自然段意思的训练,并体会怎样把一段话写清楚3.学习本课生字词,理解“能手”“本事”“大吃一...
  • 国小三年级语文《惊弓之鸟》基础知识点
    发表于:2015-02-12
    一、理解成语的意思:惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓后,遇到一点情况就害怕得不得了。二、理解课文中重点句子和词语。1、更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一声响,那只...
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