本人通過校內競聘上崗程式，201X年X月X日由XX省委、省政府任命，任XXXX大學黨委棠委、副校長，分管學校科技、產業、國有資產管理、保密工作。一年來，在校黨委、書記和校長的直接領導、校班子和大家的支援下，我在新的崗位上，加強學習、加強實踐、加強修養，貫徹省委、省政府對學校工作的統一要求，積極轉變觀念，熟悉瞭解情況，投入新的工作；工作和生活中嚴守各項幹部紀律和規章制度，處理好個人業務發展與管理工作的關係，在新的平臺上為學校的整體發展服務；對主管的XX處、XX處、XX辦、XX公司，聯絡的XX學院、XX學院，都務實認真地履行職責，率領管理團隊，落實相關的發展計劃、日常運轉的各項工作，傳承創新、努力開拓學校科技工作新局面，為推動學校事業改革發展做出了應有的貢獻。
一、加強學習、加強實踐、加強修養，嚴格遵守各項紀律
在新的崗位上，不僅自己加強學習、加強實踐、加強修養，貫徹省委、省政府對學校工作的統一要求，嚴格遵守各項幹部紀律和規章制度；同時狠抓主管部門隊伍建設，提升領導能力，著力提高整體效能，為學校整體發展服務。
1．不斷加強學習、提高理論水平
履職副校長後，恰逢開展黨的群眾路線教育實踐活動，根據上級要求精神和學校實際情況，以積極的態度投入到活動中，參加了國家人社部組織的百千萬人才工程國家級人選到XXX學院的專題學習班，利用暑期全面認真學習了新黨章和黨的十
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八大報告，學習了XXX、XXX、XXX等在黨的群眾路線教育活動工作會議上的講話；特別是注意將理論學習和實際工作密切聯絡起來，使自己在解決實際問題的時候能有更充實的理想信念支援，使得處理措施更加有力，在困難面前不產生迷茫和困惑，在實際工作中不出現方向偏差。在黨的群眾路線教育實踐活動中，聚焦解決“四風”問題，聯絡自己的思想和工作實際，重點查詢自己存在的問題和不足，並對存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的，通過教育實踐活動，自己進一步堅定了理想信念，明確了學習努力的方向，感受到時代賦予自己的重任。
2．深入基層實踐、落實群眾路線
群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線，我以工作中的實際行動密切黨群幹群關係、服務師生員工。工作中注意及時掌握所主管工作的基層情況，瞭解一線需求，把自己始終根植於普通教師之中，我經常是不提前通知獨自下基層調研，到地了召集現場有關基層領導和相關人員一起研討工作，解決實際問題。一年來，深切感到主管的工作涉及面廣了，利益多元化了，首先應該多做換位思考，充分考慮不同團體的利益和承受能力，帶著深厚感情、走到群眾中去，不當業務專家、多做虛心學生，才能找到化解複雜矛盾的方法、得到廣大幹部群眾的理解支援。在做學校管理工作頂層設計時，我隨時保持與分管部門之間的溝通，做到制定規章制度有詳實的基層調研的基礎，使學校的決策更符合廣大師生的利益、有利於執行，避免實際政策和措施上的形式主義。通過與分管部門、聯絡學院座談等，積極與各位領導、同事和群眾交流討論，面對面個別談話、徵求意見百餘人次，這既是廣泛、誠懇地聽取大家的意見、也是瞭解各方面情況的極好機會。
3．加強自身修養、嚴守政治紀律
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工作和生活中堅決貫徹執行黨的各項章程、規定要求，思想同黨中央保持一致、統一到省委省政府的要求上來；不但自身，同時還要求所主管部門的幹部，堅決貫徹並嚴格執行中央八項規定、XX省委十五條件意見等相關要求。貫徹執行民主集中制，嚴格遵守黨的組織紀律，本人各方面作風正派，辦公用房、個人住房及公務用車均符合相關規定要求，自擔任副校長以來從未因公、因私出國、出境，從未用公-款報銷應由個人支付的費用；除學校舉辦重大活動外，本人到基層調研、召開工作研討會等日常活動資訊都不在學校網站、報刊刊登新聞，調研時沒有在基層單位就餐的情況。時刻注意自重、自省、自警、自律，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，發揚勤儉節約、艱苦奮鬥的優良品質，把更多的時間和精力用在做實事上，從廣大師生的切身利益和學校發展實際出發，集思廣益，做好本職工作，用實際行動解決基層單位和師生的實際問題，促進學校發展。
二、傳承創新、突出特色、務實發展，推進學校科技工作
這一年是學校深入實施“十X五”規劃承前啟後的攻堅之年，圍繞落實學校“十X五”科技專項規劃等，積極推進科技創新體系建設，抓重點工作、重要機遇，嚴格內部正規化、流程化、專業化管理，不斷以制度建設推進規範管理，使學校科技整體實力穩步提升。對主管的XXX處、XXX處、XX辦、投資公司，聯絡的XX學院、XX學院，都務實認真地履行職責，落實相關的發展計劃、日常運轉的各項主管工作。上任伊始就推進完成了校學術委員會的換屆工作，組建校學術專委會等。
1． 傳承創新學校科技管理、舉措落實成效初顯
在組織學校科技活動時，注重整合多學科交叉的科技資源，努力把學校科研、基地建設與國家和地方經濟發展、科技需求對接，以需求鏈構建科技創新鏈、以培
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養人為學校科研核心、以學科創新為科研的目標；優化科技管理模式，倡導由對科研人員自發研究的專案管理方式，轉變為主動完成需求和資訊的整合，組織重點領域的團隊、基地、投入，建立專業領域平臺，牽頭承擔重大科技任務。
一年來，調動組合學校科研優勢資源，結合首都經濟和社會發展需求，提出並實施學校“XX科技”和“XX行動”等重大科技計劃，設立學校的專門領導小組和組織實施機構，以跨學科的人才團隊、研究基地、專案承擔方式，組織XX系列關鍵技術綜合應用於控制大氣汙染。XXX跨學科跨學院重大科技專案已經順利完成省科技廳的多次立項彙報，獲得認可；“XXX行動”已開始與XX省環保廳等開展全面合作。上述兩項學校層面科技計劃的實施，是我校跨學科重大科研組織模式的一次新探索，實現了科技服務社會和自身發展雙贏。
2． 落實協同創新機制體制、紮實推進基礎建設
積極推進以協同創新為主題的“高等學校創新能力提升計劃”（“2011計劃”）工作，爭取到在我校進行教育部“2011計劃”201X年的初審和答辯評審工作，創造有利條件，零距離感受、領會“2011計劃”精神，提升協同創新建設的認知和能力。
過去一年著力建立和完善我校協同創新機制與體制，探索校內協同組織機構新模式，積極爭取建設認定新的國家和XX省協同創新中心；對201X年建立的XXX、XXX、XXX三個協同創新中心，完成了協同創新中心認定過程中財政、內部制度等稽核；正式出臺了《XXXX大學協同創新中心培育與建設管理辦法（試行）》、《XXXX大學協同創新中心人員聘任管理辦法（試行）》和《XXXX大學“2011協同創新中心”專項經費管理辦法（試行）》等管理措施。
3． 申報國家基地、突破國防資質、加強成果工作
整合多個重點學科和重點科研基地支援“國家輕質構件鐳射製造工程技術研究中心”的申報，組織完成可行性報告，積極爭取科技部論證。
201X年一次性通過三項重要的從事XXX必需的資質，成為全國僅有的XXX資質的高校之一，為我校的國防科研打下堅實基礎。同時強化保密制度建設，加大監督檢查力度，抓好日常保密管理。
201X年我校重大專案數量和質量穩定進步，新立項973課題X項、國家科技重大專項課題x項、國家科技支撐課題XX項、國家自然科學基金重點專案和專案XX項等。共獲得各類科技獎項XX項，獲國家科學技術獎二等獎XX項；達歷史上獲教育部科技獎項最多，包括教育部高等學校科學研究優秀成果獎(科技類)X項，其中一等獎X項，二等獎X項（我校牽頭X項獲二等獎）；人文社科首次獲得X項教育部高等學校科學研究優秀成果獎（社科類）二等獎，該獎項被譽稱為社科類小國家獎。
4． 積極融入首都科技工作，智力支撐服務XX
從201X年X月至今，我多次參加了XX省關於加快推進高等學校科技成果轉化和科技協同創新的.《XXXX》制定過程中的調研、意見交流研討，促進XX高校科技成果轉化體制機制改革等多方面提出了積極的建議並被採納。
認真組織我校專案參加XX科技周主會場的活動，201XX年科技周受到XXXXXX等領導的充分肯定。
5． 逐步強化校辦產業的管理建設和規範執行工作
轉變觀念、優化環境、以有效發展為目標，推進校辦產業規範化管理和內控制度建設，通過了XX省教委校產中心組織的內控制度評估等。總體經濟指標較上年
度有較大程度提高，實現了國有資產的保值增值，201X年全年總收入約XXX萬元人民幣；截至201X年底所有者權益不低於X億元；全年銷售額約X元，上繳稅收X萬元，從業人員約X人。通過校企調整、重組、改制等，逐步理順資產紐帶關係，以及勞動仲裁、職工安置等。
6． 以新學科樓實驗室建設為契機，進一步提升學校公共平臺利用效率
提出了完善國有資產動態化管理、建立國有資產全生命週期資訊化和安全管理的工作思路。採用靈活多樣的共享模式，整合新學科樓的實驗室建設，組建教學科研服務一體化的交叉學科平臺，實行開放共享，完成X家單位的新學科樓進駐論證工作，根據學科特點對整體樓宇尾氣處置以及廢液處置提出了改造建設需求。整合各二級單位的開放裝置資源，進一步擴大大型精密貴重儀器管理及開放共享，全面落實完成了學校提出的國有資產管理任務。
7． 深化資源性資產使用制度改革，深入實施精細化管理
以優化配置、預留髮展為指導思想，以公用房有償使用、大型儀器裝置有償使用為抓手，健全校內國有資產管理制度體系。新制定了十多項國有資產管理制度，其中5項制度在XX省資產製度評比為優秀制度，被XX省教委向市屬高校推薦。有計劃、有步驟地探索資源性資產的管理辦法，積極穩妥推進全校二級機構的公有房核算和收費，建立校院兩級管理核算、收費和分配機制。推進異地校區固定資產清查、土地產權確認辦理，以及全校公用房資料測繪、收集、整理和修訂工作等；進一步規範公務用車管理，按上級要求建立了新的公務車使用管理實施細則。
三、深化改革、管理創新、盤活資源，提升科技創新能力
貫徹十八屆三中全面深化改革總目標的立場、觀點、方法，完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化，必須構建系統完備、科學規範、執行有效的制度體系。為適應國家深化科技和教育改革的發展要求、實現XXXX大學‘十X五’發展規劃和建設高水平研究型大學的總體目標，構建適應新形勢需要的設定合理、結構優化、權責明確、功能完善、充滿生機與活力的科研管理體制和執行機制，以管理創新促進科技創新，以重點突破帶動整體推進。在201X年暑期的校棠委會上，提出了成立XXXX大學XXXX發展院建議，得到認可，隨後開始組織方案論證，半年多的各方調研和論證工作形成了可行的整體改革方案。
協同創新執行機制，是此次科技管理改革的探索重點。旨在加強統籌部署和協同創新，提高整體效能，應該形成學校的科技特區，進行資源投入、人員管理、成果應用等方面的新體制機制與人才、團隊培養新模式探索。執行機制上依靠“京校十條”等新政策加強機制探索，探索更加符合創新規律的評價導向，推動科研管理向創新管理轉變，構建科技活動的分類管理和評價體系，以實用為基礎探索有特色的執行新機制。突出基礎研究的培育服務、重大計劃的策劃整合、技術轉移的績效導向。探索管理與服務人員的校內固定編制與校內外流動聘用相結合，實行重大專案經理人和技術經紀人的選聘、專項科技行動計劃的專家管理團隊聘任，以及相應的人員激勵機制。
四、腳踏實地、刻苦鑽研、鍥而不捨，奉獻教育科技事業
身為教育戰線的黨員領導幹部，我時刻不忘作為一名教師、科技工作者的崇高使命，堅持提升自己的教學、科研業務水平。過去的一年，完成本科生和研究生課程教學近百學時，指導博士、碩士研究生十多人；科研工作不鬆懈，率領團隊承擔
了國家973、863等重大任務，順利通過負責的973課題的中期評估，得到滾動繼續支援；開展技術攻關和人才培養，逐步解決關鍵難題，服務於企業和社會。
今後的工作中，將繼續保持吃苦耐勞的精神，發揮黨員領導幹部的先鋒模範帶頭作用，以新理念適應新形勢，認真抓好落實，切實解決好廣大師生最關心、最直接、最現實的問題，促進學校的快速發展和科學發展。
誠摯感謝XX省委、省政府，感謝學校黨委、各位領導和老師、同學們的關心與支援！並希望繼續得到更多的指正和幫助！
201X年X月 X日
學識谷
