民族團結好少年事蹟材料

“五十六個民族,五十六枝花,五十六個兄弟姐妹是一家。”下面小編為大家整理推薦了民族團結好少年事蹟材料，歡迎大家前來閱讀。

郭傑，男，漢族，20xx年5月生，少先隊員，莎車縣第一國小五年級(3)班的學生。

郭傑積極參加各民族少年“手拉手”活動，宣 傳民族政策，維護民族團結。當同學有矛盾時，他經常給同學舉例子，講道理，排解矛盾。他組織開展“一幫一”活動，促使班裡各族同學越來越團結，關係越來越 親密;他關心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小夥伴，他都會伸出援助之手;他熱愛勞動，任勞任怨，五年來堅持每天早去學校一小時打掃衛生。作為小隊 長，他帶領隊員們做好事，贏得了大家的好評。20xx年被評為優秀少先隊員，20xx年至20xx年連續被評為優秀班幹部和民族團結小標兵。

阿布都薩拉木同學以前不愛學習，經常上課遲到，作業晚交，教師批評，同學冷漠。根據縣團委、縣少工委的安排，學校開展了“一幫一、結對子”的活動，郭傑同學的結對夥伴剛好是阿布都薩拉木同學。

因 父母工作忙，無暇顧及阿布都薩拉木的學習，所以，他的考試成績常常不及格。郭傑主動擔起這個最困難的擔子，是因為，他始終相信：只要有愛心，就會有回報; 只要下功夫，就會有收穫。每天上課，他督促阿布都薩拉木認真聽課;放學前，他叮嚀阿布都薩拉木快寫作業，有不懂的就要問;早晨，他比誰來得都早，因為他還 要在上課前再與阿布都薩拉木共同檢查一遍昨天的作業，他絕不允許阿布都薩拉木在每天的新課程前存留昨天的錯誤。他年紀雖小，卻是個心細、善解人意的好孩 子，除了在學習上幫助阿布都薩拉木，他還在生活上關心他，有好吃的，分阿布都薩拉木一份，有了新的學習用具也分阿布都薩拉木一份，真心實意地關心他，幫助 他。功夫不負有心人，阿布都薩拉木在這位執著的朋友的幫助下，學習越來越有信心，成績一點點提高，笑顏也一天天的在他的小臉上綻放。老師、同學都為他的進 步而高興，當然最高興的還是郭傑，因為他的辛苦付出有了回報，他高興在他的帶動下，班裡各族同學越來越團結，關係越來越親密。

郭傑關愛他人，助人為樂的好榜樣

郭傑十分熱心腸，經常幫助別人，不計個人得失。作為班幹部、小隊長，他看見同學之間因為小事情鬧矛盾時，他總是第一個上前講道理，舉例子，排解矛盾。因為他平時對同學態度都可親可近，講出的話語又有理有據，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。

每個課間郭傑放棄了自己玩耍的時間，抽空給班裡民族同學補課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵他們，幫助他們，並幫他們豎起好好學習的信心。

郭傑民族團結先進事蹟感染了身邊的一大片人，同學們都紛紛向他學習，主動加入到維護民族團結的行列中來，像愛護自己的眼睛一樣的愛護民族團結。正是有了這樣從小就關注民族團結、愛護民族團結的小朋友，我們的民族團結事業才更有希望。

她是一名即將畢業的九年級學生，也是學校唯一的一個住校的走讀生。

媽媽在她八年級最關鍵的時候因為工作的需要調到了火州大地——吐魯番監獄。面對媽媽工作的調動，她也曾猶豫過，害怕過，畢竟媽媽的一走，就只剩下了一個人，14歲的就要自己一個人獨立面對學習和生活，然而她並沒有太多的抱怨，因為她明白媽媽的辛苦和無奈，更加明白她要讓媽媽放心。

離開了媽媽懷抱的她是幸運的，當學校領導得知了她的情況後，同意讓她住校，和內初班的同學們一樣，在學校統一食宿，這無疑給媽媽和她帶來了巨大的方便，從此，她就成了校園裡一個特殊的孩子，一個住校的走讀生，瘦小的她在大家眼中是那麼的柔弱，可是，她卻堅定的相信自己可以，因為媽媽從小培養她軍事化的生活習慣，她每天可以迅速地收拾好床鋪，洗漱。這為她住宿打下了基礎：她深深知道是學校的領導老師對她的愛護，在她們的關愛中她住進了學校的宿舍，在她的宿舍裡有著7位來自不同地方的少數民族同學，朝夕相伴的日子久了，她們便成了她的好姐妹、好夥伴，她們誰也離不開誰了……

她們在一起聊自己家鄉的故事，品嚐著家鄉的特色，和她們共度古爾邦節，和她們跳舞，陪她們度過國中的每一個生日，和她們一起外出購物，誰生病了，她就會盡自己的力量幫助她，端茶倒水寸步不離，就這樣，她們八個姐妹每天快樂的學習生活著……

每當傳統的節日到來時，她都會給她們帶來紅棗粽子，還有媽媽從吐魯番帶來的巴旦木，葡萄乾。讓她們安心學習，不要太思念故鄉和親人，要集中注意力學習……

記得有一次宿舍的同學病得很嚴重，哭個不停情緒很不穩定的她想回家，這讓她們很心疼。於是她們大家就在旁邊陪著她、哄著她。她給她端熱水洗臉，幫她蓋好被子……告訴她有她們在，不要害怕。因為生病難受，她索性坐到她的床上，把她摟在自己的懷裡，輕輕的安撫她，在她們的關心照顧下，她就這樣在她的懷裡靜靜入睡了，抱著她的那一刻，她忽然發現沒有媽媽的日子，她們就是她的'親人，她的姐姐，她們的喜怒哀樂都無時無刻的牽動著她，現在這位同學回家看病了，不知在畢業之前還能不能再見她一面，她們都非常的掛念她，週末了，她們都會給她打電話問候她，鼓勵她安心養病，她們在學校等著她回來。希望她能夠儘快地把身體養好。祝福她!

還深深的記得上次宿舍的姐妹給她過生日，為了給她一個驚喜，她們準備策劃了很久，那天剛過12點她們就湧到她跟前，紛紛拿出早已經準備好的禮物，為她送上祝福，五種語言的生日歌，雖然聲音很輕，但每一句都敲打著她的心，那一個個愛的擁抱。讓她心醉，看著她們滿含笑意的臉龐，當時她的眼淚就掉下來了，那一刻，她是幸福的，雖然她的生日不能像同學那樣由父母的陪伴和生日蛋糕，可她的幸福又是那麼的珍貴和難忘。她又長大了一歲，是你們—她摯愛的姐妹，你們陪她度過的青蔥的歲月，成長的路上，有你們真好。

在宿舍的生活裡，少數民族的同學們給了她太多的驚喜和收穫，她們給了她無數的關心和照顧。她們使她學會了分享、讓她學會了好朋友是用心去交的。

如今她們也教會了她簡單的生活用語和具有名族特色的舞蹈她的床邊還有她們給她送的一頂小花帽呢!

從小媽媽就跟她唱“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”它伴隨著她成為了一名能與少數民族同學互幫互助，團結友愛的國中生。

畢業在即的她們彼此更加珍惜在一起的日子，一同回宿舍，一同吃飯，週末相約一起去購物，她們都不願提分離，因為她們都深深愛著這個她們共同的家，她們約定畢業後無論大家走到哪裡，都要時時保持聯絡，讓這份親情一直走下去，彼此不離不棄。

國中生活就要結束了，她們也將各奔東西，但民族團結友愛之花會永遠的盛開在她們每個人的心田。這就是她的夢想，也是她們每個人共同的夢想。

迪娜爾，女，哈薩克族，11歲，奎屯市第二國小五年級學生。

迪娜爾作為班長，在學校事事以身作則，勤奮刻苦學習，為老師分憂，為同學服務，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。作為一名少數民族同學，她處處維護民族團結，和各族同學親如一家。20xx年3月，“3.01”昆明暴恐事件發生後，迪娜爾為暴恐分子的行為感到憤怒，在暴恐事件中遇難的群眾讓她感到非常痛心，但她也始終堅信各民族團結一家親。身為班長的她主持了那期的主題班隊會，她對同學們說：“我們的祖國是一個各民族團結的大家庭，民族團結帶來了社會的安寧與穩定，帶動了經濟的發展與繁榮，民族分裂分子是我們大家的敵人，我們各族人民永遠都是一家人。”

在生活上，她總是主動向有困難的人伸出援助的小手。迪娜爾的鄰居趙娟妮是一個漢族小姑娘，母親身體不好，全家靠父親打工維持生活。20xx年9月，趙娟妮上一年級了，可是成績一直都不是很理想。而她的父母由於文化程度不高，沒有辦法輔導她的學習。迪娜爾在得知了趙娟妮的困難後，主動承擔起了輔導她學習的重任。別看迪娜爾年紀小，可是“小老師”這個工作卻做得一絲不苟，非常認真。每天下午放學，迪娜爾都會和趙娟妮一起做功課，對於趙娟妮在功課中遇到的難題，迪娜爾總是會耐心的為她講解，直到她弄懂、學會為止。迪娜爾還堅持每天為趙娟妮聽寫生字詞，教她讀課文。經過一個學期的努力，趙娟妮的學習成績有了很大的提高，而迪娜爾和趙娟妮也因此結下了深厚的姐妹情誼。趙娟妮的父母對這位熱情、善良的哈薩克族小姑娘也是讚不絕口，趙娟妮的爸爸常說：“迪娜爾是個非常熱心的小姑娘，對我們娟妮的幫助非常大，雖然我們民族不同，但是我們早已把她當成了自己的另一個女兒。”

迪娜爾不僅愛幫助小同學，對老年人也十分關心。迪娜爾家在搬遷之前，和哈薩克族老奶奶熱依汗是鄰居，老奶奶由於兒女不在身邊，生活上有許多困難。迪娜爾在得知老奶奶的困難後，從20xx年3月開始，一直堅持在生活上幫助老奶奶。平日裡，只要有時間，她就來到老奶奶家裡，幫助老奶奶做一些力所能及的家務，給老奶奶講一講學校裡發生的趣事，還教老奶奶說一些簡單的漢語。到了週末，她還會陪老奶奶上街買生活用品，幫老奶奶提重物。20xx年的古爾邦節，迪娜爾用自己的壓歲錢為老奶奶買了一條圍巾，收到迪娜爾的節日禮物，老奶奶流下了感動的淚水。有了迪娜爾的陪伴和幫助，笑容又浮現在了熱依汗老奶奶的臉上。20xx年9月，由於房屋拆遷，老奶奶被兒女接去塔城地區生活，臨行前，老奶奶拉著迪娜爾的手，眼裡含著淚花，依依不捨的說：“孩子，這一年多的時間裡，多虧了你的陪伴和幫助，在我心裡，早已把你當成了自己的親孫女。現在我們要分開了，我真捨不得你。”迪娜爾也捨不得與老奶奶分開，流下了不捨的淚水。