在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的聖誕節的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
每到冬天，人們總會情不自禁的想到聖誕節。小孩子們就更別提了，到了那天，聖誕老人會實現他們的願望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“聖誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉乾、巧克力。每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那麼強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的緣故吧！
在聖誕節即將來臨之際，我有一個願望：希望老師儘可能的早發作業，這是為什麼呢？
是因為我們寫完作業再複習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業早點發下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。
這樣的話，我們就能早點睡覺了；等複習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以後該寫什麼。
我希望我的願望夢想成真！
願大家聖誕快樂！
一年一度的聖誕節到了，我的心隨著聖誕節的熱鬧，一點一點地沉了下去。
平安夜和聖誕節是一年中最熱鬧的時節。人人都爭相為自己的朋友、愛人送禮物，學校裡同學把自己做的聖誕禮物偷偷地塞進別人的抽屜裡，商店裡貼滿了各種紅紅綠綠關於聖誕節的裝飾。
看著外面張燈結綵，我卻不能被外面的氣氛帶動起來。
“今年的聖誕節又要自己過了。”我咂咂嘴。爸爸媽媽又去打工了，家裡就剩下我和奶奶。去上學時看著別人的禮物，再想想自己的處境，心裡不由得增添了幾份悲傷。老師送來的聖誕襪被我很隨意地丟在地上，我躺在床上望著天花板，想象著同學們都去遊樂場，而我就只能自己一個人待在家裡躺著。“唉，我真命苦！”我不由地哀嘆道。
班級裡許多同學都說，晚上會有聖誕老人來到你家裡，給你帶來聖誕禮物。我卻不以為然——世界上根本沒有聖誕老人，那些聖誕老人都是爸爸媽媽演出來的。而我的爸爸媽媽身在他鄉，怎麼會給我送禮物呢？我對這些聖誕禮物就沒有興趣。
我們教會聖誕節都會來表演節目，每次媽媽都坐在臺下為我加油打氣。可今年，媽媽的座位空蕩蕩的。我表演著表演著就沒有了興趣，好幾個動作都跳錯了。
今年的聖誕節就這樣平平淡淡地過去，讓我從滿懷希望到徹底失望，我擁有的只有平淡，陪伴我的'就只有孤獨。
孤獨！孤獨！這種孤獨要什麼時候才能結束啊！
這個冬天很特別，一直到聖誕節都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什麼，也許是因為這個聖誕節沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心裡有一種說不出的溫暖。每堂課下課後都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一隻塑料管裡裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭髮上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場遊戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什麼，因為我們收到了聖誕老人最好的禮物――快樂。
學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬於我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到聖誕節，所以這是個沒有雪的聖誕節。我不知道沒有雪，聖誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，聖誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個聖誕節雖然沒有雪，我的心裡已經下起了雪。
這個聖誕節，充滿了感動，溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙，一個深情的擁抱，和發自內心的歌聲，讓我們的心充滿了說不出的感覺。
事情是這樣的，聖誕節前一個月，英語老師對我們說讓我們準備節目，在聖誕節時錄下來，當作紀念，畢竟這樣的機會不多。聖誕節那天，她給了我們一個大大的surprise！她讓我們趴在桌上，不許睜開眼睛。然後她把對我們的祝福寫在了彩紙上，然後讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動，但後來，她說，她作為一個老師和一個母親，要給我們每個人一個擁抱，男生可以握手。擁抱時，我看見了，每個同學帶著一種說不出的心情，深深的擁抱了我們的老師。
過了一會兒，我們悄悄商量，齊唱一首《感恩的心》，來感謝我們的老師。老師聽完以後，感嘆我們訊息傳播的這麼快。李功宇開完笑似的說，心有靈犀。
在隨後的語文課上，我們還在猶豫，還唱不唱。最終我們沒唱，雖然她是我們班主任，卻不願意唱，我們自己也不知道因為什麼……。
大概，這就是感動吧……。
學識谷
