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幼兒中班第一學期的班務計劃

欄目: 工作計劃 / 釋出於: / 人氣:6.51K

不知不覺中,我們渡過了愉快的暑期。帶著希望,帶著憧憬,我們迎來了新的學期。新學期,新起點,又是一個新的開始,我們兩位老師根據本班的情況制定了本學期的班務計劃。

幼兒中班第一學期的班務計劃

一、班況分析:

本班幼兒共有幼兒30名,其中男孩20名,女孩10名,新生9名。因為是中班的孩子了,所以不管是老生,還是新生們,都有一段時間的幼兒園生活經驗了,所以開學不久,大家都基本上能投入到一日的生活遊戲中。總體來說:我們班孩子的個性都很鮮明、很活潑開朗,在活動中能積極主動,易接受新事物。但是幼兒自制能力較弱,比較好動,在集體中易興奮。這是我們班目前最大的問題所在,也是我們本學期在班級管理中要重點抓的地方。

二、本學期班級工作重點:

1、首先培養幼兒能合理利用時間,堅持天天8:15分之前到幼兒園的的好習慣。

2、知道自己的`物品所放位置,並能自覺擺放整齊,會做自己力所能及的事。

3、根據中班年齡特點以及教學活動所需,開展形式生動、有趣的主題活動,拓展幼兒的知識面,提高幼兒各方面的能力。

4、抓好班級常規,增強幼兒集體意識。培養幼兒相互協作精神。

5、督促、加強幼兒體育鍛鍊,增強幼兒體質,提高幼兒技能。

三、班級管理

1、創設良好的班級環境,讓班級成為孩子健康成長的搖籃。增強幼兒的自尊自信,培養幼兒關心、友好的態度,促進幼兒個性健康的發展,形成良好的積極向上的班級風氣。

2、抓住孩子身上的閃光點,注重教育的差異性,因勢利導,使每個孩子都在班級大環境中身心健康、和諧地成長。

3、兩位教師齊心協作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說,兩位老師能共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。。

4.加強同年級組之間的溝通,預設課程進行商討、協商,制定較完善的計劃開展活動,在活動之後將生成的教學活動能一起進行分析、反思,共同為幼兒的發展獻計、獻策。

5.在德育工作方面,德育重點放在培養幼兒禮貌待人方面,通過晨談、教育活動等形式對幼兒進行了培養,除了要求小朋友之間能友好相處,知道有玩具要和大家一起玩,逐步從自我為中心轉移到能和同伴一起分享玩具、快樂。並能在看到同伴有困難時會主動幫助。能主動關心集體,有初步的責任心。

四、安全及衛生保健工作:

引導幼兒養成良好的衛生習慣,能主動在飯前便後和手髒時洗手。能愉快進餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三乾淨。安靜就寢,睡姿正確,學會將脫下的衣物疊放整齊,放在指定位置。學會把自己使用後的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物,養成主動喝水的習慣。初步學習會根據天氣冷熱變化增減衣服,出了汗會用毛巾擦乾。對體弱幼兒多給予關注,對他們多提醒、多觸控、多詢問,同時也請家長配合,加強孩子的體能鍛鍊,使孩子在幼兒園健健康康每一天。在日常教育教學活動中,滲透安全工作教育,利用故事、遊戲等形式,培養幼兒必要的粗淺的自我保護意識,如:著火了怎麼辦、迷路了怎麼辦等等。同時,兩位教師多注意班級的安全環境,及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來,健健康康走。

五、家長工作

1、開展一次家長會,重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發展水平及存在的一些問題。鼓勵家長提出合理化意見,主動參與到幼兒的教育中來。

2、開展半日觀摩活動,使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。瞭解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進情感聯絡。

3、多鼓勵家長熱心參與到我班組織的活動中來,為我班的教學活動添磚加瓦。

4、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,瞭解和介紹幼兒在園情況,相互溝通提出建議等。

六,環境活動:

1、根據每月主題活動創設主題牆飾,區域佈置以及節日裝飾,充分發揮環境的教育作用。同時讓幼兒參與環境佈置,發揮幼兒的主題性。

2、展示幼兒自己的作品,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3、密切配合教學需要,定期添置、更換活動區材料、多提供半成品和非成品材料。

七,本學期月工作計劃

十月份

一、各班加強班級常規管理及其幼兒早操訓練,優化幼兒一日活動。

二、各班召開家長會。開展新生家訪工作並將家訪情況上報辦公室。

三、開展“金色的秋天”主題活動,組織幼兒秋遊(準備詩歌、歌曲)

四、早期閱讀教學抽查。

五、教師優質課評比。

十一月

一、開展幼兒故事月活動,提高幼兒表達能力。

二、全園教師英語口語學習展示(兒歌、故事、歌曲)

三、開展“家長助教”活動。

四、英語教學抽查。

五、東城片幼兒園早期閱讀教學研討會。

十二月

一、舉行家長開放日活動。

二、開展“快樂新年美食節”活動。

三、發放家長問卷調查表,做好下學期招生工作。

一月份

一、期末家長會:展示本班特色教學成果

1.識字和閱讀表演。

2.成語接龍和英語歌曲,兒歌表演。

3.興趣班彙報演出。

二、填寫幼兒發展評估表,對孩子進行評比表彰活動。

三、做好班級財產清理及相關資料的歸檔整理工作。

四、各班各科教學質量檢測

五、上交學期總結及個人工作小結。