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2022年幼兒園元旦特色活動方案(精選6篇)

欄目: 校園 / 釋出於: / 人氣:1.07W

為了確保活動安全順利進行,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編收集整理的2022年幼兒園元旦特色活動方案(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

2022年幼兒園元旦特色活動方案(精選6篇)

幼兒園元旦特色活動方案1

一、設計思路:

以“迎聖誕慶元旦”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項活動,體驗節日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動,為幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標:

1、通過活動,讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者:

六小幼兒園全體教職員工

四、活動時間:

定於年12月31日上午8:00開始入園參與活動,幼兒分班在指定區域坐好。由於全園教職員工都要參與組織活動,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支援!

五、活動地點:

幼兒園各班活動室內

六、活動物件:

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式:

採用分組形式組織整個活動,每組遊戲專案由二至三位老師負責。

八、活動領導機構:

組長:園長

組員:全體教師

九、有關具體準備工作:

1、準備工作:

(1)佈置活動場地,遊藝內容。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功並愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)

(3)準備獎品。

(4)音響設施。

十、人員安排:

(1)班級負責:各班教師

(2)活動主持人:陳園長

(3)攝像師:姜萍

(4)音樂負責人:王東旭

(5)催場人員:何翠麗 李瑩

(6)場地負責:於曉彤、曲秀婷、印蕾、劉雨欣。

(5)獎品兌換處負責人:陳園長

人員:王東旭、曲秀婷。

(6)大門口安全負責人:李佔江、李鳳全。

(7)後勤人員:張姨、馬姨、萍萍媽媽

十一、注意事項:

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾

3、活動時要注意安全。

4、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5、每個表演,由指定老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天 發給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十二:活動流程:

1、7:30鍾開始,工作人員在門口迎接幼兒家長,發放新年心願祝福。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到指定活動區域參加匯演

4、8:00所有的家長和小朋友一起陸續來到活動區域,

在指定區域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

5、宣佈場內秩序。

6、8:30演出正式開始。

7、園長講話。

8、演出節目、親子游戲。

9、頒發新年禮物。

幼兒園元旦特色活動方案2

元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設定“歡度元旦”的教育活動,活動以“親子游戲”為主,讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和孩子親子同樂參與各項遊戲活動中。

一、活動目標:

1、通過活動,讓孩子和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓孩子通過遊戲表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

4、 通過活動,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情,親子情。

二、活動時間

定於年12月31日上午9:00開始入園參與親子游戲活動。

三、活動地點

幼兒園各班室內或操場。

四、活動組織形式

採用分組形式組織整個活動,每個遊戲專案由2-3位老師負者。

五、活動準備:

1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

2、幼兒園迎新年的環境佈置,場地裝飾等,如幼兒園牆面佈置、掛飾等。

3、親子活動的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

六、活動過程:

1、新年心願包活動

準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法:各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願,再裝入紅信封袋內。

2、矇眼摸寶貝

準備:眼罩 凳子

玩法:4個家庭為一組,4個寶寶坐在對面的椅子上,請爸爸或媽媽蒙上眼睛,走到孩子面前,通過手摸的方式,找到自己的寶貝。(小朋友不可以說話)

3、套寶物

準備:小禮品 小圓圈

玩法:幼兒園給小朋友準備些小的禮品,把禮品擺放在一定的地點內,家長和小朋友站在離禮品2-3米的距離,沒個家庭只能套3次,套住的可以拿走!

4、我是搬瓜王

準備:圍裙4件 海洋球每個藍裡8個 塑料籃4個

玩法:4個家庭進行比賽,孩子和家長分別站在指定的位置,當聽到開始指令時,孩子從塑料籃離將球拋給家長,家長用圍裙把球接住,8個球全拋完後哪位家長圍裙裡的球多,時間少為勝。

5、小猴子

準備:泡沫墊八塊

玩法:遊戲分為四組,每組一個家長和一個小朋友,讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子,雙腿夾緊爸爸媽媽的腰,像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前,爸爸媽媽彎下腰,雙手雙腳著地爬行,比比看哪組家長最快!

6、踩報紙

準備:報紙n張

玩法:掌聲響起的時候,家長和孩子圍著報紙跑,當掌聲一停,家長和孩子就踩到報紙上。對摺報紙後,遊戲反覆進行,有一個沒站到報紙上的就局!

7、 袋鼠跳

準備:大袋子四個,可以用麵粉包裝袋之類的,要大一些 玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次遊戲找四組為一單位,小朋友與家長面對面站立,中間距離約30~50米。遊戲開始後,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子後,要馬上套住自己的.雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

活動結束後,家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼後,聽從老師的安排,老師們要把活動的東西收拾好!

幼兒園元旦特色活動方案3

活動時間:

20xx年12月30日

活動地點:

各班活動室

活動目標:

1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

3、參與節日遊戲。

4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

活動內容:

各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

活動形式:

班級集體活動。

活動要求:

1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、遊戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

2、抓住活動主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂。

幼兒園元旦特色活動方案4

一、指導思想

時間如白駒過隙,轉眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學生的素質教育,發掘學生美的表現能力和創造力,促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節日裡,xx國小擬定主辦本次聯歡會、

二、活動主題

開心快樂,喜迎元旦

三、參加物件

全體師生

四、活動時間

擬定20xx年x月x日下午2:00

五、活動地點

校園操場

六、節目類別

1、提倡集體節目,創新節目,節目時間長度不超過5分鐘、

2、節目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等、

3、節目內容健康向上,結合校園生活實際,充分反映國小生積極向上的精神面貌、

七、節目內容基本要求

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面廣、

5、原則上每班至少申報2個節目,內容自定,形式不限、務求豐富多采,內容健康且有新意、

八、上報時間

1、x月x日至x日,各班積極準備節目,班主任要全程給予指導,音樂老師輔導,統籌收集節目,進行策劃及再加工、

2、x月x號上報節目單、學生名單、xx號中午節目篩選,擇優錄用、

3、x月x日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排、(具體情況另行通知)

九、評委

除班主任以外的任課老師

十、評分及獎勵辦法

(一)按各班節目數量和質量劃分等級。

(二)各節目不分類別,評委根據評分細則打分。

(三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

(四)計分辦法:評委所給分數中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最後得分。

(五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干。

十一、評分標準

1、出場迅速,不拖沓。(0.5分)

2、服裝整齊,化妝得體,與節目內容協調。(1分)

3、內容健康,積極向上,具有時代特徵、校園特色、學生特點,體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代國小生奮發向上的精神風貌,具有一定的藝術水平。(5分)

5、收場不草率,落落大方。(0.5分)

十二、主要工作及人員分工

1、領導小組:

組長:x校長

成員:各班主任及任課教師

2、節目總編導:xxx

3、活動指導老師:各班主任(負責文藝節目的組織協調)

4、主持人:

本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺、希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術增添光彩!

幼兒園元旦特色活動方案5

活動目標:

1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動,感受到附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

4、體驗節日的快樂氛圍。

5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

活動組織者:

實小附幼全體教職員工

活動時間:

暫定於20xx年12月31日下午2:20開始活動。

活動準備:

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、佈置教室和園內場地,營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區域。

4、請兩位老師做主持,寫好主持稿。

5、下載迎新年的進場音樂。

6、請一兩位老師扮演新年老人。

7、禮炮8個並安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9、每班一份化妝品,教師事先為孩子化好妝。

活動地點:

幼兒園內大操場

活動物件:

全體幼兒

注意事項:

(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。

活動流程:

1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。

3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。

4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許願,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

教學反思:

為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

幼兒園元旦特色活動方案6

一、活動目標

1、讓幼兒瞭解元旦節的由來,通過本次元旦節親子活動增進幼兒園和家長之間的聯絡。

2、本次元旦節親子活動意促進家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和遊戲,增進彼此之間的感情。

3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和遊戲活動。

4、家長和幼兒一起體驗本次元旦節活動帶來迎接新年新氣象的愉快。

二、活動準備

1、幼兒園慶祝元旦節活動的場地佈置

2、元旦節聯歡會上的自助食物

3、現場的音樂準備

4、氣球道具

5、塑料筐、紙球、小棒、矇眼布

6、元旦節小禮物

三、活動過程

1、幼兒園園長上臺講話:

光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年裡,孩子們在幼兒園收穫成長,老師們在幼兒園兢兢業業,不斷突破;幼兒園也在這一年裡累積了更多的經驗,在明年將最好的一面展現給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗元旦節親子活動帶來的快樂。

2、幼兒園慶元旦集體表演

(1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;

(2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;

(3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節親子游戲

(1)《我為爸爸媽媽剝桔子》

每一名幼兒到籃子裡面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;

(2)《運皮球》

每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運到終點的大籃子裡面。

(3)《勺子搬豆豆》

每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運到終點處爸爸媽媽那裡,最後清點看看哪位幼兒運的花生最多。

(4)《趕小豬》

幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的綵球趕到門洞處。

(5)《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進入呼啦圈,一個一個跳完之後在終點拿起一個小動物玩具,最後原路返回送小動物回家。

(6)《誰是你的寶貝》

教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠,家長在原地轉三圈之後,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之後摘掉矇眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續遊戲。

四、活動結束

教師帶領幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發放元旦節禮物。