2015年廣東省深圳市會考物理模擬試卷及答案

會考模擬試題對於每個考生來說都是很重要的，它影響著考生的高中去向，下面是本站小編整理的2015年深圳會考模擬試題，希望能幫到你。

一、選擇題(共16小題，每小題0分，滿分0分)

1.(2015•深圳)下列哪個屬於光的反射(　　)

A.

樹葉在陽光下成的影子 B.

鉛筆在玻璃後成的像

C.

山的倒影 D.

雨後形成的彩虹

分析：

A、影子的形成說明光是沿直線傳播的，由於光的直線傳播，被物體擋住後，物體後面就會呈現出陰影區域，就是影子，故與題意不符;

B、鉛筆在玻璃後成的像是光的兩次折射，故與題意不符;

C、平靜的水面上山的倒影，屬於平面鏡成像，是由於光的反射形成的，符合題意.

D、雨過天晴時，常在天空出現彩虹，這是太陽光通過懸浮在空氣中細小的水珠折射而成的，白光經水珠折射以後，分成各種彩色光，這種現象叫做光的色散現象，所以說雨後的天空出現彩虹是由光的色散形成的.故與題意不符.

故選C.

點評： 光的直線傳播形成的現象包括：小孔成像，影子的形成，日、月食的形成等;光遇到物體表面會發生反射：平面鏡成像就是光的反射形成的;光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向會發生偏折：鋼筆錯位、筷子變折、海市蜃樓，凸透鏡成像等都屬於光的折射現象.

2.(2015•深圳)把一瓶礦泉水放在物理課本上，看到的情景如圖所示，下列光學裝置中，成像情況與它相同的是(　　)

A. 放大鏡 B. 投影儀 C. 照相機 D. 近視眼鏡

分析：

此時裝有水的礦泉水瓶相當於一個凸透鏡，此時將字放在凸透鏡後面，即相當於將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內，故此時能看到一個正立放大的虛像，放大鏡成像情況與它相同.

投影儀，2f>u>f，成倒立、放大的實像;

照相機，u>2f，成倒立、縮小的實像;

近視眼鏡是凹透鏡.

故選A.

點評： 此題通過一個日常現象，考查了凸透鏡成像的應用，首先要確定盛水的玻璃杯相當於凸透鏡，凸透鏡成像屬於光的折射.

3.(2015•深圳)下列說法正確的是(　　)

A.

此時的溫度計顯示溫度為11℃

B.

海波凝固時溫度隨時間變化情況

C.

從冰箱裡拿出的雪糕會冒“白汽”，這是昇華現象

D.

小明從游泳池裡出來會感覺冷，這是蒸發吸熱

分析：

A、溫度計的分度值是1℃，液麵在零刻度以下，因此該溫度計的示數是﹣11℃.故A錯誤.

B、海波是一種晶體，而圖象是晶體的熔化圖象.故B錯誤.

C、冒出“白氣”，是空氣中的水蒸氣遇冷的雪糕凝結成的小水滴，屬於液化現象.故C錯誤.

D、小明從游泳池裡出來會感覺冷，這是因為身體上水發生蒸發現象，蒸發吸熱.故D正確.

故選：D.

點評： 此題考查了學生對溫度計的讀數，物態變化，利用所學知識，解決實際問題，體現了學以致用，有意義!

4.(2015•深圳)以下說法正確的是(　　)

A. 冷水一定比熱水的內能小，是因為冷水溫度較低

B. 汽油機在做功衝程中，是內能轉化為機械能

C. 用火爐燒水，是通過做功的方法增加水的內能

D. 中午海灘上沙子比水熱，是因為水的比熱容較小

分析：

A、內能與物體的溫度和質量有關，因此熱水的內能不一定比冷水的內能多，故A錯誤;

B、汽油機的四個衝程是吸氣、壓縮、做功、排氣衝程.做功衝程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內能轉化為機械能，故B正確.

C、用火爐燒水，是通過熱傳遞的方法增加水的內能，故C錯誤;

D、沙子發燙而水不熱是因為水的比熱容大，質量和吸收相同的熱量沙子升高的溫度要大，故D錯誤.

故選B.

點評： 本題綜合考查了內能、汽油機的能量轉化、比熱容的認識和理解，要牢固掌握這些基礎知識.

5.(2015•深圳)下列說法正確的是(　　)

A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音

B. 聲音的音調和振動的頻率有關

C. 摩擦生電的實質是產生了電荷

D. 相互吸引的小球一定是帶異種電荷的小球

分析：

A、振動頻率不在20～20000Hz範圍內的，在真空中的，距離太遠或響度太小的，耳朵結構受到損傷的，這些情況聽不到聲音，故A錯誤;

B、音調和振動頻率有關，故B正確;

C、摩擦生電實質是電子的轉移，故C錯誤;

D、帶電物體和輕小的不帶電物體之間也吸引，故D錯誤.

故選：B.

點評： (1)振動一定發聲，但聲不一定被人們聽到;發聲一定振動，有的振動不一定被人發現.

(2)兩小球相到吸引可能是兩種情況：分別帶異種電荷，或一個帶電一個不帶電.

6.(2015•深圳)將木塊放在小車上，向右勻速直線運動(不計空氣阻力)說法正確的是(　　)

A. 以小車為參照物，木塊是運動的

B. 小車速度越大，慣性越大

C. 向右行駛突然剎車，木塊會繼續向右運動

D. 木塊的重力與支援力是一對相互作用力

分析：

A、木塊和車一起向右勻速直線運動，以小車為參照物，木塊靜止，故A錯誤;

B、慣性只與質量有關，與速度無關，故B錯誤;

C、小車突然剎車，由於慣性，木塊保持原來的運動狀態，所以向右運動，故C正確;

D、相互作用力是作用在兩個物體上，木塊的重力和支援力是一對平衡力，故D錯誤.

故選：C.

點評： 本題考查參照物、力作用的相互性、慣性及力與運動的關係，知識點較多，屬於中等題.

7.(2015•深圳)甲機械能比乙機械能的功率大，表示兩機械在工作時(　　)

A. 甲做功多 B. 甲更省力 C. 甲做功快 D. 甲用時少

分析：

A、由W=Pt可知，功率大的機械做功不一定多，故A錯誤;

BC、功率來表示物體做功的快慢的物理量，功率大的做功快，省力與功率大小無關，故B錯誤，C正確;

D、由t= 可知，功率大的機械用的時間不一定少，故D錯誤.

故選C.

點評： 本題考查對功率的認識和理解，屬於一道基礎題.注意省力多少與功率沒有關係.

8.(2015•深圳)下列說法錯誤的是(　　)

A. 甲：壓力相同，接觸面積越大，壓強越大

B. 乙：同一液體，深度相同時，各個方向壓強相等

C. 丙：馬德保半球實驗證明了大氣壓強的存在

D. 丁：托裡拆利實驗測量了大氣壓強的大小

解：A、由圖可知，兩手指受到的壓力相同，左邊手指與鉛筆的接觸面積大，由p= 可知，在壓力一定時，受力面積越大，壓強越小.故A錯誤;

B、據液體內部壓強的特點可知，在同一深度，液體向各個方向壓強相等，故B正確;

C、物理學家馬德堡最早用實驗證明了大氣壓強的存在，故C正確;

D、科學家托裡拆利最早完成了測量大氣壓值的實驗，故D正確.

故選A.

點評： 平時學習物理知識時要多聯絡生活實際、多舉例、多解釋，提高利用所學物理知識分析實際問題的能力，注意題目要求，選擇錯誤的.

9.(2015•深圳)使用以下工具可以省力的是(　　)

A. B. C. D.

分析：

A、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大於阻力臂，是省力槓桿;

B、圖示剪刀在使用過程中，動力臂小於阻力臂，是費力槓桿;

C、定滑輪實質是一個等臂槓桿，在使用過程中，動力臂等於阻力臂，是等臂槓桿;

D、鑷子在使用過程中，動力臂小於阻力臂，是費力槓桿.

故選A.

點評： 此題考查的是槓桿的分類，主要包括以下幾種：①省力槓桿，動力臂大於阻力臂;②費力槓桿，動力臂小於阻力臂;③等臂槓桿，動力臂等於阻力臂

10.(2015•深圳)如圖所示，將邊長10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則(　　)

A. 木塊受到的浮力為4N

B. 使木塊完全浸沒需要4N向下的力

C. 木塊的密度是0.4g/cm3

D. 木塊底部受到水向上的壓強為103Pa

解：A、木塊排開水的體積(即浸入水中的體積)為：V排=10cm×10cm×(10cm﹣4cm)=600cm3=6×10﹣4m3，

木塊受到的浮力為F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N.故A錯誤;

B、使木塊完全浸沒還需要的力：

F= = =1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3=4N.故B正確;

C、根據浮沉條件得，G物=F浮=6N，

由G=mg和 得：ρ木= = =0.6×103kg/m3=0.6g/m3;故C錯誤;

D、木塊底部受到水向上的壓強：

p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa.故D錯誤.

故選B.

點評： 此題以正方體木塊漂浮在水中，考查了學生對浮力大小的計算、密度的計算、液體壓強的計算等多個知識點的掌握情況，是一道綜合性很強的題目.關鍵是公式的靈活運用.

11.(2015•深圳)下列描述正確的是(　　)

A.

靜止時在水平面上的小車受力圖

B.

勻速直線運動的路程與時間的關係

C.

條形磁鐵的磁場分佈

D.

電流表的讀數為2.7A

分析：

A、小車靜止，在豎直方向上受：向下的重力和向上的支援力，它們是一對平衡力，故A正確;

B、勻速直線運動的s﹣t圖象應該是一條經過原點的直線，而圖中是一條平行橫軸的直線，故B錯誤;

C、在磁體外部，磁感線的方向總是從N極出發流向S極，故條形磁鐵的右端應為S極，左端應為N極，故C錯誤;

D、由圖可知，接線柱接的是0～0.6A，則分度值為0.02A，則由指標位置可知電流表的讀數為0.54A，故D錯誤.

故選A.

點評： 此題涉及到力的示意圖，勻速直線運動的s﹣t圖象，磁感線及其特點，電流表的讀數等，是一道綜合性較強的題目，也是會考常見題型.

12.(2015•深圳)當教室使用投影儀時，燈泡十分燙，要使用電風扇進行降溫.在使用投影儀時，要先開啟風扇確保風扇正常工作後，才通電使燈泡發光，M為電風扇.下面正確的電路圖是(　　)

A. B. C. D.

分析：

由題意可知，要先啟動風扇，然後燈泡才接入電路;

A、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇並聯，燈泡與風扇同時啟動，不符合要求，故A錯誤;

B、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇並聯，沒有總開關，燈泡一直接入電路，閉合開關後風扇才開始工作，不符合要求，故B錯誤;

C、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇並聯，風扇總是接入電路，閉合開關後燈泡才開始工作，電路符合要求，故C正確;

D、由圖示電路圖可知，燈泡與風扇並聯，兩者同時工作，不符合要求，故D錯誤;

故選C.

點評： 本題考查了電路選擇，分析清楚電路結構即可解題;此類題目是結合開關在電路中的作用，進行實際分析，要根據題意進行理解.

13.(2015•深圳)如圖，保持電源電壓不變，開關S由斷開到閉合.下列說法正確的是(　　)

A. 電流表示數不變，電壓表示數變大

B. 電流表示數變大，電壓表示數不變

C. 電流表示數變大，電壓表示數變大

D. 電流表示數不變，電壓表示數不變

分析： 由圖電壓表測電源電壓，電流表測R1的`電流，

當開關S由斷開到閉合，電阻R1與R2並聯，電壓表示數不變;R1的支路與R2支路互不影響，所以R1的電流不變，即電流表示數不變.所以ABC錯誤，D正確.

故選D.

點評： 本題考查了電流表、電壓表的使用，並聯電路電流的特點，關鍵是弄清開關S由斷開到閉合過程中電路的變化情況.

14.(2015•深圳)下列說法正確的是(　　)

A. 進戶線是火線和地線

B. 電能表的標定電流為20A

C. 空氣開關相當於保險絲的作用

D. 電能表與空氣開關並聯

分析：

A、進戶線為火線和零線，故A錯;

B、圖示電能表的標定電流為10A，故B錯;

C、空氣開關和保險絲一樣，都是在電路中電流過大時自動切斷電路，故C正確;

D、電能表和空氣開關都串聯在幹路上，故D錯.

故選C.

點評： 本題考查了學生對家庭電路組成、連線及其作用的瞭解與掌握，屬於基礎題目.

15.(2015•深圳)對下列現象的描述不合理的是(　　)

A. 甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場

B. 乙：閉合開關後小磁針靜止後會指向如圖所示的位置

C. 丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應”現象

D. 丁：電流相同，電磁鐵的磁性隨線圈匝數增加而增強

分析：

A、甲：是著名的是奧斯特實驗，小磁針髮針偏轉說明通電導體周圍有磁場，故不符合題意;

B、乙：根據安培定則，可以判斷螺線管的左端是N極，右端是S極，再根據刺激簡單相互作用，小磁針左端為S極，右端為N極，故符合題意;

C、丙：是通電導體在磁場中受力運動的實驗，這一現象叫電磁感應現象，故不符合題意;

D、丁：電流一定時，匝數越多，磁性越強.故D不符合題意.

故選B.

點評： 本題是一道電磁學的綜合題，考查學生對電磁學一些知識點的瞭解和掌握情況，是一道基礎題.

16.(2015•深圳)關於安全用電，以下做法正確的是(　　)

A. 讓家裡的多個大功率用電器共用一個插座

B. 使用測電筆時，不能接觸筆尾金屬部分

C. 用電器著火時，先用水滅火，再切斷電源

D. 有金屬外殼的用電器必須使用三孔插座

解答： A、讓家裡的多個大功率用電器共用一個插座，會造成電流過大，易引發火災，故A錯誤;

B、使用測電筆時，手不能接觸筆尖金屬體，但要接觸筆尾金屬體，故B錯誤;

C、用電器著火時，應先切斷電源，再救火，如果先用水滅火，容易引發觸電，故C錯誤;

D、有金屬外殼的用電器應使用三孔插座，這樣可防止因電器漏電而觸電，故D正確.

故選D.

點評： 熟練掌握家庭電路中的安全用電常識，並能在實踐中加以運用，有一定的現實意義，應引起我們的重視.

二、解答題(共6小題，滿分0分)

17.(2015•深圳)實驗探究題

①在探究“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”的實驗中，小明的兩次實驗如圖1甲、乙所示.

a、用彈簧測力計在水平方向向右　勻速　拉動物體.

b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發現彈簧測力計示數變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時，　壓力越大　滑動摩擦力越大.

②如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置.

a、運用　質量　不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時　速度　相同.

b、通過觀察　物體被撞擊後向前滑行距離的遠近　可看出動能與質量的關係，上述過程中，出了轉換法，還用了　控制變數法的　方法.

③小明用調節好的天平測金屬塊的質量，天平平衡時，右盤中所加的砝碼和遊碼位置如圖3所示，則所測金屬塊的質量是　76.4　g.

分析：

①a、用彈簧測力計在水平方向向右勻速拉動物體，物體處於平衡狀態，由平衡條件可知，滑動摩擦力等於拉力.

b、如乙圖所示，若拉動的木塊上再放一個砝碼，則發現彈簧測力計示數變大，物體受到的滑動摩擦力變大，由此可知，在接觸面積粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大.

②a、運用質量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同.

b、通過觀物體被撞擊後向前滑行距離的遠近可看出動能與質量的關係，上述過程中，出了轉換法，還用了 控制變數法的方法.

③由圖3所示可知，所測金屬塊的質量是50g+20g+5g+1.4g=76.4g.

故答案為：①a、勻速;b、壓力越大;②a、質量;速度;b、物體被撞擊後向前滑行距離的遠近;控制變數法的;③76.4.

點評： 本題考查了“滑動摩檫力的大小與哪些因素有關”實驗與“動能大小與哪些因素有關”實驗，靈活應用控制變數法是正確解題的關鍵.

18.(2015•深圳)如圖1所示，用圖1甲的電路圖測量定值電阻Rx的阻值大小，圖乙是未完成的實驗電路.

①該實驗原理為：　R=

②根據圖1甲的電路圖連線實物圖連線電路另一條線，應接在　C　(選填“A”或“C”)接線柱.

③閉合電路前，應把滑動變阻器滑到　A　端(選填“A”或“B”)，閉合開關，發現電壓表示數接近電源電壓，電流表沒示數，則電阻　斷路　(選填“短路”或“斷路”).

④滑動變阻器除了保護電路外，還有一個作用是　改變電阻兩端電壓　.

⑤測量電阻值，將滑動變阻器換成兩個阻值電阻R1和R2(R1

電壓 電流 電阻

第一次 0.85 0.14 6.07

第二次 1.21 0.20 6.05

第三次 2.11 0.35 6.03

解：

(1)測量定值電阻阻值的實驗原理是：R= ;

(2)滑動變阻器應“一上一下連入電路，由電路可知，定值電阻應與滑動變阻器的上接線柱連線，故應使用C接線柱，電路如下圖：

(3)為保護電路，連線電路時，滑動變阻器的滑片應位於最大阻值處，即A端;電流表無示數，說明某處發生了斷路，電壓表示數接近電源電壓，說明與電壓表並聯的電阻出現了斷路;

(4)實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還可以改變電阻兩端電壓進行多次測量;

(5)由表格中資料可知，第三次實驗中，電路中的電流最大，說明總電阻最小，由於R1

故答案為：(1)R= ;(2)C;如圖所示;(3)A;斷路;(4)改變電阻兩端電壓;(5)甲.

點評： 本題考查了連線電路圖、電路故障判斷、滑動變阻器的使用等問題，連線電路圖時要注意電錶正負接線柱不要接反;變阻器要“一上一下”連入電路.

19.(2015•深圳)同學用滑輪組提升一邊長為0.2m的正方體物塊，物塊質量為20kg，如圖所示：

(1)人未拉動細繩時，物塊靜止在水平面地面上，求對地面的壓強?(g=10N/kg)

(2)當人用125N的力拉動細繩使物體升高1m，求此時的機械效率?

解：(1)物塊的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N，S=0.2m×0.2m=0.04m2，

物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓力等於其重力，即F=G=200N，

對地面的壓強p= = =5×103Pa;

(2)W有用=Gh=200N×1m=200J，s=2h=2×1m=2m，

W總=Fs=125N×2m=250J，

此時的機械效率η= ×100%= ×100%=80%.

答：(1)物塊靜止在水平面地面上，對地面的壓強為5×103Pa;

(2)此時的機械效率為80%.

20.(2015•深圳)如圖，是某電熱水器的內部電路圖，電源電壓為220V，R1，R2為定值電阻，R1=22歐，R2=198歐.其中R1為電熱絲，給水加熱;R2控制電路，使電路處於加熱或者保溫狀態.求：

(1)當S1閉合時為保溫狀態，求此時電路中的電流.

(2)當S1、S2都閉合時為加熱狀態，求此時電路的電功率.

解：(1)只閉合開關S1時為保溫狀態，兩電阻串聯，

根據串聯電路的總電阻等於各電阻之和得：

此時電路中的總阻值R=R1+R2=22Ω+198Ω=220Ω，

則電流：I= = =1A;

(2)閉合開關S1、S2時，電路為R1的簡單電路，電熱水器處於加熱狀態;

電功率P加熱= = =2200W.

答：(1)當S1閉合時為保溫狀態，此時電路中的電流為1A.

(2)當S1、S2都閉合時為加熱狀態，此時電路的電功率為2200W.

21.(2015•深圳)A、B兩個用電器分別接入甲圖的電路中，經測量，用電器A、B的I與U關係如圖乙所示，寫出從乙圖所示的中獲得的資訊.

①A用電器的電阻RA=　10　Ω.

②B用電器的電阻RB隨電壓的增大而　增大　.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

③另外寫出一條從乙圖獲得的物理資訊　電壓3V時，A與B電阻相等　.(①②除外)

解：

(1)由A的圖線可知：通過A的電流與其兩端電壓成正比，即A的電阻是一個定值，

當UA=3V時，IA=0.3A，

根據I= ，A用電器的電阻：RA= = =10Ω;

(2)由B的圖線，當B電壓U=2V時，通過B的電流I>0.2A，此時RB<10Ω，

當B電壓U′=3V時，I′=0.3A，此時RB=10Ω，

由此可知RB的電阻隨電壓的增加而增大;

(3)乙圖中AB有一交點，此時它們的電壓和電流都相等，即RA=RB.

故答案為：(1)10;(2)增大;(3)電壓3V時，A與B電阻相等.

22.(2015•深圳)近年來，頻繁發生輪船翻沉事件，以下是關於此事的一些材料資訊.

請你模仿樣例格式，從材料原方中摘抄出涉及到物理知識的內容，並寫出對應的物理知識或規律.

①救援隊抵達輪船翻沉現場後，首先進行水下摸索搜救工作，潛水員進入深水區時，需穿好潛水裝備;之後救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器，把船體打撈出水面;在清理船艙時，搜救員利用重錘砸開損壞變形的門窗，用撬棒撬開堵塞通道的重物，為了進一步進行水下搜救，救援隊利用起吊機器，把船體脫離出事水域.②專家建議：如乘客以外落水，一定要穿好救生衣迅速離開船體，以防被漩渦再次吸入船隻;同時應仰起頭，保持身體傾斜，藉助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，浮上水面後，不要將手舉出水面，要放在水下划水，使頭部保持在水面以上.

序號 材料原文 物理知識

樣例 以防被漩渦再次吸入船隻 漩渦越大的位置，液體壓強越小

①

用撬棒撬開堵塞通道的重物

撬棒是省力槓桿，能夠省力

②

藉助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面

排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大

解：①用撬棒撬開堵塞通道的重物時，撬棒是一個省力槓桿，能夠省力;

②藉助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面，由阿基米德原理F浮=ρgV排可知，救生衣排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大;

③救援隊利用多臺裝有多個滑輪組的起吊機器，把船體打撈出水面，滑輪組可以省力，也可以改變力的方向.

故答案為：①用撬棒撬開堵塞通道的重物;撬棒是省力槓桿，能夠省力;

②藉助救生衣的強大浮力，慢慢浮出水面;排開水的體積越大，人體所受到的浮力越大.(答案為不唯一，合理就算正確)

詳見題底