使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現在的社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於學會寬容的演講稿 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師，同學們大家好。
我是xx今天我演講的題目是《寬容，是人類最高尚的美德》12月是20xx年最後一個月也是全校上下倍加關注的創優月，我們應該用慎始敬重的心態做好每一件事，應爭創陽光班級，爭做全優學生。優秀的品質有很多，今天我將在這裡和大家分享寬容。什麼是寬容呢？寬容是一種博大精深的境界和意境，是人的涵養，它是處世的經驗，待人的藝術；它能包容人世間的喜怒哀樂，使人生躍上新的臺階，《增廣賢文》指出：“將相胸前堪走馬，公侯肚裡好撐船。”就是要我們學會寬容，學會謙讓。只有寬容地看待人生和體諒他人時，我們才可以獲取一個更美好的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。寬容別人也是寬容自已，保護自已。給別人留一些空間，自已將得到一片藍天，一個寬容的人，得到的將是和諧圓滿，可以微笑著對待人生的風雨。《三字經》裡講到：“為人子，方少時，親師友，學禮儀。長幼序，友與朋。”就是要我們學會友善相處，講話謙虛謹慎，在集體生活中學會商量與合作，學會等待和忍耐，學會退讓和妥協，學會忠誠與守信，學會寬容和信任，學會傾聽和接納。
寬容並非狹隘的生命拯救，它包括那些舉手之勞、令人愉快的瑣碎小事。記住別人的好，才會發覺生活處處是陽光；心念別人的好，才能時時提醒自己，把別人對自己的好傳遞給別人，溫暖別人，給別人也帶來幸福。正所謂，加報怨，親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲。恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長。這句話告訴我們，對人對事要寬容，只有學會了寬容，我們的社會才會和諧，人與人之間才能和睦相處。孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢？”孔子說：“那大概就是恕吧”。
“恕”也就是寬容。同學之間相處三年結下了深厚友誼的同時，也難免有所衝撞，我們應該像對待兄弟姐妹那樣融洽相處，而兄弟姐妹就像天上的雪花，落到地上就變成了水或冰，而融在一起則不分彼此。宇宙無限，人生有涯，個人太渺小，群體才萬能，登高能望遠，天高地自闊。所以，我們應誠實交友，以禮待人，為人處事正直、誠懇、寬容，凡事多為他人著想。班級同學間、宿舍成員間發生矛盾時，應寬容對人，以和為貴，主動緩解緊張的關係，主動講和或檢查自己行為的不妥，不要讓小矛盾升級。不要過分強調與某人要好，排斥他人。受到他人的無理嘲笑、批評或謾罵時，要心胸豁達，能忍耐。切勿情緒激動、失去理智。別人傷害了你，要儘快忘記，別人幫助了你，要把它刻在心的`最深處，永遠牢記。學會寬容，學會原諒別人的無心之過，只有這樣，我們才能生活得更愉快，同學之間也才能更加團結。世界上海洋是廣大的；比海洋更寬闊的是天空；然而比天空更寬廣的則是人的胸懷。寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉於友誼的醇香中。學會寬容，你的世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。寬容是世間一切真情與博愛的種子，擁有了它，才可以開出五彩繽紛的人生之花。我的演講到此結束，謝謝大家。
寶貝，快起來打掃房間。我媽媽搖了搖我的身體。媽媽，今天是星期六。你不必去上學。讓我多睡會兒。我撒嬌地說。不，阿姨和表弟今天要來我們家吃午飯。快起來！
一聽到表哥這個詞，我突然覺得心裡一黑。雖然她只有6歲，但她是個大孩子。說她有多淘氣也不過分。我記得去年暑假，我表哥來我們家住，這讓整個房子像狗一樣飛。簡直是噩夢，我快瘋了。她經常在我熟睡的時候靠近我的耳朵，突然發出一些奇怪的聲音，幾乎嚇得我魂不附體。一想起這個十惡不赦的小傢伙，我後背就冒汗。
我穿上衣服，迅速打掃房間，幫助媽媽做家務。一個小時左右，家務終於做完了。我看書的時候只聽到我們家門的爆炸聲，門鈴響了好幾次。我急忙去開門。我想：一定是我表哥。如果我不快點開門，我的.門就會腐爛。我開啟門，是我表哥，然後阿姨進來了。我跟他們打招呼，然後就開始想怎麼對付表哥。過了一會兒，表哥來找我，讓我玩她新買的韓國娃娃。看到韓國娃娃真的很喜歡，就答應和她一起玩。我拿了幾節電池，開始放在娃娃身上。很快娃娃開始啪嗒啪嗒地跳舞。開心的時候我使勁拉娃娃的手。但是這個時候撕也不好，娃娃的手被拉了出來。我額頭冒汗，心想表哥一定是大發雷霆了。我趕緊向表哥道歉，但是表哥的反應讓我很吃驚。我不敢相信她告訴我沒關係，小妹妹。這個洋娃娃有保修。她說的話讓我震驚，我開始改變對錶哥的看法。她雖然調皮，但有一顆寬容的心。這不就是我缺少的嗎？我試圖悄悄地學習它。我表哥打碎了杯子。我沒有責怪她。她打翻了臉盆剛洗過的衣服，要晾乾。我沒有罵她。我的地板上全是她弄的水，但我沒有打她。其實表姐只是年輕無知，沒那麼討厭。
我終於要關心別人了！
啊，關心就像夏天的蒲扇，給人一種涼涼的感覺；關愛就像冬天的一縷陽光，帶給人一絲溫暖。當你關心別人的時候，你會發現一切都是那麼美好！在享受別人關愛的同時，讓我們也給別人送去一份關愛的氣息，讓每個人的心都沉浸在關愛的溫暖中。
寬容不僅是一種修養，也是一種美德。寬容不是膽怯，而是坦蕩。你應該學會寬容。
寬容如水。寬容，就是原諒別人的錯誤，要大度，要大度。寬容如水，遇到矛盾往往比過度報復更有效。就像一股清泉，抹去彼此一時的敵意，讓人冷靜清醒。
寬容如火。因為更高層次的包容，不僅意味著忽略個人得失，更意味著用自己的愛和真誠溫暖別人的心。寬容如水，難得；雪中送炭的寬容更可貴，更感人。寬容可以融化彼此心中的冰冷，把愛的熱量射進彼此的心裡。在這個充滿競爭的時代，這不正是人們所需要的嗎？選擇包容，就是選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。
寬容如詩。寬容是人生的.一首詩。最高境界的寬容，不僅表現在日常生活中對某件事的處理上，更昇華為一種待人處事的生活態度。包容的意義不僅限於人與人之間的理解和愛，而是天地之間一切生命的包容和博愛。
寬容是一門科學。對於小錯誤，你們可以愉快的互相包容。但是對於大錯誤大錯誤，一定要慎重考慮。寬容不是掩飾和隱藏，而是幫助。
當然，寬容應該對自律更嚴格，對他人更寬容。輕易原諒自己，不是寬容，是懦弱。寬以待人，還要看物件。寬容而不珍惜寬容的人是濫情的；寬容不值得寬容，是綏靖；容忍不可饒恕的人是放縱。所以，寬容本身就是一門科學。
因為包容，複雜的生活變得純粹；因為包容，單調的生活才美好。寬容給生活一種美好的色彩！
天地那麼寬廣，卻有比他的心更寬廣的東西。讓我們學會寬容！
親愛的老師，同學們：
早上好！
11月16日是國際寬容日，聯合國教科文組織設立這個紀念日，是提醒我們要學會寬容、換位思考以及相互尊重。今天我給大家講一個寬容的故事。
宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權，勤於職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，後人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時候，發生了這樣一件事：一天夜裡，他在草擬公文，一名勤務兵手持蠟燭侍立一旁，由於勤務兵的思想不集中，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的鬍鬚，韓魏公急忙用手捋滅了火，然後又像什麼事都沒發生過一樣繼續著他的工作。此事被一名勤務官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。過了一會兒，韓魏公偶然抬頭一看，人換了，他怕剛才的勤務兵受責罰，趕快放下筆，把勤務官叫了進來，囑咐說：“不要計較這件事，有了這次教訓，他下次就會注意了。”有了這番話，勤務兵感動極了，從此以後，做事盡心多了。這件事後來傳了出去，全軍上下官兵沒有一個不佩服韓魏公的寬巨集大度的。大家因此更加擁戴他。
同學們，寬容是一種美德，在平日裡，同學之間經常會有些許小摩擦，有時只是一句話，一個玩笑，雖然微不足道，但也總會鬧得很不愉快，脣齒相爭甚至拳腳相加。勇敢承認自己的.錯誤，主動說聲“對不起”，在面對別人表達歉意時，大度地說一聲“我原諒你了”，這並不是什麼難事，每個人都有其獨特的優點與不足，每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候。雨果有句名言，世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷，讓我們互相多一點欣賞，少一些指責，在校園收穫友誼，共同進步，快樂成長！
學會寬容善待他人演講稿4
不知道是不是真該反省一下自己，清高、矜持只是藉口而已。刻意的疏遠、熟悉的陌生、淡淡的遺憾、隱隱的痛。或許我們都太敏感，也或許是太理智。
有時自豪於自己的善解人意，一言一行，一笑一顰便可知其為人，現在又多麼想自己能夠弱智一些。看透一個人原來是如此的讓人氣餒，而自己性格致命的弱點是愛恨涇渭分明。
每個人都有著自己的性格，沒有能力也沒有權利去改變或要求別人為你改變，如果自己不能適應，那便遠離。
昨天已然過去，無論發生過什麼，原因如何都已不重要，重要的是你將以何種方式去忘記。明天，留給明天一個寬容的微笑，也留給自己一個微笑。
同學們，老師們，今天我演講的題目是--學會寬容。
寬容，是中國民族的傳統美德，是五千年中華文明的精髓之一。它並不是軟弱，而是另一種堅強；它不是放縱，而是另一種約束。
戰國末期，趙國的藺相如因在澠池會上有功，被封為上卿，官位在廉頗大將之上。廉頗因此心中不快，居功自傲，很不服氣，揚言要當面侮辱藺相如，讓他下不了臺。藺相如知道後，不願意和廉頗爭位次先後，處處留意，避讓廉頗。藺相如的舍人問他，他說是以國家利益為重，把私人恩怨的小事拋在腦後。廉頗知道後前去負荊請罪，最終與藺相如成了刎頸之交。藺相如對於廉頗的不敬，並不是直接與他正面衝突，而是以寬容的態度對待這件事，最終感動了廉頗。他威信敵國，退而讓頗，這種大度，難道不正是我們應該學習的麼？
相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院裡散步，突見牆角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規越牆出去溜達了。老禪師也不聲張，走到牆邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻牆，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌，但出乎小和尚意料的是，師傅並沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。” 我們可以想像聽到老禪師此話後，他的'徒弟的心情，在這種寬容的無聲的教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了,而是被教育了。
而在歷史上，也有很多由於心胸狹隘而最終導致一定不良後果。龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵。
同學們，我們在茫茫人海中相識、相聚、相知，這是上天的恩賜。有時我們難免會發生一些不和諧不愉快。我們不要總是用手指著別人的缺點，我們在指責他人的時候，不要憑著自己的意氣用事，應該想想，有沒有更好的解決辦法？面對小小的過失，如果能報以一個淡淡的微笑，說上一句輕輕的歉語，能讓別人在你的包容下去感激你，去敬佩你，到最後的尊重你。幫別人開始一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
所以，我們要學會寬容，寬容他人，就是寬容自己。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
我的演講完了，謝謝大家！
在字典裡，寬容就是包容和遷就。
而且有人說，包容別人是至高無上的美德；還有人說包容是一種性格的培養；還有人說包容是對生活的一種大度。我認為寬容是最偉大的。
前幾天的一個早上，我一如既往的坐在教室裡，趴在桌子上，當我被課堂上傳授的知識深深打動的時候，我就趁熱打鐵完成了作業。時間充裕，每次做完作業，上課的鈴聲就歡快地來了。然而，這一次，不像過去，熟悉的鈴聲沒有在耳邊響起。抬頭向後看，我看到了成龍呆滯的臉頰：他雙手託著下巴，兩眼盯著前方。
於是，我走過去準備和他聊天。我看到他抬起頭慢慢笑了，又開始了他的憂鬱。為了讓他開心，我轉身拿起一個同學的地球儀。我想逗成龍笑，但是當我的手滑了一下，地球儀滑落到地上，裂成了兩半。結束了。很糟糕。我大吃一驚，趕緊拿起地球儀，按照原來的樣子組裝起來，放回原來的位置，試圖向世界隱瞞。
如果你想讓人們知道，你必須什麼都不做。下午，同學發現了我的凶手。無奈之下，第二天早上帶了三十塊錢去賠同學。然而出乎我意料的是，同學沒有收我的錢，只是淡淡地說：沒事，我不要你的錢。我的`臉僵住了，我不知道該怎麼辦。後來買了新地球儀，不能耽誤人家學習。但是，在我幾次賠償之後，她還是不接受賠償，還是說：我不要了，留著吧。剎那間，我突然想起屠格涅夫的一句話：不能容忍別人的人不配被別人容忍，但誰又能說自己不需要容忍呢？當我一次又一次被拒絕的時候，我突然意識到，這不是憤怒，而是包容。心裡慚愧。
蘇霍姆林斯基說：有時候寬容帶來的道德衝擊比懲罰更強烈。
很棒，完美無瑕，更讓人佩服。就一點小事，原諒對方，看似困難的事情就迎刃而解了。寬容別人並不難，只是一句淡淡的話，一個淺淺的微笑，就能建立起朋友之間珍貴的友誼。
古今流傳著一句話：如果你寬容，美德就是偉大！
我伏在窗臺上，看著窗外的藍天。幾朵幸運的雲彩慢悠悠地執行著。不知不覺中，雲彩似乎慢慢演變成了我眼前兩個熟悉的詞：包容。同時，我也學到了世界上最寶貴的美德和寬容！
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細雨滋潤著大地。它賜福於被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容……”在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，比如當別人不小心踩到你、當別人無意間冒犯到了你、當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，我們應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間和精力都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，你我又何苦為小事煩擾呢？
歷史上諸多名人都有寬廣的胸懷：宋仁宗嘉佑年間，韓琦掌握全國軍政大權，勤於職守，政績卓著，被皇帝封為魏國公，後人稱為韓魏公。韓魏公在駐守武定的時候，發生了這樣一件事：一天夜裡，他在草擬公文，一名勤務兵手持蠟燭侍立一旁，由於勤務兵的思想不集中，手一歪，蠟燭的火焰正好燒著了韓魏公的鬍鬚，韓魏公急忙用手捋滅了火，然後又像什麼事都沒發生過一樣繼續著他的工作。此事被一名勤務官看見了，他趕忙另派了一名小兵換了剛才的那位。過了一會兒，韓魏公偶然抬頭一看，人換了，他怕剛才的勤務兵受責罰，趕快放下筆，把勤務官叫了進來，囑咐說：“不要計較這件事，有了這次教訓，他下次就會注意了。”有了這番話，勤務兵感動極了，從此以後，做事盡心多了。這件事後來傳了出去，全軍上下官兵沒有一個不佩服韓魏公的寬巨集大度的。大家因此更加擁戴他。從這件事上看寬容是一種大智慧，一種大聰明！春秋時期鮑叔牙不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。東漢時期光武帝劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把寬容之火，燒燬了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
美國總統林肯對競爭對手常報以寬容，引起了議員的不滿，有議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當它們變成我的朋友，難道不是正在消滅我的敵人嗎？”林肯總統的話一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。而換位觀則需要我們換位思考，進行角色的.轉換。同學的交往若產生了磨擦，應當把自己和對方所處的位置關係交換一下，站在對方的立場上，以他的思維方式或思考角度來考慮問題。這樣，當你本來想發怒的時候，通過換位思考，你的情緒就會變得平靜下來；當你覺得對方不可理喻的時候，通過換位思考，你會真切的理解他此時此地的感受；通過換位思考，你也會變得寬容。
同學們，學會了寬容，我們也便學會了做人。歷代聖賢都把寬恕容人作為理想人格的重要標準而大加倡導。《周易》中提出“君子以厚德載物”，荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”學會了寬容，同樣也是學會了處世。人是社會的人，世間並無絕對的好壞，而且往往正邪善惡交錯，所以我們立身處世有時也要有清濁並容的雅量。佛家有云：“精明者，不使人無所容。”我們常說的“得饒人處且饒人”，也是這個道理。事實上，寬容並不代表無能，卻恰恰是一個人卓識、心胸和人格力量的體現，即所謂“海納百川，有容乃大”。
在平日裡，同學之間經常會有些許小摩擦，有時只是一句話，一個玩笑，雖然微不足道，但也總會鬧得很不愉快，脣齒相爭甚至拳腳相加。勇敢承認自己的錯誤，主動說聲“對不起”，在面對別人表達歉意時，大度地說一聲“我原諒你了”，這並不是什麼難事，每個人都有其獨特的優點與不足，每個人都會有犯錯而需要別人原諒的時候。雨果有句名言，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是人的胸懷”，學會寬容，你會發現世界很美好；學會寬容，你會發現煩惱離你而去，快樂圍繞在你身邊。每個人都會有不如意，每個人都會有不順的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學會寬容，善待他人。
同學們，我們有幸成為擷秀的學子，高雅、大氣終將是我們身上的標籤，未來我們能驕傲地告訴別人我是擷秀畢業的，不是靠展示那件有擷秀兩個字的校服，而是我們身上具備的那種高雅大氣的氣質。讓我們互相多一點欣賞，少一些指責，讓我們在美麗的校園裡快樂成長，共同進步！
有這樣一個故事，在美國一個市場裡，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起了其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。這位婦人只是寬容地笑笑，不予計較，反而把垃圾掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了幾天，忍不住問到“大家都垃圾掃到你這裡來，你為什麼不生氣?”中國婦人笑著說“在我們的.家鄉，過年的時候，都會把垃圾往家裡掃，垃圾越多就代表會賺很多的錢。現在每天都有人送錢到我這裡，我怎麼捨得拒絕呢?”從此以後，那些垃圾就不再出現了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚歎,然而更令人敬佩的是她那與人為善的寬容的美德。
法國大作家雨果說“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”有了比天空更廣闊的胸懷，人才能裝得下事，拿得起，放得下
同學滿，讓我們學會寬容，不斤斤計較，不悲觀憂傷。這樣才能把精力用在有意義的事情上，才能活得開朗樂觀。
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《學會賞識，愛滿天下》，有人說：做不了偉大的事，就用偉大的愛，做平凡的事。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師，我工作的時間緊緊一年，也許談論師德可能會顯得有些稚嫩，但這絕不會失掉我的真誠，因為我和大家一樣，從事著一項光榮的職業———教師。
有太多關於孩子的比喻，在我眼裡，學生都是待放的花朵，而我們有幸能伴花成長，傾聽最美的花開的聲音。
第一次登上講臺時我的激動與不安；一聲聲老師好背後的滿足與竊喜；學生取得進步時的欣慰與鼓舞，從那一刻起，我覺得我選擇的，不僅僅是一個職業，更是一個值得我用一生去完成的事業。
教師這個神聖的稱呼，它如同磁石一樣深深的吸引著我，改變著我。與孩子相處，我更加年輕，因為他們需要童真與快樂，我更加細緻，因為他們需要被小心呵護。我也更加成熟穩重，因為他們需要有一個堅實的依靠。
新學期一開始，班裡一位叫張子文的同學很讓人頭疼，上課喜歡亂說話，下課與同學打架，幾乎每個課間他都會受到我的批評，但他卻沒有一絲悔改，困惑中，我想起了曾在一本書中讀過的一句話：用賞識的.眼光看孩子。於是我特意尋找他進步的地方，哪怕他上課的一次舉手發言我就對他大加讚賞，全班同學鼓掌鼓勵他，並及時與家長溝通，告訴家長孩子的進步，漸漸地，他有了巨大的進步，幾天過去了，沒有學生向我報告他打架的訊息，上課紀律也好了許多，用同樣的方法，班上的幾個紀律差的學生也漸漸進步了許多。看到他們的進步，我心裡有種說不出的欣慰。
師愛無須展現得轟轟烈烈，它只是要我們能經常低下頭看看孩子，和孩子們一起遊戲、一起唱歌、一起舞蹈……和他們同唱、同跳、同悲、同樂；師愛是在和孩子說話時，將祈使句改為疑問句：“你能幫老師的忙嗎？”“你能把教室打掃乾淨嗎？”孩子是敏感的，單純的，他所需要的僅僅是老師的一份關愛！他們的心靈是那麼容易被裝滿。
愛心是融化堅冰的陽光，是癒合創傷的良藥。蘇霍姆林斯基說：“愛是強大無比的教育者。”要做好教師這一崗位，首要的條件就是要有一顆愛孩子的心，愛像——涓涓的流水慢慢地滲透進孩子們的心裡。語言也許很樸實，沒有華麗的詞彙來修飾。但它卻是很神聖的、很偉大的。作為一名教師，每天我們所面對的是一張張純真的笑臉，一雙雙無瑕的眼睛，每天除了家人，孩子們接觸最多的人就是我們，因此我們更應給予孩子們更多的關心和愛護，讓孩子們能健康快樂地成長。我們對學生的愛，沒有時間限制，綿綿無絕期，
這種愛是發自內心的，是無私的。這種愛，不是存款，沒有利息，甚至有時會血本無歸，在這樣的情況下，我們還依然心甘情願地付出愛心。
我喜歡這樣一首小詩：
“有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空。
尊敬的老師、同學們：
大家好！
說到暑假有什麼看到的事，聽到的新聞，我可是一吐為快，要問使我印象最深的事，就是那天在公園裡，我們被冤枉的事！那天是一個晴朗的星期四，我什麼補習班都沒有，爸爸也不用值班，爸爸決定利用這一天假期帶我們去焦作森林公園玩，坐上爸爸涼快、舒適的小汽車，開心的出發了。
“下車了，到了！哦，好棒！”我和弟弟開心的'叫著，我們下了車，一進門，我們看到一個五、六歲的小女孩坐在門口的松柏樹旁邊哭，就走了過去，爸爸問她：“小姑娘，你怎麼了？”她什麼也不說，爸爸又問“你媽媽呢？”她還是不說話，“呵！呵！呵”我笑到，說：“爸爸你那招不行了，瞧我的！”說罷，我便從揹包裡拿出一根棒棒糖遞給了那個小妹妹，說：“姐姐現在問你，你媽媽去哪裡了？”她擦著眼淚說：“我把媽媽弄丟了！”爸爸笑著說：“沒事兒！我們幫你找媽媽，好嗎？”她高興的說：“好啊！”說著，爸爸把她抱了起來。我左看看，右望望，幫助爸爸找丟失的“媽媽”。
突然，我的目光鎖定在一個滿臉焦急，四處搜尋的中年婦女，只見她問問這個，看看那個，一看就知道是丟失了什麼東西，我高興地正要告訴爸爸，讓人想不到的事發生了，被我鎖定的婦女，也發現了我們，她正怒氣衝衝的向我們走來，嚇得我趕緊藏在了爸爸的身後，只見她不由分說上來就是一拳，嘴裡還不停地大叫：“大家快來幫我呀，有人拐帶我的孩子了，快幫我抓住他！”旁邊的人都圍了上來，小聲地議論著：“現在的人真膽大，大白天的就敢拐帶孩子，得把他送公安局！”“對！對！對！報警抓他！”這時，爸爸非但沒生氣，還笑眯眯地說：“誤會了，誤會了，我看到小女孩獨自一人在那兒哭，問明瞭原因，知道是走丟了，才幫她找媽媽的。”“我才不會上當呢，你別想騙我！”婦女不依不饒。
爸爸又說：“我是警察，怎麼會騙人呢？”正在這時，看門的老大爺來了，說：“都別嚷嚷，聽我說，這是一位好心人，他們的談話我都聽到了，是人家在幫你的孩子呀！”圍觀的人說：“哦！原來是這樣啊！”剛才還咄咄逼人的婦女，此時不好意思的低下了頭，一句話也不說，爸爸說：“沒什麼，你也不是故意的，誰丟了孩子，都會緊張的。走，我們一起參觀去！”小女孩兒拉著媽媽說：“走，和姐姐一起玩！”公園裡又洋溢著孩子們的笑聲……這件事過去很久了，但它帶給我的啟示永遠銘記心中：做事不要莽撞，做人一定要將心比心，要學會原諒他人，退一步海闊天空，寬容是一種美德，寬容是一種境界。
寬容是連結人與人之間關係的感情紐帶。有一句古話叫，“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，講的就是寬容的道理。
我們生活在這個世界上，走出家門，走向社會，總要遇到很多的人，在一起工作，一起學習。每個人都有自己的優點和缺點，有的人做事馬虎，但心地善良;有的人才華出眾，但心高氣傲;有的人相貌平平，但文明有禮，等等。在和別人相處的時候，我們要坦然面對自己和他人的長短，學會將心比心，換位思考，不去過分地批評責難。如果不小心發生了矛盾，甚至衝突，我們也應該學會原諒別人，忘記過去的不愉快經歷。這樣我們才有可能和諧共處。
共同的相處讓我們擁有珍貴的同學情誼，這是人生中不可多得的財富。我們要珍惜這一份財富，像愛惜花兒一樣地給它澆灌、給它呵護。請寬容你的朋友，珍惜與他相處的每一個日子。請寬容曾經與你敵對的人，用你的大度融化你們之間的`堅冰。請寬容你身邊所有的人，珍惜與他們度過的每一刻，感謝他們陪你走過生命中的一段段里程。
寬容是人際關係的雨露，寬容是參透生活的智慧。寬容了別人就等於寬容了自己。一個懂得寬容的人，他的天地一定廣闊;一個懂得寬容的人，他的精神一定充實;一個懂得寬容的人，他的心靈一定純潔;一個懂得寬容的人，他的靈魂一定美麗。
讓我們所有的人都常懷一顆寬容之心，相互理解、彼此善待、學會寬容、珍惜現在吧!謝謝大家!
微風吹過，落花飛舞，落葉飛舞，歲月可以改變季節，卻無法抹去那些記憶，你的溫柔和愛永遠在你心裡。
我還記得我年少無知的時候，在我把你給我買的書撕碎之後，你對我的包容。小時候，我是一個不愛學習的調皮搗蛋的孩子。每次放學回家，我都會丟下書包，消失不見。直到吃晚飯，我才出現在你面前。我當時年少無知。你一定很著急。等你長大了，你覺得我不該這樣，所以你給我買了很多書，想讓我專心在書的海洋裡遊蕩。但是我自由的心靈怎麼被束縛呢？我拼命想掙脫，但換來的是你的指責，我的小宇宙終於被激起，我憤怒的撕毀了書本。我在你眼裡看到的都是無奈，但你沒有打我。我媽悄悄把破書收拾了一地，我爸收拾了桌子凳子，我的心慢慢平靜下來。是你的沉默包容了我的不理智，我開始學會改變自己。
你的寬容會在我心中銘記很久.
我還記得我考試失敗後，你在我年輕時對我的關心。考試不及格的時候，我一個人默默走在回家的路上。天空佈滿了烏雲，我的身體彷彿承載著群山，讓我呼吸困難。深紅色的樂譜像手一樣抓著我的喉嚨，連呼吸都有血腥味。回到家，看到媽媽給我準備了一頓豐盛的家常飯。吃完飯，我媽讓我把卷子拿出來，說我在分析錯題。我震驚了。原來你什麼都知道，我只好乖乖的'把卷子交給你了。我看見你皺眉。你當時心裡一定很難過。但你沒有指責我，而是耐心的向我解釋每一個問題。你的態度讓我的心慢慢平靜。你用愛包容了我的懈怠，鼓勵我前進。
你熾熱的愛將在我心中久久不忘.
春天離夏至不遠了，秋天就要到冬天了，謝謝你一直陪著我，謝謝你對我的包容，把你的包容帶在身邊。之後無論路有多難，我都會溫暖快樂。
寬容是一種美，它的力量無法估量，它可以化敵為友；讓你得到相互理解和快樂。寬容就像一首舒緩的音樂，可以撫慰心靈的傷痛。就一次，學會了包容。
那一天，我帶著我的新橡皮來到學校，外形精緻，形狀福字。學生們看著它，盯著它，欣賞著它。
我今天要考試，但是我的同桌王晶晶忘記帶橡皮擦了。王晶晶和我是一對敵人。他向我借了一塊橡皮。我想：我跟他借橡皮就不借她了。但轉念一想，老師說考試的時候不能左右看，只能向我借。如果他轉過頭去，他會被老師誤解為她在看後面學生的答案。要不要借？我猶豫了。在我心裡，好像是兩個反派在打架，輸贏不了。最後，我覺得還是借她吧。雖然她之前沒借給我橡皮擦，但是同學之間要互相幫助，互相包容。這時，她對我說：謝謝你，張滬英！開心地笑了。
寬容是一種理解，一種理解，一種大度。當有人不小心踩了你的腳，對你說對不起的時候，也許你會好受一些。當你弟弟不小心把你的作業撕了，如果你說對他沒關係，下次小心點。我覺得哥哥肯定覺得你是個善解人意的妹子。我們都應該有一顆寬容的'心。只有這樣，我們的世界才能充滿歡笑與和諧。
老師們、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：寬容他人、學會欣賞!
高中三年的學習中，每個人都會有感到壓力山大的時候，脾氣也變得暴躁。往往只是一句話，一個玩笑，一次碰撞等微不足道的小事，就能在同學之間擦起火花。或憤憤不平倍感鬱悶，或怒形於色脣齒相爭，更有甚者大打出手。最終影響了學業，失去了友誼，也給他人和自己帶來了不盡的煩惱。同學們，請靜思一下，你是否有一顆寬容之心呢?你曾經有多少次因一點點小事就和同學朋友以及周圍的人發生爭執呢?和別人生氣就等於和自己過不去，就是拿別人的錯誤懲罰自己,失去寬容也就失去了快樂。同學同學，同班、同級、同校都是一種難得的緣分，人生中最純真無染的友誼往往是在校園結下的，這段感情值得我們用心去珍惜。同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎麼辦?學會寬容，學會欣賞吧。
什麼是寬容?美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。”寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。
什麼是欣賞?英國作家塞繆爾·巴特勒說：“讚美是美德的影子。”欣賞別人，是一種氣度，一種發現，一種理解，更是一種智慧，一種境界。
“人無完人”，每位同學都會有其獨特的閃光點。或許他算不上英俊瀟灑，但他伶牙利齒是大家的開心果;或許他不善言辭，但卻博聞強識;或許他成績一般，但在籃球場上總能欣賞他夢幻的腳步。每一個人都有其獨特的`優點和不足，我們應該用一雙發現美的眼睛欣賞他獨一無二的美麗。有時我們只要換一個角度觀察，就能看到平淡甚至醜陋背後的美麗。美麗與醜陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖豔奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一笑的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神祕的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。 寬容他人，我們可以化敵為友，驅散煩惱，我們可以培養出健全的人格;學會欣賞，我們可以用心交流，可以感受人與社會，人與自然的和諧與快樂。因為寬容，我們的心胸比天還寬廣，因為欣賞，我們感受“萬水千山總是情”。同學們，讓我們一起：寬容他人，欣賞他人;讓我們一起構建文明和諧的二中校園，讓我們為祖國的文明社會的建設出一份力!
學識谷
