在我們平凡的日常裡，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。那麼，怎麼去寫發言稿呢？以下是小編幫大家整理的競選班長髮言稿，歡迎閱讀與收藏。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破崙說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這裡來競選我們班的班長職位。
我的優點有很多：我的學習成績在班內名列前茅；我性格比較活潑，和每個同學相處融洽；我樂於助人，如果大家有不懂的.問題，我可以耐心地給大家解答。
如果我競選成功，我會更加嚴格地要求自己，在每一方面都起到模範帶頭作用。班長是架設在老師和同學之間的橋樑，是班主任做好班級工作的得力助手，我會盡職盡責地做好這份工作。我無論何時何地，都會想同學們之所想，急同學們之所急，喜同學們之所喜，積極反映同學們的呼聲。我知道人無完人，如果大家對我有不滿意之處，請及時告訴我，我一定聽取並積極完善自己。
如果我落選了，也沒什麼。因為強中更有強中手。今後，我會更加努力，爭取下次競選成功。
奮鬥是我不停追求的腳步，努力是我不斷進取的音符。同學們，請投我一票吧，我會以最真誠的內心為大家服務，為班級出力。
我的演講完畢，謝謝大家。
敬愛的老師，同學們：
大家好！
我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。
班長不是一個虛名，要有實力和才華，並且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。
我自己有很多的優點。這為我當班長提供了極大的優勢。1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，並瞭解事由，判斷誰對誰錯。
班長是同學與老師之間溝通的橋樑，是老師的得力助手，是一個班級的'帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。
成功是我的目標，奮鬥是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxxx，這是我第一次站在講臺上演講，新學期的班幹部競選又開始了，我今天競選的職位是班長，一至四年級我都是在當班長，我不想錯過競選班幹部這個機會，所以我今天才站在這裡。
我知道我身上有很多的缺點，不那麼受同學們歡迎，我看不起那些差生們，同時也不愛聽別人的勸告，凡是有人在我背後指指點點，我都會很生氣。但是，我在將來的日子裡會把這些缺點改掉，同學們也希望我把這些壞毛病改掉吧。如果我當上了班長，我會努力學習，讓自己一直中等的分數有所提高；雖然我知道我不是最好的那個人，但是我會努力的讓自己變得優秀；如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，要樹立一個同學們的榜樣，我的目的就是要我們這個班變成一個團結向上，互幫互助的.集體。
假如大家對我有什麼意見，可以大膽的向我提出來，我會靜下心來聽你們提出的意見，同時我也希望別的同學能夠改正自己的缺點。假如我落選了，那就證明我自身還有缺陷，我會繼續自我完善。請大家投我一票。
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。今日，我有勇氣站在那裡參加班長競選，我相信我有本事，有信心幹好這份工作.
班長的職責是什麼呢我認為，班長的職責是幫忙教師安排好班裡的一些工作，成為教師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學，幫忙每一位同學，使xx班成為一個團結友愛的團體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫忙班上的每一位同學，在學習和生活上熱心地幫忙他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力並且認真，行為習慣上，我要嚴於律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，進取為班級多做事情，把xx班經營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢於創新，和教師，其他班幹部以及同學們默契配合，在配合中有自我的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會十分民主，聽取每一位同學的意見。
金無足赤，人無完人，我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，可是我想經過當班長，我會改正這一些不好的習慣的'。
既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這必須是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。
多謝!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我本不想競爭這個班長職位的`，因為班長這個職位不但沒有工資可領，還要處處做出頭鳥處理這處理那，很是傷感情。但一個班就像國家一樣，你管不好，就會亂，就會被其他國家看不起，所以我決定站出來伸出傷情的雙手，為你們撫平雜亂的思想。
我本人比較脆弱，心臟承受力不好，所以如果我當上班長，還望各位在上課之時將音量調小些，抽菸的時候請在我不在現場的時候再執行這種違規行為。因本人長相好記，所以如果我當上班長，那我時刻都會以綠葉的形象站出來襯托大家的可愛。就這樣吧，想想你們的美好未來，你們看著我辦吧。
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！今天，作為班長的候選人站在這裡，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛鍊自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標誌，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生幹部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去；班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因，，並針對這個原因來改正，力求做得更好。
在中學，我擔任過班長、學生會主席。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，並且協調好同學們之間的關係，對不良行為敢於大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在星期六、星期天多與同學們談心、溝通、交流，瞭解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非聖賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢於面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，並改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這裡參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的`橋樑，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛鍊一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。
當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，並且會做的更好，全力支援新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，並將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求更好，只求最好。
同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家！
親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好！
今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的'優點多，但是我今後一定會努力。
我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。
為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優秀。
我為這次競選班長準備了三個計劃：一，同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助，學習氛圍就會慢慢變好；二，趁著春天，萬物復甦，每個同學在家裡種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三，把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閱讀。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選人：張鬆
4月17號
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫宋泓睿，我在xx班，是一小的學生，我已經十歲了。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我的優勢是打乒乓球，曾經獲得全市乒乓球賽團體第二名、個人單打第七的成績。還有是我喜歡滑滑板。
當好班長，應該做好四個方面。
第一，學習方面，要組織大家認真學習，爭取好的成績。
第二，紀律方面，要聽老師的話，不要和同學們亂打亂鬧，下課的`時候要和同學們做有意義的活動。
第三，活動方面，每週進行一個長跑比賽，那樣可以鍛鍊身體，或者每週舉行一次跳繩比賽，誰要是贏了，就獎勵500分積分卡。
第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每週打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，小組每人獎勵500分積分卡，要是不好好打掃的話，就每人扣xx年擔任學習委員，擔任半年副班長，在工作上積累了很多經驗。最後，我的成績每學期在班裡都是名列前茅。
如果我當上了班長，我將做到以下幾點：
一，團結其他班委成員，當好班主任的得力助手，協助老師管理好班級。
二，廣泛徵求同學們的意見，制定“班級公約”。
三，對有一技之長的同學，鼓勵他們參加學校的各項文體活動，同時給那些為班級獲得榮譽的同學進行表揚和獎勵。
四，通過集思廣益開展一些有意義的活動，並鼓勵大家踴躍參加。讓同學們在活動中增進感情和彼此的瞭解，都能切身感受到我們這個大家庭的溫暖。
假如我落選了，我也不會氣餒，這說明我還有不足，我會努力改正。不管是誰當班長，我都會擁護和支援他（她），並一如既往地為班級建設作貢獻！
希望大家投我寶貴的一票，在這裡我先謝謝大家了，（鞠躬）
大家好！
我是四年級二班的季牧歌，活潑開朗，愛好廣泛，身體非常健康。我想競選的職位是班長。
我的優勢是口才很好，一些不太令人愉快的'事情經過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體，願意盡我所能為同學們和老師們服務。看到大家有什麼困難，我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面，雖然語文成績不太好，但是數學和英語成績還可以，有什麼數學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我，我一定會很有耐心地為你們解答。
如果我有幸當選了班長，首先，我會帶領大家完成我們學生的本職任務：認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組，帶領大家多讀書，讓我班的同學們都沐浴在書香裡。同時，我還會聽從大家的建議，努力改掉自己存在的缺點，大膽創新，爭取更好地為大家服務。
我愛同學、愛老師、愛學校，這種熱愛給了我競選的勇氣，我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支援我，相信我，投我一票吧！我絕對不會辜負大家對我的期望！
親愛的老師、同學們：
大家好！
我想大家認識我了吧，但大學裡十幾天的相處大家還並不瞭解我，但這個沒關係，以後相處的時間還長，大家慢慢了解，那我就直接進主題，我今天竟選的職務是班長，接下來我談一下我對班長的認識。
班長是一個班的核心，是連線老師和同學之間的紐帶，而我願意當任這條紐帶，努力把我們建立成一個真正為同學們服務，同學們也真正熱愛的集體！要想實現這些構想，我認為作為班長應具備這些能力：良好的溝通能力，協調能力和組織能力，而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的！
那我就說一下我競選班長的原因：
第一：我希望為大家服務。如果我能當上班長，我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情，讓同學們都能輕鬆的學習，愉快的度過我們美好的大學時光！
第二：我想鍛鍊自己。如果我能當上班長，我希望每位同學都能監督並指導我的工作，我願意在同學們的督促下變的更強，成為真正能為我們班獨擋一面的班長！
第三：我有過當班長的經驗，在高中我曾擔任過班長，雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同，但有一點是相通的，那就是無論在那個時期當班長，都必須具有強烈的`責任感，對於這一點我對自己相當自信！所以請大家相信我，也請大家給我一次機會，我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長，更能勝任大學時代的班長！
第四：我很自信，也很沉穩，虛心。我認為作為班長一定要自信，因為班長代表著一個班的精神風貌，這點很重要！其實這一路走來，我一直用自信，沉穩，虛心的心態認真完成每一個工作，做好每一件小事。如果我能當上班長，我也將繼續保持下去！
以上就是我競選班長的原因，也許我的發言不是最精彩的，但這一定是最真誠的，希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支援我。
謝謝大家！
大家下午好！
我是賈博翔，很榮幸今天能站在這裡競選班長，我覺得作為一名班幹部最重要的是要有一顆愛心。
有句話說得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在這裡，我首先要感謝老師們對我的信任和培養，謝謝我的同學們過去對我的信任和支援。我相信，憑著我的勇氣和堅持，憑著我與大家的友情和熱情，我一定能在以後的日子裡做的更好。
火車跑得快，全靠車頭帶！如果我當選了班長，我願做個樣樣事情都能帶頭的.班幹部，在平時的學習生活中，以身作則，起模範帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，並能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做老師的好幫手，班級的小舵手！我對自己充滿信心，金子總有發光的時候，我希望這一次發光的是我，我需要自己的信心以及大家的認可，這麼久以來我認為競選班長是我可以全心為大家服務，盡到一個班級分子的責任，我對自己充滿信心，我有能力做到的！
我的信心以及大家的認可，一無是處的我想成為今天的亮點，請大家相信我，支援我，投我一票！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！新一輪的改革選班幹部工作已經開始了，我將競選我們班的班長。在班級中，班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責、認真這幾點。
第一，我很勤快。我每天幫同學打水，擦黑板，並能夠在課後把整個班的桌子擺好。
第二，我很負責。在查同學的作業時，我會鐵面無私，對就是對，錯就是錯，不可能出現包庇的現象。
第三，我很認真。對老師安排的任務，我會認認真真地做好並督促同學們也認真完成。
班長必須做到這三點才稱職，而這些我都能做到。
此外，我從上國小時就一直當數學班長，在這期間我積累了許多經驗，而這也為我贏得了較好的.人緣，這些將會幫助我更好地管理班級。
因此，我敢說我有實力當班長，如果我競選上了班長，我會努力讓班級變得越來越好；如果我沒有競選上，就說明我的實力還不夠，我會更加努力的！
謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支援！
競選人：靳運吉
3月31日
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
鳥兒在天空中自由的飛翔，不怕風吹雨打，藍天是它的夢想。
魚兒在水中自由的暢遊，不怕激流險灘，碧水是它的夢想。
今天，我也有一個夢想：競選班長。因為班長是老師的左膀右臂，在班上起著頂樑柱的作用，所以班長這個崗位，是我夢寐以求的。我從三年級就開始向著這個目標出發。我想為同學服務，我覺得我可以當一個好班長，我的.作文寫得不錯，我樂意在星期四下午留下來，給作文不好的同學補一補。
如果我競選成功，我會幫助值日生把教室打掃得乾乾淨淨；如果有同學在學習上遇到什麼困難，我會盡力幫助他們；我會每週激勵他們寫一篇小練筆來提高同學們的作文水平，當有同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，讓他們握手言合；在大掃除時，常常有人偷跑，我會讓男生和女生比賽，來有趣的完成大掃除；在班會上，我會出一些問題讓大家討論，或出幾個遊戲讓大家玩個痛快！在課間，我還會組織同學們玩一些有意義的遊戲。我還建議應在教室的牆角上建一個小小圖書室，讓同學們收穫更多的知識……
當然，如果我落選了，我也不會氣餒，我爭取做班長的小助手，為班級增光添彩。
嘻嘻嘻！人沒有十全十美的，我有優點也有缺點。我有時也很馬虎，但我會把優點繼續發揚下去，努力改正缺點，虛心接受同學們的批評與指正。望大家投我一票，謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我競選的職位是班長。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的女孩。平時，我熱愛學習，樂於助人，尊敬師長，協助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給我的各項任務。爭取盡我最大的努力去幫助班裡的.每一位同學。這樣，即可以鍛鍊我的組織能力和語言表達能力，又可以為同學、老師服務。
我認為，競選班長不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養，能夠為全班同學服務是我一直以來的夢想。
親愛的同學們：
大家好！
我叫李思晴，我是五年級一班的學生。今天，我要競選的職位也是班長。在五年前，我是一位無知的.幼兒，帶著好奇走進了校園。在各位老師的輔導下，我從一個無知小孩變成了一位品學兼優的少先隊員。
班長，是一個眾人嚮往的職位，是需要一個十分有責任心、愛、有能力的同學來擔任的職位，而我正適合這個職位，我曾經當過許多職位，深受老師的喜愛。
我曾經當過小組長，學習委員，語文課代表。這些經驗讓我足以管理好這個班級。請你們給我當班長的機會。
在學習上，我努力刻苦學習，取得過許多優異的成績，幾乎每次考試我都能考到第一名。我還在學校裡積極參加各種活動。如：閱讀、英語、數學、作文，都獲過獎。我還有許多興趣愛好：舞蹈、鋼琴、口才、繪畫……舞蹈最值得我一提。我跳舞跳得非常好，還得過獎呢！我在幼兒園就參加了舞蹈比賽。還不錯吧。
我的性格非常好，十分溫柔，懂禮貌。每當有老師走在我面前，我都會很有禮貌的向老師問好或道別。我也十分熱心，黨我有什麼好吃的或好玩的，我都會與大家分享。當同學需要幫助，我會去幫他。不過我也有缺點，我十分膽小，怕黑，有時候非常猶豫，做不出決定，但是我一定會改正的。
假如我競選上了班長，我會努力執行職責的，把班級活動作為展示特長、愛好的地方，把學習當成一種樂趣履行責任，不懈努力。
我的發言到此結束，謝謝大家！祝大家身體健康，學習進步。
學識谷
