【推薦】讀書作文彙總四篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書作文 篇1

書，是人類進步的階梯；書，是人類開啟知識大門的金鑰匙；書，是人類必不可少的精神食糧。沒有書，就相當於鳥兒離開了天空；沒有書，就相當於魚兒離開了水；沒有書，就相當於駿馬離開了草原。

在我記憶裡，留給我印象最深的是《海倫·凱勒傳》，這是一本使我的生命發生了180度大轉彎的書。書中的主人公是海倫·凱勒。一歲半的她雙耳失聰，兩眼失明，但她沒有放棄生命，沒有向命運低頭，輝煌地走完了這一生。

從她的身上，我受益匪淺。以前的我是個愛哭貓，動不動就哭。這本書是十一歲生日那天，姐姐送給我的。讀完這本書後，我不禁為我愛哭的行為所感到羞愧。她的生命經受了這樣的'挫折，都沒有掉眼淚，我這些小傷，小委屈又算得了什麼。從那以後，我不管受多大的委屈、挫折都不會掉眼淚，我變得十分堅強。

我讀過的書遠不止這些，沈石溪的動物小說，湯素蘭的童話故事，還有那充滿刺激的冒險小說。書中那五花八門的知識，迴腸蕩氣的故事 ，驚險刺激的冒險，像磁鐵一樣吸引著我。

書，讓我學會感恩；書，更讓我學會了堅強！好讀書，讀好書，你會有數不盡的收穫！

讀書作文 篇2

“開鋒，看看，都凌晨兩點了，還不睡覺！三分鐘內不睡覺，你明天就把這本書抄一遍！”凌晨兩點，在媽媽的威脅下，我戀戀不捨地把書放下。我——一個愛看書的人。

我很小的時候第一次觸碰書籍，那時，我邊看書（是圖畫書）邊咿咿呀呀地向爸爸媽媽說我自己的理解；大了點，開始看薄薄的故事書；上了國小，便看起兒童文學；現在，攻讀一本本厚厚的歷史書籍。

在一天夜裡，爸爸媽媽都熄燈了，我便踮手踮腳的拿來電話手錶和一本書，藏在被子裡偷偷看，藉著電話手錶那微弱的光芒，看了一本又一本，直到天邊翻出魚肚白，我才戀戀不捨地把書放回書架。再將種種蹤跡隱藏起來，免得露餡兒，這才心安理得的進入夢鄉。

每天寫完作業時，我就會把課本和作業本拿出來，再拿出一本書。媽媽一過來，趕緊將書放好，裝著寫作業，媽媽一走開，繼續津津有味的看書。幾個小時過去了，媽媽進來檢查我作業的進度。一看，臉就沉了“剛才在幹嗎？”“我……在……看書。”“看看你，就知道看書，還不快點寫作業！”我這才開始寫作業。結果，鄰居都已經入睡，我還在奮筆疾書。對此，爸爸媽媽十分頭疼。

對於書，我的理解與別人不一樣。別人說，書只是用木頭加工成紙，再打印出來的東西。而我，卻感到書具有靈性。猶如一支毛筆，時而輕，時而重，勾勒出人間的.美醜；猶如一輛豪華的馬車，裝載著人類的智慧；猶如一顆璀璨的寶石，含著人們的精華。書，更給了我意想不到的收穫。朗讀唐詩宋詞，讓我瞭解古人當時的思想和意境；品讀兒童文學，使我的想象能力大有提高；閱讀世界名著，讓我的作文突飛猛進。

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界人的營養品。”對於我這樣醉心閱讀的少年，它的功用更是不言而喻。自打我喜歡看書以來，我的語文成績可以說是芝麻開花——節節高，上學期語文期末考還拿了全班第一呢！不單單的是這些，我的理解能力也進一步提高了，從傻傻不知別人說的是什麼到與有文化的人討論文學的少年，改變了許多。

書，滿足了我精神的需要，因為有書，才能使我茁壯成長，為此我樂意做個沉迷在書的王國的人。

讀書作文 篇3

讀書，在我看來需要的是精讀，書上的每一處旮旯都讀個遍，後記、簡介也都需要讀。

為什麼這麼說呢？書中常會有一些作者想和我們說的話，只有這些說得透徹，才能深入這本書裡，更好地理解這本書其中的義理。

我讀文章比較喜歡先粗再細。第一遍先粗看整篇文章的大體，整體的'一個結構先了解；第二遍時再結合精讀，進入這個故事裡，去發現文字間的小細節，那些小細節中的奧妙。因為在第一遍讀完後，我的好奇心是不會減少的，我始終會認為我還沒有讀完整，某些地方還不是很清楚，這些東西會使得我在細讀的時候更有耐心。

其次，讀書的意義在於，與作者一起，一起去感受書中那故事的情節，在描繪這個角色的所想所感，更是跨越時空的間隔，與作者進行一次心靈的溝通，交換所要表達的思想。

一直以來，關於讀書這事，在我的腦子裡形成了一套理論，但這些也只是想想罷，當拿起書本，卻意外遭遇“轉折”。像文學經典《朝花夕拾》這樣的文章，我讀著的時候，通常做了粗讀的準備，開始還是三行三行地讀，後來，慢慢地，情節越來越吸引我，把我的魂都快吸進去，變成一字一眼地慢慢讀，讀得很小心，怕讀快了會落了什麼重要的資訊，就莫名其妙地變成了細讀，打亂了原先設定的閱讀順序。

讀書這件事，分析到最後，我覺得還是因書而異，在好書面前，還是不要受限制，隨自己的想法去讀好了。

讀書作文 篇4

讀書，乃中華幾千年傳統，讀書能使我們的心靈得到淨化，拓寬我們的視野，豐富我們的知識。它就像一盞盞明亮的蠟燭，明晃晃地照亮了我們的人生道路。中國是一個歷史悠久的大國，書文化流傳千年，古人刻苦讀書的感人事例可謂是層出不窮。人的一生因書而精彩，因為書，你的人生將書香瀰漫！

早在古代，我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲。客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無法站穩。這時，戴著眼鏡的`王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：“請你把我綁在這根柱子上吧!”服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好後，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲讚歎說：“啊！中國人，真了不起！”還有我們家喻戶曉的“懸樑刺股”的故事：漢朝有個叫孫敬的人，從小勤奮好學，他每天晚上學到深夜，為了避免發睏，他用繩子的一頭拴柱頭髮，一頭拴在房樑上。戰國時，有個名叫蘇秦的人，想幹一番大事業，便刻苦讀書。每當深夜讀書時，他總愛打盹。於是，他就在自己打盹的時候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。這些，不就是中華民族幾千年文化的縮影嗎？

如今，書已經走進了千家萬戶，人們讀書也沒有像“懸樑刺股”那樣誇張了。但讀書的精神還是在我們這一代淵源流淌：學校開辦圖書館，辦起了各種各樣的圖書交流活動；甚至有些圖書館還特意的舉辦了圖書漂流活動、圖書跳蚤市場等別出心裁的活動，這難道不是現代人推廣讀書傳統的表現麼？或許有的人，說讀書是沒有什麼大用處的，以為讀書就是讀書，讀完了沒有任何收穫，甚至有的人連書裡面的內容都讀的朦朦朧朧、張冠李戴。我想告訴這些人，讀書，必須要報以一種用心靈去讀的心態細細地品味書裡真正的內容的意義！做到“眼到、心到、手到、腦到、嘴到！”這樣，讀完書才會有一種“滿載而歸”的喜悅！ “讀書破萬卷，下筆如有神。”這是杜甫一句很有說服力的名言。我在讀三年級的時候作文曾經很差，作文裡的句子經常“牛頭不對馬嘴”，讀起來簡直是像在戰地裡騎自行車一般，不但給我帶來了很多的煩惱，還使我對寫作文產生了厭惡情緒。然而，是書徹底地改變了我，因為在老師的指導下，我開始讀小說之類的書，慢慢的，我喜歡上了讀書，對人物的敬佩和喜愛常常在我讀書時油然而生，我的寫作能力也“起死回生”，沒過幾周，我的作文就獲得了老師的讚賞，我的語文成績也直線上升，對書的熱愛之情至今還很濃厚。 書，使人類走向了文明，中華五千年也離不開書，我們這一代一定要把書香傳統發揚光大，讓更多人從中受益，讓書香瀰漫每個人的人生！