無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的音樂老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的音樂老師姓劉，他古銅色的臉，短短的頭髮，眼睛閃閃發光。劉老師很會敲揚琴，他的手時快時慢，像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶，我完全陶醉在音樂中了。
劉老師上課的時候很溫柔，和他的樣子真是判若兩人。老師在上課，下面卻在激烈的辯論，老師的聲音嘎然而止，我以為老師一定會生氣的走開，沒想到老師只是讓那個人唱歌，那位同學沒聽，唱出來全跑調了。
這時，老師語重心長的說：“上課要認真聽講，不認真聽講怎麼會學好呢！”那位同學羞愧的低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上，老師嚴肅的表情好象真的看到了抗日戰爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音，變得更響亮了。同學們都驚呆了，那次是同學們唱的最齊的國歌了。
劉老師還教我彈琴呢！他問我哪一首歌好聽，我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》，然後又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說：“我提醒一下你吧，你考試考了許多一百分吧！”我一下子就想出來了，脫口而出：“貝多芬！”頓時，音樂教室裡笑聲不斷。我喜歡他的幽默，我喜歡這個愛笑的老師！
音樂老師作文2星期四，我們早上的第二節課是音樂課。
開始上課了，正要準備唱歌的時候，不知道哪個同學開始搗亂，只聽老師對著他一聲大喊：“起來。”那個在做小動作的同學嚇得趕緊站了起來，我一看，原來是我們班大名鼎鼎的搗亂大王壘壘。
老師批評完後，我們又開始唱了起來，在歡快的歌聲中，我們享受著無比美妙的感覺。可正當我們十分投入的時候，卻又聽音樂老師大聲說：“停。”只見老師快速走下講臺，邊走邊說：“給我站後面，”說的正是張灰灰，他也是班裡的超級搗蛋鬼。他像沒聽見老師的話一樣，坐著不動，氣得老師又說了一遍，他還是沒有站起來的意思，這時老師的憤怒似乎到達了極點，揪起張灰灰的帽子，直接把他拉到後面，後來，老師還打了張灰灰屁股幾下呢！你說他這不是自找的麻煩嘛！
我在心中暗想：以後可不敢不聽老師的話了，要不就也得捱揍了。放學鈴聲響起，我們大家終於鬆了一口氣。
開始站路隊了，我揹著書包迅速站好路隊，喊隊的人說走，我們就立馬走出了校門，可是一出校門老師就不管了，我們走的路像放羊一樣。這時，我們猛地又看見了音樂老師，嚇得大夥趕快走好。怎麼樣？我們的音樂老師夠有威力吧！
音樂老師作文3親愛的音樂老師：
親愛的音樂老師，從一開始，我就很喜歡你的歌聲。您那好聽的女高音總使我陶醉不已！我是一個愛好音樂的女孩。每當我在家裡獨自一人聽歌的時候，旋律一響起，我對您的思念，就如海一樣深。雖然每週都會見面，但對於我這種愛音樂，愛舞蹈卻又什麼都不會的學生來說，往往是不夠的。好希望學校多排幾節音樂課。嘿！
老師，我想說：我們以後上音樂課，能不能課內的知識教得快一點，有時間多讓同學展現展現自己的特長：跳各種民族舞蹈、吹笛子、彈琴等等。這樣也許能讓同學們對音樂有更大的興趣。還有時候可以讓同學們聽聽流行歌曲，放鬆一下。還是偶爾做一些活動，如浙江衛視常播的《我愛記歌詞》、《我是大評委》等。有什麼需要幫忙的可以叫個別同學幫忙，相信同學們都很樂意的。
哦，對了。差點忘了！老師丫。你身上的香水味總是那麼的濃，每次當你走過我身邊的時候，那種茉莉香水味好刺鼻。雖然我很清楚女人的愛美之心，但是老師可不可以請你換種香味不是很濃的香水？也許你喜歡比較濃的，可是，老師，我們必須互相尊重。好嗎？
此致
敬禮！
您的學生：阮歆菲
音樂老師作文4我愛我的音樂老師，因為他很幽默。
記得剛開學的第一個星期一，從教室外走進來一位老師,他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一頭烏黑髮亮的短髮。胖胖的，天生就長著一副幽默的樣兒。老師對我們說：“大家好，我是你們的音樂老師，我姓曹，但是別把我當成曹操！”我們聽了，哈哈大笑起來。接著，老師又說：“我們來玩個拍手遊戲吧！”同學們不約而同地說道：“好！”老師宣佈了比賽規則：老師只要把左手合上，左面那一大組就拍一下手；老師把右手合上，右邊那一大組就拍一下手。拍錯了的話，將扣一分。遊戲開始了，老師一會兒合上左手，一會兒把右手合上。老師像是在耍我們似的，不停地把左手合上，又突然地把右手合上。這個遊戲非常有意義，它不僅讓我們玩了遊戲，還鍛鍊了我們的節奏感。真是兩全其美啊！老師還給我們彈唱了自創的歌，我們都覺得非常好聽，有的同學竟然跟著唱了起來。老師唱到一個地方的時候，用粵語唱了起來，我們聽了，笑得彎下了腰，喉嚨都笑幹了。
我們的音樂老師真幽默！
音樂老師作文5我有很多老師，我尊敬他們。他們有著默默無聞、無私奉獻的精神。音樂老師王老師也是，雖然一個星期沒幾堂是他的課，但是他也付出了時光和悅耳的歌聲。
記得六年級上學期，我們剛學《同一首歌》的時候，他唱起這首歌“鮮花曾告訴我，你怎樣走過，大地知道你心中沒一個角落”。那娓娓動聽的歌聲從他雄渾的男高音中流動出來。他唱得優美極了！我們都陶醉其中。王老師教的好，我們學的也快。
沒過幾天，我們學到第二課《小黃鸝鳥》時，他一遍一遍地教著，一遍一遍地讓我們聽。他教了很久，我們終於學會了。最難的地方是男女合唱，當我們節奏不一時，他又在那裡耐心的講解，功夫不怕有心人，我們終於會唱了。最有趣的是，他讓我們把後門開啟，笑著說：“唱好聽一點，我們把歌聲發出去給其他老師和同學聽。”
我們的音樂老師體型不是很高大，但是他卻愛打籃球，最引人注目的是他的笑，只要我們打招呼，他的臉上便添上了一臉的燦爛的微笑。
他還是一個非常年輕的人，聽班主任說，他大學剛畢業呢！我感覺他像一位哥哥，像一位活潑可愛的大哥哥。
音樂老師作文6我的音樂老師，一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中，雖然也有很多老師哺育著我，他們就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜歡的老師還是我的音樂老師。
還記得那時，我上二年級剛見到的老師，就是她。她長著又黑又亮的長髮，玫瑰般一樣紅的嘴脣，整天眉開眼笑的，看上去很和氣，他說起話，是那樣溫和，講起課來特有趣，我們都喜歡聽她講課。有一次，我沉靜在她的課堂上，就像來到了一個歡騰的音符世界。
正是這個老師教給了我，開啟音樂之窗的密祕，讓我體會到了音樂中成長的快樂，她就像一把大傘給我遮風擋雨，讓我走進了聲樂的大門。
我愛我的音樂老師，也十分謝謝她，謝謝她教會我音樂，以後的我會更加的努力，不辜負她對我的期望!
音樂老師作文7每當上音樂這堂課，那一位漂亮時尚的音樂老師就踏進了教室，帶來了豐富的人生，給我們一個深刻的教育。
她，長著清秀的小臉，純潔，黑色的長髮垂到肩膀，一張紅彤彤，靈巧的櫻桃小嘴。小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在小嘴巴的上方，非常顯眼，就象一個精緻的藝術品粘在了這裡。她從我們身邊走過，就彷彿一朵朵花兒從她身上冒了出來，花朵裡散發出陣陣的清香，一種沁人心脾，陶醉的感覺。她聲音清脆，一個音符和一個音符緊挨著，每一個都那麼動人。雖然聲量沒有我想象中的要大，微小的聲音上我感受清水流動，春天已來到！百鳥鳴春，但我還在傾聽著動人的歌聲，一種心花怒放的感覺。她每次打扮得漂漂亮亮，挺時尚，一雙靈巧的雙手。就這樣，形成了一位美麗的女子。
音樂老師很優秀，她很會彈鋼琴，一首首動聽的樂曲令我們感覺到，傾聽到，提取到“音樂元素”，讓我憑藉著她沉浸到了音樂世界，和音符在一起，憑藉著她，幻想了許多關於這臺鋼琴的事。
有一次，我在上課前在門口玩耍，被她捉住了：“記住下次一定要改正”。想著想著，我的心熱了起來，每一個錯誤，都會有一個道理，只要去感受，會給予我們更多。這樣認識的話。不就是給了我莫大的鼓舞？
音樂老師作文8音樂教室裡，音樂老師從門口走進來，邁上講臺，就開始唱歌，她的歌聲美麗動人，就像姚晨一樣。
她大高個兒，圓眼啨，小嘴巴，長脖子，美麗極了！
音樂課上，老師先唱了一遍《小酒窩》，之後讓我們試著唱了一遍。老師說：“你們的調再高一點就更好了！”我們按老師說的唱了一遍。之後老師拍著手說：“唱的很好，休息一下吧！”我們趴在桌子上休息，腦子一直想歌詞，生怕自己忘記。
有一次，老師讓我們練習一首歌，說是要考試。我害怕極了！考試那天，我和我的同桌抽到第一個，我緊張地全身發抖。開始了，我和同桌唱起了歌曲，唱完，老師笑著說：“唱得很好，但是不齊。”我垂頭喪氣地走回去，老師安慰我：“沒事，下次繼續努力！”
這就是我的音樂老師，給了我無窮的樂趣。
音樂老師作文9升入四年級，我認識了新同學和新老師。
我最喜歡音樂老師了。音樂老師非常漂亮。她個子高高的，扎著長長的馬尾辮，白裡透紅的臉上長著一雙會說話的大眼睛。
第一節課，同學們就被她深深地吸引住了。她上身穿一件紅色的時髦短袖，像模特一樣輕盈地走上講臺，微笑著對我們說：“我叫張依依，今年剛進入一小，擔任咱們班的音樂課……”她話還沒說完，臺下就響起了熱烈的掌聲。
音樂老師長得漂亮，歌聲甜美，舞姿也非常優美。她教我們學唱《聽我說聲謝謝你》，大家都被老師的歌聲和舞姿陶醉了，不一會我們就學會了。
接下來，老師讓我們歇歇嗓子，開始播放音樂，隨著音樂節奏，老師讓我們上臺展示。平時特別膽小的我鼓足勇氣上了臺，我和同學表演完畢，老師為我們豎起了大拇指。
音樂老師，我愛你！
音樂老師作文10“你是想讓你的臉左邊發大還是右邊發燙呢？那個同學不回答，接著她又說了句：“那就讓我用我溫柔的手與你的臉頰相擦，那必定是一個美妙的節奏"。那個同學生這才反應過來老師說的是什麼意思。教室裡靜悄悄的，同學們一聲不吭，那個學生臉紅通通的不回答，同學們都很緊張。因為說話的不止他一個人。老師見他許久不回話，也讓坐下了。
“好！上課，現在我們來學一下音樂入門知識——節奏，說完便轉過身在黑板上不快不慢地寫下來一堆天文數字，又開始講到：“這是1/4拍，這是1/8拍，兩個1/8拍等於1/4拍。似乎同學們都在認真聽講，而真實情境卻——第一排同學們認認真真地排著小腦袋在聽著，第二排似睡非睡的坐在那裡，第三排和第四排在那裡說悄悄話。
只見老師不斷怒火中燒，強忍著第四排學生，聲音也在不斷放大，周圍空氣陰涼涼的，彷彿世界大戰要爆發似的。老師臉色發黑，就在此刻有一個同學突然笑了兩聲，頓時空氣凝滯了，老師瞪著他，幾秒後就出現了開頭的一幕……
沒錯，音樂老師也挺嚴厲。
音樂老師作文11昨天中午放學，路路蹦蹦跳跳的，一看就是有喜事，原來是得到了音樂老師發的小獎狀，這是路路上學以來得到的第一張獎狀，先表揚一個，回家就給貼牆上了。
晚上老師第一次佈置了造句的作業，用五光十色造句，路路憋了半天，終於說出金子是五光十色的，唉，這也太俗了，我引導他想了想看過的西遊記，以及放煙火的情景，這才弄出幾句。
因為晚上去了道館，所以就在家彈了一會琴，真的只是一會，沒想到路路發了情緒，把去年我扔他橡皮泥的舊帳都翻出來了，這傢伙學會轉移遷怒了。算了，想了想，我是有點理誇的，那是幼兒園老師發的紀念品，他可能也是因為想念什麼吧。我在想寫《亞力山大和發條老鼠》的人是不是小時候被大人丟過東西啊。小時候的事大概都會接盡靈魂深處的吧。人活著有時候就是會有孤獨感、瘋狂感、甚至荒誕感，會想賴給身邊的人，路路就賴給媽媽吧，反正我是不會找你撒氣了。
音樂老師作文12我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師，這個老師姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的'，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。
她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心裡很溫暖，外面儘管下著大雨，但我覺得屋子裡像春天一樣暖和。
還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃?”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心裡不知道有多美了。
這就是我們的沈老師，可愛又細心的好老師!
音樂老師作文13前幾天，學校裡新來了一個老師，“為什麼會來一個新老師呢？”陣陣疑問也在我的心裡升起。
上課了，一個陌生的老師向我們班走來，我們激動的歡迎新的音樂老師，本以為老師很溫柔，就沒有太注意自己的言行。
可不久後的一節音樂課，徹底改變了我們對這個新老師的看法。上課了，老師對我們高聲說道：“你們知道現在教育局讓我們練習吹樂器嗎？”我們扯著嗓子齊聲回答：“知道。”
就在這時，窗外有一隻小貓走過，同學們都感到十分驚奇，一個個伸長了脖子，扭頭向外面張望。老師不知道發生了什麼事情，也將目光移向了窗外，可當她發現是一隻小貓時，立刻瞪大眼睛板著臉說：“都別看了，你們沒見過小貓嗎？”同學們聽到老師嚴厲的訓斥，嚇得一個個坐得筆直，一聲不敢吭了。之後，老師的每一句話，都帶有不好聽的詞語，十分嚴肅。
開始講課了，老師時不時就會批評一個人，嚇得同學們大氣都不敢出。
雖然老師很嚴肅，但我還是很喜歡她上的音樂課。
音樂老師作文14我有一個可愛又像洋娃娃一樣的，這個姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。
她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心裡很溫暖，外面儘管下著大雨，但我覺得屋子裡像一樣暖和。
還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃？”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心裡不知道有多美了。
們的沈老師，可愛又細心的好老師！
音樂老師作文15我的音樂老師姓王，我們班同學非常討厭她，她上音樂課時老是脫堂，連最後一節課她也脫堂。
我們上音樂課要吹口風琴，有一次老師檢查大家吹的怎麼樣，不會的站在牆角，讓會的同學去教不會的同學，這就說明音樂老師非常的懶。那會兒還有很多男同學都沒有帶口風琴，老師就讓女同學借給他們，老師也不想一想，女同學把口風琴借給了男同學，女同學不得噁心死。而且在無紀律師讓我們買的時候都說過“口風琴是不可以互相借，互相吹，這樣很容易把病傳染給被的同學。”您自己說過的話都不記得，不當回事，那別的人更不把您說的話當回事，像您的同學或者同事，朋友，您的學生……您的學生都不會把你說的話看在眼裡。
您選小組長的時候您一點都不公平，您不關她們唱的好壞，您都選您平時喜歡的。您太不公平了。每一個老師都應該是公平的。
五年級剛開始我們以為您變了呢？可是您還是和原來一樣的皮氣和性格。
學識谷
