看老師作文

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的看老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

賴老師家養了一條狗狗，名叫皮皮。因為聽說它很漂亮，所以我們迫不及待地想去看看了。

一進賴老師家家門，一條白色大狗衝了出來，熱烈表示對我們的歡迎。我們嚇了一大跳，心裡盤算著這條大狗會不會咬人。一見它衝了上來，我們都很好奇，想好好打量一下它。但是，我們無法確定它是否會咬人，加上害怕，就跑了起來。

豆豆姐姐撫摸著皮皮，對我們說：“皮皮是不會咬人的。”我們這才安靜了下來。

用過了午飯，我想放皮皮出來了，但是賴老師說過一會兒再放出來。我餵了皮皮一些骨頭。但賴老師說：“皮皮正在減肥，你不要喂太多，只要喂皮皮鴨舌頭的骨頭就行了。不然，皮皮“變成”了胖妞，沒人嫁了。”

皮皮出來了。我和皮皮跳了一支舞，到二樓豆豆姐姐的玩具房玩了一會兒，畫了一幅鉛筆畫。接著，我到了豆豆姐姐書房，挑了一本書，準備下樓看去。

我剛前腳邁出了一步，胡老師、金老師後腳就來了。胡老師顯然被皮皮嚇了一跳，忙得東躲西藏。

就這樣，我們和胡老師、金老師“相伴”了一會兒，要準備走了。

今天到小和山，和皮皮一起生活可真是美妙呀！

星期六下午，我和幾個同學約好去看退休了的鄭老師，她是我們以前的語文老師，也是我們的班主任，說起她，我們真有點想念。

剛走出家門，我的腦袋裡突然想起，我們的老師這麼辛苦的教我們，我們應該報答，她果空手去的話不太好，就去買點吃的吧。於是，我們來到水果店裡買了一些水果，還到禮品店裡買了兩串風鈴。

到了老師家門口，我們突然覺得有點難為情，誰也不敢先按門鈴。經過“投票”,我們決定讓徐高凱執行這一任務。老師開啟門，看見是我們，高興得不得了，連聲說：“快請進，快請進！”

老師親切地詢問我們的學習情況，我說：“還好的。”其實我還有不少老毛病沒有改掉，嘴上不好意思說出來，但我一定會把這些缺點改掉的。徐高凱和章芳銘也向老師彙報了我們的學習情況。老師聽了以後，笑呵呵地對我們說：“你們都是好孩子，以後要再接再厲，更上一層樓。”

不知不覺已經五點了，我們依依不捨地向老師告別。我心想，我還有好多話沒有向老師說，那就下次再說吧，下次來的`話，我會向老師彙報更好的學習成績，一定會讓老師笑得更開心。

她剪著一頭幹練的短髮，圓圓的臉上總是掛著慈祥的微笑，說話幽默，上課生動有趣，她正是我們五年級的語文老師。她非常體貼，處處都為我們著想，每當我們做錯事了，她就會跟我們講道理，如果還不聽，她才會下狠招。大家一看，都會說：“啊！這真是一位好老師。”

她給我們上課的第一天，就跟我們講了許多道理，與我們分享了許多經驗，告訴我們：“只有養成良好的學習習慣，方可做到成功，如果連最基本的聽課效率都沒有，那你將會是個失敗的人。”接著告訴了我們一些學習常識，我們聽得津津有味。班級裡除了老師的說話聲，再無他音。教室裡靜得連一根針掉在地上都聽得見。

王老師，在處理不聽話學生的問題上總是很有技巧的。記得有一次，她正在上課，突然聽到兩個同學正在竊竊私語，於是她幽默地說：“呀！我們的“葉總理”與“陳主席”在商討軍情啊”接著引來全班的鬨堂大笑。兩位講話的同學難為情地閉上了嘴。

王老師不僅幽默，她對待自已的工作也就兢兢業業，從不馬虎。她真是個名副其實的好老師啊。