在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的寫國小的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
12月31日，這是**年的最後一天，這天，我們班舉行了一次“迎新年，慶元旦”的慶祝活動。
在中午，大家就吹好了氣球，佈置好了黑板，做好了各種準備。打算迎接這一次的慶祝活動！
在這次班隊課上，同學們真是大顯風采。每個小組都表演了一個節目，每個節目也告訴了我們一個深刻的道理，同學們都十分喜歡這些節目，其中，有幾個小組表演的`節目讓同學們哈哈大笑。看完節目後，我們又做了搶凳子，坐氣球的遊戲，同學們都積極地參加了，坐氣球就是一個小組派出兩位同學，一位同學控制住板凳，另一位同學坐在板凳上，板凳上會放一個氣球，開始後，就看哪個小組先把氣球坐爆。做完遊戲，有的同學便撒起糖來，大家都急著去搶，開心極了！最後，隨著這首小蘋果的播放，我們的班隊課也要結束了！
這次難忘的班隊課結束了**年的最後一天！
大家好！我姓韓名小溫，我已經過了九個生日了。我有一對大大的耳朵，還有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面一個小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的嘴，還有一頭烏黑髮亮的頭髮，組合成了胖乎乎的臉。
我的`性格樂觀又開朗，總愛和同學們打成一片。有一次我們老師說，大課間的時候跳大繩。由於我上課沒聽，結果大課間我和幾個小夥伴去去草叢裡玩遊戲了。班長看見了，把我們叫到辦公室，老師嚴肅地說：“我上課說去跳大繩，你沒有聽嗎？”我們一起搖頭說：“沒，沒聽。”上課了，老師讓我們回教室，出來時我笑了笑說：“沒事，老師是為我們好！只要我們以後認真聽老師講話就好了！然後我們一起跑回了教室。
我喜歡去游泳，每當週末我都和哥哥妹妹，還有爸爸媽媽去游泳，我們在一起玩耍，可高興了！
我的優點是愛乾淨，每次玩完之後都會回家沖澡。我也有缺點是愛玩電腦，玩電腦能一連玩三個小時，雖然我知道長時間玩電腦對眼睛不好，但卻控制不住。不過我現在正努力改正呢！
這就是我，一個樂觀開朗的小男孩。你們喜歡我嗎？要是喜歡我，就和我做朋友吧！
那晚，從繁忙的作業中脫身出來，已是9點多光景。這時，萬籟俱寂，一切都是靜靜的。我只身來到陽臺，去欣賞一番月色。
夜晚，是那樣的悄然無聲。環顧四周，萬家燈火都已熄滅，只有星星點點的幾盞燈還亮著，想必他們與我一樣，或是在寫作業，或也是在欣賞月色吧!月光照射在窗子的柵欄之上，在地上形成了一道道的光斑。置身其中，夾帶著朦朧的月色，彷彿被罩上了一隻籠子。感受著月色的迷濛，呼吸著溫馨的氣息。
隨後，我慢慢閉上了雙眼，任皎潔的月光洗走我的疲勞。突然，一個人的身影出現在了我的腦海之中。他在一個空曠的庭院裡漫步旁邊有著他知心的友人，他們聊聊說說，時而一聲大笑，時而又默默不語，似乎共同感受著月光的'輕撫，又似在用心靈交談。想到這兒，我不禁又聯想到蘇軾的境遇。那時，蘇軾被貶到黃州，並做了一個有職無權的官，仕途可說是一波三折，但他並沒有對生活失去了熱情，而是任以閒雅之心與友人一起賞月，呵，多麼好的閒情逸致啊!
漸漸地，睡意湧上心頭，我轉身回房，心裡想著：有一種安閒自適、積極樂觀的人生態度是多麼重要啊!
“哈，哈哈”今天班級裡笑聲特別多，大家氣氛都很熱烈。這是怎麼回事？原來是班級裡在舉行元旦迎新活動。
我們先觀看了學軍“小燕子”電臺的元旦聯歡，都是我校的大哥哥大姐姐表演的文藝節目，一個個還在省裡、市裡得過獎哦，可牛了。我們一邊吃著水果點心，一邊目不轉睛地看，心裡很為學校自豪。
接下來就是各個班自己進行文藝表演，我和同學小婕一起排演了歌伴舞“雙子密碼”。當主持人報到我們的名字時，我們有些緊張。但音樂一響起，我們就開始揮舞手臂輕快地做出各種各樣的動作，很出色的完成了演出。看到同學們都為我倆鼓掌，感到為大家帶去了歡樂，我們自己也很開心。
班裡的'同學表演了很多精彩的節目，連最時尚的“爸爸去哪裡”都拿來秀了，真是“能人倍出”啊。當然了，大家都沒忘記在心裡祝願，願我們班在新年快樂平安，學習進步！
在大自然中，有許多啟示。如：頑強的小草，機智的狐狸......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林：樹木不畏狂風暴雨，能團結協作，一起對抗，有團結精神。它還能為我們帶來新鮮的氧氣，排除被汙染的空氣，讓人類得到美好的環境，讓人類能在地球生存。還有，綠色的樹木能保護我們的視力。否則，人的視力會越來越弱，到無法挽回的地步。從樹林中，我們就可以得到團結協作，幫助別人的啟發。也可能還有更多的'沒有被人們發現，我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大：花發出沁人心脾的香氣，能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣，讓人們能得到氧氣;花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜，非常營養。在花中就可以得到助人，捨己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的視力。而且它還有樹木，花兒沒有的東西，就是頑強的生命力。野火燒不死，狂風吹不走。只要有根，它依然能四季如春。在它的啟示中，我們得到了幫助別人和頑強的啟示。
可見大自然有許多的啟示。人們為什麼不再去挖掘大自然中蘊涵的啟示呢這樣才會讓人類更加發展進步!
每當播放“同桌的你”時，我就想起了我的同桌。
我的同桌在我們班是學習非常優秀的！我非常羨慕她。每一年的三好學生名額中，都有她！所以我稱它為“學霸”。她長著一張瓜子臉，大眼睛，有一張會說的嘴，長頭髮，又多又長！我都奇怪，難道她的頭髮都沒掉過一次嗎？她學習非常刻苦，每一次老師問的`問題都是她給最積極。哪像我，都是每次要出去吃飯時，我就最積極！
有一次，我們兩個因為一件小事鬧矛盾了。其實是我先說她的，之後她又說了我。就這樣，我們誰也不理誰了。中午打過鈴，她突然拉著我，說：“對不起，今天是我太沖動了，我們還可以成為好朋友嗎？”聽了這話，我的心不由得咯噔一跳，毫不猶豫地就說：“當然可以了！其實這件事我也有錯，我不該說你的。”這件事過後，我們又像往常一樣，開開心心的一起玩耍了！也讓我明白，要和朋友和睦相處，不必因為一件事情就鬧彆扭。
這就是我的“學霸”同桌！能與她做同桌我非常高興，她還告訴我：“同學之間難免有些磕磕絆絆，只要把心放寬，一切都能坦平！”我的“學霸”同桌，讓我懂得這個道理。
我的爸爸是一名電子工程師，他並不高大，他還經常會弄出一些搞笑的事情，比如那回。
那是一個上午，我爸爸正在散步，我也尾隨其後，走到了小區的大門口，我爸聽見了其他幾個爸爸的談話聲，他們有的說今天要給兒子燉魚，有的'說今天要給家裡人做西紅柿炒雞蛋。我爸聽了他們的談話後說：“兒子，今天中午爸爸給你燉鱸魚吃。”我聽了這句話之後邊蹦邊說：“太棒了，您做的飯一定精彩極了。”
來到市場，我爸爸把鱸魚買上，什麼香菜啊，香料啊亂七八糟的東西都買全了。回到家裡，我爸擼起袖子就幹活。只見他把調料、香菜等都撒在魚身上，然後把鱸魚放在鍋裡燉，他把鍋蓋上之後就走了，這口冒著氣的鍋就獨自留在廚房。
過了很長一段時間，我爸突然衝進了廚房，趕緊熄了火。開啟鍋蓋一看，裡面有團黑糊糊的東西，我憋住笑問爸爸這是什麼，爸爸回答道：“這是鱸魚呀!”我再一看，這哪裡是鱸魚，這分明是一團蜂窩煤呀。真是糟糕透了，我爸還讓我嚐嚐味道怎麼樣，哎，我真是拿他沒轍呀。
學識谷
