在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的學會為題的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回到老家，我才知道我們村子裡的10歲以下的人都會繡花，我的小表姐便是其中的佼佼者，可是我，總是默契地盯著她們的巧手。;因為我連針都不會捏呢。
漸漸地，那美麗的刺繡工藝品和姑娘的巧手，對我產生了一般魅力。我深深地愛上了繡花，便拜表姐為師了。
姐姐靜靜地坐在椅子上，腳旁邊放著一個裝滿了絲線和布料的小箱子，我伸長了脖子，眼睛看得發呆。瞧，姐姐繡得多快，修長的手指捏造著細細的繡花針，上下飛舞著，在潔白的`絲綢上留下一朵朵色彩明麗的花。我越看越手癢，索性拎起一塊白色的布料，捏起針，揹著姐姐悄悄地幹起來。我想繡個徐字，也向姐姐誇耀誇耀。
不出一個月，我可以好端端地飛針走線，在潔白的綢布上魔術般地繡出了幾個字———“太陽底下的安琪兒”。
我望著字出神，我想，我成功地邁出了第一步。
從中我感到做每一件事都要像繡字那樣，不能馬虎！
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收穫累累的果實裡，人們奉獻著生存;冬季，冰封的世界裡，人們堅強著生存。
生活中，只有那些善於生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學會生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領。
我看過一個故事，故事中湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場裡幹活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的`衣袖絆在機器裡，兩隻手臂被機器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子裡。他用牙齒開啟門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。於是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動，終於撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。
明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家裡。如今，他已能微微抬起手臂，並已經回到學校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
今天，我和媽媽在咖啡廳裡喝茶。媽媽喝紅茶，我拿了一個杯子，將媽媽的紅茶和牛奶混合在一起，又加了2包白糖，哇！變成了很好喝的奶茶了。我用勺子攪一攪，再喝一口，嗯，味道真不錯！
姐姐看見我製作的奶茶，很羨慕，她按我的方法也做了一杯，一口氣就喝完了自己做的奶茶，還意猶未盡的舔舔嘴巴。而我呢，卻沒捨得全部喝完，我讓媽媽把我做的奶茶倒進瓶子裡，特意帶回家中給爸爸喝。可是很遺憾，在回家的'路上我不小心砸碎了。回家後，我傷心地跟爸爸說起這件事，爸爸說：“沒關係，你有這份心意我已經很開心了。再說，學會的本事永遠丟不了，下次我們一起再做一杯！”
對啊，本事學會了，怎麼會忘記呢！
記得我小時候，媽媽常常帶我去游泳，當時我還不會遊，只是抱著救生圈在淺水區玩。我看見那些會游泳的人自由自在地穿梭在水中，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒又是自由泳，我十分的羨慕。心想，如果我會游泳的話那該多好呀！
二年級暑假時，我又參加了游泳培訓夏令營，是全封閉式的。那時，早上五點就被教練叫起床了，一天要去三趟大夢山游泳池，每節課兩個小時，一天有六個小時都是泡在水裡的。
記得上第一節課時，教練教我們放氣。只見他深吸一口氣，頭扎入水裡，不斷地向水裡吹泡泡，等氣全撥出後，將頭伸出水面，再吸一口氣，迴圈好幾次。我也試著用鼻子在水裡吹，我才吹了一下，就不敢吹了，因為耳朵很難受。教練板著臉凶巴巴的對我說：“你一直練下去，直到我滿意為止。”我嚇得魂飛魄散，不過我還是很認真的按教練說的動作去做。經過反覆練習，我終於學會了放氣，看到了教練滿意的`表情。
學腿部動作時，教練先在營區裡指導我們，拿了一張席子鋪在地板上，先示範給我們看，然後讓我們一個一個的通過。後來下水時，教練讓我們按著他說的口訣——屈腿，翻掌，反覆練習，因為我原先學過游泳，這些動作對我來說不是很困難。可教練說，還要把頭部動作、腿部動作、手部動作結合起來，才算學會。我覺得這樣一直訓練太累了，想放棄，可教練說：“學游泳不是一下兩下就能學會的，你要耐心一點，做任何事情都要持之以恆，古人說得好，心急吃不了熱豆腐，只要功夫深，鐵杵磨成針”。在教練的支援下，我的勇氣又重新振作起來。有進步時他還翹起大拇指，讓我感覺到游泳是一件快樂的事。
三天後，我終於會遊45米了。五天後，我會遊100米了。
通過這次游泳培訓，我才知道游泳也有很多技巧的，遠不是我們所看的那麼簡單。通過這件事，我也知道做事不能半途而廢，要有始有終，才能學成真本領。
以前，我只會在水中嬉戲。三歲開始我便用泳圈游泳。那時候，手腳亂劃幾下，後來我漸漸大了，看看那些已經學會游泳的小朋友們像魚兒一樣游來游去時，心裡很是羨慕。雖然有一百個不願意，但我一咬牙便狠下心來——一定要學游泳。
暑假第一天的下午，爸爸把我送到了游泳館。教練了解了我以前的一些情況後，便開始手把手地教我了。我學的是蛙泳。蛙泳的動作就像青蛙在水中的動作一樣，教練先教我呼吸。我想如此簡單的東西還需要練一天嗎？看來游泳都肯定是一些簡單動作嗎，哼，還需要我學嗎？
果然，後面的練習證明了我的`想法是錯的。
在試遊十五米時，游到十米後，突然感覺力不從心，手腳有些麻木，呼吸也調整不過來雖然帶著厚厚的浮漂，但是好像快要沉下去一樣我剛想偷懶爬上去，但是教練已經在那裡了，他伸出粗大的手，一招“如來神掌”，我便倒下去，我一歪一倒的游回了岸邊，癱倒在地上——我已經喝了不少水了。
教練把我拖回去，對我說了一聲：“你緊張什麼？”我恍然大悟——原來我要放鬆一點，那麼緊張，怪不得手腳麻木呢。
第二次，我沉住了氣，下水後，把每一個動作都做得很到位，我抑制住了心裡的恐懼，心平氣和的吸氣，呼氣，再吸氣，再呼氣……
不知不覺，我已經游完一圈了，感覺還意猶未盡。功夫不負有心人，經過幾天的奮鬥，我終於學會了游泳。現在我不再羨慕別人了因為游泳，我也會。以後面對困難，不要太恐懼，也不要太輕敵。
學識谷
