關愛殘疾人作文大綱

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關愛殘疾人作文，歡迎大家分享。

叮鈴鈴放學啦！同學們像終於飛出鳥籠的小鳥，從學校直奔出來。同時，我也和我的一些朋友走回家，一起說說笑笑，聊一些愉快的事。

就在半路上，我和我的朋友們遇上的一個殘疾人，就在我們想過去幫助他時，班級上的三大搗蛋鬼搶先跑了過去，我本以為他們那三大搗蛋鬼會改邪歸正過去幫助那個殘疾人，可沒想到的是，他們不僅沒有過去幫助他就算了，過分的是居然還在那嘲笑他，我忍無可忍，怒氣匆匆的走過去，說：還有沒有天理啦！他只是個殘疾人，你們不幫助他就算了，居然還嘲笑他，如果換做是你們，你們會怎麼樣！你們自己想想看，被嘲笑的感覺，沒有幫助的感覺，你們會不會感到生氣！

那三大搗蛋鬼聽了我這般獅子哄似的勸罵，終於若凡而逃。

我趕緊走到那位殘疾人的身邊，細聲細語地說：你沒事吧！老爺爺。

咳咳，謝謝你呀，小姑娘，我沒事。

沒事就好，我送您回家吧！

好啊，真是太謝謝你了！

就這樣，我便和小夥伴們一起把老爺爺送回了家。

到了老爺爺的家，我便知道了老爺爺的事：原來，老爺爺是個盲人，一直都是他的女兒在照顧她，可這兩天，他女兒不在家，他只好一人照顧自己。

我聽了，不經，眼淚在眼裡打轉著。心想：明天是星期六，不如我去問問媽媽，可不可以來老爺爺家照顧他。

於是，我回到家裡，把事情的前因後果告訴了媽媽，媽媽聽了，恍然大悟，說：可以呀！為什麼不行呢？幫助殘疾人是件好事呀！但不過

但不過什麼呀！我心怦怦的跳個不停，急不可待的問。

不過你要先把作業完成了！才能去哦！

我聽了，那怦怦的心終於平進了下來，志氣十足地說：沒問題！

我趕緊吃完了晚飯，直奔向房間，研精緻思的做作業，心想：我只要做完了作業，明天就能去老爺爺家了！

第二天，我早早的起了床，吃完早飯，變高高興興地出了門，去老爺爺的家。

來到老爺爺家的大門前，輕輕一推，一驚，心想：為什麼門開著？然道有小偷！

我小心翼翼的走進院子裡，看見了老爺爺，原來老爺爺在津津的晒太陽，我終於放心了，

爺爺雖然是盲人，但耳朵並沒有聾，我走到他的身邊，他立馬就察覺到了，心神不定的說：你，你是誰，你怎麼進，進來的！

我微笑著說：爺爺，是我呀，你忘記啦，是我昨天把你送回家的呀！

哦——，小姑娘，原來是你呀，真對不起，我還把你當小偷了呢。

沒關係。

爺爺，你還真是做事不細心，我來您家的時候，見您家門開著，我也以為有小偷溜進來了呢！

就這樣，我和老爺爺有說有笑，有問有答的度過了了美好的一天，就在我準備離去的時候，老爺爺的女兒就在這時候回來了，她走進院子裡，看見老爺爺那開心的樣子，感到很欣慰，走上前，對我說：謝謝你，小姑娘，自從老爺爺變成盲人以後，我就沒有看見他那麼開心過。

我聽了，臉上露出了燦爛的笑容。

從那天起，只要我一有空，就來老爺爺家陪老爺爺。

天有不測風雲，人有旦夕禍福。疾病、災害、車禍……各種的不幸使我們周圍有著一個特殊的群體——殘疾人。

小時候在路上看見殘疾人，我總是別過頭，覺得他們模樣怪怪的。這時，媽媽就會教育我要尊重殘疾人，不能用異樣的眼神看他們，我似懂非懂地點點頭。後來，我慢慢長大了，逐漸明白殘疾人和我們一樣，都是父母孕育的生命，都是社會大家庭的成員，我們是平等的人。

不久前，我目睹了一件看似平常的小事，卻給我留下深刻的印象，讓我有了更深的感悟。

雙休日，我要去少年宮上培訓班。離大門口不遠經常能見到一位白髮蒼蒼的盲人老爺爺在拉二胡，曲調淒涼。路過的好心人會將零錢放在他面前的盒子裡。

有一天，我看見一個小孩站得老遠將一枚硬幣丟向盒子，硬幣在盒子上彈了一下，滾出好遠。老人好像沒聽見，繼續拉奏著。小孩很奇怪，回過頭大聲問他爸爸：“他為什麼不去撿啊？”聽到這話，老人的臉上露出了難過的神情，無奈地低下了頭，然後伸出手在地上摸索著尋找那一元錢。這件事使我內心受到了很大震撼。小孩那輕率的一丟，使人與人之間的尊重蕩然無存;盲人老爺爺的難過和無奈讓我心生同情;而他那精湛的二胡技藝讓我深深佩服。這些曲子好像在訴說老人不幸的命運，又好像在告訴我老人不畏艱難，頑強生存的毅力。

我腦海中浮現出海倫凱勒、張海迪、吳運鐸等身殘志堅的優秀榜樣，也浮現出殘運會上運動員們克服困難、頑強拼搏的動人情景。殘疾人雖然在身體上存在著缺陷，生活、學習和工作都會遇到許多障礙，但是他們樂觀、進取，不向命運低頭。他們用堅強的意志和不服輸的信念，不懈努力去戰勝困難，有的成為畫家，有的成為歌手，有的成為運動員，有的成為按摩師……他們不僅自己成為了生活的強者，更為社會作出了貢獻，還為他人帶來快樂和激勵。

在成功的背後，他們付出了多少常人難以想象的心血和汗水，戰勝了多少令普通人望而生畏的挫折和失敗，他們值得我們尊重和欽佩！作為健全人，我們一定要學習他們頑強、樂觀的精神，吃苦耐勞，不怕失敗，勇敢地去戰勝人生中一個又一個的困難和挫折，活出自己的精彩！

現在全社會都非常重視殘疾人的生活，儘量提供方便減少阻礙。人行道上設有盲道指示;馬路上有了殘疾人計程車;大型建築都有殘疾人專用通道;電視新聞有了手語解說;也有更多的志願者加入到為殘疾朋友服務的隊伍中。

我想呼籲大家都來關心、愛護殘疾人，盡一切努力去幫助他們，多和他們交流，讓心靈貼得更近，讓他們感受到溫暖和快樂。

我要大聲地對殘疾朋友們說：“我們都一樣，讓我們互相關愛，互相幫助，一起創造更幸福美好的明天！”

我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直在關心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？

我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能快樂地遊戲，盡情地玩耍。

可是，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界裡，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界裡，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地遊戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。前不久，我們學校全體老師一起參觀了常州市聾人學校，那裡共有一百多名聾人學生在學習。走進聾人學校，我們看到了一幕幕感人的情景，學生們雖然聽不到任何聲音，但他們身殘志不殘，熱愛學習的精神感動了我們所有的老師。

語文課上他們打著手語向老師學習，用僅有的一點聲音發自內心地有感情地朗讀課文；寫字課上，他們認真臨摹，寫的毛筆字漂亮極了，讓人看了嘖嘖稱讚；生活課上，他們用靈巧的雙手精心製作了一件件精美的物品，把校園佈置得整潔美麗，讓我們忘記了他們是一群聾啞兒童；在學前班裡，我們看到了一個個可愛的小朋友，在跟著大姐姐、大哥哥認真地學說話，因為聽不到，每發一個聲音，都要付出非常艱辛的努力。 因為從小失去了聽力，他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

5月20日是法定“全國助殘日”，為了讓所有的殘疾兒童也能享受快樂的童年，常州市政府、市殘聯決定在“全國助殘日”到來之際，在全市大中國小生中開展“關愛殘疾人，溫情滿校園”的助殘活動，我希望我們全體同學一起行動起來，“少吃一份零食，奉獻一片愛心”，把愛心奉獻給所有的殘疾兒童。 同學們，大家肯定不會忘記我們曾經接受過社會及身邊許多好心人的關愛和幫助，我們要學會感恩，學會回報，當看到身邊的人有困難時，伸出自己的雙手把愛心獻給他們。 給予能給別人送去幫助的同時給自己帶來一份快樂，是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支援下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂

當你陷於逆境意志消沉時，當你覺得生活失去方向時，當你隨委屈和不幸時，你會自暴自棄，怨天尤人嗎？如果你連這樣都會傷心，那麼那些殘疾人又如何生活下去。

海倫凱勒的眼睛失明瞭，她無法跟正常人一樣享受春天，觀看繁花似錦的景色。可是她並沒有一蹶不振，而是好好的生活下去，用心去感受這奇妙的世界，用心體驗生活。

一八八七年海倫凱勒親近大自然，那一天，她和老師正從一個較遠的地方往回走。那天早上她們出門的時候天氣還很涼爽，可是當她們往家走的時候就變得悶熱起來。好幾次她們停在路旁的大樹下歇息。最後，她們準備在離家不遠的一棵野櫻桃樹下歇息。因為那棵樹很容易攀爬，所以她在老師的幫助下，很快就爬到樹上騎在枝丫間了。莎利小姐打算在這裡吃午餐，她就答應她坐在樹杈上等她，於是老師回家裡去拿午飯了。

突然，天色變黑了，因為所有的熱度對她而言都意味著光國小生作文，她已經感覺不到太陽的溫暖了，所以她知道天黑了。接著，她又聞到地上散發的一股奇怪的味道，知道一場雷雨就要來臨。她的心被一種恐懼感包圍著，她感到了前所未有的孤獨感。她佇立不動，急切地企盼著老師快點回來。

她蜷縮在樹杈之間，一動也不敢動。她突然感到了身下強烈的震動，好像有某種生物掉到了地上。她的恐懼感已經達到了極限，正在放聲大叫時，莎利文老師及時抓住了她的手，扶她下來了。

她緊緊地抱著老師，高興得全身顫抖。她又一次接觸到了腳下緊實的土地，她想她又學會了新知識——大自然也會向她的孩子發起戰爭，在那最溫柔的觸控之下，隱藏著一雙險惡的利爪。

那次驚險的經歷，使她在很長一段時間內都不敢爬樹，甚至一想到爬樹就全身顫抖。但是最終，金合歡樹上一簇簇鮮花撲鼻的芬芳終於幫她克服了恐懼。

那是個非常溫暖的早晨，她正在獨自坐在涼亭裡閱讀。漸漸地，她聞到了空氣中瀰漫的一股淡淡的香氣，她馬上就認定了這是金合歡花的花香。她慢慢摸索著來到了花園的盡頭，她知道金合歡樹就在籬笆外邊，小路的拐角處。

在和煦陽光的照耀下，金合歡樹枝輕輕飛舞，它那開滿花朵的枝丫幾乎垂到了草叢上。即使是最輕微的碰觸，也會惹得它那精緻的花瓣紛紛掉落。撥開繁茂的花瓣，我走到了大樹下面。她先是猶豫了一小會兒，然後，把雙腳放在了樹杈之間開始向上爬。因為樹幹非常粗，所以她攀爬得相當吃力，樹皮還磨破了她的手，可是她依然沉浸在喜悅之中，後來她爬到了一個舒適的凳子上。這個小凳子是很早以前綁在這裡的，日久天長，它已經成了大樹的一部分。她在凳子上坐了很長時間，覺得自己就像一個坐在雲彩上的小仙女。從那以後，她幾乎每天都會去這棵樹上坐一會兒。在那裡，她做了許多有關光明的夢。

世界上的殘疾人，你們不要傷心，每個人都有自己生活的權利，每個人都可以創造我們自己繽紛世界，讓我們共同搭起愛的萬里長城！

相信，你的身邊也曾出現過這樣一些人，他們與你不同，他們沒有健全的身體，也隨之缺少了一些能力。

或許是因為飛來橫禍，他們成了折翼天使；或許是因為先天不足，他們從小與世隔絕；或許是因為一時疏忽，他們變得終身遺憾。但總有這樣一股力量，從他們心中油然升起，默默牽引他們，無聲勝有聲，這是內心的力量。

我們要學習他們這種堅毅的力量，擁有他們不斷噴湧的動力，付出他們同樣的畢生的努力，因為我們需要。當然，除了這些以外，對他們，我們更應該付出更多的關愛。我們需要向他們傳輸著這樣一個道理：人有生，自是有死，可死並非是一種解脫，無非是在給愛你的人增加悲傷可自己卻瀟灑離開，僅僅是逃避罷了。身體上的缺陷已無法改變，它給心靈帶來了陰影，一道兒的，還有消極情緒，它藏在內心深處，我們不是當事人，無法體會到，能做的僅剩下一句又一句鼓勵的話語，一次又一次微不足道的幫助，射進心靈的陽光可能並非來源於你，可小小的舉動當日後慢慢回憶起來時，陰鬱的心情也漸漸晴朗，對於他們來說。對於自己來說，也是一種愉快心滿意足的回味。

電視上插播了一段廣告，不說它的目的，但是從畫面的溫馨，我也不得不對護士發出讚歎——白衣天使呢！此處陽光正好，草坪正綠，花兒正豔，笑臉正綻放……樹的龐大的影子深處，那陰暗怎也披上了一層淡淡的金裝。並非是偶然，怕是平常吧，就像是緩緩走過的那雙人的剪影吧。一身溫馨的粉色，微笑也如此恰到好處，靜靜地推著輪椅，時而講起一個趣事，時而停下，靜靜聆聽，跟或者是在與患者耍性子。再看看不遠處的花叢裡吧，雖然孩子的眼睛是看不見的，但撲扇撲扇的眼瞼倒也令人油生憐愛，那粉色的麗影也出現在他身旁，傾力向他描繪世界的繽紛色彩，儘管眼前仍是一片黑色，但那美麗的景色已深深印在了心裡。草叢上，護士蹲坐著，毫不厭煩的糾正眼前孩兒的發音。這些只是醫院裡發生的一部分而已。回頭看看社會上，也會發現藏在平常生活中的點點滴滴。

街道旁鋪著的凹凸不平的磚，這是盲人的傳道，請你在生活中儘量讓開它；輪椅是殘疾人的坐騎，不可分割的一部分，請你努力改善它；簡單的手語，是聾啞人的語言，請你知曉它。

作為社會中人，千萬別為了自己的方便，阻礙了盲人的傳道；作為學生，千萬別在墮落時，忘了殘疾人的希望；作為醫生，千萬別因為一時疏忽，斷送了他人的前程。我們不能讓他人成為殘疾人，我們不能讓殘疾人失去歡樂，我們需要為自己的行為付出代價，為殘疾人多獻一份關愛，讓愛與你同在，讓愛與你同行。

現在這個社會上的人也是越來越多了，可這當中難免也會有一些特別的人出現，關愛殘疾人作文1000字。這些人是什麼人呢？殘疾人。殘疾人的意思其實就是全身有某塊地方其實是和我們普通的健康人是不太一樣的，比如說眼睛不太好，看不清楚啦，這種人我們叫盲人，再比如說一些聽力不太好的人，聽不太清楚的人，或者說不出話的這種人叫聾啞人，還比如說一些先天就腦癱的`人……

按理來說，殘疾人是非常可憐的，可是正因為他們有些地方是和正常人不太一樣的，這個時候假如他們走入社會，不僅不會獲得別人的同情，還可能會受到別人的非議甚至是嘲笑。比如說，一個盲人拿著盲杖大街上走，我就經常聽到有人說，挨這個人是盲人嗎？你看看他走路的樣子真好笑。我覺得很氣憤啊，我們不就是比別人多了一個完好的眼睛嗎？我們作為健康的人，難道不應該去同情的幫幫這個盲人嗎？不幫不扶盲人一下那也就算了，現在竟然還嘲笑盲人，我們比他們多了些什麼呢？他們不過是運氣差一點罷了，我們不過是運氣好了一些，有什麼資格去笑人家呢？我們以什麼樣的角度去笑別人呢？現在這時代的世風日下，讓我不禁有些唏噓，真的是受不了那些人了，我連忙走上前去，扶著盲人叔叔，說道叔叔你要去哪裡呀？我給你指路啊。盲人叔叔笑著說，xx藥店在哪裡啊？我回答，前面直走過馬路右拐就是了，叔叔要我扶你去嗎？叔叔搖搖頭不用了，我還有這根導盲杖呢，沒事，你回去吧，小妹妹你真是個好孩子，1000字作文《關愛殘疾人作文1000字》。平時聽到別人的誇讚，我都會很開心，可現在我卻怎麼都開心不起來，注視著盲人叔叔的背影，有點同情，不過我覺得只要努力盲人也算不得什麼，不是也有盲人成為百萬富翁嗎？我看著叔叔堅毅的身影，覺得他也一樣可以成功不是嗎？

我覺得我們既然比別人殘疾人身上要健康很多，那麼我們就要對那些殘疾人多一分關愛不是嗎？我們的生活過得很幸福，可他們的生活已經因為先天原因過得不是很好了，我們還要去嘲笑他們？憑什麼，為什麼呢？難道嘲笑他們一下，會讓我們的心理變的平衡嗎？請容我說一句，這就是欺軟怕硬，別人盲人身體不好，但性格堅強不和你計較就算了，我們還能以什麼角度繼續嘲笑呢？我真的是特別鄙夷這種人，我們比別人多的不過就是一個健康的身軀罷了，我們做的更多的不應該是去關心，關愛他們不是嗎？可為什麼有些人反而要去嘲笑呢，我只能說，人在做天在看，善報惡報總有一天都會實現的，不過是時間早晚罷了，俗話說得好上天為你關上了一扇門，也會為你開啟一扇窗，我相信殘疾人也一樣可以活的快樂瀟灑不是嗎？

在蔚藍的天空下，在明媚的陽光裡，生活著我們這一代人。

我們在地球媽媽的撫育下幸福健康地成長。母親賜予了我們一個健康的身體，我們明亮的眼睛能夠看見世界萬物，我們靈敏的耳朵可以聽見世界悅耳的聲音，我們健全的手和腳可以帶我們走遍世間。可是現在許許多多的人不能和我們一樣沐浴在陽光中，他們就是殘疾人。我們應當尊重他們，關心他們，愛護他們，他們也是我們中華民族的一分子。

殘疾人和我們一樣需要關心，可是人們雖然表面上雖然這麼說，但心裡卻不怎麼想，我在公交車上遇見的一件事就說明了這一點。

那是在暑假的一天下午，我坐著公交車去外婆家，給外婆過六十歲的生日。我坐在位置上，哼著小調，心情十分愉快。“

哧—”汽車到站了，後面的人群開始騷動起來，不停地往前擠，我很好奇，把頭伸到後面看。車上來了一個人，長得高高大大，兩隻眼珠分別朝兩邊看，鼻孔向外翻了出來，象兩個黑糊糊的地洞，嘴巴斜著，頭髮也亂七八糟，一看就知道是一個智障人。我的好心情蕩然無存，我也跟著人群，想往前擠。那人似乎還沒有發現人們在故意躲避他，他也和人群往前走，人們更害怕了，離他更遠了。他才明白，人們是在嫌棄他是個智障人，他滿臉漲得通紅，坐在最後排的角落裡，兩隻眼呆呆地望著窗外的景色。空蕩蕩的後車廂和擁擠的人群極不協調，這時，我心裡卻很同情他，同樣都是中國人，都是炎黃子孫，為什麼人們要疏遠他們呢?身體上的不健全並不是他們的錯，他們也想做一個健全人啊!我心裡頓時湧上一股衝動，去幫助他，可是怎麼幫呢?何況，人們這麼討厭他，人們看見我走過去幫他，說不定也會疏遠我，這種滋味可不好受，剛伸出去的腿被我給抽了回來。過了好久，“哧—”汽車又到站了。這時車上來了一位大姐姐，她穿著紅色的運動服，揹著書包，聽著MP3。這位大姐姐一看到這個局面，也明白了怎麼回事，她若無其事地坐在了那個智障人的旁邊。智障人的眼睛裡發出一閃閃的淚光，臉上掛滿了笑容，我一看，也走了過去，坐在大姐姐的旁邊，車上的人也回到了座位，一起說說笑笑，車廂裡傳來一陣陣笑聲，不知道為什麼，我原來的好心情又回來了，而且象感冒一樣，把快樂傳染給了車上的每一個人。

殘疾人需要我們的關愛。愛如同春天嬌豔欲滴的花朵，如同夏天冰爽的涼茶，如同秋天金燦燦的果實，如同冬天暖和的棉襖。讓我們把愛送給殘疾人，讓他們不再孤獨，讓他們明白，殘疾人可以和健全人一樣沐浴在明媚的陽光中!和健全人一樣幸福快樂的生活!

未來的世界會一天一天更美麗，陽光也會更加溫暖和明亮，這是一定的!