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學跳舞作文(11篇)

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.99K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的學跳舞作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

學跳舞作文(11篇)

學跳舞作文1

寒假期間媽媽問我要不要上舞蹈課?我考慮了好久,想說要是不小心跳錯的話,不知道老師會不會把我留下來?我告訴媽媽我不想上。但是後來媽媽又跟我說先去練習看看再作決定,於是我就暫時先放下擔憂的心情,去看看舞蹈課上課的情形吧!

就在我推開門的那一剎那,耳邊傳來許多的歡笑聲,進入教室後,讓我感覺到老師很溫柔、學生也很活潑,我才放下一百二十個心,媽媽看我很開心、很快樂,於是就幫我正式報名參加了。

當我第一次去上課時,同學們很熱情地幫我辦了一場迎新會,我真的是開心極了,這個班級充滿了溫暖,於是我下定決心要努力學習。

就在上完第一堂舞蹈課回家後,我迫不及待的跟媽媽分享課堂內容,也跳一遍給媽媽看,媽媽拍手叫好,讓我樂開懷。

有媽媽的鼓勵,我就更愛跳舞了,每天晚上我都會練習舞蹈一小時,才肯上床睡覺,而且還常常夢到一些跳舞的趣事呢!

學跳舞作文2

四歲的那個夏天,我就開始學民族舞,還記得第一次上舞蹈課時,別的小朋友都乖乖地站成隊,我哭著喊著不去站隊,任憑李巧玲老師怎麼哄,我都不停止哭泣。第一天的舞蹈課就是這樣稀裡糊塗地過去了。但是,第二天,第三天,我都沒再哭過,乖乖地上課。

有人說練舞蹈特別苦,下腰、劈叉都很疼,但我從來沒覺得,每次的舞蹈課我都特別喜歡。李巧玲老師可嚴格了,動作必須到位。不過我不怕李老師,因為我能感覺她非常喜歡我,每次學新動作時,她總會說:“好的,郭心瑤!”

六歲時,我開始學習拉丁舞,可是學了一年,李老師不讓我學了,她說民族舞和拉丁舞是不同的舞種,如果我同時學,會“串範兒”,要求我停掉拉丁舞,雖然我很喜歡拉丁舞,但是李老師說得對,於是我停掉拉丁舞課,一門心思地學習民族舞。

前幾天,我參加了舞蹈考級,老師說我的動作表情都非常到位,很有表現力。聽了老師的誇獎,我很高興,我會繼續努力的!

學跳舞作文3

我媽媽喜歡唱歌、跳舞,她唱的歌好聽、跳的舞也好看,是一個能歌善舞、很陽光的一個人,她是我心目中的“藝術家”。每當媽媽做完事一有空就會在家唱唱歌、跳跳舞,在媽媽的影響下,我慢慢地也喜歡上了跳舞。當媽媽跳舞時,我就跟在媽媽的後面學,後來媽媽發現我那麼喜歡跳舞,媽媽就帶我去報名參加了“舞蹈培訓班”。進到舞蹈培訓班後,舞蹈班的老師剛開始就先教我舞蹈基本功,媽媽也在後面認真的看著我,我不想讓媽媽失望,所以老師教我的每一個動作我都很認真的學。舞蹈基本功練好後,老師接著教我們開始跳舞了:舞蹈老師讓我們記住動作,動作要標準。不過,在跳舞的過程中我們難免會出錯,老師就很有耐心地教我們。回到家,爸爸媽媽也不停地鼓勵我,他們經常都對我說:“堅持就會勝利,只要努力就一定會有收穫。”

在老師的指導下,在爸爸媽媽的鼓勵下,我的舞姿真的越跳越棒喲!

學跳舞作文4

我是一個愛跳舞的小女孩,只要一聽到音樂,我就禁不住隨著節奏搖擺起來。就因為我非常喜歡跳舞,媽媽讓我去小天鵝拉丁舞學校學習拉丁舞。

剛開始學的時候,我一點也不會,只好跟在老師後面一步一步學基本功。我們學會了基本功,老師就讓我們自己跳。我按照老師的要求去跳,老師看了,很滿意,說:“苗月同學跳得很好”。我聽了,心裡當然是美滋滋的了。心想:“學跳舞還是很容易的。”可是,過了一段時間後,老師就再也不說我跳得好了,因為我一直沒有進步,成績也越來越低。媽媽說我愛驕傲的老毛病又犯了。

媽媽見我一直沒進步,就讓我去倍力拉丁舞學校。還告訴我:“不管學什麼都要有耐心,有毅力,不驕傲,才會不斷進步”到了那個學校,我開始認真地學,慢慢找到了感覺,而且把以前的毛病都改掉了。我跳的每一步,每一個轉頭,都是亮點,在那裡,女步我是跳的最好的一個。

告訴你們一個好訊息,我暑假要去濟南比賽,歡迎你們來看我比賽呦。

學跳舞作文5

暑假裡,我非常想學舞蹈。每當我看見別人跳舞就很羨慕,所以媽媽把我送進了舞蹈班。

上第一節舞蹈課的時候,老師讓我們做一次舞者的轉圈。當時我心裡就想:轉圈誰不會呀!這個是正常的人都會。老師開媽示範時,動作很溫柔,表情很美麗,我和同學都很羨慕。我心裡直打鼓:我能轉得那麼好嗎?

現在,老師讓我們開始練習。我先來轉幾個圈吧,剛轉了兩圈,咣噹一下,我的.屁股成了四份了。我不僅沒有轉好,而且運用僵硬很難看。我去請教老師,老師說:“舞者的所有動作都要有穩定力,這樣你自己慢慢就會練好了。”

聽了老師的話,我回到教室裡慢慢地練習。一遍又一遍,我努力地練習著,認真地學著每一個舞蹈動作。慢慢地,我自己也編了一個舞蹈,我編的舞蹈還上了學校的六一兒童節了呢,我高興極了!

短暫的舞蹈班學習很快就過去了,我回到家的時候,屁股都成了花兒了:青一塊,紅一塊兒,紫一塊兒……不過,我的收穫也挺大。

學跳舞作文6

我喜歡做的事有很多,可我最喜歡的還是跳舞。舞蹈不僅帶給我榮譽、快樂,還給我的生活增添了無窮的樂趣。

第一天,我去學跳舞。當我開始練習時,第一個動作是壓腿,但老師壓我的腿時,我感覺好疼!可是,為了學得更好,我咬牙堅持。

當我們大家在一起玩耍時,因為那時的我,根本就不會玩一些小遊戲,所以我們在玩貓捉老鼠時,我第一個被捉下去,別人都笑我,當時,我心裡就有一種酸酸的感覺。

學了一個星期後,我跳的舞受到了老師和同學的表揚,心裡暖暖的,好開心!但是,過了幾天,我變得有點驕傲了,被老師訓斥後,我感到心裡火辣辣的。

一次次經歷失敗,但是,我並沒有放棄,沒有退縮,而是繼續努力、加油,我們終於迎來了考級,我成功了—— 我心裡美滋滋的,好開心!

這種藝術,讓我的生活變得多姿多彩!

學跳舞作文7

以前在春節晚會上看見姐姐跳芭蕾舞,我非常羨慕,便一心想學跳芭蕾舞,在舞臺上展現自我。

我最終與芭蕾結下了舞緣。第一節課,老師給我們踩胯。當老師剛踩下去時,我就哇哇大哭起來。我那時才三歲半,忍不住痛。慢慢地,我不哭了,堅持學著,一級、二級都考過了。該考三級時,我已經上國小二年級了,學習比較忙,再加上補習班,更忙不過來了。“媽,我不學了,太難了!”我對媽媽說。媽媽說:“什麼事能難住我們劉菲芃?”就是,我堂堂女俠是不服輸的!於是,學習!終於,我考過了舞蹈三級,踏上了考四級的路程。

終於,我的夢想實現了。在一次次摔倒又站起來的過程中,六一兒童節晚會上,我表演了《愛我中華》,贏得了觀眾的掌聲和爸爸媽媽欣慰的笑容。

通過學芭蕾舞我明白了,只要不怕苦、不怕累,堅持到底,就一定能達到想要的結果。

學跳舞作文8

有人喜歡唱歌,有人喜歡讀書,還有人喜歡旅行。而我卻喜歡跳舞。

學校要選一些人來表演六一的節目,我有幸被選中了。可這就意味著,我每天都要練習舞蹈動作了。而那個舞難度很大,我每天都要練習彎腰劈叉。在家裡,我很刻苦的訓練。動不動就來個彎腰劈叉。我是個固執的人,因此,就是在端菜的時候我都想著如何才能做好。想著想著就開始做,結果呢,菜盤子打掉了,我也被老媽K了一頓。調皮可我還不死心,晚上偷偷的在練。但是每次只是“咚咚”的倒下,終於在一次次的倒下之後,我成功了!

在我們的不懈努力下,我們班的舞蹈獲得了特等獎。這件事不僅使我們班獲得了榮譽,還使我明白了一個道理:只要堅持不懈的努力,不灰心,不喪氣,最後總會成功的。

學跳舞作文9

你們有成功的經歷嗎?我相信大家都有成功的經歷吧!當然,我也有成功的經歷,就是跳舞。

我每次看見大姐姐們在舞臺上翩翩起舞,還穿著美麗的服裝呢,太美麗了!我非常羨慕她們!於是,我對媽媽說:“媽媽,你能不能讓我去學跳舞呢?”“那好吧!不過學之後不能放棄哦!”媽媽說。我爽快地答應了。我終於可以學跳舞了!太好了!太好了!

學習中,我遇到了許多困難,我最大的困難是跨壓不下來。怎麼辦呢?老師對我說:“豆豆,你多趴小青蛙,對你壓垮有好處。”我聽了老師的話,就按照老師的話去做。第一次有點疼,不過,我還是沒放棄。我練的站都站不起來了,走路都非常困難。終於,我成功了。

我明白了,失敗是成功之母。我心裡像吃了蜜一樣,好甜好甜啊!

學跳舞作文10

有一天,小兔在看電視,兔爸爸拿起搖控器按到跳舞的節目,小兔看到跳舞的其他小兔身材又好,很漂亮,自言自語地說:“我怎麼不去學跳舞呢?”

小兔走到媽媽的房間,對媽媽說:“媽媽,您可以給我學跳舞嗎?”

媽媽說:“好的。”

媽媽就帶著小兔子去兔子舞蹈班,她對老師說:“要幾個蘿蔔才能學跳舞呢?”

老師說:“要十個蘿蔔。”

兔媽媽給老師十個蘿蔔,小兔就進了舞蹈班,看到身材非常好的其他小兔們,她也想身材也變得和其他小兔那麼好,上課的時候很認真,兔老師表揚了小兔。

下課了,小兔蹦蹦跳跳地走出了舞蹈班,對媽媽說:“媽媽媽媽,今天老師表揚我了。”

媽媽聽了很高興,回到家裡,獎勵給小白兔一個大蘿蔔,小兔嘎吱嘎吱地咬了起來:“哇,好好吃的蘿蔔啊!”

從此小兔每天堅持學跳舞,她知道有付出才有收穫。

小兔的身體越來越棒,身材越來越好,原來勤學苦練有這麼多好處啊!

學跳舞作文11

星期六下午兩點,媽媽送我去幼飛學跳舞。我喜歡跳舞,但“如果能讓我美美睡一個午覺再去就好了”在車上我對媽媽說。

到了舞蹈室,叫了老師好就開始練起來。首先練豎叉,就是“劈一字”,然後是扳腿,就是把腿扳到頭上去,老師說我的骨頭天生很硬,所以要多練習。

上課了,我們進行了形體訓練,有勾繃腳、打腳柱、彎腰。彎腰是我較難的動作,因為老師說要連續彎腰7個,而且最後一個要抓住腳。說完我們就開始了。老師開始叫口令,1是下,2是起。我深深地吸了一口氣,就彎了下去,我覺得呼吸快要停止了,老師數2,我慢慢地起來,我感覺我的心也跟隨我慢慢起來,回到原位,我鬆了口氣,又繼續第二次的彎腰。到了最後一個,我很努力地想去抓住自己的腳,但失敗了,總是差那麼一點點,雖然心裡說要抓住,但最後還是不行,看來平時練得還太少了,媽媽在一旁安慰我說:“沒關係的,盡力就好了,我們練的是形體!”

盡力就好了,我學會了。

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