在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的讚美的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
教師是點燃自己，照亮別人的紅燭。他們在祖國的教育事業上默默地奉獻出了人生最寶貴的20年――青春。
當一些年輕的商人情侶手挽手遊遍四方的時候，當中年夫婦拉著自己的孩子進遊樂場的時候，我們的教師卻在果園裡辛勤地栽培桃李。難道他們不想挽著情人的手遊四方嗎？難道他們不想與丈夫（妻子）一起拉著孩子，一家子上游樂場嗎？不，他們想，他們想挽著情人的手遊遍四方，他們想一家子到遊樂場，他們都想！
只是他們不能，因為他們是迷津引路的擺渡人，他們要堅守崗位，幫迷路者指引正確的方向，因為他們是人梯;，他們需要犧牲自己共下一代向上攀登―，這就是教師的偉大！
師恩似海，教德如山;讓我們尊敬教師，讚美教師吧！
讚美的作文 篇2如果有人問我，你想為誰豎起大拇指？我會毫不猶豫地告訴他們—我的爸爸。我爸爸是一位教師，有著十多年的教齡，現在被調到教育局工作了，雖然不再從教了，可他還是很重視我和表弟的學習，一下班回來就立即督促輔導我和表弟做作業。那是一個美麗的下午，我高高興興地走出校門趕回家，老遠就看見了媽媽在十字路口等我，我飛快地跑到媽媽身邊，只聽見媽媽激動地告訴我：“告訴你個好訊息，爸爸調教育局工作啦。”
“真的嗎？”我將信將疑地追問。媽媽堅定地點點頭，接著說：“你可要更加努力，更上一層樓哦。不要讓爸爸失望。”我爽快地應承著。到家了，爸爸對我說：“今天家庭作業多嗎？趕緊去做作業。”我還在磨磨蹭蹭，本想跟爸爸說幾句祝賀的話，可爸爸又開腔了：“怎麼那麼磨蹭呢，你在學校也是這樣嗎？在張老師面前也敢這麼隨便嗎？
我不僅僅是你爸爸，還是一位老師，你學習要嚴肅一點，認真一點。”我不聲不響地去做作業了。我知道：爸爸就是因為對學生要求嚴格，工作認真負責，所以他教過的學生都敬畏他，佩服他，他所經歷的領導也都器重他，他原來的學生、同事、家長和學校領導無人不為他豎起大拇指。如今每年都還有很多他原來的學生或曾經的老師來家裡拜年，看望我的爸爸。想當年對他們要求是那麼的嚴格，現在卻還記得來看老師，爸爸每每提起他的學生都感到由衷的幸福。接著，爸爸又把我的詞句手冊拿去做起了記號，見我作業已完成，就對我的詞句手冊提出了要求：每三課背一次，每週至少要背六課。而且我和表弟的作業都要經過他的檢查才能過關。我的爸爸就是這麼一位嚴格要求子女、工作認真、愛崗敬業的'好老師。
我為有這樣一位好爸爸而感到自豪，爸爸你真棒！我為你豎起大拇指。
讚美的作文 篇3我的爸爸是一名普通的會計，為了全家人的生活，迫不得已出去打工，任勞任怨地工作著。在我的記憶中，爸爸給我的第一印象是嚴肅，不怎麼看到他笑過。
爸爸的衣著給人的第一感覺就是樸素。裡面是一件潔白的襯衣，外套一件灰色的針織衣服，下身著一件深灰色的褲子。有時候天氣很冷，還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套，一看就是一位穿著樸素的人。有時候，我幫爸爸晾晒衣服，竟發現衣服竟然都打著補丁。我不禁眼眶溼潤了。
記得有一次，我隨爸爸出去玩，搭了好幾次車後，才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的願望，但未能實現。現在我能去玩了，你說我能不激動嗎？我的心裡充滿了感動。爸爸讓我們在原地等著，他自己則去售票處買票。售票處很多人，很難擠進去。爸爸費了不少功夫才買到了票。我看到這種票，覺得很新奇。地鐵票為圓形，上面印著：“深圳地鐵站”，我把玩著四張票，發現後面還印著幾個字：“五元”。五元一張的票，我看到這，覺得心裡充滿了甜蜜，沒想到，爸爸為了我，居然買了這麼貴的票。
下了地鐵之後，我們來到最熱鬧的商業大街，街上人山人海。有大人，有小孩，還有老人。我們還看到了幾個外國人，她們正在一家餐館吃飯，金色的頭髮，白哲的面板，穿著最漂亮的衣服，還搭配著一個時尚小提包。她們吃飽後，就從小提包裡掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛，哇！原來這就是美鈔啊！
我們接著又逛街，路過一家商店時，我不由自主地停了下來，那是一家手錶店，手錶都擺放在櫥窗裡，用玻璃放著。在陽光底下，手錶都發出五顏六色的光，非常漂亮。我看著這些琳琅滿目的手錶，不由得讚歎：“好漂亮的手錶啊！”在這麼多的手錶中，我看中了一塊：紫色和銀白色的外套，上面還有一些閃閃發光的東西。在錶殼的上面，還貼上著一些漂亮的貼花。在錶殼的邊沿還繫著一個小巧玲瓏的小鈴鐺，“噹噹噹”，發出悅耳的聲音。
讚美的作文 篇4誰沒被讚美過?讚美了，心裡多麼高興。我深刻地記住了一件事，這件事在我的心中留下了永久的回憶……
回憶起上次開運動會時，我很榮幸被選為運動員，參加的專案有60米短跑和跳高。
當60米短跑的槍聲響起時，我盡全力飛快地向前衝去。可是，在快到達終點時，我不知是跑道上有個坑還是鞋沒穿好，我摔倒了。我以為還來得及，就站起來跑去。可是，晚了，後面的選手早已到達了。我看著鮮血直流的手，忍了許久的眼淚，終於落了下來……
我想著，是我給班級丟了臉，都是我的不好……想到回去肯定會被同學責怪，心裡愧疚極了……
可是，事情跟我想的都不同，大家並沒有責怪我，而是給我鼓勵，一句句“你真棒!”“你已經很不錯了!”“別傷心了!”……從我耳邊響起，他們不是責備我，讓我更加傷心，而是一昧地幫助我，鼓勵我。老師也來安慰我。同學們有的還讚美我……
我正為這件事擔憂的時候，娜走了過來，說：“別傷心了，你已經很棒了，有誰不想當上運動員，你能當上了，已經很不錯了。失敗乃成功之母，就把它當作是磨練自己吧!”我點了點頭，望著她，有種說不出的感覺。
讚美，這是許多人想要的，老師、同學們對我的鼓勵、幫助都讓我自己有了信心，這些信心，就等於讚美我，讓我更加勇敢地走下去!
讚美的作文 篇5忙忙碌碌的學習生活，使你，我，他都不得不每天穿梭於兩點一線之中--上學，回家，放學。反反覆覆而又極其枯燥的生活，也許會遭到許多的抱怨，抱怨昨天的不懂惜時，抱怨今天的勞累疲憊，抱怨明天的前途渺茫。而我，到學會了讚美。
你會因為看到小草充滿生命力的觸動感到欣喜嗎？如果會，請讚美它。
你會因為看到梅花不畏寒冷的堅韌感到敬畏嗎？如果會，請讚美它。
細心看，生活的周圍總是留有許多美麗的事物。而時光的匆匆流逝又讓我們忽略掉了這些美，而我們能抓住的時間又有多少？當你發現這些東西重新嶄露頭角的時候，不要吝嗇你的讚美。
陽光明媚的天氣很宜人。三三兩兩的朋友一同奔跑在操場上，微風穿過臉頰，吹起了自信張揚的頭髮，在空中優美地飛舞。跑累了，便靜坐在草地上，背靠背便多了一份安逸。一面感受著沁人的微風，還夾雜著泥土的清新，一面擦乾汗水，高談未來的理想抱負。那麼，便讚美這晴朗的天氣，讚美它所給予的，激情與汗水交織的美麗的夢。
皎潔的月色很迷人。與父母並坐在庭院裡，揮灑去白天的苦與累。偶爾微風拂過，傳來陣陣的花香，令人心曠神怡。靠在父母懷裡，靜靜地聽他們說起他們兒時的生活，偶爾感慨時光的匆匆和生活的艱辛。在聆聽中退去一身稚氣，心裡便擁有了要長大的想法。在靜謐的夜裡，便去讚美這舒心的夜晚，讚美它所給予的，心與心的溝通和它架起來的橋樑。
自然界的音樂很動人。黃昏時分，一個人踩著腳踏車穿過田野，漫步走在田間小埂，夕陽為天地鍍上了一層金。成群的小鳥朝著家的方向飛去還不忘愉悅的歌唱，蟬也不甘落後，彷彿在與小鳥合奏，共同訴說著夏日的熱情。閉上眼睛傾聽，便去讚美這動人的歌聲，讚美它所給予的，人與自然間和諧的一面。
有人說，世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。而我要說，世界上並不缺少發現美的眼睛，而是缺少對美的讚美。時光隱藏掉的事物，總會在不經意間重新出現。當你發現它的存在，不要吝嗇你的讚美。懂得時常讚美的人，冬天便不再單調，夏天也有柔情。
學識谷
