在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的描寫植物的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
描寫植物的作文 篇1
綠樹叢 我們教室外有一片綠樹叢，綠樹叢面積並不大，但是我們學校的一道亮麗的風景線。 ( 整理)綠樹叢中的樹十分高大，形態千奇百怪。有的似乎軍人，挺拔地站立著；有的像學生，靜靜地坐在那兒，聆聽老師的講課；有的好似舞者，正在表演優美的舞姿……樹葉青翠欲滴，嫩綠嫩綠的，在大樹溫暖的懷抱中快樂地成長。風雨來了，大樹用樹枝為它們遮風擋雨；陽光普照大地，大樹把樹葉高高舉起，讓它們享受溫暖的陽光。啊！大樹多麼像母親，撫育著自己的孩子，把無私的愛灑向孩子。 樹下的小草密密麻麻的，它們在經歷風雨和陽光中健康成長。風雨來了，小草被雨水打得低頭彎腰，無精打采。但是，第二天早上，一絲溫暖的陽光照耀在它們身上，它們又使勁向上挺了挺身子，繼續向上長。小草身旁的大樹似乎是它們的哥哥姐姐，在它們失敗時給與它們鼓勵，在它們勝利時與它們一起分享喜悅。 ( 整理)昆蟲是最幸福的，草叢是它們的家園。它們在這兒嬉戲、繁殖。無聊時，有小草陪它們聊天；下雨時躲到大樹下捉迷藏。綠樹叢中的小溝成了青蛙的天堂，春天小蝌蚪在水中游來游去，漸漸地，它們變成了青蛙，每天早晨在這兒施展著自己的歌喉，快樂地像個小天使。 綠樹叢是我們學校的美景之一。每當我望著這片綠樹叢總令我心曠神怡，忘記學習的辛勞。
描寫植物的作文 篇2
我們自己家的院子裡種了很多蔥，它一年四季都挺直著身子，鬱鬱蔥蔥，就像螞蟻們的士兵。蔥長長的，是管狀，蔥裡面有許多汁，你如果按一下蔥，裡面的汁水就被擠出來了。奶奶做菜時經常讓我去摘蔥，蔥不像其它菜需要連根拔起，而是一根一根摘下來的。蔥長得很快，被我摘過的地方用不著幾天就能長出新的蔥來。
我對蔥是又愛又恨，為什麼這麼說呢？因為對於蔥，我只喜歡蔥烤河鯽魚和蔥油餅，其它面、水餃等東西就算是隻有一點點蔥，我也要把它挑出來。
這就是我又愛又恨的蔥，它的作用很多，其實我還知道另一個品種的蔥叫做天蔥，但它在城市裡並不常見，農村卻有許多，下次讓我給你們介紹天蔥，看看天蔥是什麼樣子的，又會有什麼作用。
描寫植物的作文 篇3
梅花
在植物的王國，每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛豔麗，華貴高雅；有的香郁誘人，沁人心脾；有的粗壯高大，奇特無比。但是，梅花那樸實無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。
在這百花凋零，萬木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳鬥豔。瞧！那一團團一簇簇嬌豔奪目的梅花，像桃色的雲；像迷濛的霧；像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時一陣寒風拂過，那一團團一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來，令人沁人心脾。呀！一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過梅花，仔細觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一隻玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時別有一番感慨，這些梅花，雖然沒有蜂吟蝶舞，雖然沒有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這麼於蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。
看著這在寒風中瑟瑟發抖的梅花，我的心中不由產生一股敬意，不禁想起“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，是啊！只有梅花才獨傲冰雪。此時，王冕是人的“不要人誇好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。
啊！梅花是你將冬天點燃的富有生機，又是你將春天默默迎來，卻悄悄離去。
描寫植物的作文 篇4
我們班的後面有一盆不知名的植物。
她那翠綠的葉子就好象那小女孩跳舞時的絲帶一樣美麗。她在清風中舞蹈著，歡笑著。它在陽光的.照射下，發出淡淡的綠光，顯得格外美麗！
這個植物是由無數的葉子組成的，一層又一層地疊著。它那修長的葉子上還有著從深到淺，從淺到淡的漸變色彩呢！
當一陣風吹來時，它就會：“沙沙，沙沙沙。”的作響，那聲音，使我多麼陶醉；又當一陣風吹來時，它又好像一位舞蹈家，歡快的跳著舞，那舞姿，使我多麼沉迷。
你去聞聞它，就可以聞到淡淡的芳香。你再去摸摸它，就會感覺他像海綿一樣柔軟。
啊！不知名的植物，我雖然不知道你的名字，但，你的美麗，你的光采，你的外觀，你的優雅，你的芳香，以及你的柔軟，都會讓我永遠記住你的！
描寫植物的作文 篇5
自從搬家到星河灣家園，每年秋天，我都會在小區裡散步。這個季節，小區裡瀰漫著清香。當我抬頭的那一刻，就能看到綴在樹上的桂花，有金色的，有橙色的，還有淡黃淡黃的。停留在一枝金黃的桂花下，鼻子湊上去聞一聞，一陣陣的清香撲鼻而來，讓我想起兒時在媽媽懷裡聞到的似曾相識的味道。
黃昏，媽媽也下來了，她站在我的身邊，對我說：“這麼多的桂花啊！還記得我小時候最喜歡桂花了。”
“你為什麼喜歡桂花啊？”
“以前，在這個季節，我每次放學回家都能看到家門口有一棵很大的桂花樹。花開得旺了，外公外婆就會給我香甜軟糯的桂花糕。每次吃桂花糕，我和哥哥姐姐們都非常開心。”
“媽媽，你真幸福！”
“是呀。所以今天我也準備用桂花來做食物。嗯——就做桂花湯圓好了。”
“好呀，媽媽。我現在就幫你摘些桂花。”
夕陽下，我和媽媽一邊笑一邊摘桂花。還打電話跟爸爸分享，今天有好吃的，讓他早點回家。
晚上，我終於吃到了媽媽做的熱騰騰的桂花湯圓，用勺子盛了一粒，放在嘴裡。我想起了兒時用五毛錢買的白糖冰棍，吃在嘴裡，甜在心頭。
描寫植物的作文 篇6
星期五的下午，爸爸、媽媽和我一起回鄉下的奶奶家。
在路上，我看見了許多花朵。剛出城，我首先看見的就是油菜花了，公路兩邊遍地都是，讓人眼花繚亂。聽爸爸說：“我縣有一位有名的記者，拍攝了一幅照片，照片上是一大片一大片的油菜花。記者沒有給這張照片取名油菜花，而是寫成了‘飄落的圍巾’。你看，油菜花是黃色的，一片連一片，是不是大地飄落的圍巾？”
我又看見了紫色的花，最多的一種叫紫藤花。紫藤花在山坡上生長，我們如果往山坡上一看，紫藤花就會很顯眼。我忽然看見一株紫藤花孤苦伶仃地生長在一處石崖上。爸爸說：“你看，這多紫藤花多堅強啊！”我說：“是啊！”
我還看見了桃花、開在籬笆上的碎碎的小白花、開在高大的泡桐樹上紫色的泡桐花，還有田野上一大片、一大片不知名的小黃花……
這次回家，真讓我大開眼界，也讓我增長了很多知識。
描寫植物的作文 篇7
迷人的植物園在我們學校的東校區，有一個迷人的植物園。走進植物園那小巧玲瓏的門，那幾棵高大的蒲葵首先映入我的眼簾。它們筆直地挺立 本文來自大學聯考資源網
我們學校有一個充滿活力與生機的地方，那就是植物園。遠看，植物園像畫家手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。近看，植物園像正在舉行音樂大會，各種植物好像在唱歌，有的像在拉小提琴，有的像在彈鋼琴，有的像在吹笛子，還有的……植物園像一面魔鏡，只要你看一眼，就會被吸引過來，使你流連忘返。
植物園裡左右兩側各有一位虎背熊腰的“守護神”。一位是青皮木棉樹，另一位是假椰檳樹。青皮木棉樹一年四季都是綠色的，好像這件綠衣服十分漂亮，捨不得換別的衣服。青皮木棉樹的樹皮極滑無比，再加上樹幹的下邊有很多刺，要爬上去非常艱難。這就是它的護身甲。遠遠望去，青皮木棉樹像一個“守護神”拿著“武器”在守衛著自己的家園。假椰檳樹的顏色有三種，綠色分佈在上面，而黑色和白色則分佈在下面。它的葉子長在最頂上，像一根根頭髮。微風吹來，葉子在風中飄蕩著，甩動著，好像一位姑娘在跳舞，也好像在說：“你們最好不要動我的家園，否則我要用我的“萬發齊刷”將你們打得粉身碎骨，讓你們死無葬身之地。”假椰檳樹中間長著很多白色的“鬍鬚”，冬天的時候會結出一顆顆小小的橘黃色的果子，可以拿來玩，但是不能吃，否則後果不堪設想。植物園中間還有一位大名鼎鼎的小將——仙人掌。仙人掌滿身長滿了刺，像一隻刺蝟。遠遠望去，仙人掌象一名衛士，拿著利劍，身穿戰甲，還頂著炸藥包，好像在警告人們：“千萬不要破壞我的家園，否則我所有的裝備一起上，加上我的“鐵頭功”，一定讓你死無全屍！”
植物園裡還有一“雙胞胎”——紅潤和黃潤。這對“雙胞胎”樣子和高低都差不多，都是由幾根樹枝組成的。葉子長在枝頭上，非常稀少。遠遠望去，紅潤和黃潤就像兩兄弟一樣，偎依在一起，十分迷人。
植物園裡還有人蔘果樹、夾竹桃樹、粉竹、夜來香……它就像一個巨大的寶庫，是植物生活的樂園。
描寫植物的作文 篇8
週六下午，室外陽光明媚。在這個初春佳節，我和爸爸來到植物園人工湖逮魚。
再往裡走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽兒，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚正在清澈的湖水裡歡樂地嬉戲。這可是逮魚的最好時機哦!我趕緊讓爸爸給我做了個小網兜：塑料袋口上綁個用柳條做成的環，再在環上綁一個粗棍子。呵，挺精緻的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來了嫉妒的目光。
我把小網兜悄悄地從小銀魚的後面放進水裡，小銀魚好像發現了我的詭計，趕緊躲開了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺，太陽已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開心呀！
啊，西邊的晚霞多麼燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學到了很多知識？是不是在祝福我玩的開心？我想，應該都是吧。
再見了，充滿生機的人工湖；再見了，熱情的音樂噴泉。等著吧，我會再來看你的！
學識谷
