【實用】班級作文錦集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的班級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

昨天下午，三位主課老師都不在場，教室裡可是鬧翻了天。同學們有的坐在座位上，聚精會神地看書；有的轉過身來，和後面的同學談天說地；還有的呢？乾脆離開座位，滿屋子亂跑……大家都興奮不已，鬧劇就這樣子開始上演了。

“咳咳！”我們班的大笑星：李新洋同學轉過身來，確認我們幾個全都注視著他後，變魔術似的拿出了一包藥，開始了他的演說：

“大家請看！我手上拿的正是我們家族的‘李氏祕方’！”

呵呵，我不知道他那葫蘆裡到底賣的是什麼，邊饒有興致地聽了下去。

“想知道這藥有什麼神奇的療效嗎？”我們的“李醫生”故意賣了個關子，接著說：

“告訴你們吧！這藥喝一口，精神抖擻！喝兩口，尿絡通暢！喝三口，便祕有救！機不可失，時不再來，快來搶購啊！現在搶購還送免費的價值10萬元保險一份！！！快來啊……”

“哈哈哈……”話還沒說完，同學們的嬉笑聲就早已打斷了他的介紹生聲。有的同學聽了他那像模像樣的介紹後，不知是想有意配合還是真動了心，竟想品嚐一下那藥是什麼味兒。同學們你爭我搶，都想做第一個吃螃蟹的人，最後，袁偉傑同學勝利了！只見他小心翼翼地拆開包裝袋，輕輕伸出舌頭舔了一下。“啊呸！好苦啊！”還沒等我反應過來，他就已經開始大聲叫喚了。世上可沒有後悔藥可吃啊，誰叫你吃來著……經過了第一位同學的失敗嘗試，有一些的同學也都放棄了，但有些同學還在嘗……

最後，這藥轉了一圈後到李新洋手中時，居然已經所剩無幾。據他說，這真的是藥啊！真可怕。

這三週以來，五班中出現了一些小毛病，令人煩心。但這並不代表優就此結束，請看我們如何解憂迎優。

這幾周以來英語默寫的方式有了變化。前幾周我們班有部分人默寫不太認真：默寫以前默寫過的內容，默寫時問一下週圍的人，撕掉以前默寫的內容避免改錯。這類現象不斷髮生。這些事情也讓我們默寫的真實性變得有些低，為了解決這些問題，萬老師出了一個新點子，每天帶一部分人去報告廳默寫，默寫後由老師批改，並且記錄每天的分數。第一天早上，這個做法的突然出現讓不少人吃了一驚，那些上去默寫的人臉色似乎並不怎麼好看，批改完後，公佈分數，普遍較低，最高只是8分。第二天，還是這批人，但分數與昨天想比有很大進步，到了第三天，萬老師又出其不意的換了一兩個人，不僅是為了檢測其他人，也提醒我們不要做表面功夫。到了後來，更有全班一起上去默寫的情況，經過這幾周的改動，我們默寫的質量也有顯著地提高。

這三週的值周班長也各有自己的亮點。首先來說唐婷婷吧，在她管理的那一週，紀律一直保持的很好，同時她自己也能夠以身作則，為我們做好一個榜樣，都能最早到校開門。同時，在這周，她還和助理一起討論量化分的問題，規範量化分。接著我們再說陳安琪，在這一週，她仍還是主要解決量化分的問題，因為上次的問題解決了一部分，但還是有一些不清楚的分數，在這周，她在夕會上不斷展出有問題的分數，還有一些分數多的小組的記分紙，供大家學習。劉沂鬆在上週的表現也很不錯，本來萬老師在她值周前開了個玩笑，是關於開門的問題，畢竟我們這位班長在平唱到校還是有些晚，但這周，她每天都很早就在校門口等待開門，沒有一次晚到，同時在這周，她也留心觀察班上的很多事情，一一解決，班上有這麼多優秀的班長，優又怎麼會結束呢。

臨近期末，複習幾乎成了每項科目的主要任務。但在有些科目上覆習的效果並不是特別好，例如歷史，一眼望去大部分人都在認真背書，但還有一小部分人，你看他是在背書，可心卻似乎沒靜下來，背一會兒又去玩一下筆，雖說不能肯定他不在背，但這樣分神，背書的效果肯定不是很好，經過老師幾次的.提醒，一小部分人也終於靜下心來，開始好好複習，這時就不僅僅侷限於歷史了，還有生物、地理、政治這些科目，效率都比以前高了一些。想起去年班級上的輝煌成績，為了在這次期末考試再創奇蹟，每位同學都在努力。

在這學期的最後幾周，我們將繼續保持優，讓優一直繼續下去。

我們班有三個天王，個個都很厲害，讓我帶你去看看吧。

飛毛腿

我們班的楊冠傑可是一個名符其實的“飛毛腿”，他跑得很快。有一次，我們在玩抓人，我是抓人的，我看楊冠傑在我邊上，我就向他飛奔過去，他一見，就一溜煙兒地跑了，怎麼也抓不到他，我抓住了其他人，但他還是一條漏網之魚。

大胖墩

我們班有一個“大胖墩”。每次“大胖墩”在要吃飯的一節課上，還沒下課，屁股就離開椅子，做好準備，鈴聲一響，他就衝向食堂他跑得時候，好像在地震一樣，我剛走出去，就被震倒了。

大胃王

我班有一個“大胃王”。什麼都可以吃很多。每次在食堂裡都要吃好幾碗飯。有一次，老師說：“每個人只能吃一隻雞。”他一聽就著急了，因為他的一隻雞腿早就下肚了。他趕快向我求助，讓我把雞腿給他，我不肯，他就在那叫開了，“老祖宗”“老同桌”，叫得我心煩了，說：“好了，好了，給你吧！”這樣才安靜下來。

我們班的“三大天王”是不是很厲害！

也許，在不知不覺當中，一份份友誼早已悄悄地在心中紮根，悄然到自己竟都沒有發覺。直到現在，直到你們要離開，才驀然驚醒。發現一直以來自己認為的普通一點都不普通。能一起上學、一起回家、一起聊天、一起玩耍……和你們在一起原來是那樣珍貴的。

還沒來得及做好準備、沒來得及珍惜，就這樣失去……伴隨的後悔、失落在這時覺醒、澎湃。

分離原來是這樣的滋味，一點感覺也沒有，因為、痛得失去了知覺。想要陪伴著度過更快樂的日子。但是，這一切現在已是空想罷了。

不知道到了學校會是什麼樣，剩下的空蕩許多的房間和人，掩藏不了的不捨和感動。

六年級（*）班，一個只屬於我們63個孩子的班級，認識你們我不後悔，感謝你們帶給的回憶與感動。不要忘記了一個屬於我們的班級！

我的班級是我另一個家，在這個家裡我們互相學習、互相進步。每天，我都會迎著朝陽，踏著輕快的步伐，來到我那快樂的家。

我們班有43名學生，每個人都有自己的優勢。李瑞佳的話可以說是絕對的，王天一的畫活躍地傳遞著神，文一佳的構圖，往往作為範本研究。

我記得有一次，我們班舉行的感恩節為主題的班隊會。學生積極參與，精心準備。在這段時間中，我們班同學的時候誰是出去的做法，希望能獲得該類好成績。不放過連課間十分鐘，一些學生在背單詞，有的唱歌，有的在練習舞蹈。我們也並沒有閒著。果然，“功夫不負有心人”，在陣容將是我們班的表演，贏得了眾人的肯定取得了良好效果。通過這次活動，大家都學會了感恩父母，感恩老師，感恩朋友，回報社會，珍惜一切現在。

一年一度的運動會開始了，我們班的同學團結一致，獲得了第一名。賽場上，運動員們奮力拼搏，賽場下，拉拉隊員們高喊。最後我們班拿到了第一名。

我愛我的“家”，我愛我的班級。