在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的優秀國中作文10篇，希望對大家有所幫助。
優秀國中作文 篇1
“我們都有一個家，名字叫中國！……”每當聽到這首歌的時候，我的心就有種莫名的衝動，是興奮，是自豪，是驕傲！是的，作為中國人，我們理應為自己是龍的傳人感到驕傲！！！
在過去的歲月裡，我們的祖國走過了好長的坎坷路程。自炎黃之後長達幾千年的動亂與安定的交接。分久必合合久必分。我們祖國擁有過燦爛的文明，四大發明曾馳騁世界科技頂峰，歷史文化經典浩瀚無邊，薰陶了無數華夏學子，既有世上矚目的秦兵馬俑，也有號稱世界八大文明之一的萬里長城；然而我們祖國也經歷過戰爭的洗禮，也有醜陋的文明，既有過焚書坑儒的“偉大壯舉”，也有過誅十族的酷刑，也有濫殺無辜的屠城行徑，更有被外敵入侵、喪權辱國的恥辱。。。
近代以來，我們的祖國在國不將國的歷史背景下，在眾多仁人志士的努力與堅持鬥爭下，新的中國誕生了！雖然新中國在成長的過程中遭遇不少挫折，但是中國還是取得了很多巨大成就。。。氫彈的成功研製、東方紅衛星上天以及神州系列飛船的太空之旅…….
我們的祖國——中國。它見證了各個時期的輝煌與成就，也經歷了戰火的洗禮和文明的丟失。。。她是我們的母親，孕育了華夏文明。我愛你—祖國—我的母親。
優秀國中作文 篇2
“也許你不相信，你也許沒留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕；這世界屬於你，只因為你年輕；你可要抓得緊，回頭不容易；你可知道什麼原因有人羨慕你，只因為他們曾經也年輕；你可明白什麼道理有人嫉妒你，只因為他們不能抓得緊……”毫無疑問，青春是美好的。你是否也有一首關於青春的歌？
青春路上，你唱著奔跑的歌。如同剛剛學會走路的獵豹迫不及待地展示自己的本領一樣，你剛剛踏上青春的路就開始竭力奔跑。你帶著初生牛犢不怕虎的氣魄，和對手競爭著，生怕自己落後。槍聲一響起，你就奮力奔跑，充滿期待地和時光一起奔向未知的未來。即使距離終點，還有很長一段距離，但你的青春過得有意義。
青春路上，你偶爾會跌倒。當你急於達成你的目標，你也許會一心向前跑，卻忘記了注意腳下的路，忽略了硌腳的石子，此種境況下，腳一滑，你便應聲倒地。乾燥的石子把你的膝蓋硌得生疼，拄在地上的手不小心被劃傷。同行的人笑你能力不足，勸你早早放棄。你看著他們嘲笑的表情，再看看遙遠的終點，想到自己對未來的美好憧憬，你什麼也沒說，艱難起身，擦乾眼角的淚，換上一張笑臉，緩慢卻優雅地走向終點。信念支撐著你，傷疤是親手佩戴的驕傲勳章。別人依舊在訴說著前路艱辛，希望你中途下場，放棄奔跑，但你只笑不語，從容地更加努力地走。頗有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的意味。
是啊，你超凡脫俗，明確自己的目標並敢於為之努力，又何必在乎他人閒言碎語？你的青春過得自在。
在去往終點的大軍中，你無所畏懼地橫衝直撞，一直到最遠方，當你成功後，你吶喊著在人海中浴火怒放，這一切只源於你一無所有地闖蕩。這一路，有太多艱險，即使遇到驚濤海浪也沒打算繳械投降，所以你能取得成功。你的青春過得無悔。
當你的成績遙遙領先於他人，當你的名字出現在光榮榜上，當你為自己所做的一切感動和驕傲，你更加明白：你所經歷的多彩的青春是美好的。即使會遇到荊棘和風浪，也絲毫不能阻擋你前行的腳步。你就是你，是顏色不一樣的煙火！
長大後，遙想當初，笑容劃過你的臉頰：你的青春是無悔的！
優秀國中作文 篇3
在祖國的大沙漠上，有一種植物，它沒有牡丹那美麗豔人的花朵，也沒有水仙花那樣亭亭玉立，也不像牽牛花那樣向上攀登的精神，它默默無聞地生存著，它就是——仙人球。
除了在沙漠裡，我家裡也有兩盆仙人球。它是圓形的，翠綠色的，長滿了刺，刺是蒼褐色的，特別扎人，不過這些刺是有規律的，人上面一直延伸到下面，大概有十幾排，像一個蜷縮起來的小刺蝟。
有一次，我們全家外出旅遊，一走就是二十天，回到家後，我不以為它要枯死了，急忙拎水壺跑過去看，但是，除了蒙上一層灰外，仙人球不是那麼蒼翠。我去查了一下，原來在仙人球裡面有水份，用水分來維持生命，因為它沒有葉子，所以不能散發許多水份。這就是仙人球能在沙漠裡生存的原因。
它雖然沒有別的花那樣嬌豔美麗，但是它從不炫耀自己，在祖國大漠的那個角落裡，以它頑強的生命力生存著，這種謙虛的品質不正是我們要學習的嗎?
我喜歡你——仙人球，憑著頑強的毅力，驚人的生命力，在沙漠裡永存不朽。
優秀國中作文 篇4
這個中秋月亮不來，朋友遠去，親人又在哪裡？
哦！我們都背叛了，自己的家園，為了各自的夢想，流浪流浪遠方。
夜深深月亮不來，煙霧籠罩著這一座小小的城。
青石街頭涼風吹著袖袂，落葉飄飄，散亂在我的心中，灑在我的眼前。我順手拾起了一片葉兒，那冷清的體溫使我一驚。啊！我可憐的小生命啊，就此滅絕了麼？
月光未明，在這個世界，月光未明。月光灑在，故鄉的土上，灑在那古老的村莊裡，每一個農民的家中。
清秋的季節裡，稻穗沉甸甸，靜默在月的夢魂之中，等待他主人叫醒。皎潔的月光，照著大臉小臉。臉上掛著溫暖的笑顏，偷割稻穗的人喲！你怎麼就不知倦？
這時，一個黑影竄上了田埂，抱著一捆稻草，扛上了肩，爬上了一條彎彎曲曲的小路。心頭樂滋滋的。你看，他一邊兒笑，一邊兒唱著幸福的歌兒。
“啊，偷割稻穗的人喲！不要，不要這般的搖啊？”我的靈魂坐在稻草上無助得叫著。偷割稻穗的人呀！偷走我靈魂的人，你把移開了母體，放在你自己的穀倉裡。那穀倉已堆滿了天，堆滿了地，你為何呀還這般的不知倦。
偷割稻穗的人喲！你究竟怎麼了這個秋天，這個秋天，你去了哪裡，怎麼不再把我帶回？以前我氣你怨你，把我裝在沉悶的穀倉裡得不到自由。可是，現在你的不來，使我深感得到，在外面風吹雨打更是難過的呀！偷割稻穗的人耶！你究竟到哪裡去了，怎麼還不把我帶回？讓我在田地裡久久等待。狂風劈打著我的軀體，寒冰要凍結了我的心。我的這一點滴的生命，不知過得幾許了？
優秀國中作文 篇5
老頭，你睡了麼？是不是在想我們呢？你那一頭過得好嗎？天氣轉涼了，你的咳嗽肯定又犯了，多穿些衣服。
不介意我把你這個爸爸稱為老頭吧？不過，你確實是一個可愛搞笑但是又是一個脾氣糟糕透了的臭老頭，不是嗎？你自己跟我說的。唉，沒有你在家，家變成了可謂是狗窩啊！！不！應該說，是豬圈！！灰塵在沒有你拖地板的威脅下，肆孽地歌舞慶祝自己能猖狂一番。我不能再像你在的時候一樣，隨意地在地打滾兒，告訴你一件令你高興的事：你的豬寶寶終於提起水桶，拿起抹布，跟灰塵決戰百個回合。在N個小時後，我終於暫時把灰塵趕跑了！我終於知道，老頭你幹拖地板的差事還真辛苦。想起你膝蓋上的兩塊紅彤彤的破皮，我真有點感動。對於你堅持的這份差事已經20年了，我還真是佩服你呢！
日記本上的那些話，其實都是我當時說的一些氣話罷了，沒想到你會偷看我的日記，也不會想到這些氣話傷了你這骨頭一把的老頭。我還記得你當時發火的情景，一手舉起豆漿扔個飛濺四起的，現在想起我還心有餘悸呢！可是你知道我當時考砸了的心情嗎？一下子落後十幾名，我很不甘心，很煩惱呀！可你不但不安慰我，還把我罵哭了，雖然你把我罵哭的事是常有的事，但是這次不同，你徹底地把我的自尊撕破。可是，我居然忘記了，你是一個知識豐富卻粗魯不溫柔的臭脾氣老頭，是一個嚴厲卻充滿大大的愛的爸爸。呵呵，你能原諒我嗎？其實我是很愛你的！你知道嗎？
你不在，家裡一片死氣沉沉的，很靜很靜，靜得讓人感到寂寞。學習固然沉重，固然枯燥，但是我一想起你在遠方獨自悄然流淚，為我和小弟的學業擔心時，我心情便像水般平靜，把自己更好的狀態放到學習當中。我第一次想你，想你超棒的拿手好菜，想你一回家就一塵不染的地板，想你對我的大呼小叫，想你跟我在燈下的娓娓談心，想你想你，就是想你，想你的一切！想你回家！！
你總是說，我恨你。也許曾經有過吧，但是更多的還是—我愛你！！
最後，我要跟你說一句：其實我很愛你！
優秀國中作文 篇6
我的班主任王老師我有一位象媽媽一樣關心我、愛護我的的好老師，她有一頭烏黑的頭髮，每天都向後挽著梳得整整齊齊。王老師戴著一幅眼鏡，一雙時刻關心我們的眼睛。有一次，在跑步的時候，手上玩的珠子不小心塞進了鼻孔裡，王老師知道後，很著急地跑過來，看了看，讓我哼哼向外呼氣，但是，珠子還是紋絲不動不動在鼻孔裡。王老師爭分奪秒地給媽媽打電話，媽媽過來把我帶去醫院取出珠子。
下午去學校時，王老師還關心著我，問我去醫院的情況，知道沒事才放心地繼續給同學們上課。我的'心裡很感動，忘不了王老師溫柔關心我的眼睛。王老師不僅給我們上語文課，還給我們上品生課，當其他老師有事或生病的時候，都是王老師來到教室上課。王老師比其他老師的任務更重，王老師不但要給我們上課，還要照顧同學們的安全、學習、紀律、衛生、路隊。下課了，同學們都出去玩了，可王老師卻在教室或辦公室裡改我們的作業。王老師非常辛苦，我一定要配合王老師做好每一件事。
王老師為了鍛鍊我們的學習，讓我們四個幹部更加進步，每節下課王老師都會耐心給我們講如何做個稱職的好乾部，和我們交談養成好習慣的重要。當幹部做錯事的時候，下課時王老師師小聲溫柔地給我們指出，讓我們學習改正。王老師總是耐心的教導我們，鼓勵我們，及時幫我們改正錯誤。經常說的一句話：“今日事今日畢！”王老師決不允許我們把事情落到明天處理。講課的時候，如果同學們認真聽講，做的端正，王老師就會很開心誇獎我們。王老師對我們要求很嚴格，做每件事都要我們做得最好，才讓我們再做第二件事，王老師不允許我們做事三心二意。王老師反覆叮囑我們做操時，手要有力氣，隊要站直，前後左右空6格王老師讓我和樑心美領操，指導同學們要做得又對又規範。
一份耕耘一份收穫！我們班在王老師的帶領下，在學校舉行的各項比賽活動中，總是名列前茅，王老師經常被評為優秀教師呢。她教過的學生廣遍天下，著名國家運動員孫甜甜、還有海外的學子，念念不忘王老師的尊尊教導，不遠千里看望敬愛的王老師呢！如今，我深深地懂得：我們成長的每個腳步，都凝聚著王老師辛勤的汗水。王老師，我要努力學習，以優異的成績報答您！
優秀國中作文 篇7
體裁：童話劇
角色：小黃（貓）
小灰（狗）
劇情介紹：俗話說貓狗不能再同一個屋簷下，可是小明偏偏不信邪，他在寵物店買來一隻小貓，準備讓它和自己已經養了兩年的小狗小灰住在一起。這隻小貓的皮毛是金黃的，嗯，就叫他小黃吧。兩隻動物在同一個屋簷下一起生活，發生了許多摩擦和衝突，並且彼此看對方不順眼。可隨著時間的流逝，他們漸漸懂得了相互體諒，相互理解，相互寬容的生活真諦。
精彩片段一：
門開了。小灰歡呼雀躍地蹦到門口，彷彿鄰居家的大狼狗在追它才讓它跑得這麼快。“主人主人，今天給我帶新鮮的排骨了嗎？”可惜它口吐狗言，小明聽不懂。
“來，小灰，來認識一下，這是你的新朋友，小黃。”小明把小黃放在地上，笑眯眯地說。
小灰好奇地看著這隻小貓，顯然它從未見過這種物種。只見小黃趾高氣揚地邁著貓步，在客廳裡巡視著，彷彿它是夏威夷的公主一般。不知怎麼的，它總覺得這只不明生物不把它放在眼裡。
“來，小黃，這是你的小魚。”小明抓了一把魚乾扔向小黃，“小灰，這是我給你買的排骨。以後你們兩個就住在陽臺上吧，那裡有兩個空籠子。”
小灰一見到排骨，就開心地撲了上去，暫時把小黃的事情放到了一遍。小黃則慢條斯理地慢慢撕嚥著魚乾，完全沒有小灰的狼吞虎嚥的氣勢。
吃飽喝足後，小明將兩隻動物引到了各自的籠子裡，於是，一番衝突就開始了。
“嘿，我們來自我介紹一下吧，我是小灰，我喜歡吃排骨。排骨肉多，有嚼頭！”
“哼，我是小黃，我喜歡吃魚乾。魚乾細膩，味道好！”小黃不屑一顧地說。
“竟然喜歡吃魚乾，還真以為你是哪家皇室的公主不成？”小灰鄙夷地看了一眼小黃。
“還吃排骨，油那麼多，就不怕得三高啊？”小黃輕蔑地瞪視著小灰。
“哼！”兩隻動物各自瞪了一眼，便轉過身去不再答話。頭一次見面的它們，都覺得對方挺不順眼的。
精彩片段二：
小明上課去了，爸爸媽媽都去上班了，家裡只剩下了小灰和小黃。小灰熟練地開啟籠子門，跑到櫥櫃邊，尋找著小明爸爸昨天買的那一袋豬蹄。
“竟然放在最高的地方，這可怎麼上去呢？”小灰躍躍欲試，可惜那高高的櫃檯卻鐵青著臉對待它。
“唉，看來今天是不行了。”小灰垂頭喪氣地往回走，卻遇見了正在漫步的小黃。看它那悠閒自在的樣子，一定心情很舒暢吧。
“吱吱。”櫥櫃上傳來了老鼠的叫聲。“有老鼠！”小黃眼中光芒大放，“好個膽大的老鼠，竟然大白天出來，真把我當機器貓啦？”說罷它輕輕地躍上櫃臺，毫不費力地就將那隻倉皇逃竄的老鼠捉住了。
“誒，那不是你愛吃的豬蹄嗎？你怎麼不上來拿呢？”小黃邊吃老鼠，邊衝下面的小灰點頭說。
“唉，你們貓天生擅長跳躍到高處，我們狗怎麼可以呀。”小灰繼續低著頭走，它想，小黃一定又會用刻薄的語言諷刺它了。
啪塔，一包什麼東西落在了它眼前。它抬起頭一看，正是那包豬蹄。小灰感激地回頭，卻看到了小黃那澄澈的眼睛。“謝謝你。”小灰低低地說了一句，便埋頭大吃了起來。不知怎麼，現在他們互相看著順眼了一些。
精彩片段三：
半夜，黑色的油漆將空氣塗抹的絲毫不見光明。小明一家都已經入睡了，然而小黃與一隻老鼠的追逐戰正在進行著。
“該死的！今天的這隻老鼠怎麼這麼狡猾！”小黃死死地盯著前面逃竄的老鼠。這隻老鼠的狡猾和靈巧超出了它的意料，讓已經追了二十分鐘的它毫無收穫。那擺動的鼠尾，彷彿在嘲笑它呢。
“一隻笨貓，一隻笨貓，跑得慢，跑得慢，就是追不上我，就是追不上我，大笨貓！大笨貓！”老鼠邊跑邊調皮地唱著歌，得意極了。
“老鼠哪裡跑！”一道冷喝傳來，嚇得老鼠停住了腳步，只見一隻灰狗正朝老鼠奔來。
“仁兄你狗拿耗子多管閒事啊？”老鼠急忙叫道。可背後的小灰速度比小黃快多了，很快便將老鼠緝拿歸案。
“謝謝你！”氣喘吁吁的小黃趕上來，對小灰感激地說。很快，它便接過耗子吃了起來。
“沒關係，快吃吧，一會兒還有一隻呢。”不知為何，他們現在看對方順眼多了。
尾聲：
“小灰，這是我給你帶的排骨，是鄰居家剩的，快吃吧，還熱著呢！”“小黃，我也給你帶了魚乾，你看，還有一半呢！”“謝謝你，小灰！”“也謝謝你，小黃，是你讓我明白了寬容和幫助！”
燦爛的陽光照耀下，它們肩並肩，爪牽爪地並立在陽臺上，共同望著那遙遠的地平線，情不自禁地唱了起來：“我們是一家人，相親相愛的一家人……”
優秀國中作文 篇8
老師我想對你說在成長的道路上，當我們迷茫時，總有這麼幾個人會告訴我們人生的意義，或交給我們夢想，或帶給我們希望。他們就是偉大的老師，他們春風化雨，潤物無聲;他們因材施教，誨人不倦。他們在看似平凡的崗位上做著不平凡的事，他們的故事影響了一代又一代的人.
比如被人稱為“教育愚公”的劉恩，獨自一個人花了整整四個月的時間，把將近二十噸的建築材料背上了山，為了什麼?只為讓求學路上的孩子有個上課的地方。又比如晏才巨集老師，發現自己身患絕症，他沒有因為自己的病而難過，卻一直都沒有離開他喜歡的教育事業，即使癌細胞擴散，顱內大面積積水，直到生命的最後一刻，他還是在堅持給學生講課。還有一位老師叫做格桑德吉，她為了讓學生的家長放心，每次放假都要親自送學生回家，一路上危險重重，或過急流，或滑溜索，或穿馬隊，所有的千難萬險，她都堅持闖過去，又有誰知道，她可以不用如此艱辛，她完全可以找一份穩定舒適的好工作，但她卻沒有可惜，只是為了自己的一份堅持-—到最有需要的地方去，把文化傳承下去。
這些老師雖然來自不同的地方，經歷過不同的困難，但他們都有一個不變的信念：教育孩子。他們是多麼偉大呀!我的身邊也有一位的好老師---我們的班主任汪老師。
我還記得又一次她感冒了，汪老師並沒有因為生病而耽誤上課，她還是跟平常一樣認真講課，仔細批改作業，給我們糾正錯誤，並細心地提醒同學不要靠她太近，怕感冒傳染給我們。但是如果那個學生病了，她會比誰都緊張。雖然她的嗓子都啞了，臉色也不好看，但她還是挺住了，她挺起的不僅是精神，更是一份敬業的心。
汪老師從不會因為學習成績好而偏袒那個人，也不會因為誰的成績不好而討厭誰。有一次，汪老師去教室拿東西，還沒到教室，就聽見一片吵聲，她走進教室，同學們都安靜了，我們本來以為老師會批評起鬨的同學，可出乎意料的是，老師叫班幹部起立，並說：“老師不在，班幹部就要盡到責任，所以你們要受到批評，但是起鬨的同學也不要沾沾自喜，我們是一個集體，大家都要互相幫助!”
要說尊重學生，她做的也非常好，她在同學做錯的時候不會先發火，她總是耐心的聽完事情的前因後果在下結論，她還經常與同學討論問題，徵求大家意見，和我們打成一片。
古人云：”學無止境。”許多老師在教學的同時自己也在學習，汪老師也是如此，她經常聽其他老師上課，認真做記錄，也會抽時間去外面上課給自己充電。如果在作業中大家發
現不確定的問題時，她會多處查閱資料，並順便把知識倉庫好好重新整理一番，這就是我的好老師，經常會帶著一個小本子的汪老師。
生活中這麼多事情讓我更能體會出教師這個職業的崇高，偉大。讓我更懂得了“師德”和“師魂”的重要性，可能語言不同，教育方式不同，但將文化傳承下去的心是不變的，美好的“師德”是不變的。
請讓我們更愛自己的老師吧!更尊重教師這個職業吧!讓文化永遠傳承下去吧!
老師您好，我的好老師!
優秀國中作文 篇9
啊！真想念我的故鄉啊。我已經二十年沒有回去了，不知道我兒時的夥伴還在不在那裡！
一個春暖花開的早晨，我終於坐上了飛往故鄉的飛機了，一路上，我遐想著，故鄉可能發生的變化，一路沉思著……
到了，到了，我走下飛機，廣闊的飛機場還真壯觀，走出飛機場，一陣陣暖風迎面吹來，我貪婪的想受著這秋日之光，不願意坐車，決定四處走走，看看久違的故鄉。
故鄉真的已經煥然一新了，矮小的平房不見了蹤影，高樓大廈卻拔地而起；窄小的泥路已被寬敞的公路所代替；公路上車水馬龍，鳴笛聲彷彿再告訴我們，故鄉再也不是以前那偏壤之地了，汽車也不是這是的稀有物品了。兩邊的商店比比皆是。落地玻璃的背後，擺著琳琅滿目的商品，讓人看的眼花繚亂。我走了很久很久，遊覽了許多地方我的心中一直在感慨：“變了邊，變了，故鄉變的富裕，變的更有魅力了！”
二十年回故鄉，故鄉的經濟變了，景色變了，但不變的是故鄉的人，還有我對故鄉的依戀……
優秀國中作文 篇10
一天，一個熟悉的身影又出現在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個瘦小而有趣的小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手裡拿著刷子，就像一個環保衛士，又要去義務美化環境了。
我笑著說：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐啊？”
張爺爺答道：“地球這個小淘氣，臉上又髒了，我得去給她講講衛生。”
“爺爺，我們同去也？”“啊？啥？”張爺爺似懂非懂地問。
“就是我跟你一起去的意思。”
“哈，小傢伙，挺有學問的嗎，同我一起去也。”
“走嘞”
就在這時，老天爺好像在跟我們過不去。苦澀的風無情地颳著，張爺爺的臉被吹得通紅，還不時地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。
我心痛地說：“爺爺，今天就算了吧，風太大了。”
“不行！我們不能因為這點小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”
我放下刷子，冒著大風灰溜溜的跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見他走到南牆邊，看見那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進垃圾桶裡。然後一下又一下的塗油漆……熟悉的身影。
大風無情地颳著，小廣告像隨風飄走了似的，無影無蹤，牆也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那佈滿皺紋的臉上終於掛上了喜悅，而我的心裡卻只剩下了愧疚。
學識谷
