在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園新鮮事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新鮮，真新鮮，學校裡來了個楊老師，我聽說後，天天想跟他見面。
一天早晨，我剛進校門，就看見很多同學圍著我們班新來的英語老師。他頭髮深黑，飽經風霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語跟他說幾句話，可我太激動了，把事先準備的話都忘了。
星期五早上第一節課，就是楊老師的課，他教我們用英語說紅、黃、藍等幾種顏色，還讓我們把學過的內容複習了一遍。他讓我們站起來念給他聽，誰念好了，他就給誰一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵。現在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園裡又和他見面了。我儘量穩定自己的情緒，沒像第一次那樣激動和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說了幾句，彷彿我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學畢業生，可他一直也沒上過外教課，他發音不太準確。我可比爸爸、媽媽幸運多了，趕上了改革開放。將來，我也要當一個“楊老師”，教他們說漢語。
校園裡有很多的事，每天都發生了不一樣的事情。我們學校發生的很大變化是我最感興趣的事情了。
來到學校。啊!以前的灰色水泥跑道不見了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場的四周有美麗的畫牆，畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場面。
咦！以前路邊的隔離條都消失的無影無蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓後面又新建了一個小噴泉，噴泉每天都會噴出水來，噴泉池子裡還有許多小金魚歡快的遊動著，嬉戲著！
來到後院，有一個小型的走廊，上面有一些《弟子規》的語段。下面還有一些椅子，同學們下課時，可以坐在上面讀書，十分悠閒。
呀!草壇裡多了幾棵強壯粗大的樹，樹的旁邊還有一個用五顏六色的石頭鋪成的“成長路”，它的中間有一個笑星“伸手摘星”的校徽。旁邊有一些象棋桌，同學們下課時，利用課餘時間玩一會象棋。它可以開發小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。
看，這就是我們校園裡的新鮮事。
生活中，不免會發生一些新鮮事，但是，這新鮮事根本不會有徵兆的來，就像一架UFO，剛出現了，又消失了。
在不冷不熱的秋天，那架“UFO”又出現了。
體育課上，我坐在一個乒乓球檯上，慢慢的度過這個體育課，這時，我發現旁邊那一群人越說越興奮，最後竟興奮地跳起來，朝體育老師走去，這些傢伙不會是想到了什麼惡作劇吧。走過去才知道：他要挑戰體育老師！後來又來了一群人，也讓嚷著要參加，我也不甘落後，加入了這場比賽。
比賽要開始了，同學們一個個作者賽前運動。
啊，比賽開始了，同學們一個個地下著挑戰書，我不下，因為我不想讓我們雙方任意一個人受“傷害”。
糟糕，我起跑慢了，所以我拋開身體負荷，可以開始超運作了，我能用同學跨出一步的時間跨出三步。所以一會兒就跟老師保持一條線了，老師驚訝的說：“行啊，體育資質不錯，不過，後面你追的上麼？”話音剛落，老師已經超我一大截了，我也趕快加速，生怕被甩掉，忽然，我的腿抽筋了，我立馬朝操場一邊跑去，蹲下，按著大拇指……我沒有完成這場比賽。不過我盡力了
就這樣，這架“UFO”又在同學們的歡聲笑語中，悄悄地飛走了。
我是江山路第一國小的一名學生，說起我們學校啊！近來的變化可真大呀！
說到變化，你一定會聯想到教學樓變了；校服換新的了；板報換題目了……都不對，是我們學校後操場要改造了。學校後操場為什麼要改造呢？原來是因為以前建跑道時為了節省時間只做了個爐渣跑道，人跑起來非常不舒服，很頂腳，如果一不小心絆倒了，後果不堪設想；還有跑道中間的足球場，光禿禿的，旁邊長了許多野草，並且沒有球門，地面也是高低不平。籃球場垃圾飛揚，塵土一地；乒乓球區也不例外，乒乓球桌只有四張，而且斜的斜，歪的歪，給同學們的課餘生活帶來了很大不便。
可現在就不同了，後操場煥然一新，爐渣跑道變成了標準的塑膠跑道，摔倒了也不疼；足球場鋪成了水泥地，然後在上面鋪上假草，灑上許多小顆粒，能讓地不那麼硬；籃球場重新上了漆，每天都還有人沖洗場地；乒乓球區擺得非常整齊，還多了六張呢！除了這些還外加了一個區域，健身區，裡面有各種健身器材，專供人們健身用。
改造過的後操場地面平整，功能劃分明確，為我們的學校增添了幾分光彩。
今日，是開學的第一天，我興高采烈地趕到了院校。
一踏入學校門，我便發覺院校的的外貌就煥然一新！有新朋噴塗的門，好看的公告板，新噴的宣傳詞。運動場的體育器械也都噴了新的漆料，越來越全新的了，看見真舒服。
滿懷開心的情緒，我趕到班裡坐下來，見到在教室的一角，有一輛垃圾車。垃圾車分三層。豎的那格能夠放掃把，橫的第一層是能夠放垃圾箱的，第二層是放水桶的。那樣真棒，之後這種東西就能整理得井然有序了。
在過道一角有一臺家校通電話。要是有校章，就可以通電話。電話的底色是翠綠色的，耳機是黑的，這些按鍵銀燦燦的。擁有這一電話，之後我有哪些著急的事就可以和父母聯絡了。你看看，多便捷啊！
書籍是人類發展的臺階。在這裡學年裡，在教室的一角，有一臺書籍櫃，那邊有很多很多書，全是學生們無私奉獻出去的。老師說多看書，語言表達能力才會提升 。
在那麼舒適的自然環境裡學習培訓，大家覺得真幸福。
從我來到大洋那一天起，就發現這裡與江南不一樣，這裡有電腦和寫字課，卻沒有勞動和綜合課。這有音樂教室，操場很大，而且鋪滿了紅色的石子，這裡不再是老師授課，而且請學生當老師給同學們講課。
今天，我就上了一次講臺，講了一次課。我來跟你說說我為什麼上去講題吧！
我們組在討論的時候出了一點小矛盾，誰都不想上去講題，因為我從來沒有上去講過題。這次由我和溫懷森一起上臺講題，他講第二小題，我講第一小題。我們一上去就說：“我們是勇往直前組的，下面由我們倆個為大家展示數學書上的一四題。”我說：“下面由我為大家展示第一小題，這個題的答案是（5、2）、（4、3）、（6、5）、（5、4），大家還有什麼疑問嗎？”下面的人沒有說話。“接下來由我們組的溫懷林為大家展示下一題”我說到。溫懷森也展示完畢了，我們一起說：“謝謝大家，我們組展示完畢，請下一組點評並展示。”說完我們就飛快的跑下去了。
現在，我們學校又辦了紅領巾廣播站，你看我們學校有很多的新鮮事吧！一起動起來吧！
“王宇菲，快點兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。
你們聽了一定會想，一般都是去吃“自助餐”，怎麼變成去參加“自助餐”了，怎麼還帶上毛線和針，是不是沒聽說過？感到很新鮮？
說實話，我剛轉到這個學校聽到參加“自助餐”時也感到很新鮮，不知怎麼回事，不過，聽完老師的解釋，我才終於明白了這是我們學校為了學生的全面發展而開展的一個培養學生興趣的活動，每一個學生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術、摺紙、播音主持、棋類、籃球、計算機、編織等等，應有盡有，活動時間是每週五下午兩節課。
對我來說，這真是太好了，有老師領著玩，而且有我喜歡的美術、播音主持、計算機、編織等興趣小組，我不知道該選哪個好，經過艱難的選擇，我最後選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養我的專注能力，並且到最後還可以圍上自己打的圍巾，實在是“一舉多得”。
好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想參加哪個興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”裡快樂成長吧！
一天下午放學，我正準備離開學校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學跳會兒舞再走吧。我十分驚奇，心想“老師跳舞沒聽說過，這可是個新鮮事。好奇心驅使我留下來。不一會兒，音樂響起來了。隨著輕鬆悅耳的音樂響起兩位老師已經帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了。他們跳的可好看呢。一會旋轉，一會前仰；一會向前，一會向後；一會向左，一會向右。真像一隻只翩翩起舞的花蝴蝶。你瞧，幾位上了年紀的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那麼活潑，但卻穩重大方。
看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的笑了。我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當學生的面跳舞好看嗎。老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎。
我們這個只是工作之餘，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情。啊，我終於明白了，老師不應該只懂得埋頭工作，他們也應該有自己的文娛生活。
啊！校園裡的新鮮事可真多啊！
就在前幾天我們校園裡有了一件特別奇怪的事，原來是我們早到的問題，那天我們剛被午託部老師送出“家”門 ，來到學校下方。這時有人喊值周幹部來抓人了大家快跑啊！體育還好地我一下子跑到國中門口。這時有一個自稱可以把我們帶進去的老師，這時有七八十個學生跟他進去了。我覺得有些不對勁，所以我不進去，這時有七八個同學逃出來說：“太奸了，校長在校門口等著呢！”這時校門又開了，我們有些同學進去了，那結果還不一樣。落入法網了吧！這是我敬愛的班長“李樂天”進入校門 ，我出於對班長的信任，所以也進去了。值周幹部跳出來把大門又一次關上了，太“衰”了。
我們校園裡的新鮮事多吧！不妨 你也來瞧瞧！
在10月28日下午兩點半，我們國小部在操場上舉行了激動人心的趣味運動會。
第一個比賽的跳大繩，我們20個人士氣高漲地到達比賽地。可誰知，比賽剛開始，武江月踩中青苔不幸摔了一跤。所以他不得不去校醫室了，又開始跳了。我們加快速度，儘量把剛才浪費的時間不回來。可王佳琪由於絆著繩子，又摔了一跤…….最後，我們和六一班僅差四個屈居第二名。
到盛水接力了，我心裡想：“我們在跳繩時已經輸了，我們如果在這一場比賽也輸了，顏面無存那.”
老師說比賽規定就是：在3分鐘的時間裡，每一個班用一個小碗把這邊的水倒在對面的水桶裡，到時間那個班的水多誰就贏了。
隨著一聲哨聲，比賽開始了。我們班的韓依霏撐起一碗水就衝了過去。可是，到那頭時碗裡的水已經不多了。回來時，韓依霏告訴我們：“只要把碗放低就可以減少水的浪費”。這個方法果然立竿見影，用了這個方法後，我們都沒浪費多少水。最後我們盛了4.5cm的水，而六一班只有2cm的水。
到了運動會結束，我們只輸了跳大繩一場比賽，其他大獲全勝。所以最後的勝利是我們的，為我們慶祝！
發生在我們校園的新鮮事很多，就拿前段時間，我們學校舉行的秋季運動會來說吧，我參加的是集體專案——跳大繩。
比賽當天天氣晴朗，我們三十個參賽的同學熱情高漲、摩拳擦掌，同時也互相鼓勵著。比賽還未開始，我們便高呼事先準備好的加油口號，男生先喊：“五三,五三”，接著我們女生齊聲高呼：“一馬當先！”。
比賽開始了，只見我們班的兩位“大力士”慧茹與一帆挽起衣袖，充滿信心的走到大繩的兩端，拿起繩子有節奏的搖動起來，第一個跳的是包包，只見他身輕如燕，一躍即過，順利完成動作；接著盧盧一個三百六十度的瀟灑動作完了我們參賽的第二跳；第三個輪我了，因為平時的努力訓練，我很輕鬆的完成了我的第一跳。就這樣我們一個一個的輪流跳進跳出，但輪到涵實時，她可能緊張失敗了，我們並沒有埋怨她，只是讓她快點離開繩，好讓下一個同學跳躍，緊跟著爍金可能受上位同學失敗的影響也沒有跳躍成功，雖然很惋惜，但大家都努力的完成了自己的比賽。整場比賽，雖然有些失誤，但我們還是以一分鐘跳躍87次，取得了全年級第二名的好成績。
通過這次跳大繩比賽的新鮮事兒，讓我明白了：團結起來力量大，同時我也暗暗下決心：下次比賽一定奪冠。
“喂，王小明，你買的什麼？”“我買的‘陽光’。”咦？陽光也能買？哈哈，不懂了吧，其實那些人正在談“校園熱點”——悠悠球呢！
悠悠球，它可是目前我們最熱門的玩具。什麼“陽光”、“冰魂”、“銀狼”、“雙翼”、“光子精靈”、“雷霆”、“星河超音”（這些都是悠悠球的名稱）如果你不知道的話，那就證明你跟不上校園的腳步囉！
自從悠悠球這陣“風”吹進來後，全班每一個人就被這“風”全身上下吹了個遍，都如醉如痴的迷上了悠悠球。一下課就有幾個男生圍在一起，七嘴八舌地說起了悠悠球，上課坐在位置上還交頭接耳地說悄悄話，好像不說“悠悠球”三個字就渾身不自在似的。
悠悠球的玩法是多種多樣，有‘登陸月球’，‘閃電快打’，‘巴黎鐵塔’，‘環繞世界’，‘狗咬’，‘摩天輪’要是你悠悠球玩的出神入化，那你在“玩界”肯定是大有名頭的。
悠悠球風靡全校，像塊大磁鐵一樣吸引著我們，樂趣在哪兒？自己去find（尋找）吧！
上個星期的升旗儀式上，馬老師向我們宣佈了一件好人好事：有兩位同學在學校門口撿到了一千元錢，可是他們在原地等了很長時間也沒有見到失主，眼看就到上課的時間了，他們只好把撿到的錢交到學校大隊部。學校就此事表揚了他們，並把他們的家長也請來了，讓他們的家長和大家談談對孩子的教育心得。此時此刻的家長，是怎樣的自豪啊!
我想，我要是撿了錢物，也要向他們學習，等不到失主的情況下就交給家長或學校。在回教室的時候，我聽到別的同學說“如果我撿到了錢，就用這些錢買很多很多的零食，那時候，嘻……”聽到這些話，我為這位同學感到慚愧臉紅。
這兩位同學拾金不昧的精神是我校少先隊員精神風貌的體現，是值得讚譽和學習的，也是我校近年開展傳統道德教育對學生起的潛移默化的作用。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我希望這種拾金不昧的精神永放光芒!我相信，在誠實誠信可貴精神的鼓舞下，我們少先隊員從小事做起，從現在做起，為建立文明、和諧的社會做出自己的貢獻。
年華逝水，歲月如梭。一轉眼，我已成長一個男子漢。在我的成長曆程中發生過許多的事，然而隨著時光的流逝，有許多都如秋日裡間的樹葉故為飄零了，未有那次馬蜂風波讓我記憶猶新。
在一個晴朗的下午，我跟往常一樣帶著洋溢的笑容慢悠悠走進校園。忽然看到校園的一角圍了很多人，我懷著好奇的心情湊了上去，原來是校園來了新“成員”--------馬蜂。
正在同學們議論紛紛時，不知是哪各位同學拿起石子，向馬蜂窩投去突然一隻馬蜂從我窩裡嗡的一聲飛了下來。不停的在我們頭上盤旋，付出了不友好的聲音，同學們嚇得四處亂竄，就這時馬蜂落進了一位低年級女同學身上，小妹妹嚇得哇哇直哭，我立刻跑到小妹妹身邊把馬蜂轟走了。就在我高興地想回到教室時馬蜂又追了上來，我嚇得趕快逃，誰知我跑得越快，馬蜂就飛得越快，我嚇得直打哆嗦，聽到同學在叫我往教室跑，我跑到教室，同學們把門關上了，總算虛驚一場。透過玻璃看到這隻馬蜂的身體胖胖的，長著一對短短的翅膀，它把眼睛瞪得大大的，還四處張望，好像還不甘心。
幾天過去了，我發現馬蜂窩被弄掉了，我的心情特別的難過，難道我們不能有好的相處嗎？
我的校園裡發生過許多的新鮮事，讓我觸動最深的還是衛生檢查。不知怎麼了，老師突然告訴我們要檢查衛生了。我心裡奇怪:以前都沒有過檢查衛生，現在怎麼檢查了呢？我小小的心充滿了問號。但是，我們還是按老師的要求做了。
一到學校，便看見每個同學們的胸前都有一條鮮豔的紅領巾。我們坐在教室裡，等待著每個班中隊幹部的到來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”預備的鈴聲響了，檢查人員陸續地走進教室。不時望望地面，看看有沒有垃圾；再望望在座的同學們，看看我們有沒有坐端正，胸前有沒有佩戴紅領巾，看看我們紀律好不好，然後他們商量商量，檢查完時，其中大隊幹部低著頭在記錄本上好像寫著什麼。
自從開展了衛生檢查這項活動，學生的衛生習慣好多了，同學們都知道保護環境的重要性，每一位同學都積極地為班級做一些力所能及的事，校園變得更乾淨整潔了，同學們行為舉止更加文明瞭。因為我們每一個人都有一個共同目標，使我們的班級紀律衛生更先進，使我們的校園更加美麗漂亮。我想每一位同學都為校園獻上一點力，那麼我們的校園將是最美麗漂亮的校園。
這就是我們校園裡的新鮮事。瞧，這件事夠新鮮吧！
進入十一學校後，發生了許多新鮮、有趣的事，有的能讓人捧腹大笑，有的能讓人動腦子仔細思考，有的讓人體驗到動手操作的樂趣。
化學課上，我們按照比例調製了泡泡水，每人拿著一根吸管樂此不疲地吹泡泡。我們小組的成員圍在一起，把一杯水“譁”地全倒在桌子上，拿著吸管在泡泡水中攪著，把泡泡吹在了桌子上。我們開心地笑著，彷彿回到了幼兒園時期。我們把泡泡吹得一層又一層，泡泡的表面映射出了五顏六色彩虹般的花紋，我頓時感到十分有趣。
日新廣場上，校園闖關賽如火如荼地進行著，廣場上人滿為患，每個專案都有許多人在排隊。我、沫沫和小可愛一人拿著一杯味道怪異的飲料細細品嚐。飲料剛入口，橙汁的味道在口中游蕩，緊接著一絲雪碧的味道滑過，還夾雜著淡淡的苦味。我們都皺起了眉頭，一口接一口地品味，突然靈光一現，我們端著飲料向裁判處飛奔過去。“橙C和雪碧，還有美年達！”小可愛喊道。我們答對了，拿著貼紙，美滋滋地在下一個專案處排隊。一排排“小竹筍”示威似的立著，讓人看了不禁有幾分膽怯。小可愛帶著我們在這裡排隊，輪到我們了，我的腳剛踩上指壓板就體驗到了一種刺痛感，疼得我連忙縮回我的腳。我鼓足勇氣向前衝了過去，不在意腳上的疼痛，咬著牙到達了終點。最後我們在規定時間內成功到達終點，完成了任務，我們成功了！每個人都露出了喜悅的笑容。
除了學習生活，還有這麼多新鮮有趣的事，讓人越來越期待下一次的活動了！
在我們生活的樣板中，經常發生一些事情。有好事，有壞事，有樂趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事。現在，我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
新學期開始了，同學們又在一起了，很高興。我也很興奮，和朋友們像幾個世紀沒見面一樣吵鬧。玩的時候，我突然想起了假期在家收拾的沒有的小東西，都很精緻。你為什麼說沒用？因為太小不然就丟了小零件，不要了，放在家裡也佔地方。本來想賣廢品的，但是想想把這些東西拿到班上賣比較好好的東西價格中等，一般的東西便宜。這樣，不僅能滿足學生們對小東西的收藏，還能提高我的資產管理能力。嘿，這是個好辦法！
說做就做。我將這些小物件按照最便宜的價格貼上標價，帶到學校。我先告訴幾個好朋友，讓她們買，她們覺得新鮮，去看，結果說質量便宜，拉“生意”。我不想讓全班都知道，但她們已經開始行動了。不到兩三天，東西都被搶走了，我也賺了很多錢。這可以說是一件新事。買東西的人看到我的袋子裡空著，每天都在我耳邊說再拿一點。沒辦法，我只好向姐姐要這樣的小東西。因此，我的耳朵也沒有那種聲音。
之後，我班上的好姐妹們不知道怎麼把這件事傳到學校，想買我的東西，在我們班的樣板上，經常發生什麼事。有好事，有壞事，有樂趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事。現在，我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
“藍藍的天空銀河裡，有隻小白船……”你聽！校園上想起了悅耳的歌聲。這是怎麼回事呢？原來，最近我們學校開展了跳“校園集體舞”的活動，同學們正在操練呢！
那天下午，老師告訴我們要跳“校園集體舞”時，同學們大吃一驚，嘴巴都張成了“O”形。此時的教室變得像一個馬蜂窩，鬧嚷嚷的，你一言，我一語地討論起來。我也十分驚訝，心裡像有幾十只毛毛蟲在爬，感覺癢癢的。我暗暗想著：好好的，為什麼要跳集體舞啊？多彆扭呀！唉！沒辦法，只得聽天由命了！
我們來到操場上，不過十幾分鍾，一個整整齊齊的隊伍就排列好了，大家一男一女搭配著，看起來像兩條長龍。
老師說，數八拍，男生便伸手請女生跳舞，女生則將手放上去，並像男生以微笑示意。“一、二、三”我旁邊的男生將手伸了出來。該我做了，可我怎麼也不好意思將手放上去，臉紅得像一個熟透了的大石榴。我心想：怎麼辦？放上去？多不好意思啊！不放上去？老師一定會批評的。我心中像十五個吊桶打水，忐忑不安。我不知所措，急忙瞧了瞧四周的同學，沒想到她們也和我一樣，陷入了困境。這時，我腦瓜兒一轉，想了一個好辦法：我將我的衣袖拉長，搭在了男伴手中，讓男伴抓住我的衣袖跳舞。這個辦法真不賴，既沒讓老師發現，又能順利地繼續跳舞。
舞蹈學習繼續進行著。在做第三個動作時，我又遇到麻煩了：同學們說我在做“空中旋轉”動作時，手在空中畫著圈，就像在扔手榴彈，要把男伴扔出去。
近幾日，我們學校發生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學校又新添了幾個小動物。
星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播裡卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室裡靜靜地在教室裡複習，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播裡說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產生了一連串的疑問“是什麼動物呢？是真的，還是假的？”讓我迫切地想下去觀看。
終於，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導遊。就這樣，我看到了這些小動物。
在小導遊的帶領下，在籃球場的對面的草坪上，我發現了這幾隻動物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠遠望去，就像真的一樣。小白兔的形態也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩的詩人。
接著，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇裡。我看見了幾隻梅花鹿和幾隻小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的瞭解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。看到這，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認可……
就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點去吧！”把我從幻想中拉回現實。我們繼續往前走……
我心中這個謎團總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點，就是十分可愛，讓我們的同學更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續！
每一個學校都會有新鮮事的發生，而我今天正是要給大家講講我們學校的新鮮事，我要講述的這件事還與運動有關呢！就在前不久，我們學校舉行了“趣味運動會”，其間有許多令人振奮的場景，但最令我記憶猶新的還是大繩比賽了，不管是周圍觀看比賽的同學那銀鈴般的笑聲，還是正參加比賽的同學那興奮的真情，都令我難以忘懷。
那是一個星期四的下午，風和日麗。我們比賽的場地就是在校園的操場上。參加比賽的四、五、六三個年級的同學在老師的帶領下排著整齊的隊伍集合了。在確定好出場順序後比賽正式開始。只聽見裁判老師一聲清脆的哨聲響起，比賽開始了。來到踢毽子場地，只見一位同學用手把毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節奏地一起一落，並在落地時配合另一條腿不時地調整身體的位置。毽子忽高忽低，好似蜻蜓點水般掠過。像一個個跳動的的五彩音符，毽子落下來時，又像一個個五彩的珍珠飛快的垂落下來。最吸引我的是跳繩比賽了。繩子在運動員的頭上、腳下掠過，跳躍的腳步輕快，敏捷，像小雞啄米，不停的踏著地面。瞧，他們多有精神，多有活力！那一上一下的跳動，配合得天衣無縫，我看得是如痴如醉。周圍的同學有的在大聲地幫老師計著數：“一、二、三”有的乾脆整齊而響亮地喊著：“加油、加油”有的正和著跳繩的節奏使勁地排著手。他們真是一群合格的啦啦隊隊員啊！參加比賽的同學中，偶爾也有部分同學因為跳累了或小小的失誤而導致跳繩失敗，但每個同學都認真地對待比賽，團結一致的局面溫暖了每一個人的心。正當我看的入迷時，從推鐵環的場地傳來一陣雷鳴班的掌聲。我趕忙跑去觀看。運動員們在焦急的等待著那“嘟”的一聲哨響，急得像熱鍋上的螞蟻。終於，“嘟”的一聲，運動員們就如脫弦得箭朝前筆直飛去，他們快如脫韁的馬兒，迅如閃電，那速度，簡直快的無法用言語來形容
這就是我校近期發生的新鮮事了，怎麼樣，同學們團結一致的局面是不是也溫暖了你的心呢？你能給我說說你們學校的新鮮事嗎？
剛剛踏入十一的校門，我便發現了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發生了許多我從未遇見過的新鮮事。
就在最近，校園裡有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨著“道歉日”的來臨，這個詞可謂是遍佈了整個校園。“道歉石”，“道歉卡”，就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日裡想說卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。
說起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學們的休息。所以第二天學校公開向同學們賠禮道歉，而從此學校也將那天定為了學校的“道歉日”，鼓勵和支援大家把心底的道歉說出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學校對學生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在國小時，就算學校或者老師做錯了什麼事，也只會找各種理由搪塞過去，同學們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學校有了不同。十一會把發生過的許多事作為例子來教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉後的釋懷和開心。
“道歉日”是個有趣有意義的節日，它並不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心裡，讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心結一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。
“道歉日”，多麼新鮮、多麼有價值的日子！一句話包含著一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。
“蝸牛加油，蝸牛必勝！”只見教室後面同學的畫板上爬滿了蝸牛，蝸牛跑步比賽正式拉開了帷幕。
蝸牛運動員們各個伸長了脖子，扭著身子，好像十分費力。慢慢地挪動著笨重的身子，奮力向終點“衝”去。它們的身下留下了一條條透明的黏液，這是它們行進的軌跡。這場大賽的“主持人”激動地喊著：“最後10釐米衝刺了！加油，加油，加油！”這些蝸牛像世界選手一般奮力衝刺，啊！還有最後3釐米了。蝸牛們像完全變了身似的，好像脫離了笨重的蝸牛殼，像脫韁的野馬，離弦的箭一般向終點爬去。“這隻脖子兩邊有花紋的蝸牛暫列第一，第一名獎勵新鮮樹葉一片。”這些蝸牛好像聽懂了我們的話語，更加努力了。我好像看透了它們的心思，它們想快點衝刺，得到樹葉獎勵。那隻脖子上帶有花紋的蝸牛終於爬上了畫板的頂，它成為了比賽的冠軍。它驕傲的爬到了我們的手上，獨享一片鮮嫩的樹葉。不久樹葉上就出現了一個又一個的小洞，冠軍蝸牛一副心滿意足的樣子。
蝸牛奧林匹克運動會短跑比賽結束了，但整個教室仍然一片沸騰。感謝蝸牛運動員給我們帶來的歡樂，我們把它們放到了花園中休息，期待著下一個校園新鮮事的到來！
當我一進入11號學校的大門，我就發現了許多不同的地方：大校園，快速移動的同學，美麗的綠色。在這個神奇的地方，發生了許多我從未見過的新事物。
就在最近，校園裡有一個非常流行的詞：道歉。隨著“道歉日”的到來，這個詞已經傳遍了整個校園。“道歉石”、“道歉卡”甚至路邊的樹都成了“道歉石安置點”。每個人都遵守“道歉很美”的口號，用各種方式表達心中那些他通常想說但卻無法開口的話。
說到道歉日，有一件事你必須知道：——道歉日就要到了。原來，幾年前的一個晚上，施工隊為了趕去植樹而工作到很晚，這影響了宿舍樓裡的其他學生。所以第二天學校向學生們公開道歉，從那以後學校把那天定為學校的“道歉日”，以鼓勵和支援每個人表達他們由衷的歉意。但同時，這也讓我的新生好奇。畢竟，學校向學生道歉了，這實在令人費解。畢竟，在國小，即使學校或老師做錯了什麼，他們只會找各種理由搪塞，學生得不到任何正當的理由和道歉，甚至可能被老師批評，根本沒有道歉。在這方面，11與許多學校不同。第十一屆大會將會以許多已經發生的事件為例，教育每個人，引導我們，給我們的精神世界增添新的色彩，並在一次前所未有的道歉後讓我們感到寬慰和快樂。
“道歉日”是一個有趣而有意義的節日。這不是簡單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心一顆接一顆地開放，讓道歉的每一句話都變得美麗，讓每一對下定決心的朋友開始新的友誼。
“道歉日”，多麼新鮮和有價值的一天！一言以蔽之，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。
學校像遊樂園，歡樂無限，學校的樹上有很多昆蟲，昆蟲在我們下課的時候都在唱歌，讓學校更熱鬧了。
上體育課時，老師教我用呼拉圈當跳繩，還教我們跑步，我們跑得很快，像豹一樣快。有一次老師教我們拋球很好玩，我們把球拋來拋去，我拋球拋得很準，有的同學都會丟到其他同學，大家笑成一團。
有一次，我們班的男生找到兩隻甲蟲。我們學校的後山很好玩，那裡有個沙坑，我們會去那裡撿葉子，我們撿了一堆葉子灑在天空，就像綠色和紅色的雪飄下來，就是在撿葉子的時候發現那兩隻甲蟲，接著就把它們放回樹上，讓它們回家。後山還有蒲公英，風一吹就像紙飛機，飄啊飄，我把它丟到天空，慢慢的飄下來，好漂亮，後山很好玩。
最近一年級常常要打針，那天要打針時，一年六班有一個男生他一直笑其他人，後來他哭得最大聲，哭到保健室都要垮了，我都嚇壞了，輪到我了，我好緊張，幸好不痛不癢，我沒跟他一樣哭了。
我喜歡上學，學校很好玩，這幾天我們班停課，我在家裡好無聊，希望趕快回去學校。
從國小升入國中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環境…。在此之間發生了很多新鮮而又有趣的事情。
課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我歎為觀止，櫃子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。
開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發的說明書拼出主體；也就是一輛車，並把一個可以和電腦連線的主機板安上。做完這些，老師開始講解程式設計，這是我從沒有接觸過的，可是聽完以後，我頓時茅塞頓開；看起來複雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程式的作用就行了。
老師又一一介紹了必不可少的感測器，它們都很重要，有觸碰感測器、紅外線感測器、顏色感測器等等，每個感測器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連線上主機板就行了。看啊，多麼新鮮！
到基礎知識都學完後，老師允許我們自己創意製作，我和兩個組員打算製作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰感測器連線，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續開始程式設計，一個觸碰感測器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現直行了，在我們的努力下，第一個作品出現了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。
校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發現，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。
叮鈴鈴！小鳥唱著歌，小花張開笑臉。我們正在等著美術老師來上課。
美術課是我們最喜歡的課，它不像語文課、數學課要寫很多字，我們正說著要畫什麼畫，突然，美術老師走了進來，說：“今天我們不畫畫，我們來玩陶泥。”老師教我們做一張誇張的臉。老師一步一步地教我們做，我們一步一步地學，終於到做的時候了，我立馬開始做，我先在方陶泥上切了一小塊，用來做眼睛、鼻子、嘴巴，我開始做眼睛，我切了一小塊陶泥搓成兩個小圓，貼在臉的正上方，兩隻又大又圓的眼睛做好了，然後做鼻子，把上面弄細，接著把下面弄寬，一個鼻子也做好了！再就是做嘴巴，把剩下的陶泥搓成兩條細長的長條，嘴巴做好了。最後因為陶泥沒了，我用棕色彩泥當作耳朵，為了讓這張臉更有藝術氣息，我只做了一隻耳朵。
我拿上去給老師看，5分優秀！太好了！
我喜歡美術課，真希望下次美術課也能玩陶泥！
雖然外面天氣晴朗，但外面卻空無一人，所有同學都待在教室裡，幾個膽子大點兒的不時探出頭片外看去。這是發生了什麼事？
事情是這樣的：有一隻流浪狗在一面圍牆的破洞下鑽進了學校，然後穿過密密叢叢的竹林，在一大一小兩個花壇中間，和操場靠近花壇中的空地轉悠。老師怕小狗會咬到我們，於是老師便把我們像趕鴨子一樣趕回了教室，還把一支捕狗隊請來捉拿這隻惹事生非的野狗。
於是，人狗大戰開始了。你瞧，一隻黑黃相間大狗唰得一聲躥出去，捕狗隊當然緊追不捨。但狗帶著他們繞了一圈又一圈。他們似乎並不著急，可我們已經不耐煩了，三三兩兩地議論起來：“那捕狗隊怎麼這麼不中用，連一隻狗都抓不住。”
當他們捕到狗，得意揚揚回去的時候，我看見那隻可憐的狗被裝在尼龍袋裡，徒勞地掙扎。唉，它可真倒黴！
“噔噔噔……”一串急促的腳步聲在藝術樓內響起，“咚！”我撞開了一間教室門，走了進去……
在剛開學時，我還不是很習慣十一學校的特色“走班制”，那是走班制對我來說還真是一件新鮮事。
第一週我去藝術樓上攝影課，我穿過人群，在龐大的學校裡尋找著上課地點。“啊！就七分鐘了！”我心中大叫“不好！”“六分鐘……五分鐘……”時間在我的錶盤裡飛逝，剛才還在身旁穿梭的同學大部分都已無影無蹤，好像已經找到了自己的“歸屬”，只有幾個人還在來回尋找。大粒大粒的汗珠從我的頭上流下，我邁著沉重的步伐奔向四周，眼神中帶著渴望和一絲絕望，直到我看到眼前出現了三個大字：藝術樓，我彷彿漂泊的遊子找到了自己的歸屬一樣衝進了大樓。我再一看課表：403，我又一看手錶，竟然只有兩分鐘不到了，我的臉色煞白：“電梯！電梯！你在哪啊？”我繞了三個圈子，又像熱鍋上的螞蟻胡亂走了一通，但連電梯的影子都沒看到，卻發現身邊一排排樓梯好像正朝我冷笑，彷彿在說：“來啊！有本事爬樓梯啊！“
我深吸了一口氣，胡亂地擦了擦頭上的汗水，兩個箭步就衝上了樓梯，我渾渾噩噩地一直向上跑，似乎我已經感覺不到雙腳的痠麻和疼痛，身體不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前閃過了一個數字“5”我才停下了飛奔的腳步，才想起教室在四樓，我只好有向下跑了一層。
我不管三七二十一，看到了一扇門，門口門牌有一個三：“應該是這裡沒錯了！”“噔噔噔……咚！”我撞開的門走了進去，老師正好剛開始上課，我心中的大石頭可算是放了下來。
“大家都是來上話劇課的吧！”老師的話一出口，我的心又是一緊：“我不是來上攝影課的嗎？難道我走錯了！”我又從剛做熱的椅子上一骨碌爬了起來，拽起書包，邁開大步就衝出教室去看門牌。一看門牌，心中一沉門牌上竟是“413”，我又走錯了……
那次“囧途”仍在我腦海裡揮之不去，這新鮮的“走班”真是驚心動魄與尷尬啊！
在十一學校這個美麗的地方，有趣的事情真是不少！選課、走班、遊學、社團……有許多我聞所未聞的事情。我來到這裡後也是發現了一些有趣的新鮮事！
第一件新鮮事是在加入社團時發生的。那天我們在食堂門口處看見社團招新，感到好奇，就報了一兩個社團。幾天後我拉著我的好朋友去參加了一個社團的活動。剛一推開門我就驚呆了，屋裡真是“雞飛狗跳”，熱鬧非凡！好一會我們才適應過來，原來社團內部有更細緻的分組，同學們正忙著報名呢！我也加入到熱火朝天的談論中，學校的氛圍真是給我們一種在自己家裡的感覺。
新鮮事還有學校的各種活動。前幾天剛好是學校的“道歉日，雖然我沒怎麼了解這個活動的來龍去脈，但我還是決定去看熱鬧。這個活動的地點在食堂門外，一排長長的桌子上擺滿了各種物品。咦？怎麼會有顏料？我疑惑的走上前去，問了問站在長桌後的學姐：“學姐，這是幹什麼用的呀？”學姐耐心的解釋道：“這些顏料是用來塗道歉石的，你可以把石頭塗上顏色，放在杏樹下向他人道歉。你想試試嗎？”我點點頭，躍躍欲試地說：“好啊好啊！”學姐幫我拿了一塊石頭和一隻筆，我接過來，看了看旁邊同學的作品，小心翼翼的蘸上藍色的顏料，在石頭上塗抹起來，“只有藍色未免有些單調”，我塗了一半，想了想，又塗上一些綠色，一會我又在中間塗上了一些紅色和黃色，還用兩色調成的一點紫色裝飾了邊緣，現在我手裡的石頭可謂是五彩斑斕了。我滿意地把它放下交給學姐，學姐笑呵呵地說：“國小妹，你塗得還真是好看呦！”“謝謝姐姐！”我把燦爛的笑容回報給姐姐。拿起姐姐給我的道歉卡，準備給我需要道歉的朋友寫點什麼，這時才發現，我的`手上不知什麼時候已經沾滿了各色的顏料。姐姐囑咐我不要擔心，說多洗幾遍手，顏料會自然脫落，我謝過她開心的笑著走開了，不知在銀杏樹下看到這塊彩石的你是否也笑得如此燦爛呢。
十一學校，是我們溫暖的家。在這個大家庭裡，總能發現不少新鮮事。我們在這些事情中明白一個個道理，幸福快樂的成長。在這個家裡，也定會發現更多更有趣的新鮮事。
校園裡每天都有許多的歡樂和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽聽？
那是一節自習課，同學們端端正正的坐在座位上。老師走進教室，對大家愛說“今天我們進行一次考試……”老師的話還沒說完，同學們就開啟書本，抓緊最後一點時間複習，學習差的更是一個個提心吊膽。
“這次考試沒有試卷，非常特殊，請大家做好準備。”班主任老師提醒道。
“啊！”同學們個個張大了嘴巴，不知道老師葫蘆裡買的是什麼藥。幾秒鐘過後，教師裡像炸了鍋似的，“哎，沒試卷怎麼考”
“老師想考什麼呀？”
“下面請同學們排好隊，繞教室走一圈。”老師邊說便神祕的笑著。同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽老師的，再說上體育課也不是沒走過。”於是，大家都邁開八字步，滿不在乎似的。
同學們索然不知道老師要幹什麼，但還是排著整齊的隊伍，慢慢走著。只見小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來，放的整整齊齊，曉東不以為然的說“多管閒事，老師又沒讓扶。”小芳把掉在地上的三角板放回了講臺上。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，他倆也真是的。
繞著教室一圈，同學們做回原位。老師笑著說“我宣佈，今天小麗和小芳同學獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿的嚷道：“為什麼呀？”“憑什麼他們得滿分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學對教室裡橫七豎八的笤帚視而不見，而小麗和小芳兩位同學，面對地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應該怎麼做，所以他倆獲得這次考試的滿分！”
聽了我的敘述，你們覺得沒有考卷的考試新鮮嗎？你們的校園裡有沒有新鮮的事，快和我一起分享吧！
新學期又開始了，這個學期還有一件令我十分開心的事——我換新同桌啦！
剛開學幾天，老師空出一節課的時間給我們互換同桌。有的同學十分緊張，彷彿生怕換到自己不理想的同桌；有的同學則異常興奮，在隊伍中與同學交流自己希望坐到的同桌；有的同學憧憬著怎麼與新同桌交往。我的心裡像揣著一隻，不，一窩的小兔子一樣怦怦亂跳，心想：不會和鄭意坐吧，不會的，他可能跟可晴一起坐吧，那麼以勒？跟他做可能性不大，塗伯特？應該是吧……
突然，老師的聲音把我從沉思中拉了回來，“可晴，你跟鄭意坐，姝汨和維博坐……”我身邊的同學都找到了新的同桌，而我還是沒有找到合適的同桌，老師的目光在男生群中看了又看，想了又想，最終決定讓我和塗伯特坐在一起。
塗伯特是我一次也沒有坐過的同桌。他比以前的同桌都好。脾氣一般，上課也不會打擾我。一個西瓜頭，不大不小的眼睛下面是一張能說會道的嘴巴。塗伯特還喜歡踢足球，體育課上總會看見他在足球場上的身影，講起足球來也是頭頭是道。總的來說，他是個不錯的同桌。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”希望我能夠和塗伯特建立起深厚的友誼！
這學期，由於老師將我們的紀律放得很鬆，前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。
上星期四，班主任剛一走，班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話，有的在畫畫，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來了，根本不把講臺上的科學老師放在眼裡。在老師開始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發出很大的聲音來震懾他們。可老師講課時，不能這樣維持紀律了，所以同學們鑽這個空子，大開“說”戒。科學老師不停地停下來強調紀律，同學們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說話聲就停了下來，但沒過三秒鐘，班上又吵了起來。
突然有一個同學喊：“張老師來了。”同學們立馬坐好，班級裡瞬間鴉雀無聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來，可老師並沒來。第二次，那個同學又說老師來了，老師還是沒有出現。等到第三次他喊的時候，沒有同學做出變化了，就是亂作一團。可老師真的來了。
張老師伸頭一看，發現班上鬧哄哄的很惱火，將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終於過去了。
現在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個優秀的好少年。
在我們可愛的校園裡，每天都有新鮮事。回想這幾年的校園生活，真是多姿多彩。下面我就給你說說我們校園的事情吧！
在一個風和日麗、萬里無雲的下午，我校為慶祝“六一”兒童節，開展了家鄉美食烹飪大賽，我們班接著還進行了大食會。
家鄉美食烹飪大賽開始了，我們班井井有條地排隊到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊友小李一起去品嚐美食了。哇，美食多得令我眼花繚亂，香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿，有咖哩魚蛋，有鬆糕……應有盡有。
最精彩的是一（1）班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅，有美觀又好吃的大蛋糕，有可愛又可口的小蛋糕，有五彩繽紛的水果沙拉。我的口水情不自禁地流了下來。可惜天公不做美——沒票不準吃。唉，只能在家做白日夢了。
還有一個免費吃的班級，那就是二（2）班了。他們班有泡椒鳳爪，有泡黃瓜，有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢！那個泡黃瓜吃起來有點酸，又有一點甜，吃起來很爽口。
最讓我流連忘返的食物是——咖哩魚蛋。咖哩魚蛋的“面板”是金黃色又帶一點綠色的。吃起來滑滑的，嫩嫩的。
不知不覺，家鄉美食烹飪大賽結束了，同學們回到教室進行大食會了。
同學們把桌子圍成了一個方形，把自己帶來的食物都放在了桌子上，許多同學都帶來了西瓜，都交給了老師來切。有的同學帶來了薯條，有的同學帶來了餅乾，有的同學帶來了煎餃，有的同學帶來了棉花糖……老師讓我們自由品嚐美食：有些同學離開座位，去品嚐別人的食物，有些同學在講臺上邊講故事邊吃西瓜，真是玩得太盡情了。
誰也不知道，校園裡明天會發生怎麼樣精彩的事，會讓你意想不到。
那一天，熾熱的太陽毫不猶豫地放射出太陽，把大地烤得滾燙。第三節活動課，同學們都被太陽壓迫著。就連我最喜歡的籃球也吸引不了我，於是我和幾個同學在教室裡聊天。
沒多久，曉曉氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她怎麼回事。她告訴我們，她在植物園裡發現了一隻小貓，這隻小貓大概沒有主人，在對話中一直髮出嬌滴滴的“喵喵”聲。我和同桌聽了曉宇的話，然後跟著曉曉去植物園看了看。我們一到，就聽到一聲清脆的貓叫，趕緊走了過去。我隱約看見一隻白色的小貓在草地上走來走去。現場人很多，但好像沒人有領養的打算。所以，我們想盡一切辦法抓住它。可能是因為人數多。小貓不肯出來。我們終於有了放棄的想法。這時，小貓爬了出來(也許是被我們的愛感動了)，只是伸手去抓。看的人越來越少，小貓終於有了指點的想法。曉曉一直在叫貓。她應該尖叫，而且好像聽懂了曉曉的話。過了一會兒，小貓爬到草地的柵欄上，東張西望。趁它不注意，小玉猛的伸出手抓住了它，哈哈！終於抓到了。它只有手掌大小，上面有一個棕色的心形圖案。很可愛。
上帝保佑我，剛放學，我們就跑到自行車停放處，拿著車跑了出去，小貓
米很好奇。她一直把頭伸出來，但她真的很擔心自己會從自行車上摔下來。回家的路上，小貓要麼無助地看著我，要麼四處張望。她最終會回家的。第一件事，當然是幫她洗熱水澡，洗完澡，她全身就會亮起來，直舔我的手，大概是感謝我吧.
校園裡充滿了新鮮事物，每一秒都會給人無限的驚喜。
校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論是上課還是下課，運動場上總是生機勃勃。
那天，烈日毫不吝嗇地把陽光放射出來，把大地烘烤得熱的，第三節活動課，同學都被陽光壓迫著，即使是我最喜歡的藍球，也不能把我吸引出去，於是，我和幾個同學，在課室裡聊天……。
沒過多久，蕭蕭氣喘吁吁地跑回來，我們都急著問她發生什麼事情，她便告訴我們，她在植物園發現了一隻小貓，它大概沒有主人，在話叢裡不斷髮出嬌嫩的“喵喵”聲。我和同桌小雨聽到，後，忙跟蕭蕭到植物園裡看看，剛到步，就聽到一陣清脆的貓咪叫聲，我們急步走過去，隱隱約約看見一隻白色的小貓早草叢裡走來走去。圍觀的人很多，可是，似乎沒有一個人有打算把它收養了。於是，我們想盡了一切辦法要把它捉出來，可能是人多的關係吧，小貓一直不肯出來。我們終於有了點放棄的念頭，就在這時，小貓自己爬了出來（可能是被我們的愛心打動了吧），剛伸手想把它捉住，它又爬入了草叢，圍觀的人越來越少，小貓也終於有了點出來的念頭，蕭蕭一直在辦貓叫，她叫一聲，它應一聲，好像能聽懂蕭蕭的話。一會兒，小貓爬到草叢的圍欄邊，東張西望的，趁它不注意，小雨猛的伸手一捉，哈哈！終於捉住了。它只有一個手掌般大小，身上還有一塊棕色似心形狀的花紋，可愛極了。
天助我也，剛放學，我們一個勁兒跑到到自行車停放處，拿了車子就往外跑，小貓
咪的好奇心也不少，一直把頭往外伸，可真擔心它會從自行車上摔下來，在回家的路上，小貓不是眼睜睜的看著我，就是東張西望的。好不容易會到家，第一件事，當然是幫它洗個熱水澡，洗了個澡，整個身子都亮了起來，直舔我的手，大概是感謝我吧……
校園處處新鮮事，每一秒，都會讓人有無限的驚喜。
學校就像一棟充滿歡笑的城堡，到處都是笑臉，笑聲很響亮，像一陣陣的歌聲呢！
每次我的同學李月陽在校園裡遇到我，都會說一些無聊的話要逗我笑，而且他走路都會蹦蹦響，像一隻大象，他是我們班最會搞笑的人，上課的時候，他的聲音像暴龍，他老是說笑話，讓大家上課時笑哈哈。
下課的時候，我學猴子爬欄杆，爬到最高點看下來，哇！我和同學嚇得哇哇叫，奇怪的事發生了，爬欄杆明明很恐怖，我們卻玩得很快樂，我們像是在比賽誰的膽子大。
學校有個地方叫後山，我和好朋友會去那裡玩鬼針草，我們把鬼針草當飛鏢，射來射去，我們假裝自己是忍者，正在練功夫，最後大家身上沾滿鬼針草，都變成刺蝟了。
最近我們一、二年級去戶外教學，那裡有很多樂器，我在那裡敲敲打打，那裡最好玩的是閃洞洞，地上有很多洞洞要閃開，如果都沒有掉進洞裡就贏了，那裡還有環保吉他呢！是用紙箱或餅乾盒做成的，只有四條弦或兩條，大家玩得很快樂，也對樂器更熟悉了，我們回到學校以後，還會一直聊戶外教學的事呢！
今天，我們籃球隊裡發生了一件新鮮事。
終於到星期四了，每個星期四都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以後，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
我們班籃球隊員八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，對方也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，躲開了他，馬上翻身跳投。就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩地落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破‘歷史紀錄’了。”
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園裡發生的新鮮事。
新校園，是個充滿新奇和活力的地方，是個有無數快樂的地方。在進入新校園的2個月中，最新鮮的莫過於李老師給我們上的“秋遊總結課”了。
“愉快的秋遊時光已經結東。今天，我們來總結一下秋遊活動吧！”一上課，李老師便打開了“秋遊總結”PPT，上面出現了一張黑漆漆的圖片圖片的中央一道閃光格外醒目，這是在廣富林公園博物館留下的一張照片。“有沒有同學說說，圖中你看到了什麼？”同學們齊刷刷地舉起了手。“小嚴？”“我看見了圖的右下角有兩位同學包拉著包在玩遊戲。”全班同學鬨堂大笑。小嚴楞了一下，隨即面紅耳赤的坐了下去，那樣子，彷彿恨不得在地上挖個洞鈷進去。李老師嘴角向上一揚，說“小嚴可能理解錯了，哪位同學能糾正一下？小朱，你說說？”“我覺得是中央的那束光亮。”李老師揮手讓小朱坐下：“說得很好，但大家知道為什麼嗎？”大家都停
頓了一秒，隨後爆發出一陣又一陣“我知道！我知道！”的聲音。“小韓，你說說？”“我覺得應該是因為博物館內禁止使用閃光燈，而這位同學使用閃光燈留下的印記。”“很好，”李老師點評道。“大家想不想知道事情的真相呢？”大家面面相覷。“其實這是我們的陳隊長舉著一盞燈，正在對同學們說‘如果大家迷了路，請往燈光方向走’。”大家聽後恍然大悟，朝著小陳鼓掌。小陳也高興的笑了。
李老師在掌聲停下後說道：“同學們，要永遠記住，幹任何事情都要團結，只有你們每個四十四分之一團結起來，才是一個整體，才是一個真正的一班。”教室裡傳出一陣熱烈的掌聲。
這時下課鈴響了，上課結束了。這節課十分充實，是我在以前的校園裡不曾遇到的，既增強了課堂的互動，又讓我們明白了團結的意義，我喜歡這樣的校園生活。
有一天放學，我看見路邊很多同學圍著一個地方，我也去湊熱鬧。原來是有一個人在賣可以變很多樣子的綵球。
有一位同學把在路邊買來的綵球帶到了學校，他說：“這叫拉拉綵球，可以變很多樣子。”這個綵球在我們班引起了許多同學的喜愛，都紛紛叫那位同學告訴賣的地方，都紛紛去買拉拉綵球。買了拉拉綵球的同學把拉拉綵球變來變去：一會兒變成像貝殼一樣的形狀，把殼開啟，露出一顆漂亮的彩色珍珠；一會兒又變成了一個紅紅的桃心……我也不禁被拉拉彩珠吸引住了，真想馬上擁有它。
終於放學了，我以飛似的速度跑到了賣拉拉綵球的地方，連忙掏出所剩無幾的錢，買了一個漂亮的拉拉綵球，心想：這下能在同學面前炫耀了。我在回家的路上玩來玩去，變來變去，忘了時間；等回到家，一看鐘，啊！已經一點鐘了！我迅速地吃完飯，菜也沒怎麼吃，真想時間儘快到來。我又想：不行，我還不怎麼會玩，我一定要先在家裡練習練習啊！我又變來變去：一拉、一擰、一轉，變出來了一個雙層桃心，比那位同學變的單層桃心還要好看。這時，我真想盡快讓上學的時間到來，讓同學們看看我玩拉拉綵球的技術。
美術老師發現這個拉拉綵球在我們班上這麼流行，就突然決定下一節美術課讓我們研究研究，為什麼它能變出這麼多種形狀，讓同學們把研究出來的結果展示給大家看。我們都很高興地答應了。我拿起我的拉拉綵球，拉來拉去，轉來轉去，一定要弄清楚原因，拉拉綵球是怎樣做成的，為什麼只有這樣做才能變成這麼多種形狀，顏色要怎麼安排才合理……這些迷惑都留在了心裡，要用靈巧的雙手去解開它。
回到家，我把作業做完後，連忙把拉拉綵球拿出來，在燈光下照來照去，發現紙與紙之間是互相交叉的，這樣讓紙變得有彈力，而且無論怎麼翻，都能變出不同的顏色和圖案。我把這兩個驚人的發現講給了爸爸聽，爸爸認為我一定能評為最佳小老師的稱號。美術課終於到了，同學們都沒有舉手，只有我把手高高地舉了起來。我快速地跑上講臺，一邊拿著綵球，一邊用手給同學們比劃，講得繪聲繪色。
自從我當過了小老師，就更喜歡玩拉拉綵球了，拉拉綵球還在我們班流行著，大家一定還會變出更多的花樣。
一進十一校門，我就發現了很多不一樣的地方：巨大的校園，快速移動的學生，這個神奇的地方美麗的綠化，發生了很多我從未見過的新鮮事。
就在最近，校園裡有一個很流行的詞：道歉。隨著道歉日的到來，這個詞已經傳遍了整個校園。道歉石，道歉卡，甚至路邊的樹都成了放道歉石的地方。大家都遵守著說道歉的美好口號，用各種方式表達著心裡想說卻張不開嘴的話。
說到道歉日，有一件事必須要知道。原來幾年前的一個晚上，施工隊為了趕工種樹，加班到很晚，影響了宿舍樓的其他同學。於是，第二天，學校公開向學生道歉，從那以後，學校就把那天定為學校的道歉日，鼓勵和支援大家說出由衷的歉意。但同時也讓我這個大一新生好奇。畢竟學校給學生道歉，真是莫名其妙。畢竟在國小，即使學校或者老師做錯了，他們也只會找各種理由搪塞，學生得不到任何正當的理由和道歉，甚至可能被老師批評，根本沒有道歉。在這方面，第十一與很多學校不同。十一大以諸多事件為例，教育大家，引導我們，為我們的精神世界增添新的一筆，讓我們在前所未有的道歉之後，感到釋然和快樂。
道歉日是一個有趣而有意義的節日。這不是簡單的一天。更像是種在我們心裡的種子。讓道歉的種子開花結果，讓大家的心一顆顆解開，讓道歉的每一句話都變得美好，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友誼。
道歉日，多麼新鮮有價值的一天！一句話包含一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。
剛我剛剛跨進學校大門時，快樂的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來；一直到我成為這個學校的守護者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來，不幹大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番！
就在上個星期，我們學校舉行了看電影活動，這讓我們班同學笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說這次的電影非常好看，這對我還有全校的同學都是一個談論的焦點！可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學校看電影肯定是關於教育的！但是有的同學說：”根本沒有抱著去看電影的旗號，就是去湊熱鬧了！”確實，燈一黑，影片的題目一出來，８０％的同學都在玩手機，到處閃閃發光！
還有新鮮事呢！我們前幾天，學校建新操場，不能做操，學校搞了一個地震演戲的活動，就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑，第一次的時候，王老師也不懂，就說小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時還差點把人家四年級的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來就跟我們班的同學說，高的鬨堂大笑。第二次還好點。幸虧學校搞這樣的活動，要不我們真的要被壓了，我們全部脫離以後用時兩分多鐘，最快的有２０秒呢，差距多大啊！下去以後，讓蹲下抱住頭，人家郭峰有說了：”蹲下抱腦唱國歌！“
校園的新鮮事特別多，給我的快樂也是百分之百！我希望天天有新鮮事發生，這樣我的嘴就不會閒下啦！
告訴你，我們班上有一件新鮮事。原來經常遲到的遲到小姐——黃瑞竟然沒有遲到了。
那天早上，我像往常一樣早早地來到學校，坐在我的我的位置上看書。同學們陸陸續續地來到學校，這時，我覺得有些熱就跑去開啟窗戶。開窗的時候，我驚呆了，黃瑞手拿一本書皮已經龜裂開的書正向教室走來。我想：她應該是看錯時間了，把六點半看成七點半了。
這時，黃瑞走進了課室，她迅速地走到了座位，放下書包就開始看書，我覺得奇怪，便走上前去，問：“黃瑞，你什麼時候出門的？”她不緊不慢地說：“七點十五分。”我有些吃驚，想道：她怎麼可能那麼早就到了，太陽可真是從西邊升起，東邊落下了。黃瑞突然問：“鍾裕濤，你問這個幹什麼？”我說：“沒有什麼，你以前一直是遲到的，突然間就改正了，只是有些不適應。”黃瑞開始冷笑，似乎在笑我剛剛的話很愚蠢。不管怎樣，我已經發現了，黃瑞遲到的現象已經徹底改正了。
現在，我們班每個星期都得了流動紅旗班。那該是誰的功勞呢？當然是多虧黃瑞沒有遲到了。
告訴你一件新鮮事，我們班的男同學居然會跳皮筋。
那天下午課外活動時，我們幾個女同學正在操場上盡情地跳皮筋。這時，王小明他們走了過來，饒有興致地說：“帶我們一起跳好嗎？”我斜了他們一眼，打趣地說：“得了吧，盡吹牛，跳皮筋可是我們女孩子的專利，你們會嗎？”“我們可以比賽呀!”李大永不服氣地說。
我也不示弱，得意地說：“比就比，有什麼了不起的。”比賽開始了，我們女隊派出衛新新先跳。一級她跳了捉小蟲，二級……跳到了六級，也跳到了脖前，她邊跳邊唱著：“小豆豆，上學校，老師講課她睡覺……”突然她被絆了一跤，痛的她哇哇大哭。我趕快上前去扶她。輪到男生跳了，他們派王濟陽來跳，只見他兩腿在繩子上輕快加愉快地跳著。一級、二級、三級……他也跳到了六級。
我想他一定跳不過去，可真的沒有想到，他雙腿輕輕一抬，腳一鉤，穩穩地站在繩子中間。“男生贏了!男生贏了!”王小明他們高興地歡呼起來，我們這群女孩可羞死了，真想變成老鼠鑽到地洞裡去。
這件事可真新鮮，本來男生跳皮筋就夠新鮮了，還贏我們女生就更新鮮了。
學識谷
