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有關國中的作文300字集合十篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:9.8K

在現實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的國中的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關國中的作文300字集合十篇

國中的作文300字 篇1

這個字,對我來說又陌生又熟悉。

一年級時,我數語外都不好,所以期末考試也不理想。當我拿著一張捱罵的紙張時,我又氣餒有擔憂,心裡時不時地想起這句話:“考試考不好,就別回來。爸媽會不會打我啊?爸媽會不會罵我啊?”知道走進家,還是一陣痛罵,我只有低著頭哭,不知所措。

二年級時,我帶著悲痛的經驗,又進考場。這次我有了上次的`經驗——好好做,好好寫,不然會成“落湯雞”。更有信心了!可是??還是考了八九十分,回到家裡一樣??,不知所措。

三年級時,我鼓起信心,一定要考個好成績,讓爸媽稱讚我,為我驕傲!終於我考了好成績。果然不出我所料,爸媽真是把我當寶看,先瞅瞅後看看的,讓我都不好意思了。

四年級時,我把校服不知道怎麼了,弄丟了。回家的路上我提心吊膽,但還是這樣回到了家。“哎,這可是新買的校服啊!你怎麼??是不是好久沒打你了?”媽媽說,還不等我開口,爸爸又說:“我怎麼養了你這樣的女兒?是上輩子欠你的?”??就這樣爸媽不給我解釋的機會,罵了了兩個小時。

國中的作文300字 篇2

春節是我國最熱鬧、最重要、最盛大的傳統節日。

在我國人們都把春節稱為過年。據說“年”是一個猛獸,每當臘月三十,都會殘害百姓,以人肉為食,後來人們知道了“年”怕紅,怕光,怕響聲。於是,過年就有了貼春聯、貼福字、放爆竹、守歲等習俗。

貼春聯是過年的重要習俗,每年的臘月三十下午,人們都會去買春聯貼在家門口,以示迎春之意,每年我和爸爸都會去買春聯,預示來年有個幸福生活。瞧!人們故意把“福”字倒著貼,是希望幸福快點到來吧。

放爆竹就更有過年的氣氛了,給孩子們增添了無窮的樂趣,每當小朋友放爆竹時,總會發出“噼噼啪啪”的響聲,讓已沉睡的人們清醒過來。也讓我想起了王安石的名句“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇”。

大年三十晚上,全家人一起吃年夜飯,準備豐富的美食,共同享用,吃的當然要數餃子了!忙碌一年的家人團聚在一起,有說有笑,小朋友們迫不及待的伸手向爸爸媽媽要壓歲錢。飯後大人們坐在一起看春節聯歡晚會,等待新年的`鐘聲,這就是人們說的守歲吧!我們是註定熬不過去的,在迷迷糊糊的睡夢中又長了一歲。

我喜歡過年,爸爸告訴我過年的習俗還有很多,讓我們慢慢去發現吧!

國中的作文300字 篇3

今天上午,我讀了一篇文章,名字叫優秀學生的九大成功祕訣。讀完這篇文章使我受益匪淺。

經過我的歸納大概有這麼幾點:

(1)以學為先:在優等生心目中,學習勝於一切娛樂,學習才是正事。

(2)隨處學習:每天晨跑時練習自己練不會的單詞,每天刷牙時熟記一個生詞,久而久之,不會的生詞,便會了。

(3)講究條理:把常用的 與學習有關的東西放在一個紙箱或小抽屜裡為妙,避免東西丟失,東翻西找。

(4)會合理安排時間:再晚也要勉勵自己要堅持完成作業。

(5)善做筆記:強化記筆記的.功夫,優等生一邊聽課一邊記重點。有的在筆記本中間畫一條線,半邊寫重點,半邊寫老師補充的東西。

(6)及時提問:遇到不明白的地方,應及時提問,直到弄懂為止。

只要掌握這幾點,並且認真去做,你便可以成為一名優等生了。

國中的作文300字 篇4

我拿起鏡子,裡面會出現一個有著胖乎乎臉蛋,上面鑲嵌著一對囧囧有神的大眼睛,留著斜劉海,長著大大的腦袋的,眼睛對視著我的小夥子。

“他”是班上的小班長,心想老師把這麼重要的職責交給自己,可不能讓老師失望。所以,“他”很認真的做著老師交給自己的每一份任務。

“他”喜歡打籃球,雖然球技不怎麼樣,但一有空就去球場活動。打累了,就會捧起書去讀。“他”很喜歡讀書,喜歡書中引人入勝的`故事,喜歡書中奇特的事件,喜歡書中的科普知識……

“他”的個子有點矮,有時別人會問他:“你是一年級的還是二年級的?”這時“他”非常羞愧,真想快快長高,擺脫這個煩惱。

“他”認真、負責、愛運動、喜歡讀書、心底善良、有愛心,雖然個子有點矮,但也會漸漸長高的。

這就是我,一個慢慢長大的男孩。

國中的作文300字 篇5

時間飛逝,國中的最後一個學期已經過去了一個星期,我即將告別我的國中生涯。

三年的國中時間教會了我很多事實,讓我經歷了很多磨練。生活中的許多人告訴我,不管我在國中三年裡做了什麼或者想做什麼,這三年將是我一生中最難忘的三年。在過去的.三年裡,他們都告訴我要珍惜這三年。不幸的是,我不明白為什麼我直到現在才離開。我知道這三年給我留下了太多難忘的回憶。我記得當我第一次上國中的時候,我以為我得學會快點,但現在我不想過去了。我只是覺得沒有足夠的時間。我想讓時間停下來,讓我嚐嚐國中的生活。不幸的是,在過去,沒有人能抗拒過去幾個月的過去。時間可變的世界可能會改變很多人的感情,但我和你在一起已經三年了。我們總是一起工作,無論我們是否能在我們離開後再見面,我都不會忘記我們的友誼。我希望你們別忘了彼此。

這就是我和我的同學談過的三年。

國中的作文300字 篇6

曾經在我內心深處最印象深刻的場景那便是我小時候出遊時所發生的事。

一層層的薄霧瀰漫在幽靜的山區間,橙紅的微光輕躍在樹林間,為大地增添不尋常的美,我們一家人行走在山間的羊腸小徑上,而我卻在這時看到不遠處散發著微弱的亮光,我毫無思考便往那頭跑去,沒想到只是對面有小孩在玩手電筒,可是這時我已經找不到路了,夜風如狼般的咆哮聲嚇的我直髮抖,連天也不知在何時飄來了一朵烏雲遮蔽了原本明亮燦爛的夜空,好似隨時都會有猛獸飛奔出來似的,連眼淚也忍不住在眼眶中打轉。

原以為只能在此等到入黃泉的我卻在這時看見遠方有道光芒,卻似乎沒看到人,我也不管這麼多隻好直奔至光芒的來源處,奇怪的是當我到達光源的.時候,我卻發現這束光線卻忽然不見,然後傳來的就是我家人從遠方呼喊我的聲音。

這一切都好似一場虛幻不真實的夢,可是它卻神奇的出現在我的生活世界裡,這神奇的奇遇也如泡泡般輕輕的一碰便破掉不可能會還原。童話般的現實、現實般的夢境,也都是在你的一念間成形,說不定我們現在所感覺到的一切也只是一場現實般的夢境。

國中的作文300字 篇7

一片片雲朵在天空飄浮,沒有太陽的呵護,烏黑的天空,星星在那閃動著微弱的光芒。月亮呢?望著這樣的天空,厚實的烏雲已經給了我明確的答案。這種天氣,月亮還會出來的嗎,真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習慣吧,每晚都愛傻傻地抬頭望著天空,期盼著那一輪皎潔的月亮。依稀還記得小時候愛對著天空發呆的自己,那種看不見月亮的心情仍然記憶猶新。而如今,不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑,怎麼能和小時候那雅氣未脫的'自己來相比呢?

還記得,在三四年級的時候,當我看到烏雲身後的月亮時,那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮,忽隱忽現,努力的散發著自己的光芒的月亮。仍舊是那麼潔白玉潤,可如今,我發現在這潔白中還包裹著一絲淒涼,怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業,我再次走到窗前。還是沒出現,收起往日的回憶,那點點星光在空中孤獨的散著光芒,是因為沒有月亮的緣故嗎?但我去絲毫不感到孤獨,因為我堅信那個多愁善感,潔白玉潤的月亮在烏雲後,默默地保護著我們,就像那熾熱的驕陽一樣,保護著大地。

國中的作文300字 篇8

我的家鄉在杭州,這裡四季的景色各不相同。

春天,我喜歡柳樹。柳樹在河邊梳理自己長長的頭髮,在微風的吹拂下,柳樹姑娘的長髮隨風飄動著,這情景,美極了。春天的小草也不停地冒出頭來,為春天增添一絲綠色。

夏天,荷花在水中翩翩起舞,像一位位仙女,亭亭玉立地站在水中,有的`把河水看成了一面鏡子,低著頭,照著鏡子,好像在說:“我真美,我真美!”

秋天,桂花是我最愛的。我在秋天裡一碗碗把桂花捧在手中,聞著香味我就忍不住念起一首兒歌:秋天桂花香啊!吃一碗桂花湯啊……秋天我還用桂花泡茶喝,做飯吃,我還會把它做成餅乾,那味道好極了。

冬天,雪花姑娘從天而降,像天女下凡一般,來到人間。雪花來到草地上,孩子們看見了,都忍不住跑到草地上玩耍。雪花見孩子們笑得這麼開心,於是它下得更歡了,“沙-沙-沙,噗-噗-噗”……整個杭州就像一座大大的音樂廳,給孩子們帶來無限的歡樂。

我忍不住伸出手去接雪,涼涼的,真舒服。

我愛家鄉的四季。

國中的作文300字 篇9

秋姑娘穿著五顏六色的衣裙,邁著輕盈的腳步到來了.走到哪裡就畫下美麗圖畫.

秋天是金黃色的.田野裡一片金燦燦,像一條閃閃發光的金布鋪在地上面.稻子們有的低頭不語,好像在思索問題;有的抬頭仰望,好像在高聲歌唱.有的好似一群小孩子,在微風姐姐的飄帶下,跳起優美的'舞蹈來.隨著稻穀那成熟味夾著令人陶醉的花香撲鼻而來,我走到一棵桂花樹下面.抬頭一看,金黃色的桂花一簇簇,盛開著黃色的小花瓣,吐著花蕊,三個一群,兩個一組,在微風的陪伴下,各自在談笑風生.

秋天是紅色的.在田野旁,那一串紅佈滿周邊.遠看一串紅像一個個小鞭炮,讓豐收的田野充滿喜氣洋洋的氣氛;近看一串紅又像一個個小鈴鐺,發出陣陣悅耳和諧的鈴聲.

秋天是藍色還有白色的.波光粼粼的的河水裡,倒映著那蔚藍的天空,顯的特別清澈.在那天空裡,雪白無暇的雲朵變化多端:有時像一張大棉被,給藍天換上一張新被子;有時像一隻橫行霸道的老虎,把剛才在戲耍的小動物們吞進嘴裡;有時像個老爺爺,頭髮和鬍子都花白了.

秋天是紫色的.果園裡,那一串串晶瑩剔透的紫色葡萄把綠葉遮住了,整個果園就像一個紫色世界.

秋姑娘啊!謝謝你,給我們帶來了美麗的色彩

國中的作文300字 篇10

很抱歉這麼久才給您寫信,讓您久等了,不過近來學習挺緊張的,希望您能明白。

現在我們學校正在搞達標,什麼課都佈置了一大堆作業,壓得我們喘不過氣來。操場上的身影明顯少了,其實原因不光作業多,而是操場球場正在搞建設,想去也不能去了。

忘記那天是幾月幾號了,咱們學校的教師來到這裡不知幹什麼,也許是聽課,其中有薛運峰教師,還有鎮教委主任等,當時我就站在門口,看到自己母校的教師非常的高興,我還以為您在其中呢,不過很可惜。

還是說一說我自己的學習吧,電腦競賽三等獎,當選為“校園之星”(僅有一個月時間)。不過我是不會被勝利衝昏頭腦的,我對自己還要嚴格要求,取得更大成績,您放心吧。

我們的'英語教師挺好的,變著花樣給我們上課,提高我們的積極性,如表演英語短文等,讓我們在歡笑中得到了知識,我很喜歡上英語課,因為國中就喜歡英語,特別是認識您之後,我的積極性就更高了。

不知母校變得如何了,我想有空去看一看,確切地說是想去找您聊聊,我有個提議,把學校的電話號碼告訴我,有空打電話給您,好久沒聽到您的聲音了,好了就先說到這裡吧,電話裡再談。

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