在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六一的快樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同學們：
大家好！
今天是激動人心的一天--大家期待很久了的六一兒童節到了！
在“六一兒童節”這一天，大家舉辦六一聯歡會。這時大家就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節目，大家的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節”這一天，大家和夥伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的小花；在“六一兒童節”這一天，大家盡情玩耍，隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和大家一樣快樂。現在，就連小花、小草也和大家一起同慶這歡快的“六一兒童節”。
今天是大家快樂的一天，就讓大家一起度過這歡樂的一天吧！
六一的快樂作文 篇2“孩子，是人類純潔而天真的花朵。”溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，這一些都在提醒著我們：“六一”兒童節到來了！
太陽公公燦爛的笑臉，把激情的陽光撒滿校園。主持人程子譯、尹睿媛的開場白，拉開了“慶六一文藝匯演”的序幕。同學們八仙過海，各顯神通，上演著豐富多樣的節目。鄧一軒的快板，既搞笑又滑稽，劉詩揚等四人的載歌載舞，歌聲悅耳，舞姿優美。她們像四隻快樂的蝴蝶天使，在講臺前翩翩起舞。張辰軒的謎語使我們百思不得其解。
最讓我難忘的是蔣佳蓉同學的朗誦《成長》。她以神奇的，變化莫測的沙畫精靈為背景，一個清脆悅耳的聲音響了起來。她的朗讀聲情並茂，抑揚頓挫，婉轉動人，極富表現力，把作品的思想感情都表現出來了。此時，教室裡靜悄悄的，只有那深情的朗讀在教室迴盪。我聽得入了神，彷彿自己就是一朵小花，經歷了從發芽到開花神祕的成長過程；又彷彿自己是一隻練習飛翔的雛鷹，享受著它那孜孜不倦的追求。
這一天，是老師管得最鬆的'一天，我們可以帶上好吃的零食，甜津津的飲料；這一天，薯片、糖果遍天飛，臺上一個個精彩的節目，臺下陣陣的掌聲，開懷的笑聲連成了一片歡樂的海洋。
放學後，同學們歡呼雀躍地湧出教室，女孩們捨不得脫下演出的白紗群，卸掉臉上的胭脂水粉，小心翼翼地走路，儼然像個公主。男生們也不願擦去臉上的紅暈，挺直了背，端端正正地走著，像極了王子。
下午，爸爸媽媽帶我品嚐義大利牛排。三份牛排相繼上來了，服務生一揭開蓋子，一股濃濃的香味撲鼻而來，佈滿番茄汁的牛排還在滋滋作響，旁邊那塗了番茄汁的義大利麵條在燈光的映照下顯得晶瑩剔透。還有小煎蛋，蛋黃還沒有完全凝固，我輕輕一吹，它就像果凍一樣一抖一抖的，用叉子一戳，金色的蛋黃如小溪緩緩流出。
開始用餐了，我右手拿刀，左手拿叉，不協調地切著牛排，把切好的牛排放入嘴中細細品嚐。糯糯的醬汁滑滑的，牛排嫩嫩的，讓人有種飄飄欲仙的感覺。坐在環繞著音樂的幽靜的西餐廳中，吃著牛排，配著果汁，別有一番風味。爸爸不停地把自己盤中的牛排分給我，幽默地說：“軼兒，要想強壯，牛排幫你！”晚上，我還收到了媽媽送我的禮物，真是開心極了。
童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。這個六一真開心！我不光欣賞了精彩的文藝匯演，還品嚐了美味大餐，更收穫了一直夢寐以求的禮物。期待著下個兒童節的到來。
六一的快樂作文 篇3六一國際兒童節是我們最快樂的日子。因為在這一天我們可以看節目，吃零食，進行各種各樣的活動，我們都期盼這一天的到來。終於讓我們盼來了。
早上，陽光明媚，像在慶祝這個快樂的節日。我早到了學校，教室裡只有老師一個人，我趕快拿起拖把拖起來，呀！怎麼今天拖地也不累，好奇怪，應該是高興的吧！同學們陸陸續續的來了。我們來到西操場整隊，在老師的帶領下，我的心情萬分激動。來到實驗禮堂在8點半開唱了“快樂的節日”這首歌，我們齊唱：“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們，我們好像小鳥一樣，來到花園裡，來到草地……同我們一起過呀過這快樂的節日。”楊豐碩等四個主持人……時間這樣過去了，我們無比的開心。
看完節目我們一起回班裡，老師請我們吃了可口的冰淇淋，好開心。下午我們一起吃零食……老師也有不少吃的，還有帶西瓜，甜瓜的呢！
這一天讓我感到了童年的快樂。
六一的快樂作文 篇4“六一”兒童節到了，一年一度的遊園活動也要開始了。這可是我夢寐以求的時刻。我憧憬著快快與各種有趣的活動親密接觸。
遊園活動的專案真是應有盡有、豐富多彩：有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺”……當然，還有我最愛的“跳蚤市場”。
首先，我直接奔向“跳蚤市場”。這裡人山人海，各種商品琳琅滿目，看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把所有喜愛的物品擁為己有，可我也知道，這個想法有點離譜，因為沒有向爸爸媽媽要很多錢，我的錢包癟癟的，買不了幾件物品。走著走著，我突然看到一幅類似“三國殺”的紙牌遊戲盒。我一下子就喜歡上了這個東西。只是，此物需要二十元，我兜裡僅有十五元。我只能眼巴巴地看著心愛的東西被別人買走，心裡感到十分的可惜和無奈。繼續在跳蚤市場溜達了許久，再也沒發現物美價廉的東西。於是，我決定去玩幾個遊園專案。
很快，我又來到了遊園區。“唰唰唰”，一種奇怪的聲音傳到我的耳朵裡，我連忙往發出聲音的地方飛快走去。走近一看，我才發現，原來是“瘋狂賽艇”專案在激烈進行！我不假思索，直接去排隊等待。可是，過了一會兒，我忽然覺得自己不該這麼衝動。因為，我並沒事先好好了解這個遊戲的玩法，還有遊戲的難度如何。然而，現在已經輪到我上場了。我只好硬著頭皮走向操控區，忐忑不安地拿起遙控器，興奮而又緊張地開始了三人賽艇比賽。本來我以為，就算高年級的同學比不過，但也不會輕易輸給同年級的同學吧。冠軍可能沒戲，亞軍應該不成問題。可事情並非我想得那般順利。高年級同學的水艇回來後，我也從對面開始轉彎返回。誰知就在此時，我卻被同年級同學一舉反超。雖然努力追趕，最終也沒能趕上，只獲得了季軍。俗話講，“不打無準備之仗”，“知己知彼，百戰不殆”。我想：這次比賽失利，主要是準備不足啊。
就在這時，廣播裡通知足球賽開始了。我便匆匆走向操場，準備觀賽。誰知，當我趕到操場時，老師卻安排我去保安室拿東西。等我回來時，球賽已經結束了。比賽的結果是，我們班得了第三名。這可真是個不錯的成績！我們全班同學都歡呼雀躍，並期待明年能夠取得更好的成績。
一天的遊園活動在緊張與歡樂中飛快地結束了，我真有點兒戀戀不捨。我特別希望，如果每天都是“六一”，每天都有遊園活動，那該多好啊！
六一的快樂作文 篇5六一兒童節到了，我盼著媽媽送我禮物。可是，到了傍晚，也沒有收到媽媽的禮物，我按耐不住自己的心情，向媽媽說：”媽媽，今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。可是，我什麼也收到。 “媽媽聽了我說的話，笑著說：”我早就打算為你買一本書了，我們去書店吧！“我和媽媽高興地來到書店。書店裡的人真多啊！人山人海的。我跳了一本400字作文高興地回家了。
六一的快樂作文 篇6當鬧鐘響起時，我極不情願地睜開雙眼。突然，我發現枕邊放著一個電動老鷹玩具。
我好奇地想：“今天是什麼日子呀，有禮物？”敲著腦袋瓜，我轉著圈一個勁地想。“哎呀！快帶上演出服，時間到了，得走了！”我大聲喊著。我想起了今天我要到會展中心去參加“慶六一節日演出”。
來到會展中心，我穿好演出服，化好妝，等待著演出。我們的節目是第十九個，當快到我們的節目時，我看到我的小夥伴們在緊張地發抖。我趕緊走到她們身邊鼓勵她們：“夥伴們，今天是我們的節日，不要想太多，想怎麼跳就怎麼跳，只要開心就好！”小夥伴們聽後不再那麼緊張，心情也好了許多，在舞臺上，我們盡情地跳了起來。不知不覺，節目表演完了，場下響起了雷鳴般的掌聲。感受著老師和家長們的讚賞和鼓舞，我為我們付出的辛苦和努力感到欣慰。
為了表彰我一年來的進步，爸爸媽媽請我吃了一頓大餐，菜豐盛又好吃，我很喜歡。不知不覺天已經很晚了，我躺在床上很快睡著了。在夢中，我夢到了許多歡樂的事情……
六一的快樂作文 篇7兒童節到了，我們學校搞活動。我們的班幹部把教室佈置得各外漂亮，同學們都提前來到了教室。
下午3點，遊園活動在班長小蘭的主持下，在大家熱烈的掌聲中開始。第一個遊戲的是“數字遊戲”，規則是：先由主持人說出一組數字，要求答出中間的數字，如果說出來的數字正確，就可以獲得獎勵；下一個遊戲是“摸手猜人”，我有幸被邀請參與了這個遊戲，並得到了獎品；接下來便是考驗應變能力的“手疾眼快”，這個遊戲是要先看準自己想拿的物品，然後在5秒內拿到它就行了，超時就算輸了；精彩的遊戲一個接著一個，大家都想在遊戲中露一手，獲得獎品的同學臉上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我積極地參加了各項遊戲，收穫不小，獲得一本信紙，二本小筆記本等學習用品這次遊園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為學校校爭光！
六一的快樂作文 篇8盼望已久的六一兒童節終於來了，我和我們班的同學都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語，洋洋喜氣，整個教室充滿了濃濃的節日氣氛。
“六一”兒童節活動開始前是頒獎儀式，田老師為“三好學生”、“優秀班幹”、“優秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領獎，我心裡十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學習，爭取優異成績，早日走上領獎臺！
在我冥思苦想時，節目開始了。同學們有的唱歌、有的跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學們表演的是古箏彈唱，剛開始上場時，我的心怦怦地跳，很激動也很緊張；我先向大家敬了個禮，告訴大家我演唱歌曲的名字後便彈奏起來。伴隨著美秒的音樂，我放聲歌唱，宛轉悠揚的曲調響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結束，贏得了同學們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數“擊鼓傳花”了。“咚，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學們都飛快地傳著“花”。“花”落在誰手中，誰就要說表演一個節目。教室裡充滿了歡笑聲，真熱鬧啊！
六一的快樂作文 篇96月1日這天，我們在學校進行了一次“驚心動魄”的演出。
早上五點多，我們到學校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”啊！
時間飛一般地過去，轉眼間就到了化妝的時候了，我們每人都畫了一個燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑鬍子，兩顆黑牙露在外面，活像一個逗樂的小丑，戴上帽子，穿上長袍，戴上鬍子，一個活生生的燈官形象就出來了。
準備上臺了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能儘快在老師和同學們面前展示，操場上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹上叫著好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著，裡面可熱鬧著呢，不時地傳來陣陣歌聲，音樂聲和觀眾們的笑聲，在外面呆了一會，終於讓我們進去了，前面的節目還沒有演完，我們在臺下等著，一會看看上面的舞蹈，一會兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著看著，上面表演完了，看著看著，該我們就表演了，我在隊伍的最前面，領著剩餘的六個人往前走，上臺之後，我們先來了一段表演亮相，倒黴的事情終究還是躲不過，某位同學衣服上的裝飾繡畫掉了，那幅繡畫又正好粘在了另外一位同學的腳上，禍不單行，演著演著，我的假鬍子偏偏又在這時候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會在全校同學面前出醜了，就在另一邊也馬上要掉下去的時候，我急中生智用嘴巴咬著假鬍子繼續表演。鬍子上有股油膝味，不過我還是忍了下來，在一片歡呼聲中表演結束了。我心裡懸著的大石頭終於落了地，我懷著欣喜地心情在心裡默默高興。
表演圓滿成功，我心裡真高興！
學識谷
