校園的秋作文 15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的校園的秋作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的秋作文 1

我喜歡秋天。它雖沒有春天那樣溫暖，也沒有夏天那般火熱，更沒有冬天那樣寒冷。秋天，是那麼的素雅嫻靜，那麼的斑斕多彩。我尤其喜歡秋天的校園。

清晨，走進校門，就會聽到同學們朗朗的讀書聲，如此清脆，如此悅耳，和著枝頭的鳥鳴聲，彷彿是一曲《秋天晨誦之歌》。從教室往外看，參天的大樹，只剩下黃燦燦的樹葉了。你看，幾棵銀杏樹樹葉早已如金子般閃亮，走近看，那一枚枚扇形的樹葉，彷彿是姑娘們穿的裙子，在秋風的吹拂下，正在枝頭翩翩起舞，好一番詩情畫意啊！楓葉是秋天最熱情的植物了。紅豔豔的楓葉從遠處望去，猶如一片熱情的火焰，而黃色楓葉夾雜在其中，像幾個不怕火的小精靈在玩耍。漫步校園，那一縷縷甜甜的香味始終伴你左右！桂花香飄萬里，整個校園都瀰漫著桂花的芳香，沁人心脾。

秋天不僅是美妙多彩的，還是豐收的季節呢。瞧，橘子穿上了黃衣，正腆著大肚子在枝頭盪鞦韆呢；蘋果嚷著冷了，穿上了紅襖；石榴笑得裂開了嘴，露出了瑪瑙般的籽兒……

在這美妙而又忙碌的季節裡，同學們也不敢鬆懈。有的在圖書館裡專注地看書；有的教室裡大聲地背誦；還有的在舞蹈房、操場上勤奮地練習自己的特長……秋姑娘彷彿也在為我們打氣加油，桂花更香了，楓葉更紅了，雲朵更白了，天空更藍了！

走在秋天的校園裡，頭頂有明媚的陽光照耀，撿一片秋葉悄悄的珍藏，秋天永遠會向我們微笑。

校園的秋作文 2

風輕輕捎走夏的夢，捎走那一片熾熱的天，只留下幾絲淡淡的清涼，清涼中裹著一份明澈。風悄悄帶走那飛舞的蝶，掠去那爭相開放的花，只留下片片金黃在空中劃下一道道生命的弧線……

漫步校園中，有意無意地捕捉著秋的靈氣，嗅著夏日殘留的氣息。

是啊，剛剛入秋的校園是最美的，秋風俏皮地將尚未落下的葉鑲上一圈圈華麗的金邊。輕輕吹動樹葉嘩嘩作響，好像在為這完美的傑作鼓掌，又好像在歡迎著秋的到來……

穿梭於教學樓間，品味著這淡淡秋色渾著濃濃書香的味道，特別而熟悉，輕輕拂過內心，不禁放慢了腳步。

拾起一片黃葉，細細感受著大自然細緻的紋理。“一葉落而知天下秋。”在我看來，落葉是秋天的點綴，秋天的象徵，更是秋日特有的風景。那是秋風給予秋日的淡雅，是一種特殊的迴歸。

那一片片的葉兒奏著一首首生命的旋律，又像漂泊的帆，在輕風中尋找自己的方向。這是生命的終點，又是一次新的輪迴。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”輕輕將這捲曲的葉捋平，埋進泥土，迴歸曾經的夢。

又是一群南遷的鳥兒，飛過校園的上空，劃過晴朗的天際。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”輕輕吟誦著，更加喜愛這秋日的校園，這般地詩情畫意。

操場上，三兩成群的同學有的在嬉戲打鬧，有的在收集樹葉。盡情地在秋的懷抱中徜徉……

“自古逢秋悲寂寥，我言秋色勝春朝。”細細品味這素淡雅緻的秋，欣賞著這秋風習習的校園，再次拾起一片落葉，夾入書中，快步向前……

校園的秋作文 3

校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。

夏日的炎熱無聲無息地走開，秋姑娘見了，忙給樹葉換上新衣裳。公園裡，森林裡，放眼瞧去，一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐後地說：看，我的新衣服多漂亮！等到所有的葉子梳妝完畢，便跳起舞來。快看，落葉紛紛、秋風習習，一隻只蝴蝶在空中舞動，別有一番風趣。

小草也染上了黃色。它們低著頭，既像給人們致敬；又似在向秋天問好。大家紛紛點頭，讚美小草的彬彬有禮。

秋天到了，自然少不了桂花和菊花。先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進校園，遠遠就能聞到那甜美的，淡淡的，沁人心脾的清香，誰不想沉浸在這兒的香氣中？遠看桂花樹，都看不出上面的小花。但只要你湊近點兒看，就會發現上面一簇一簇的小花，有白的、淡黃、橙色的，小巧玲瓏，惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶，這些美食又給秋天多了一份換了，大飽眼福的同時還能滿足口福。

再看看形態多姿的菊花吧！

菊花顏色可就多了：白的、黃的、粉的、紫的數不勝數，好像有換不完的衣裳。菊花的形態奇特嬌美，一個一個的花瓣，都散發著獨特的魅力，吸引著人們的眼球。

秋天到了，大雁也要南飛。湛藍湛藍的天空中，大雁們展翅高飛。有的排成人字形，有的排成一字，來年春天，或許還能見到它們。同樣，秋天到了，學生們也要開學了。為了讓我們不那麼煩躁，秋姑娘送來了陣陣秋風。抹去夏憂，送來秋涼。這秋風把稻穀、水果都吹熟了，農民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。

我們背上書包，追逐秋的腳步，迎來了新的學期。希望這個秋天，能賦予我們前進的動力，永遠微笑。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天有孩子的歡笑聲，是愉悅的；秋天有各種花卉，是美麗的；秋天有七彩的顏色，是絢爛的。

秋天像一位畫家，染了樹葉、小草。秋天像一位老人，把桂花、菊花種滿院子，秋天還像一位老師，引領孩子走向知識的海洋。

校園的秋作文 4

我抬起頭，看著天空中幾片雲被風吹散，露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園，別具一番情韻。

剛剛入秋的草，仍是嫩綠的，只是細細一看，草尖已經泛著點微黃，也許那是為了禦寒，特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中，讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風吹過，帶來一陣寒意，叫人忍不住發抖，而那些草此時卻顯得格外頑強，蕩成一片綠影，卻仍高傲地昂著頭，那是執意要陪同學們度過這個秋天。若是沒了這些草，校園中還不知會減少多少生機啊！

樹葉微微卷著金黃的邊，風兒吹過，落葉似一隻只纏綿的蝶，揚揚灑灑飄落下來，似乎無一點惋留之意。但那些落葉，到底是知道感恩的，“誰言寸草心，報得三春暉。”它們也是為了下一個更美的春天。樹葉落在草叢中，很少被同學們注意到。若是撿起一片，細數上面時間的紋路，也是一件有意義的事。秋風吹動的落葉，在校園中游蕩，像是在監視同學們的學習。

最妙地是下點秋雨啊！纏綿的雨絲，透亮無暇，撩撥人的心絃，我常常沉醉其中，沉醉在清新之美中，經一場秋雨的洗滌，原本淡雅的校園，似乎又明亮了幾分，空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠，在樹葉上，草尖上泛著點兒光，偶爾還會給同學們開個玩笑，突然就有那麼一滴雨珠滴在你身上，涼涼的，那也是秋天的預告。雨，經歷過四季，書寫過人生的風花雪月，自然能為校園增添幾分韻味。

沉醉在這美麗而又動人的校園的秋中吧！秋風，是有靈性的，我從校園的景物中讀懂了她，她也許會吹來一絲的悲傷，但是，她帶來的，是那個令我們又愛又恨的秋天，也帶來了成熟。

我愛秋天的校園！

校園的秋作文 5

書隨有伴何寂寥？我言秋日勝春朝。志有一日排雲上，要引九州凌碧霄！

——題記

又是一年秋。蟬聲兒歇了，秋雨兒淅淅瀝瀝地來了，衣服一日比一日地多了，世界都安靜了，一片寂靜……

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立！”

是擲地有聲，華夏少年激情的誦讀，似一記洪亮的鐘鳴，震醒了秋天，震碎了迷茫。這是少年，是中國少年；這是中國，是少年中國！是縱然世間萬劫不復，深淵在側，大廈將傾，仍能抵住洪流，挽住狂瀾，可萬死以赴的中國少年；是隻身前行，亦如帶有百萬雄兵，五嶽同上，火一般的少年中國。

秋日晴初，寂靜無聲的校園，在少年激昂進取的讀書聲中，醒了。

這是中華文化的再自醒、再提升。語文書中，歷史書中，古往今來中華文明之精華，浩浩蕩蕩、波瀾壯闊的華夏曆史共匯一堂。誠信、文明、樂觀向上……中華傳統美德，在讀書聲聲中，如一粒粒種子，根植在少年的心壤，如夏日的蔓草，飛速生長。

這是中華開拓創新的覺醒。英語書中，數學書中，群蟻排衙的單詞中，星象圖般的數學公式中，暗含著一顆熊熊燃燒的中國心。它是中國緊跟世界發展腳步的體現，是中華開拓創新、開放文明、積極學習先進文化的象徵，更是中華“生命不息，學習不止”苦讀精神的繼承與發揚，於秋日落葉翩躚的圓舞曲中奏成樂章。

晨讀聲聲，希望聲聲，炎黃兒女，灼灼其華。秋日校園，了無寂寥，少年明日，更勝今朝，且行且吟，炎黃奏章。

中華文化，百家爭鳴，大國風範，禮儀之邦。中華少年，昂揚向上，奮進秋日，勝卻夏朝。未來中華，將碎凌霄。

且聽，中華樂章。且賞，華夏頌章。

校園的秋作文 6

時令已經是秋天了。我們美麗的校園充滿了成熟的秋天的氣息。

桂樹上的花雖然已經凋落，但是所剩無幾的花兒經過風雨的洗刷，更加鮮豔起來，淡黃色的花兒在綠色的樹葉中顯得格外耀眼。

迎春花的花兒早已不見蹤影，但它那嫩綠的枝條還在空中輕輕地揮舞著，這表現出了一種不屈不撓的精神，表現了一種風格、一種美麗。

高大魁梧的雪松聳立在圓形花壇的中心，多麼像一位戰士在環顧四周。它的身上還沾著早晨沒有晒乾的露水，它飽經風霜，保護著周圍的滿天星，滿天星也知恩圖報，守護著它的根鬚，體現了我們學校團結友愛、互相幫助的珍貴而美麗的精神。

默默無聞的大樹站在牆旁，沒人去注意它，而它卻不斷給校園提供新鮮的氧氣，不斷淨化著我們學校的空氣，它的品格也是多麼的高尚。

渺少的草兒，有著一個堅定的信念：一直生存下去，成功的關鍵不是你尺寸的大小，而是做一個最好的自己。所以做到了活下去，也是勝利。古代詩人白居易還有一首詩讚嘆草的.生命力：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”草的這種頑強的生命力也是一種勇敢生存的美麗。

羅漢松也在一旁加油助興，它形狀怪異，猶如羅漢。真是身如其名，雖不能與黃山迎客鬆的嫵媚媲美，但比其他的松樹多了一份威嚴，成了校園一道迥異的風景線啊！

一下課，同學們奔騰的像馬兒一樣衝出教室，有的在互相打鬧、追逐嬉戲，有的則專心致志玩著自己的遊戲。頓時，叫喊聲、笑聲……響成一片，校園內熱鬧起來了。在這熱鬧的氣氛中，我們感受到家的溫暖。

桂樹、迎春花、雪松、大樹、滿天星、小草、羅漢松和快樂的同學們形成了一幅美麗的畫卷。

校園的秋作文 7

九月，秋來了。它悄無聲息的潛入校園，將最後一絲夏韻吹散，看不見的腳印發散著清新，裹挾著詩意，輕輕的融入了我們的心……

“空山新雨後，天氣晚來秋”。雨像銀灰色黏溼的蛛絲，斜織成一張輕柔的網，如夢似幻的輕籠著大學堂；淅淅瀝瀝的雨聲彷彿秋專屬的“無韻之離騷”，任憑雨水滑入口中，甜津津的，帶有收穫的味道；雨後，晴空萬里，操場上的小水窪明鏡般泛著光，似乎還依依不捨的留戀稍縱即逝的秋雨霏霏。

“秋風入窗裡，羅帳起飄揚”。且聽風吟，不帶一絲雜音，彷彿輕紗般掠過我們面龐；當然，秋風也無時不在的表現著它的藝術天賦，為天空吹散了夏日的慵懶；為果實去除青澀的外衣；為樹葉和稻子換上金黃色的禮服，為即將到來的的秋之盛會歡快起舞。

風停了，雨住了，夜深了，看似萬籟俱寂了，其實不然，你看不見校園內萬千片葉都在趕製自己的降落傘，為迎接大地的擁抱做著準備；有時候你會看到幾片葉子在輕微擺動，卻沒有一點風，他們是在練舞，為曇花一現而努力，為一生目標而獻身。

秋天對我們來說是結束，是國小時代的結束，它將成為記憶，塵封於腦海；秋天對我們來說也是開始，是新環境的開始，是結識新同學和老師的開始，是接受新知識的開始；秋天對我們來說更是成熟，一年長一歲，需要我們更好的迎接新的學習和生活。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”，校園的秋看得見，摸不著。聽不到，感得到。校園似乎沒有桂花飄香，楓葉似火，可有最可愛，質樸，詩意的秋天。

校園的秋作文 8

九月，涼風習習，金桂飄香。我緊緊地握著錄取通知書，滿懷著希望，踏進新的校園，開啟了新的旅程！

跨進校園，放眼瞧去，四幢潔白的教學樓屹立在眼前。遼闊的操場，四百米的跑道，我不禁暗歎：真寬廣啊！如果能在操場上打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，該有多好哇！綠化帶上，一棵棵小樹如士兵一般昂首挺胸，自豪地保衛著可愛的學校。一陣輕風吹來，樹葉像一隻只五彩繽紛的蝴蝶，投入秋風的懷抱，在風中玩耍著，舞蹈著。同學們新奇地四下張望，蹦跳著，奔跑著，小臉上洋溢著興奮快樂的笑容。我也不例外！看著這美麗的校園，心中不住地驚歎，聽著鳥兒宛轉的曲子，興沖沖地奔進了校園母親的懷裡。

窗明几淨的教室裡傳出琅琅讀書聲，喔！是同學們正在早讀呢！調皮的陽光，偷偷地從窗外將頭探進來，被精彩的課堂所吸引，一不留神溜進了教室，一會站在黑板前，一會乾脆貼在牆上，金燦燦的，將教室鍍上了一層金，到處都是暖烘烘的。

最開心的就是課間十分鐘了。鈴聲一停，大家都從椅子上蹦起來，笑著跑著，操場上，走廊邊，樓梯口，處處都活躍著同學們歡快的身影，一切都是這麼熱鬧。

樹葉“沙沙”響著，白玉蘭悄悄綻放，它們跳著舞蹈，歡迎著我們的到來。

校園的秋作文 9

依我看來，秋就像一位帶有文藝範兒的俠客，刀光一閃，便使銀杏渲染上一層瑩黃的色彩，飄飄然地漫天飛舞。遠遠望去，還以為是出自哪位名人之手的畫。煞是好看。

初秋如夢魘般，它悄無聲息地來臨，讓你措手不及。初秋也如一位亭亭玉立的可人，她身上那芬芳的花香，混著微微的泥土氣息，交織在一起，頓覺一陣清新，令人心曠神怡。初秋更如盛了清水的花瓶，使人世間的花朵接受滋潤，不再凌亂的散著。它裝飾了空間，使其更美好。

而中秋不再像初秋那般淘氣，當然也不像初秋那般陽光開朗。中秋更多的是陰鬱，微微帶著點憂愁，所以風與初秋的對比起來也是微微的有些刺骨。看著洋洋灑灑飄落下來的葉子，我突然想到了它們年少時。它們碧綠過，枯黃過，衰老了，殘破了。每一片葉子都刻著歲月的滄桑，只要拼搏過，歲月就會為生命打上深深的烙印。它們走過夢幻，走過絢麗，走向落幕。落紅不是無情物，化作春泥更護花。繁花亦是如此，何況落葉呢！那些繁花在最絢麗的時刻有著最美麗的容顏。物都有輝煌的時刻，人亦是如此。

晚秋走過了它在一個階段一大半的路程，它的臉上刻著鮮為人知的滄桑，它想到自己又要沉睡一年後才能出現，不由自主地有些傷感，帶著不滿的情緒，便把憤恨發洩到了花花草草的身上，那些花草瑟瑟發抖，可風也沒有停止的意思，反而更加凜冽了。孩童那銀鈴般的笑聲此時也停止了。他們裹緊了衣服，陸陸續續的離開了。

這就是校園的秋。

校園的秋作文 10

秋天是豐收的季節，是個美麗的季節，許多詩人，總是感覺秋，總以人一總惆仗的感覺，而在我們校園—西山學校，秋，總給予人不一樣的感覺。

秋天才剛剛到來，並沒有枯黃的景象，而是延續著夏天的綠，教學樓的旁邊，幾棵榕樹還像老人一樣，垂著密密的虎子，樹上的葉子，仍就綠油油的，校園裡還栽種著幾顆大鐵樹，鐵樹那葉子上泛著綠意，讓人彷彿已經跨越了冬季，來到了春季，說到春啊，怡心湖的那幾排柳樹不僅沒葉子，反而像還在春天似得抽出了芽，絲毫不受寒冷空氣的影響。

當然，少不了宿舍牆上的爬山虎，仍像一隻綠色的老虎一直向上爬，只是有了些紅紅火火的邊，既仗它佈滿了整面牆，也不滿足，繼續向我們的宿舍延進。

桂花也爭先恐後的盛開了，花香遠遠就能聞到，難怪人們說十里桂花香！桂花很小，由4片花邊合成，中間有幾絲花蕊，這樣又由幾朵小花構成一絲絲，一悠悠的花球，立在花枝上。銀桂，白亮亮的，純潔無比；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。在這片花香的校園裡，有時時可以聽到朗朗的讀書聲。

楓葉已顯得鮮豔紅火，顯得精神抖擻，用自己互相而單純的紅色裝點著我們學校。難怪古人用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的詩句來讚美它，這時，總有不少同學在楓樹前面駐足觀賞，偶爾也會採摘一些拿回去做書籤。

秋風總是少不了的，花園裡，草叢中，尚未枯黃的草在風中迎風飄舞，擺弄著身子。

秋風在送給我們陣陣清爽的同時，又給我們帶來了絲絲春意。秋，春，這兩個毫不相干的季節，卻融合在了一起，引領我們向前去。

校園的秋作文 11

悄悄的，悄悄的，秋姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園。

桂花開了，一朵朵桂花散發著撲鼻的清香，每次從一分部走向教室，一路上聞著桂花香，像沉在蜜罐裡一樣。下了一場秋雨後，桂花全落了，只剩下一地的“金毯”。我們有的把桂花撿起來回家泡茶，有的放在盒子裡，還有的撿一把扔向空中，說：“下桂花雨咯！”

熱情似火的秋海棠綻開自己美麗的小臉蛋兒，穿著火紅火紅的裙子，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。它的葉子也很特別，在一片又綠又紫的葉子上，長著血管樣的莖，四周有一層紅紅的邊邊，像秋姑娘給葉子織了一層紅色的花邊。我們走去上學經過海棠花的時候，禁不住一邊拍手一邊自言自語地說：“哇，真是太美了！”

含笑是一個害羞的小姑娘，總愛把自己藏在濃密的葉子下，悄悄地迎接秋天。她還是花骨朵的時候，穿著一件抓絨外套，把整個人兒包起來。長大一點，就跑到樹底下，悄悄地伸出潔白的小腦袋張望這美麗的世界。再長大一點，遠遠望去就像一隻只小精靈，她脫下大抓絨，露出雪白雪白的臉蛋，好像在跟我們說：“歡迎你們來看我。”

校園裡最引人注目的就是大樟樹了，秋天的大樟樹和夏天的大樟樹差遠了，夏天大樟樹長了一頭綠髮，像一頂綠色的傘，可秋天的他不再是以前那個他了，頭髮開始在秋風中掉落，樹上結的很多果子也一顆一顆地陸續離家出走了。可大樟樹爺爺還是一動不動地站在那兒，怪不得有“百年樹爺爺”的名號呀！

校園裡，秋天的景色無處不在；校園裡，秋天的樂趣數也數不清！

校園的秋作文 12

校園的秋天，是美麗、生機勃勃的，但它又是沉靜而又柔和的。它低調，不張揚。

清晨，萬里無雲，太陽也忘記出來散散步，應該是睡過頭了吧。昨天還有一些夏天的影子，今天卻已經無影無蹤，全然不見了。空氣十分潮溼，校園裡的每一棵樹，每一株草好像都在為秋天的到來耷拉著腦袋，無精打采的，校園裡一切都靜悄悄的。

叮鈴鈴……下課了，校園裡馬上就熱鬧起來了。操場上，跑步的大聲喊著口號。打球的英姿颯颯，爭先恐後。還有幾個淘氣鬼在那你追我趕……微風輕佛過，小草、樹葉都賣了地揮舞著，扭動著身姿為我們加油鼓勁。

當一種清涼的感覺飛一樣滴在我的臉頰上，閃電似得傳進我的身體時，我不禁打了個激靈，而後又反應過來了，哦，下雨了！天空好像被少女的紗衣輕掩住了，朦朦朧朧像一個白色的世界。雨滴在了窗戶上，剛想伸手去摸摸它時，它又俏皮地從窗下滑落，滴在樹葉上，又把樹葉子壓彎了腰，滑到了另一片上……最終，像是誰輕輕擺弄了一下風鈴了一般“叮——”落入了水窪裡。

有些人好像不怕雨一樣，就比如現在在操場上的幾個哥哥，他們在水窪裡跳來跳去，蹦到左邊那個，又跳到後面那個。濺起了一朵朵水花，水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨特的風景，到給秋天的校園，平添了一道完美的畫面。

不遠處國小生嬉戲打鬧的聲，身邊幾個高年級學生談天說地聲音，這一切使校園顯得是那麼的生機勃勃，朝氣凝人。

秋天的校園真是美麗啊！我愛校園的秋。

校園的秋作文 13

秋天的校園美麗極了！

一走進校園，首先迎接你的是一個大花壇，花壇裡有好多的菊花。那叢叢簇簇的菊花色彩斑斕，有黃菊，有墨菊，龍爪菊……姿態各異，春意盎然，嬌媚的花瓣藉著陽光閃耀著美麗的光彩，那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風翩翩起舞。草坪上九棵南天竹，南天竹結果了，果子這裡一串那裡一串。南天竹的果子如同一顆顆紅瑪瑙。以前批著綠衣服的小草，如今已經脫下綠衣服，換上了半黃半綠的衣服。

走進桂花園，一陣陣桂花香撲鼻而來，一陣微風吹過，瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹隨風搖動起來了。桂花好似金色的蝴蝶，又好似黃色的綵帶。一片片，黃黃的，小小的花瓣，帶著濃郁的香味。

在科學教室旁邊，有一排紅楓，遠看一排紅楓像一把把火炬。近看一片片楓葉像一隻只鳳爪，這情景讓我想起了，杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。

圍牆邊上長著一排排木芙蓉，木芙蓉的顏色很多，有白色，粉色……有些的含苞待放，有些的張開了美麗的笑容，木芙蓉花像是用精美的綢緞做成地。圍牆邊上還長著幾棵香樟樹，香樟樹也結果了，果子的顏色很多，有紅色，有青色，有紫色。特別是紫色的果子，紫中帶亮，像一顆顆的黑珍珠一般。

秋天的校園真美。我愛秋天的校園。

校園的秋作文 14

校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了，學校的道路旁，一大片一大片滿是的，滿是金燦燦的一片。

學校被輕柔而又涼爽的微風覆蓋著。清涼柔和的風似一位小姑娘，她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰，一陣涼爽便立即釋然了緊張的學習壓力，取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風微微拂過樹葉，“沙沙”四周起伏著，唱出了一首婉轉的曲子；拂過草坪，小草被壓得挺不直腰，在微風中前後搖擺著。當斜風細雨來臨時，校園裡又是一片朦朧的景色。

秋雨，淅淅瀝瀝地下著，它如春雨一般，柔和地打落在校園的每一處角落，輕輕的，柔柔的。瞧，樹葉子又被秋姑娘染黃了，被秋雨小心地打落在道路上，呈現出了一片金黃的景色，似一片金山，缺的便是一座銀山來相稱。“噠噠……”秋雨落在了屋簷、樹葉、小草上，清脆而又柔和的優美的曲調，不時在我的心頭盪漾著，令我陶醉，令我痴迷。

秋天的校園總是那麼美麗。校園裡一大片一大片綠色，而秋天中那一抹金黃，似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩，別樣的美。同學的朗讀聲依舊，淅瀝的風雨聲也是依舊。但不同的是，外面的景色的美麗！

金黃色的樹葉，緩緩飄落，火紅的太陽，徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉，落在校園的道路上，同學們踩在樹葉上，“嘎吱”聲此起彼伏，這動聽的聲音，怎能不讓人沉醉呢？

可以想象，當日光透過淅瀝的秋雨，那透過雨水落在校園的一抹日光，該是多麼豔麗！秋天的校園，永遠是最美妙的！

校園的秋作文 15

青春如瞳瞳初日，既起，微茫，悠爾，逼得人目眩心悸。

——題記

微風拂面，抹去了盛夏最後一抹翠綠，霞光泛黃為南歸的大雁畫出流暢優美的弧線。

秋到校園，學校大門兩邊的銀杏樹，零星地飄落著。我坐在教室窗邊，微風吹來有些許涼意但另人心情舒暢。我的思緒不禁從課堂飄到了窗來，窗外，少年們打著籃球，激情拼搏，太陽將落，落地紅暈席捲大地。老師縝密綿綿的講課聲，讓我不禁回到了課堂，又一聲聲洪亮的讀書聲傳來。

人間驕陽正好，風過樹梢，彼時我們正當年少，我還記得班主任說過的一段話“你們正直青春，活力無限，只要敢拼要拼就沒有做不到的。”是啊，青春不因困難而止步，青春不因風雨而磨滅，青春也不會因挫折而放棄。在這教室裡，不知有多少少年、為青春而奮鬥的人。20xx年的夏天，大學聯考季。我的姐姐便是其中一員，大學聯考對人的一生至關重要。是轉折點，那一次，早上我起床，看見她趴在桌子上睡著了。清晨的陽光灑在她的臉頰，映出一個蒼白脆弱的臉頰。她告訴我“青春不努力，那要什麼時候才努力？這不只是青春，而是奮鬥、堅持。”

這個世界上沒有什麼比青春更美好了，沒有什麼比青春更珍貴了，不一樣的花季雨季，不一樣的美。校園裡，每一位學子都在為青春奮鬥，樹葉凋零，學子奮進。這校園是我們共同完成夢想，完成青春的地方。這時的霞光是最美的霞光，為藍色天空增添一分豔麗，從太陽中心問四周擴散。

青春有“春水碧於天，畫船聽雨眠”的閒適片段；青春有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣決心；青春有“日出江花紅盛火，春來水綠如藍”的絢麗多姿。青春就像一個萬花筒，也許我不是最美的一朵，但我的青春依舊美好。