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[優秀]誇誇我的同學作文

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:2.59W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的誇誇我的同學作文,希望能夠幫助到大家。

[優秀]誇誇我的同學作文

誇誇我的同學作文1

她心靈手巧,有著兩顆像玻璃球似的眼睛,鼻子小小的,嘟著她那張櫻桃一樣的小嘴,好看極了!她不僅長得好看,而且字也寫得很端正,每次寫字比賽她都是第一名,真是厲害!你們知道她是誰嗎?她就是聰明的林俞彤。

有一次,她覺得彈鋼琴非常有趣,就讓媽媽給她買一架鋼琴。練了一段時間,她覺得非常累,不想再學了。於是她對媽媽說:“媽媽,我不想學鋼琴了,我想放棄了。”媽媽說:“不行,媽媽好不容易攢了這一筆錢,為你買這架鋼琴。如果你放棄了,這樣就太浪費了。”從此她努力學鋼琴,並在一次比賽中,獲得了優秀獎。

還有一次,老師有事晚來了幾分鐘,整個班級就像是一個熱鬧的.菜市場。有玩花繩的,有的說話的,還有的講笑話給別人聽。突然,林俞彤站了起來,對著全班同學說:“你們這麼吵,會打擾別人學習的。昨天,老師不是說今天要教新課嗎,你們要好好預習一下,這樣老師提問題時,我們就能答出來了。”接著,班長帶著全班同學讀了起來,班裡立刻恢復了秩序。

這就是我的同學林俞彤,一個多才多藝,盡職盡責的人,我要向她學習,成為一個優秀的人。

誇誇我的同學作文2

在我們班的一個角落裡,坐著一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的印象。

寬容:下課的時候,我要出去玩。走著走著,我的腳不小心碰到了她的課桌,而她正在做作業,我就把她的字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了,正想著怎麼逃,沒想到她馬上說:“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話,想到:我要是碰到別的女生,她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”,而她……

勇敢:有次課間,我的大門牙狠狠的.撞在她的額頭上,好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭,就聽見她說:“請問:你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽,馬上止住了眼淚,又想:我疼的都掉眼淚了, 她也一定很疼,有的女生輕輕一撞就哭,還打小報告,而她……

她的眼睛大大的,身子不高,嘴巴有點大,額頭寬,姓楊……

大家已經猜到了吧,她就是——楊可欣。

誇誇我的同學作文3

我記得二年級有一次下課的時候,我要找邱意涵玩的時候,我發現她不在教室裡,我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所,可是我到了廁所後,也沒有發現她的身影。

突然有一位同學跟我說:“你看邱意涵不就在那裡看書嗎?”我回頭一看,發現邱意涵在角落裡看書。感謝了同學之後,我就飛快地跑去找她了。找到她後,我很生氣地說:“邱意涵,不是說好了下課一起玩的嗎?你怎麼一下課就跑過來看書呢?”可邱意涵並沒有答理我,還繼續專心致志地看她的書。看來我只能使出殺手鐗了——撓癢癢,可是她還是不理我。我的腦海裡蹦出一個想法,她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她,而且這些可都是我最喜歡的,但也只好忍痛割愛送給她。可這些還是對她不起作用,我就決定還是放棄吧!

我只好去和其她的小朋友玩了。

第二天下課,我準備再去找她玩的`時候,她又聚精會神地看書了,這次我決定不再打擾她了,就讓她繼續看書吧!

我覺得她這種堅持的精神是值得我們學習的,她就是我的好榜樣。

誇誇我的同學作文4

我有一個聰明、可愛的同學,她叫沐沐。她有一雙水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,烏黑亮麗的頭髮,她笑起來有兩個小酒窩。

她很節約。一次,一個小女孩上完廁所洗手時,忘記關水龍頭了,她主動上前去把水龍頭關掉,並對那個小女孩說:“洗完手要關掉水龍頭,我們要節約用水。”那個小女孩說:“對不起,以後我不會這樣了。”

她不僅節約,成績還很好。一次考試她考了100分,而我只考了98,但她卻在期末考試前讓我和她一起認真的複習!

她除了節約、成績好,還很會畫畫。她畫的畫都貼在教室內外的'牆上呢!她說:“畫畫要用心,一不小心就會畫錯。”我說:“對啊,一不小心就會畫錯。”

這就是節約、成績好,還很會畫畫的沐沐。

老師點評:習作先描寫同學的外貌,接著介紹她的優點,敘述很有條理。

誇誇我的同學作文5

今天,我就來誇誇我們班的同學李子翔,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,一個小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。

我先誇他是個跑步健將。我誇他是跑步健將的原因是我們學校每年都會舉行一次運動會,他每次都參加,他參加的'是跑步專案。每次他都盡力跑,在跑步的過程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。

我再誇他愛樂於助人。有一次,我由於粗心,忘記帶文具盒上學。我問李子翔借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當別人有困難的時候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學習,這也是我誇他的理由。

這就是我的同學李子翔,你們覺得他該不該誇呢?

誇誇我的同學作文6

我們班的大家庭裡,能誇的人很多,各方面都有一定的優勢。今天,我要表揚我的同桌,陳開山。

她有一頭烏黑髮亮的'長髮,一張瓜子臉和彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點。

我們班長陳開山是個樂於助人的人。她幫助過很多學生,愛看書,總喜歡泡圖書館。

我記得有一次,她中午看書的時候,在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業本進來對我說:“寫範溪,幫我去圖書館把陳開山找回來。”

聽完老師的話,我來到圖書館,搜尋了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說:終於找到你了。老師找你!我正要拉她,聽見陳開山說:嗯?等一下,我看一會兒再回去。我趕緊說:不是,老師是找你幫忙!這時,她不情願地放下書,離開圖書館回去了。

陳開山確實是個愛讀書的小書蟲,但我還是要多向她學習。

這是我同桌可愛的班長!

誇誇我的同學作文7

我的同桌名叫陳子銘。最近,我可真想誇誇他,為什麼呢?看看下面著幾組鏡頭吧!

鏡頭一:“你沒有帶書嗎?我借給你。”瞧,他又在幫助別人了。最近,他經常幫助別人,因此,我不禁送給他一個綽號——愛心小天使。

鏡頭二:“耶,聽寫一百分。”他又不停地向著我做“v”字形手勢,嘴裡不斷在說:“耶,聽寫過關啦!”我看,他真的興奮過頭了。

鏡頭三:“朱穎珩,你知道我的測驗成績怎樣?有進步吧!”他得意地對我說。“不錯,有進步,從原來的測驗成績是‘倒數大王’前進到正數,真好!”我帶著讚揚的語氣說。頓時,他的.臉上露出了笑容。

鏡頭四:“老師您好”、“朱穎珩早上好”、“再見”,這些話他常掛在嘴邊,充分地展現了他有禮貌的特徵,聽到他的這些話,我的心裡真覺得舒服。

看了這幾組鏡頭,你們也知道我要誇讚同桌的原因了吧。我希望陳子銘繼續這樣做。那麼,老師開心,我也開心。

誇誇我的同學作文8

我們班優秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎,但是我今天要誇誇的同學是我們班的小書迷。

他長著一頭烏黑的頭髮,一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩遊戲。

終於有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的'書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不捨的離開了。

他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,併成功人選,參加複賽。

知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這麼豐富,才懂得這麼多課外的知識。

誇誇我的同學作文9

我們班有幾位好同學,但是最好的還是魚思舟同學,因為她是個十全九美的'人。不信,看看下面吧!

魚思舟同學是一位副班長,早上早早的就來到了學校,等組長把英語和數學作業收好後,魚思舟就把作業搬到了老師那裡。她還是我學習的好榜樣,每天早來晚走,有一次媽媽說要五點才來接我回家,我就開始做學校的作業了。可是做了一會我看了一下表看不懂就問:“魚思舟,哪一個針是分針?”魚思舟說:“到四十的長針”。我一聽,呀不好,晚了,就開始收東西了,魚思舟看見我要走,就急忙拿起筆寫了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽見有人說:“筱哲!一百!”回到家裡,媽媽問我為什麼出來晚?我如實地告訴胃媽媽,媽媽說“你應該向她學習。”

是呀!我們應該向她學習。

誇誇我的同學作文10

我們班有一位同學,他叫——吳建國,他有缺點,但是他也有優點。

比如:愛學習,樂於助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題。”吳建國每次都回答得對,老師經常誇他。下課的時候他喜歡玩“抓人”遊戲,玩得很開心,而且上課時他總是認真學習,也不說話,喜歡寫作業、看書。

每天早上,我都會找吳建國,讓他跟我一起去上學。一次我們到了學校,我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔心的表情,我說:“走吧!沒事。”可吳建國拼命往前跑去,並把他扶起來了,他還親切地詢問那個同學:“沒事吧?”

扶好那位同學,他便跟我一起回到教室裡寫作業、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會說:“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師:“這有什麼用呢?”老師說:“可以提高你們的'作文成績啊!”於是,他便認真看起書來。當我遇到不會的題目時,我便問他:“吳建國,這題你會嗎?”他說:“都會。”我立馬就驚呆了,他可真棒啊!

這就是我的好朋友——吳建國。他愛學習,而且樂於助人,真是我學習的榜樣!

誇誇我的同學作文11

我的同學張凌涵是個很重感情的人,她是我的好朋友。她的個子很高,有一頭烏黑亮麗的`長髮,圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,撲閃撲閃地顯得特別有神,她的脾氣特別好,總是樂呵呵的。

有一次,我過生日。請張凌涵到我家來玩,那天她很早就到了,還給我帶來了親手做的蛋糕。我問她:“這個蛋糕是你做的嗎?”她說:“是我爸爸教我做的,你喜歡嗎?”我說:“簡直不能更喜歡了,看起來就秀色可餐啊!你好厲害呀!”她不好意思地說:“其實這是我第一次做呢。”後來她媽媽說,張凌涵前前後後準備了好多天,後來決定親手做蛋糕給我。那天調了鬧鈴,起床的時候天都還沒亮呢,在叔叔的指導下完成了給我的生日禮物!我迫不及待地切開,加上弟弟,我們仨一邊看電視,一邊津津有味地吃著,我們異口同聲地說:“這個蛋糕真好吃。”我說:“你能來我家玩就很好了,為什麼還要給我帶禮物呢?”她笑著說:“因為我們是朋友呀,而且別人過生日,不帶禮物的話,多沒禮貌呀。”我聽了,心裡暖融融的。

張凌涵這麼早就起來給我做蛋糕,心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀!

誇誇我的同學作文12

“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一杯酒,一生情”每當我聽到《朋友》這首歌,我會想起自己的好夥伴張浩然。

張浩然是一位樂於助人的人,他是我們班裡無人不知,無人不曉的體育健將。他喜歡踢足球。他的夢想是長大以後當一名足球明星,代表國家隊去踢世界盃。記得有一次足球比賽,天氣很炎熱,其他同學早已經累得氣喘吁吁了,而他卻不惜力地奔跑,最終憑藉一己之力為球隊打入了兩個漂亮的'進球。

他是我們班名副其實的“開心果”,有一次上專題課,老師來了一場走秀,本來氣氛不太好。結果我們的“幽默大王”大步流星地一上場,做了個鬼臉,頓時逗得同學們捧腹大笑。這不期末考試要開始了,同學們個個愁眉不展,生怕“烤糊了”。就在這時只要我們的“開心果”一出馬,發幾顆“笑彈”,同學們就笑得前仰後合。

這就是熱愛體育,幽默風趣的張浩然,你喜歡他嗎?

誇誇我的同學作文13

郭珈亦是我的同班同學,也是我的好朋友,黑黑髮亮的眼睛,小小的鼻子,說話句句在理的嘴巴,她不但學習好,而且樂於助人。

郭珈亦學習很好,每次考試都能得高分,是班裡的'尖子生。我每天都能看到她專心致志的聽講,老師說的話,她都能一字不落的記在腦子裡。在同學們的眼裡,她是一名好同學,也是一個好班幹部。為什麼呢?我悄悄的告訴你,她平時很溫柔,對同學說話和和氣氣,要是她值班時,沒有老師,她也能把班裡整治的安安靜靜,和有老師在的時候一樣。

郭珈亦樂於助人,有同學有了困難,她就會立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次,我不小心摔倒了,腿擦掉了一大塊皮,很疼。她立馬像風一樣的跑過來關切的說:“你沒事吧,用不用我陪你去醫務室?”那溫暖的話語仍在我的腦海裡迴盪著。

還有一次,老師佈置的作業本我沒有找到,回家後才發現,把我急得團團轉,像熱鍋上的螞蟻。這時,我靈機一動,趕緊給郭珈亦打電話,那時已經晚上六點了,天又黑又冷,可是她還是讓他媽媽給我送作業的影印件,我才可以寫作業。平時,有同學哪天沒有來上課,她就會給同學補習,是同學們的好幫手。

郭珈亦是我的好榜樣,她助人為樂的精神值得我們學習。

誇誇我的同學作文14

我們班有57位同學,他們各有特色,各有所長。有的“下筆如有神”,常常寫出好文章;有的心靈手巧,會畫飛鳥魚蟲;有的能說回道,是十足的.“小辯手”。總的來說,我們班就是一個臥虎藏龍的地方。我今天就來說說我們班的“跑步健將”李悅淼吧!

李悅淼有烏黑的頭髮,和一雙水靈靈的大眼睛,大約9歲。為什麼稱他為“跑步健將”呢?就讓我跟你說說吧。

去年運動會,我們班都垂頭喪氣的,因為前面幾個專案我們班都沒有取得好成績,而在最後一個專案的時候,大家都打起精神,因為由我們班的“跑步健將”李悅淼來完成。比賽一開始,李悅淼就像箭一樣地衝了出去,跑在第一位,快到終點時,別的人明顯慢了下來,李悅淼卻越來越快。最後以最快的速度衝過終點,得了第一名,大家都高興地抱起他。

李悅淼太棒了,他是我們的榜樣,我們要向他學習。

誇誇我的同學作文15

我有一個這樣一個朋友。

她的臉像圓圓的月亮,頭髮短短的,眉毛又細又密,長長的睫毛下,撲閃著一雙黑葡萄似的眼睛,紅豔豔的小嘴兩旁,常常旋著一對淺淺的酒窩。

上課的`時候她都非常認真地聽講,老師說到哪兒,她就跟到哪兒,從不做小動作,老師都喜歡她,常豎起大拇指誇她。

她的作文也寫得十分生動。有一次,還登上了我們的班級部落格呢。老師讓她將那篇文章讀給全班同學聽。她讀得非常流利,像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那麼的投入,讀完的時候,教室裡噼哩叭拉的掌聲久久不停。

她也很愛運動。今年,她又參加了網球訓練班。第一次去訓練的時候,教練發了一個球過來,她手忙腳亂地去接,不料一隻鞋子飛了起來,竄過網去了。教練以為是球,輕輕一揮拍子,啪地回了過去。旁邊的人都笑起來,她和教練也忍不住笑了。你們肯定會問我,你怎麼知道得這麼詳細呢?告訴你吧,她親口對我說的。我們是好朋友嘛!

知道我的好朋友是誰了嗎?哈哈……她就是喻文蘭!