我的讀書故事作文(彙編15篇)

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的讀書故事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的讀書故事作文1

我喜歡在清晨、在縷縷柔和的陽光裡，聽著窗外聲聲鳥鳴，坐在陽臺上翻開一本書，慢慢看著、品味著。每當書被手指一頁一頁翻過，心裡便會升起一種快樂與幸福，是啊！讀書可以帶給我快樂、幸福。

兒時的我總是喜歡纏著奶奶講故事，她講的每一個故事都是那麼精彩有趣而又令人難忘。從醜小鴨到美人魚，從灰姑娘到白雪公主，奶奶全給我講過。有時，我也很好奇，奶奶為什麼知道那麼多？我問奶奶，她從抽屜裡拿出一本色彩豔麗的繪本，笑著告訴我，這些故事書中寫過。原來繪本中有這麼多好聽的故事呀！那時的我感覺書是神祕的。

待到我長大一些，認識了字，奶奶便不肯再給我講了，而是拿起一本連環畫，讓我自己一頁一頁地看。起初，我是不願意的，總是嘟起小嘴，表示我的不滿，但嘴饞的我面對奶奶拿出五顏六色的糖果，總是經不住誘惑，不情願地拿起書本認真地讀起來。誰知，一讀，我發現原來自己讀比奶奶講更有趣，讀著一個個生動的故事，看著一幅幅精美的插圖，嚼著一粒粒甜甜的糖果，我越讀越起勁。在我的眼中，書是多麼有趣呀！慢慢地我喜歡上了讀書。

後來，我不再滿足於連環畫，獨自捧起厚厚的《西遊記》津津有味地讀了起來。在書中，每一個小故事都令我入迷。當時，我很佩服孫悟空的機智、勇敢，也很羨慕他的七十二變。故事中，他能降妖除魔，保護唐僧一路西行，遇到危險時總能化險為夷，讓我很是佩服。書本為我打開了一片神奇的天地，它讓我的思想能上天，能入地，帶著我在知識（想象）的王國暢遊。

待到我上國小，漸漸懂事了，看了《安妮日記》一書，讀完後，我感慨萬分。安妮一家為了躲避法西斯對猶太人的殘酷迫害，藏到父親公司的隱蔽房間裡。在那裡，他們終日見不到陽光，與世隔絕，生活條件極其惡劣，但他們在那裡生活了25個月，直到被捕並關進集中營。然而，面對苦難的生活，安妮卻寫道：“我們仍然熱愛生活，我們不曾忘記大自然的聲音，我們依然心存希望，希望一切都會好起來”。讀到這裡，我很受震撼，感受到了安妮對生活的追求與期盼，對未來充滿了嚮往與祝願。這時，在我的眼中，書是一位老師，它教會我微笑著面對生活。

古人云：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”，我要勤於讀書、善於讀書，在書中獲得樂趣、收穫知識、明白道理，以書為友，相伴一生。

又是一個美好的清晨，我坐在陽臺上，在縷縷柔和的陽光裡，聲聲悅耳的鳥鳴聲中，翻開一本書，慢慢看著、品味著，享受書本帶給我的快樂與幸福。

我的讀書故事作文2

我喜歡看書，就像大人們喜歡追連續劇一樣痴迷，讓我沉浸在書的海洋無法自拔。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”只要多看書就可以不斷增長自己的知識和見解。有些人把書當做閱覽查資料的工具，對我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書它的歡樂和憂愁承載著我的快樂與惆悵。

我喜歡的書目有很多比如《笑貓日記》裡的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽著它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長出了一雙五彩斑斕的翅膀。《居里夫人自傳》讓我深刻的理解到“誰說女子不如男”這句話的真諦。《明朝那些事》讓我看到了一個不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來也可以以有趣書寫的呈現給我們。通過《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見解。

媽媽總是說我看書總是太過忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時時刻刻都想看。只要有我的地方就有“書”書桌上、床上、飯桌上……但凡有一點空餘的時間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數在衛生間看書被媽媽抓包的時候了。一進衛生間就出不來的特性久而久之就被媽媽發現了，為此媽媽對衛生間進行了大清理，上衛生間的時候媽媽像特務一樣的還要對我搜身防止我把書帶進衛生間。於是我和媽媽打起了游擊戰我提前把書藏到衛生間裡，一次兩次的後來還是被發現了，媽媽也拿我沒輒了。每當在衛生間呆的時間久了就會聽到媽媽：“咬牙切齒的怒吼。劉晨你怎麼還不出來是掉到廁所裡了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你。”每當這時候我都會以最快的速度衝出衛生間並向媽媽保證不在衛生間看書才能平息老媽的怒火。

我就是這麼一個調皮又愛看書的小女孩。看書不僅讓我收穫了知識，還讓我的生活更有樂趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著我們這些祖國的花朵利用自己所學的知識去探究個清楚明白。

我的讀書故事作文3

這是一場持續了近十年的戰爭。沒有刀光劍影，只有唾沫飛濺；沒有敵退我擾，只有敵進我退。

場景一：臥室

媽媽望了望我的床頭櫃上越疊越厚的書，皺了皺眉。我心想，今天恐怕是要被當場抓獲了。

“晚安！”說完這句話，我很自然的走進了房門。從門和鎖釦上的那一刻起，戰爭就開始了。拿起幾本看過了的書塞在了門縫底下，怕的是從房間裡溜出來的光惹人懷疑。將一本書壓在枕頭底下，剩下的放在我觸手可及的範圍之外，然後把書從枕頭下面拿出來，打開臺燈，趴在床上，一手翻開書看，一手緊握檯燈開關。我這樣周密的計劃似乎從來就沒有失敗過。

當我正看到黛玉淚盡而逝時那一回時，我不禁落淚了，腦海裡是那個初入賈府的倩影，是那個獨自葬花的背影。突然，鎖被打開了，緊接著是一陣書在地上摩擦的聲音。我一時呆住了，不知該起身解釋，還是該收拾作案現場。來不及了，唾沫星子，向我噴射過來，我連忙用被子蒙上了頭。

林妹妹的一生完了，我的這場仗也敗了。

場景二：書店

從那以後，我去學琴總會早半個小時去，遲半個小時回家，媽媽對此很欣慰，卻不知我中途轉了彎。

去書店蹭書是再好不過了，不必遮遮掩掩，拿起一本書，往地上一坐，就開始尋找書中的顏如玉、黃金屋。日子一久，只看不買，問題出來了。

“喲，小姑娘又來看書了，可真是個書蟲！”這是我第十五次光臨這家書店了，看完了三四本書，卻一本都沒買。“阿姨好。”我笑的很尷尬。那天看書時，總覺得有火辣辣的光射向我，如坐鍼氈。這書恐怕是看不安穩了。於是我做了一個重大的決定：將我買辣條的錢全湊起來買了一本書。走時我去付賬，老闆笑著說她家兒子一天只知道玩遊戲，並不停地誇我愛看書，唾沫星子飛了我滿臉。最後她摸了摸我的頭，笑著說：“下次再來哦！”

從那以後，我開始盼下雨，以躲雨為名，過一把看書的癮。

如今，我仍奔赴在戰場，身挾滿腹詩書，盼遊走天涯，以書為弓，以筆為箭，經沙場數年，不畏敗績，浪四方。

我的讀書故事作文4

春節前夕的華夏大地上降臨了一場疫情，一些人為因素導致了它的發生。待在家的日子裡，我讀了幾本書，也經歷了些難忘的事。

我只是一名普通的國小生，雖然不能去前線抗疫，但我們能夠做到特殊時期不外出，不給國家添堵。所以有了這麼一句話：“在家待著就是對國家最好的貢獻。”我們的寒假延長了很久，雖然學校在網上為我們安排了豐富多彩的網課，但我依然特別想念學校裡和好友們嬉戲打鬧的時光。為了打發無聊的課餘時間，我讀了許多課外的書籍，也有了更深刻的思考。

依稀記得第一天上網課的時候，我異常的興奮。大概是我從未上過網課。第一天的網課結束後，老師給我們全班同學佈置了一個小任務寫一篇讀書觀後感。我仔細的在腦子裡想了想，隨後拿起了寒假剛買的那本《水滸傳》。在這本書中，我看到了魯達在幫助金家父之時，所表現出來的英勇無畏。特別是他在狀元橋下找鄭屠，要去幫人家婦女算賬的時候。一開始魯智深先以買肉為藉口故意刁難鄭屠，使用激將法將他激怒。然後鄭屠便與他打鬥，接著魯智深。三拳打死了鎮關西，由此我看見了魯智深的勇而有謀和見義勇為。這是我在讀《水滸傳》時對魯智深的初步印象。

我不斷感嘆魯智深的勇謀，大大小小的事件中都體現了他的俠肝義膽，嫉惡如仇。這不禁讓我反思，疫情爆發期間，我們依然夠在家中安心學習，這是因為有一些人一直在守護著我們。我想起了那些抗疫前線的“最美逆行者”，那些“最美堅守者”，奔赴在前線不畏生死，而我又有什麼理由不去學習呢？第二天，我將我的感受寫成了一個小短文。直到現在，這仍舊是疫情期間，我讀書中最難忘的事，同時也將它當做一個紀念。疫情雖苦，可我們停課不停學；學習雖累，可想到抗疫戰士我便鬥志滿滿！

我倚靠著窗，窗外一米米的的陽光撒進房間，我向窗外看去。而那些值得尊敬的人，就像窗外的太陽一樣閃閃發光。

這是我的讀書故事，這是我的紀念。

我的讀書故事作文5

“書是人類進步的階梯”、“書籍是知識的海洋”......可是在我的記憶中，小時候的讀書讓我非常厭倦。

從我上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買好多書，剛開始，我覺得很新奇，就翻翻看看，可到後來，他們就開始逼我讀書，漸漸地，我就變得討厭看書了，心想：讀書都煩死了，一天到晚的看書，有什麼用啊，看來看去不都一樣，就是在浪費時間嘛，還不如不讀呢！後來，我和爸爸媽媽商量，他們答應不逼我讀書，也不給我買書了。就這樣一直到了四年級開學的那一天，看到老師在黑板上寫下讀書半小時時，我頓時感到悲哀，但為了完成作業，必須要讀。

起初我是為了完成作業而讀，可到後來，我慢慢地發現，我突然對書產生了興趣，愛上了楊紅櫻和伍美珍的書，她們的書讓我彷彿身臨其境，因為她們都是寫小孩子的，不僅把他們的外貌、動作、神態描寫的栩栩如生，更主要的是還寫出了我們的心聲。從那時到現在我已經看了很多書，比如：《十萬個為什麼》，讓我開闊了眼界，懂得了很多知識，《昆蟲記》，讓我更進一步瞭解了昆蟲......

書就像是一盞燈，照亮著我們前進的路，書就像是一本本字典，讓我們瞭解了我們不會的知識，書就像是一場春雨，滋潤著我們的心田，書就像是一位老師，細心的輔導著我們......

記得有一次，重陽節快到了，我準備送婆婆一束花，可我不知道要送什麼花，於是我在書上找，書上說給老人送菊花好，古人說得好：“待到重陽日，還來就菊花”，菊花可以清新空氣，緩解疲勞等，所以重陽節那天我把一束菊花送給了婆婆，她十分高興，我看著也開心地笑了起來。

通過讀書，我獲得了知識，懂得了道理，得到了樂趣......今後，我還要多讀書，讀好書，在知識的海洋裡遨遊。

我的讀書故事作文6

一看到書，我的腦海就會浮現出高爾基的一句名言——書籍是人類進步的階梯，劉向的一句話也令我印象深刻——書猶藥也，善讀之可以醫愚。如果沒有書，人們就不會有知識，不會有成就，更不會有修養。

其實在十歲之前，我並不喜歡讀書，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書一點兒興趣都沒有。

有一天，爸爸媽媽不在家，我終於成了電視機的霸主，在客廳裡盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室裡津津有味地看一本書——《窗邊的小豆豆》。我不解地問哥哥：“書有什麼好看的，與其在這裡看枯燥無味的書，還不如看一會兒有趣的電視劇呢！”“書有什麼好看的？書裡的人物栩栩如生，並且滿帶著真情實感，相同的道理，如果沒有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益於書？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來一本書——《假如給我三天光明》，我一看到書名就產生了探索的興致，好奇地想知道，為什麼作者只要三天光明呢？帶著問題我進入了海倫？凱勒的世界。之後我才知道，原來主人公是一位聽不到聲音、看不到景物、說不出言語的殘疾人，故事裡的每一個情節都使我浮想聯翩，為海倫？凱勒的喜而喜，為她的憂而憂，彷彿我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺讀書四個小時，萬萬沒想到我會沉迷其中，我的眼睛似乎有點吃不消，哥哥對我說：“書中的知識可以解決生活中的問題，書裡提到過，如果長時間看書眼睛疲勞，應該向遠處眺望。”我按照這個方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以後一定要多讀書，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。

從那以後，我每天都堅持閱讀，與書攜手同行。讀書不但使我得到了淵博的學問，而且也讓我積累了大量的優美詞句，通過日積月累，我已經寫滿了兩個小本子了。

我認為書是一把金鑰匙，為我打開了通向智慧的大門；書是一道彩虹，在我的成長之路上架起了一座美麗的橋樑；書更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨遊。同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！

我的讀書故事作文7

書籍是人類進步的階梯，在我看來，書籍便是我成長的階梯……

“真是麻煩啊！”被爸爸逼著整理書房的我，正抱怨著從書架上抱下厚厚一疊書。一不留神，那一疊書就從手上滑落，落到地上發出“砰”的悶響。我腦中記憶的閥門，也隨著書的滑落，緩緩開啟。

一本本的開始整理散亂著的書。“咦，這麼古老的書還留著啊。”我撿起一本封面五顏六色的童話書，輕輕拭去那層薄薄的灰，翻開扉頁，那段記憶隨著書頁的翻開，從閥門中奔湧出來。

記得那時候，我還很小，不知忙碌為何物。整天就喜歡抱著本書，趴在床上看。童話書，寓言書，神話書都是我那時最愛看的書，經常一看就是一下午，對旁人的話語可謂充耳不聞，爸媽也只好自我安慰：他愛看書是好事。

記得那時候，我還很天真，不知何為虛假。常常沉浸在那些故事情節之中，為故事人物的幸福而高興，為故事人物的死亡而悲傷，為故事人物的固執而嘆息，為故事人物的醒悟而欣慰。縱使爸媽告訴我多少次：那些故事都是虛構的。我也依舊我行我素，堅信著那些發人深省，感人至深的故事都是真的。

微笑著合上了書，又拿起一本書，漆黑的封面，用詭異的綠色勾勒出人物的滿臉恐懼，是一本偵探書啊。想來是我國小生涯中最流行的吧。想著，隨手翻閱起來，記憶，又奔湧了起來。

揹著書包輕哼著歌走到了自家所在的單元樓前，看著樓道深深的黑色，剛剛看完的懸疑情節開始回放，遲遲不敢進入。幾分鐘後，我深吸一口氣，下了很大決心似得，畏畏縮縮地進了樓道，突然感到背後一陣冰涼，輕輕地腳步聲傳來，我連忙嚇得跑上了樓，從口袋中掏出鑰匙開了門，進了門後把門關上，這才安心了些。

每每這種情況，我都會發誓再也不看懸疑書了，可是每每都被扣人心絃的情節所吸引，這樣的情況就每每在我的國小生活中上演著。

終於將那一疊書整理好，起身拍拍手，回頭卻看到一排封面花花綠綠的書，是教輔書。它們給我帶來了什麼呢？知識？分數？或許吧。但是它們將我的世界填滿，將我的時間吸收，我就靠著這精神食糧度日。

但仔細想想，這其實和童年一樣，都是人生必經的階段。必定要先苦先累了，才能成功，才能有甘甜不是嗎？逃避根本不奏效不是。

我的讀書故事作文8

品味書香美文，弘揚奧運精神，傳授奧運文化，我養成了愛讀書、讀好書的良好習慣，書山上開掘智慧的寶藏，知識的海洋裡採擷真善美的珍珠。

美麗的夜晚是我讀書的最佳時機，每晚必讀，平均每晚的讀書時間不會少於一個小時。翻開一本好書，就是點亮了一盞奇特的燈，它照亮的不是無邊的黑夜，而是我的心靈。這些書籍，將我帶進一個廣闊多彩的領域，引領我去思索人生，讓我從幼稚走向成熟，帶我從狹隘走向坦蕩。翻開一本好書，就是走進一座寶庫，每一扇神祕厚重的門裡，必定藏著知識的財富，歲月的雲煙遮不住智慧的閃爍，它的燦爛光華，仍在我翻開的剎那，灼痛我的眼睛，震撼著我的靈魂。

讀書已經成為我的一種習慣，一年四季，風霜雨雪，都是讀書的好時候。融融春日，在“枝上流鶯三四聲”的配樂下，“沉酣六藉心千古”，誦讀間，李白的雄奇飄逸、陶淵明的閒雅超曠，孟浩然的清淡自然、王維的空明靈秀，就這樣慢慢地穿越時空，與之神交意會。炎炎盛夏，泡一杯濃釅的綠茶，選一本愛讀的書，一邊聽音樂，一邊一頁頁慢慢讀來，口中覺得清清爽爽，心也漸漸地涼了下來，靜了下來，沉入書中。天高雲淡的金秋讀書最富有詩意，讀累了，順手拾取一枚飄飛的黃葉，便是最美的書籤了。冬天“小窗映雪擁虛白”，“咿唔聲送梅花風”，蜷在暖烘烘的被窩裡讀書也別有一番情趣。拿起一本喜愛的書籍，就好象隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或纖巧婉約，或雄偉磅礴，或深遠空靈，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿徜徉在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，翕張著思想的翅膀，感受著生命的美好。白天讀書舒展豪放，夜晚讀書溫柔細緻；月明風靜時像與夜的甜言蜜語，風雨交加時則更覺聲聲入耳。

我愛讀“滾滾長江東逝水”的巨集偉；我愛讀“願君多采擷，此物最相思”的親情；我愛讀“把酒當歌，人生幾何”的氣節......

書香讓人神往，奧運催人奮進，憑著豐富的人文底蘊，我增強了立志成才的決心和信心！

我的讀書故事作文9

總愛在夜深人靜之時，和著柔柔的燈光，翻開薄薄的書頁，讓油墨的清香輕輕地濡染我的指尖、髮際，最後柔柔地觸及我的心尖，那時的我是幸福的。是的，讀書是幸福的。

幼時的我也喜歡在晚上讀書，卻是為了媽媽端上的那碗好吃的夜宵。清清的湯水，白色的煮蛋小鴨子般上下浮動，輕輕地咬上一口，還有流動的蛋黃。許是貪戀這齒間的溫暖，我總會很認真地看那些黑色的小字。在這小小的貪念的驅使下，我讀完了《西遊記》《愛的教育》。

當外在的誘惑對我漸漸失去吸引力以後，我又漸漸地學會了自我誘導。我曾經把一篇長文分成三部分，在自己面前擺上三四塊巧克力，我告訴自己，讀完一部分，就可以吃一塊巧克力來慰勞自己，全讀完便可以吃兩塊，結果那篇長文很快便被我搞定了。還有一次，在讀完《簡·愛》之後，我特想傾訴自己內心的感受，但又沒有聽眾，我便抱起我的毛絨狗，給它講簡·愛的善良和對尊嚴的維護，而且還不時按按狗狗的'腦袋，表示它在聽，當時的感覺真是太爽了。但碰巧的是，這一幕偏偏被前來借書的好友逮了個正著，笑得她直蹲在地上捂肚子。

步入中學的我仍愛讀書，但已不再需要誘惑和誘導。此時，我已真的愛上了讀書，不僅用眼去讀，而且還在用心去讀，用情去讀，讀著世界上的書，也在讀著書中的世界。我讀《駱駝祥子》時，就很為祥子的遭遇感到不平。一天，我和媽媽去商場購物。為了方便，媽媽叫了輛三輪車。到目的地時，我隨手多給了車伕一塊錢。那位車伕怔怔地看著我。媽媽也不解地看著我。我愣是一句話也不說，拉著媽媽轉身離開。為這件事，媽媽說了我半天，後來還在給爸爸的電話中說了這件事。爸爸聽完後直髮笑，說就當是我讀書多花的錢吧。而我堅持認為那是自己對勞動人民的感同身受。

時光悄悄地從指間滑過，我對書的摯愛也與日俱增。撫摩著軟軟的封皮，心底常常漫起一股暖流。在我的眼裡，書就是一束束散發著油墨清香的鮮花，而我則是花叢中的一隻小蜜蜂，每天都在輕舞飛揚，採集著屬於自己的那份人生的快樂。

我的讀書故事作文10

物理刷題了嗎？數學總結了嗎？英語精讀了嗎？雖然才高一，但我已經感受到了理科作業堆成山的壓力，在這種重壓下，書成了我唯一讓心靈暫時停靠的港灣。

午後的陽光愜意而舒適，教室裡充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數學必刷題“啃”著，這時，“生物鐘”又一次準時敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買的《毒木聖經》，悄悄地溜了出去，先倚在門口左右張望，打探一下“敵情”，確認走廊上安全後，再躡手躡腳地溜進廁所中。

一股熟悉的味道撲鼻而來，就進入了一個脫離了書山題海的新世界。十指合攏，伸一個大大的懶腰，推開窗戶，溫暖的陽光灑進了這個新世界。

認真挑選了一個略微乾淨的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書，目光掃過書上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁又一頁地翻過去，陽光躍上的我的指尖，一縷陽光灑在書上，像夢一般，像夢一般美麗夢幻，一會兒躍上指尖，一會兒躍上書本，一會兒又悄然遠去。

我已經完全沉醉在我書中的世界了，當牧師普萊斯在剛果宣揚聖經時，當他想說出：“耶穌是聖人。”卻說出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書，全然沒有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。

這時，括約肌帶來了陣陣感覺，我的身體和我的精神一起達到了高潮，感受到了非一般的寧靜與舒適。

偶爾會有一兩個同學與我一道，捧著書，享受著陽光，享受著寧靜，遇到好的文章，好的段落，我們也會隔著蹲位相互傳閱，猶如一場小型的讀書會。

結束一切後，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風的吹拂，享受陽光的洗禮，繼續品著清風，就著陽光，愜意地翻著書。放下書，從視窗極目遠眺，連綿的青山睡在雲霧中，閉上眼，回味著書，享受著著偷來的寧靜。

我的心又恢復了寧靜，又加足了燃料，又要回去開足馬力擼起袖子加油幹。

書香配著氨味，陽光就著清風，無論何時，書都是我心中的一片淨土。

我的讀書故事作文11

偶然間，在佈滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個色彩斑斕的年歲。

照片上的我，抱著一本嶄新的《西遊記》連環畫，津津有味地看著，那還是一個朦朧的年紀，但那時的我便對於它的人物，劇情爛熟於心。心中再崇拜不過的便是那神通廣大的美猴王，對於心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛的八戒，老實忠厚的沙僧，這些人物陪我走過了童年。

之後的一段時間，稍微長大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節的書來讀。叔叔家中有一部《西遊記》原著，我便吵鬧著要來了，但當時只覺得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過的青少年版來看了。書中的主角形象也好似由童年到了少年。當時的課餘幾乎都用來看這本書，乃至於上課時也會偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰無不勝，其他人物也沒有想象中那麼可愛，有趣。

再然後兩三年過去了，一部《大聖歸來》引爆了人們心中的西遊夢。我也不例外，我又重新購買了一部西遊原著，很快我便被那引人入勝的情節吸引住了，當時我在住校，有段時間雷打不動地晚上開手電在被窩裡看一小時的《西遊記》，再沉沉睡去。這件事說出去我都不信，但當時的我就是這麼執著。不過這次的閱讀經歷讓我現在都難以忘記。

書中的人物都好似變了個樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個勞什來洞裡下酒。”善良的唐僧變得偽善而軟弱，八戒變為好吃懶做，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說不定，他們原本就是這般模樣。

而現在，我已然釋懷，他們沒變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長，看待事物的眼光也越來越不同。或許等我老後，翻開書頁，看到的仍是童年模樣的人物也說不一定呢。

思緒拉回現實，這一段讀書故事不算曲折，不能動人，但我彷彿看到了叩開了書山大門的天真的我自己，朝未來走去。

我的讀書故事作文12

自我會識字的那一刻起，書就如繁星伴月、翠葉伴花，一直伴隨著我，所以我離不開它，所以我愛上了它。於是，我成了一個不折不扣的書痴。我對書的痴迷猶如滾滾江水，勢疾雄渾；又如涓涓細流，綿綿不絕。兒時痴迷寓言短篇，少時痴迷美文詩歌，現在又開始痴迷古典文學，所以我把這些書“吃”得乾乾淨淨，一點不剩，然後用時間去慢慢消化。

被我視為主食的自然是名著，從曹雪芹的《紅樓夢》中，我嚐到了“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”；從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我品到了“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的”；“從夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》”中，我感受到了“每個人以自己的行為向上帝負責，不能要求別人承擔自己的命運。”這些都是我認為最香的飯了，也是我覺得最值得“吃”的書了，它們令人如痴如醉，反覆咀嚼，方知其中之味，豐富情感、濃濃哲理全部被我“吃”了下去，而一天又一天，也慢慢地消化，化為了我源源不斷的營養。

但有時，並不是什麼書都可以吃的，亂吃書終會吃壞肚子。還記得那時，沒有讀過《三國演義》的我，無意間在街邊發現了一本《大話三國》，於是就好奇地買下了，只聽說三國值得一看，卻未料，這兩本書可謂是天壤之別。因為初識三國，並不瞭解其中的任何情節，所以《大話三國》裡怎麼講，我也就信以為真了。起初的幾日，房間裡充滿了我的笑聲，於是我越吃越想吃，越吃越多。後來，又一次語文考試作文題的題目是“說說我心中的名著”，我毫不猶豫地寫了“三國”，我還記得有一句是“若是劉備不偷，張飛不搶，關羽不劫，他們三人也就不會在監獄裡義結金蘭了。”這下可好，語文卷子發下來，考了0分。當初這本書帶給我的笑聲全部用眼淚代替了，因為我不得不說，我吃壞肚子了，疼得我愣是沒辦法。後來看了《三國演義》原著，使我恍然大悟。但同時，我也是真的懂了，書同飯一樣，並非什麼都能吃的，再飢渴難耐，也不能見什麼吃什麼。好的飯吃下去，帶給你的是營養；壞的飯吃下去，只能害的肚子疼，甚至影響健康。

直到現在我都在不停地吃書，不求吃的多，只求吃的精、好，拒絕一切垃圾食品，只吃營養豐富的書。這麼多年，書作為我的精神食糧，從未間斷過，而我，也因為吃了各種各樣的書而獲得了百倍的知識。我這個書痴，會一直吃書的。

我的讀書故事作文13

“今天，是我向成功書店再次發起進攻的時候了。”星期天早上，我一個蹦跳從床上彈了起來，喊出這句話。

實不相瞞，成功書店是一家離我家不遠的賣書鋪子，原來這家店的老闆是一個親切和藹的叔叔，我經常到他那裡去看書，他非常歡迎我。我媽媽偶爾去買書，他也總是低價賣給我們。可是後來換成了一個女老闆，她對我們家非常不滿，因為我們經常光顧卻又不買。但是，作為一個喜歡看書的忠實讀者，我從來不放棄，決心同書店的老闆打持久戰。

一起床，我便躡手躡腳地跑進客廳，發現沒有人站崗，心中一陣竊喜，隨後慢慢開啟冰箱，尋找目標。“哎呀，怎麼個個都那麼貪吃，連一個餅子也沒有給我剩下。唉，又只能動用我那珍貴的夜宵——饅頭了。”為防止在竊讀的時候渴了或餓了，我只好把饅頭用袋子裝好放入書包，然後帶上一瓶水。萬事俱備後，帶好乾糧，我便向書店出發了。

我快步走到書店，一眼就看見我的老戰友（這是書店老闆的女兒，也是我用三寸不爛之舌，費了九牛二虎之力爭取過來的）。我向她招手致意，結果敵軍有所察覺。為了不暴露姐姐內奸的身份，我立馬混入書店，悄悄隱藏在木牌後面。沒過多長時間，我方探子一聲哨響，警報解除，大隊人馬即刻深入敵方營地，開始進行竊讀書活動。不久，姐姐用胳膊肘碰了我一下，我立刻明白過來，啊，訊號樹倒了，我的快速撤離。

過了一會兒，我方探子又發出訊號，於是我方再次潛入，進行第二次竊讀行動。結果由於讀得太痴迷，訊號樹倒了一會兒時間我才回過神來，可是已來不及將書放回書架了。我心想：“完了，這次免不了要被老闆揪出來大罵一頓。”我只好將求助的目光投向姐姐，姐姐心神領會地去將敵軍緊緊拖住。我急忙把書放回書架，然後迅速轉移。

這次竊讀行動，我軍死裡逃生，大獲全勝。

雖然我現在可以正大光明去新華書店，再也用不著偷偷摸摸去那裡竊書看了，但是以前那段竊讀的趣事卻讓我一輩子也不會忘記。

我的讀書故事作文14

自呱呱墜地的那一刻起，我便與書被一條不可見的紐帶拴在一起，結下了不解之緣。從在母親的睡前故事裡入睡，到坐在爺爺的膝上一邊看著書上的“鬼畫符”，一邊聽著他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來親手書寫屬於我自己的讀書故事。

每天最愜意的事莫過於在飯後捧一本好書，細細品讀。常常在吃完午飯後，心便被一隻看不見摸不著的大手給緊緊抓住，拉著、拽著，腳下也不自覺地動起來，朝著那個方向走著、跑著，不知不覺間就來到了那個令我流連忘返之地——學校的書屋。

一進門，就與滿屋的書香裝了個滿懷——書店，好清爽！穿梭在書架之間，沉浸於書的海洋裡，耳邊彷彿迴盪著書本的低語：選我吧，給你知識！

站定在詩詞集前，取下一本，一品古典詩詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著，一株獨秀；轉眼間，王維的南山菊又盛開在眼前了，一叢一叢地展示著自己的身段……走向史書區，隔著書本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開一頁，便讓自己沉浸在了史詩戰役之中，彷彿置身於戰場最中心，隱隱約約聽到的是將士們嘶吼的聲音……

“那位同學，請不要坐在那兒看書。”這一聲著實把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現代。回頭一看，原來是書店老闆在對另外一位同學說話。由於經常來書屋的緣故，我與書店老闆也算是“舊相識”了，但心有餘悸的我還是繼續溜到一個不易被人注意的小角落裡去了。

從書架上又取下了一本科學讀物。在這樣一個偏僻的小角落裡獨我一人與諸位科學大咖進行著深入靈魂的學術探討：牛頓的萬有引力定律令我著迷；愛因斯坦的一字一句都讓我連連為時間與空間的奧祕所驚歎，疏忽之時陷入了時空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……

但這場談話還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時老闆來到了我面前，對我如是說。

向他的背後望去，書店裡幾乎已不見人影。於是悻悻地我忍痛買下了手上的書，回到家中繼續沉浸其中了。

我的讀書故事作文15

小時候，每到週末，媽媽總帶我去阿姨家玩，那是我一星期中最開心的日子，因為在阿姨家旁邊有一個很大的書城。

還記得第一次去書城時的情景。那天我拉著媽媽的手，穿過熙攘的人群，跨進書城的大門，頓時被眼前壯觀的景象驚呆了。寬闊的大廳簡直是書的世界，光書架子我都已經數不過來，更別提每個架子上那滿滿的一排排的書。

乘著電梯而上，二樓！全是書！三樓！四樓！仍然全是書！唯一不同的是越往上書越多，人也越多！大人、小孩在書架子間穿梭、挑選。只見他們目光鎖定後，一手用力按住兩邊的書，一手輕輕抽出那本中意的，如飢似渴地看了起來。他們或坐、或站、或靠、或俯；有的喜上眉梢，有的愁眉不展，有的一臉莊重……這一切的一切都讓小小的我感到震撼、好奇。我甩開媽媽的手，衝向不遠處的繪本書架，挑來一本，也認真地看了起來。《花婆婆》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》、《猜猜我有多愛你》……看看這本好看，看看那本也精美。每當看到一本，我曾經從媽媽那兒，或老師那兒聽過的故事，更是覺得心情像踩上了幸福的雲朵！

那天，5歲的我，第一次從書城帶回了屬於我自己的書。回家後，我學著媽媽小心翼翼地把書擺到了書櫃上。看著它和其他同伴整齊地站在一起，我很開心，也覺得特有成就感。於是我跟媽媽約定，以後每個週末都要帶我去書城，我要讓書站滿家裡的書架！

就這樣，一個週末接著一個週末，我總會準時出現在書城，經常一看就是一下午，甚至一整天。“週末去書城”成了我一星期中最大的憧憬。也就這樣，書一本接著一本，我的書櫃裡有了更多的朋友。

書成了我生活中的好朋友，我不再只依賴媽媽或老師給我講故事，我慢慢地學會了自己看書。從繪本到童話，從帶拼音的插圖故事，再到現在的純文字校園小說……書豐富了我的知識，增長了我的見識，還讓我懂得了很多做人的道理。現在，老師推薦的書我是每本必看。每次只要有同學買到新書，我也總會想盡辦法向他借閱——不管要對她說多少好話，或者為她做幾次值日。如果實在借不到，我也會不依不饒地纏著媽媽，等週末帶我去書城買。每每陶醉在那動人的故事、出人意料的情節裡，別提我有多快樂，多滿足！

書就像陽光照射下，那水面粼粼的波紋，盪滌起我童年生活的層層漣漪；書就像月光輝映中，那滿天閃閃的繁星，照亮我幼小心靈的扇扇窗戶！書城——遇見你是我的緣！你陪我走過了一個個美好的日子，讓我學會了熱愛讀書，就像我熱愛這美好的生活一般！