【精品】跳繩的快樂作文3篇

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的跳繩的快樂作文3篇，歡迎大家分享。

伴隨歡快的大課間音樂，同學們魚貫而出，一窩蜂似的衝出教學樓，來到操場，玩起了體育活動，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在踢毽子，校園裡一片沸騰。

看，在操場上，有些人在跳大繩，我們去瞧瞧吧！你看那些甩繩的人，多麼努力，他們一隻手拿著繩子的那頭，上下有規律地甩著，好像在空中畫一個大圓圈。他們為了別人能開心玩耍、有效訓練，累了也毫不在意，雖然每甩一下都顯得很吃力，可依舊笑呵呵的，拼命地用力“瘋”甩。

再來看看跳的那些人吧，有個小女孩邁著敏捷的步伐，衝了進去，她輕盈的身子在跳繩裡面上下翻飛，跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續看了幾撥小朋友，都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛，跳得是那麼盡興，那麼愉悅。

我們班的同學也在跳繩哩！正在進行雙人跳的兩位同學，他們可有默契了，一個用左手，一個用右手，自己甩繩自己跳，前後蹦跳，配合得非常完美。再看看另外兩位同學，他們的默契就沒那麼好了，要不一人快了，要不就一人慢了，經常踩到繩子。

看，我們班的運動健將賴峻桉準備挑戰高難度1分鐘跳200下。同學們全圍過去，幫他數“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛，“呼呼”生風，肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人，他雙腳不停輕點地面，像臺裝了馬達的機器，他臉色潮紅，呼吸明顯急促，進入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加，只剩5秒了，他拼盡全力，最終他達到了目標，超越了自己！

隨著音樂的結束，我們返回教室。

大課間可真有趣，我喜歡大課間。

體育課，周老師走進教室，對我們說：“今天，我們來舉行一場跳繩比賽。”同學們興奮地跳了起來，迫不及待地拿起跳繩衝向操場。

老師把我們分成兩隊，男生一隊，女生一隊。看看男生，有的'掄掄胳膊，裝大力士；有的踢踢腳，抖抖手。女生們則互相加油，互相打氣。只聽一聲清脆的聲音，比賽開始了！男生使勁跳啊，臉都憋紅了，但依然不放棄。女生也不甘示弱，一步一步加快節奏。我是其中的一員，可千萬不能拖大家後腿啊！我不停地鼓勵自己。終於，男生跳不動了，一下子倒在了地上。我們女生憋著一口氣，看見男生倒下了，也鬆懈下來。

“女生贏了！”周老師高聲宣佈。女生們興高采烈地歡呼起來，男生們一個個垂頭喪氣的，但他們說：“你們別太得意了，下次我們一定會勝過你們！”女生們一邊做著鬼臉，一邊說：“好，我們等著！”

看著我們互相較勁，周老師笑了，我們也跟著笑了。歡笑聲充滿了整個操場……

週末，陽光燦爛，天上飄過了一片片潔白的雲朵。公園裡的草兒是綠油油的，生機勃勃；花兒是五彩繽紛的，還散發出清香，沁人心脾。

這麼好的天氣，誰不想出來玩呢？可是玩什麼呢？對了，我們可以玩玩跳繩比賽呀！於是我和幾個好朋友拿了繩子，在家長陪同下，一起去了公園。

到公園後，我們先站好位置，把跳繩放在身後拉直，繩子就像一根根筆直的枝條。接著，大家靜悄悄地等待著家長的發令。

只聽見一聲：“預備——跳！”

我們便甩起了繩子。“嗖嗖……！嗖嗖……！”風兒在耳邊盤旋，好像在給繩子當伴奏。我們緊緊地握著繩子，用力地甩著繩子，拼命地跳著繩子。“啪啪啪！啪啪啪！……”繩子不斷地敲打地面的聲音，就像雨水不停地敲打著窗戶一樣。大家你追我趕，相持不下。這時候，汗滴也順著我們的臉頰像“斷了線的珍珠”一樣，“吧嗒吧嗒”掉了下來，我們個個滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。

就在這時，我突然發現他們都比我跳得快。我心裡想著：真奇怪！我覺得自己很快了，為什麼比不過他們呢？我疑惑不解地轉過頭去，瞧了瞧，原來他們是用腳尖來跳繩的，而我是用腳後掌來跳繩的，怪不得他們跳得比我快。於是，我也學著他們的樣子，也用腳尖來跳繩。就這樣，我跳繩的速度也越來越快了，最後趕上了他們，和他們不分上下，旗鼓相當。比賽後，雖然汗水溼透了我們的內衣，大家也累得筋疲力盡，但是個個非常開心。

那天的比賽使我感到特別的快樂，因為我還明白了一個道理：不管做什麼事，如果發現自己落後了，就要找到自己的不足，然後向別人學習，才能趕上別人。