讀書加油站作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的讀書加油站作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

相比《竊讀記》中看書難的小作者而言，生活在現代社會的我們可以盡情暢遊在“讀書加油站”中，享受書中那豐富多彩的知識帶來的快樂，這是多麼幸福的事情啊!

窗明几淨的教室是我的第一“讀書加油站”，我鬥志昂揚地穿梭在語、數、英、科等各類課堂中，吸收著各種各樣的文化知識。記得二年級新開學，和藹可親的吳老師成為了我們的語文老師，她聲情並茂的講解，總讓我們聽得津津有味。為了提升我們閱讀與寫作的能力，吳老師讓我們每天至少閱讀課外書半小時，還得摘抄書中的好詞好句。一開始，我真有些不太適應。漸漸的我發現看書和摘抄讓我積累了很多的詞彙，每當我拿起筆寫作的時候，這些好詞好句就像酸酸甜甜的調味料一樣發揮了巨大的作用。記得二年級的時候，在吳老師的指導下，我的習作——《春雨》發表在了“浙江小作家”的網站上，這可是我第一次發表習作，它讓我信心倍增，從此我愛上了寫作。我覺得寫作文是記錄自己成長的腳印，看別人的習作可以開闊我的眼界。

學校裡的文學社是我的第二“讀書加油站”，誨人不倦的車老師經常會給我們講解一些好書，比如《魯濱遜漂流記》《門道》等，有時還會讓我們模擬這些故事，寫一寫自己的小小說呢!四年級的國慶，浙江小作家的網站上專門為我開設了專欄。車老師不緊不慢地推了推金絲邊的大眼鏡，滿面春風地對我說：“陳沈好，恭喜你發了專欄，可要買禮物分享哦。”沒想到幾天後，車老師送給我一本親筆簽名的《奶奶貓和寶盒》。一回到教室，我便興致勃勃地讀起來，當我讀到《獵人與狗》時，驚喜地發現小說作者居然是車老師，我突然覺得車老師變得超級高大。這個特別的禮物真是太珍貴啦!我暗暗下定決心，要多看書多寫作，爭取有一天我的作文也能成為在書本中跳躍的“音符”。

溫馨的`家是我的第三“讀書加油站”。每當我完成當天的回家作業，媽媽總會催我讀一些深奧的世界名著，比如催人奮進的《鋼鐵是怎樣煉成的》，出神入化的《西遊記》等。偷偷地告訴你們，我更喜歡生動有趣的故事書，比如楊紅櫻的《笑貓日記》，許友彬的《懸念時空》系列等等。不論名著還是故事書，那些個性鮮明的對話描寫，神態、語言、動作的細膩描述，恰到好處的風景修辭……把一個個引人入勝的故事情節展現在我的眼前，經常讓我看得廢寢忘食。

人生中的讀書加油站有千千萬萬，或是書店中那一本一見鍾情的文學書;或是咖啡店裡小憩時隨手可得的一本雜誌;或是旅途中邂逅的一本漫畫書……無論何時何地，以書為伴，總會帶給我們不一樣的快樂!