在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的動物國小作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我住的小區裡有一些小螞蟻。它們生活在草叢下，全身都是黑乎乎的，頭和屁股大大的，腰卻很細，身上長著一對觸角和三對足。
小螞蟻幾乎什麼都愛吃，只要在它的旁邊丟一塊糖或者一粒瓜子，它就會叫來朋友一起搬。有一次，一隻小螞蟻出來找糧食。我拿出山楂片，掰成碎片，撒在它的旁邊。過了一會兒，它叫了許多小夥伴來搬山楂碎片。螞蟻們有的拉、有的推，使勁地把山楂碎片抬進洞裡。
你們看螞蟻多麼團結啊！
動物國小作文 篇2今天，我很高興，因為今天去春遊。吔，出發咯！
一路上，車子裡很擠，但同學給了我一片夾心餅乾，很好吃，我覺得車上不擠了。
到了動物園，我的心情一下子興奮起來了。在走路的過程中，我和大家都看到了許多動物，我們向它們招手，它們好像很不好意思。走到海豚表演那裡，突然聽到吆喝：“進來看海豚表演吧！”但我好像什麼也沒聽見，繼續向前走。到了畸形動物館，那裡的動物可真奇妙，有三腿狗、五腿牛——奇怪的動物有的是。接下來，看到熊貓慶慶了，它走來走去，不知道在想什麼。“啪”，它拉了一坨屎。真臭！
好了，現在去看海豚表演。可是來晚了，早知道聽到那句話告訴老師就好了。等呀等，終於進去了。看完了，又去了烈士公園。那裡的東西很好玩，特別是飛椅，超級好玩。
回了學校，回了家，我就這樣過了開心的一天。
動物國小作文 篇3作文開頭：
1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理。
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
17、細節描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源於生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細緻入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
作文結尾：
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前後照應，首尾連貫，同時又使文章主題迴環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。
動物國小作文 篇4自從家裡 多了一隻小白貓，家裡便增添了不少樂趣。小白貓融入了我的生活，成為我家的一員。
小白貓行動靈活總愛從高處跳下 ，為此我可擔了不少心。小白貓總讓我愛不釋手有一次，我好不容易吧毛線球繞 好 小白貓馬上跳了過來伸出它那雪白的小貓爪朝毛線球發動了 戰略型攻擊樣子頗為可愛。小白貓又讓我愛也讓我恨有一天我起床一看 我呆了滿地的梅花腳印桌子上，地上，連門上都有我看腳印到 電腦室就到哪一看原來是小白貓打碎墨水瓶沾在腳上了，見這情景我哭笑不得 ，小貓滿身都是墨水我趕緊把小貓抱進盆子一隻手按住小貓，一隻手接水倒在小貓身上。 我擠了沐浴露倒在小貓身上把小貓洗乾淨了
我和動物的故事 我給小貓一個月洗一次貓性難改
動物國小作文 篇5大家有沒有去香市動物園玩呢？沒有的話那就跟我來吧。我弟弟的幼兒園裡準備去香市動物園玩，媽媽正好放假，就帶我們看動物。
我們來到幼兒園，在那裡坐車，我還認識了弟弟的幾位同班同學。來到車上，弟弟他們開始來表示自己的`才藝，我弟弟的聲音是最大的，但唱歌我還是捂上耳朵，不要聽見。導遊在這個時候說：“我們來比一比，看誰最聽話，聽話的寶寶可以得到小汽車一個。”老師走到前面，手拿著話筒說：“我們來唱《世上只有媽媽好》和《世上只有爸爸好》。”我聽到這句話頓時就傻眼了，我只知道《世上只有媽媽好》，卻不知道《世上只有爸爸好》，後來一聽，原來只要把歌詞改一下就可以了。我看到弟弟拿了一個綠色的小校車，其實我更喜歡那個賽車。度過了在車上的美好時光，來到了動物園門口。導遊帶領我們來到蛇、龜館，我倒不怎麼害怕，可我媽卻怕得連進都不敢進。而我看到了青蛇、鼠蛇、樹蛇……還有幾隻是蛻皮了，但看不到蹤影。我來到一個玻璃棺旁，幾隻又肥又大的蛇在棉被上滑動，我還第一次看到這麼大的蛇呢！我走幾步來到了另一個玻璃棺旁，裡面有水，一個大大的紅海龜在裡面游來游去。我敢保證，你看到了，也一定會嚇一跳。來到獅館，他其實是一座橋，一開始我並不知道獅子在哪裡，但如果你低下頭，你能發現一些獅子。我看到了有兩隻母獅子躺在一起的姿勢像心形；有一位大獅子坐到樹後面；還有為母獅子正向我們招手呢。我們向獅子吼了吼，但獅子們卻像沒了精神一樣，只看了看我們又轉回幹自己的事。我覺得你們必須去看一看綜合表演館，因為那裡有很多精彩表演，比如說：大象疊羅漢、小猴騎車、黑熊玩雜耍等等。裡面有一些黑人，他們都不怕火的，我也不知道為什麼。還有兩個小男孩，他們的身體很柔軟，能從一個桶裡面輕鬆的活動，可惜他們不會舞蹈。剛才我也說了有大象疊羅漢的表演，你肯定會想：大象那麼重，怎麼可以疊在一起呢？但這是事實，雖然我不能解釋為什麼，但我親眼看見了。其實我一來到這裡，導遊就說：“勁量往後。”你不要問我，我覺得這個答案很好笑，因為在大象表演的時候，它一緊張，就會拉出好大一塊的糞便。我都快要吐了，太臭了，我到現在都還記著。
在經過了黑熊、細尾獴館的時候，我拍了一張很讓我自豪的照片，三隻細尾獴的照片。其實我非常喜歡這張，每次看到它的時候，我都很有榮譽感。來到吃午飯的時候了，我以為會在餐廳吃。可竟然是一邊看錶演一邊吃的，午餐是弟弟幼兒園負責人來發的，每個人都一樣。就是米飯、一根火腿腸、一些酸菜、一些胡蘿蔔和一個雞翅膀就沒了。還好，在那裡的演出時間比較短，不然的話我就看不成別的動物啦。長頸鹿館太“可怕”了，來這裡的遊客會拿一些樹葉我長頸鹿吃，你可以想象一下，在觀賞區都有長頸鹿的頭時不時地竄出來，還有可能會把沒有防備的人給嚇了一跳呢。我還來到了遊樂場玩呢，我玩了海盜船。但我媽有點暈了，她讓我和弟弟一起玩，自己卻在一旁的凳子上休息，我和弟弟幾乎是什麼都玩過了，但弟弟還不知足。一次我玩一個圓柱體的遊戲設施，我都哭了呢。不是我膽小，這個飛42米，又在頂端的時候轉一個彎，可能是氣流的問題，不然我可不會害怕。弟弟哭了個死去活來，不就是沒玩嗎，我都不想玩呢，要不是一個朋友極力推薦，我怎呢上這種遊戲設施。她還說我膽小，怎麼不說說她自己，就連玩一個海盜船也哭了，她才是真正的膽小，我都不好意思說她了。因為玩了太久，我都是跑著才來到集合的地方，可還是遲了20分鐘。誒，誰叫我跑得慢呢。其實我還沒有說完所有的動物景區，其他的等你自己去發現。
動物國小作文 篇6動物王國聯歡會今天，動物王國要在森林舉行第十二屆動物聯歡晚會。動物們高興極了，都積極報名參加。伴隨著咚鏘、咚鏘的鑼鼓聲和優美的音樂聲，聯歡晚會開始了。“大家好！歡迎大家來到動物王國聯歡會的現場。”主持人仙鶴小姐在觀眾的熱烈掌聲中優雅的走上臺，用美麗的聲音向大家做開場白，“首先由森林的雜技大師喜羊羊表演《走鋼絲》。”“嗨！大家好，我是喜羊羊。”聰明的喜羊羊是森林裡的明星，它還未登臺就已是掌聲不斷。
喜羊羊開始表演了，它用雙腳走在細細的鋼絲上，大家都為他捏了一把汗。不一會兒，喜羊羊就從鋼絲的這邊走到那邊，走得非常穩當，大家都用最熱烈的掌聲歡呼起來。“下面有請蝴蝶來表演舞蹈《春天在哪裡》。”蝴蝶開始表演了，大家用熱烈的掌聲歡迎它，七八隻漂亮的蝴蝶左飛飛，右飛飛還組成了一個個圖形。非常好看。接著小狗穿著美麗的衣服上臺表演《算數》。機靈的小狗會算很多很多的算術題，比如3＋7＝10，4＋8＝12，9＋9＝18。等……還有馬跳火圈、猴子騎車、百靈鳥歌唱等，今晚的節目實在是太精彩了……大家在歡樂的氣氛中，聯歡會就結束了。最終的評選結果也出來了，喜羊羊得了第一名，大家高高興興地回家了。
學識谷
