在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫景校園的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
下課了！下課時間是我最快樂的時候了。每到下課的時候，我就會到學校裡的每一個角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場、教室、還有走廊。
每到下課，我就會急著跑到操場和同學們一起打球，或者上體育課時做一些活動。操場上總是會有數不清的小朋友在玩耍、遊戲。操場旁邊還有許許多多美麗的花草樹木。操場果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！
我們的教室裡有各式各樣的棋類，所以下課時總是會有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開學時，我總是會在教室裡下圍棋，但是我現在已經不常下了。
又下課了！有的時候，一到下課我就會到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。
我覺得，我們的學校可真像一個天堂。心亂時，可以到走廊上走一走。無聊時，可以在教室裡面下棋，或到操場打球。我們的學校真是充滿快樂與歡笑的地方。
灣仔國小——是我的學校。人人都說我們的學校是“天然氧吧！”
進了灣仔國小的大門，走在小道上。你會覺得很寧靜。只有朗朗的書聲。走到大廳門口。映入眼簾的是：白色的柱子、乾淨的地面、花草樹木和一塊大石頭上面寫著“心怡園”
走進教學樓，站在高處往下眺望。心怡園裡的東西大半收進眼底。地磚潔白如新，拼成兩條大魚，還在吐泡泡；魚旁邊有座小橋，橋下有個水池，不過沒有水。花在魚旁邊絢麗開放、小草在茁壯成長......
觀賞完心怡園，到操場了，操場有跑道，裡面是小草。在右邊有椅子坐，左邊是籃球場。
灣仔國小的景物說也說不盡，有機會你去細細遊賞。
秋高氣爽，秋雨在此時最激動了，可它今天被雷公批評了一頓，只好哭著來到了校園上。
校園花壇裡的小花說：秋雨姑娘，來幫幫我澆水吧！秋雨立刻高興了，嘩嘩——譁！小花綻開了笑臉，花瓣跳著舞，把雨水吸了個精光，小花擺著綠油油的小葉子致謝。
秋雨又被召喚了，操場上的老榕樹正在生長期，可人們忘記給它們澆水，榕樹艱難地說：秋雨姑娘，給我喝喝水吧！
秋雨姑娘是愛樂於助人的姑娘，把榕樹澆得挺拔起來，一簇簇葉子隨雨歡唱，美極了！ 秋雨又聽到一聲悶響，她聽著聲音趕過來，一看，原來是單杆，它的身體很熱，秋雨姑娘走過來，為單杆降溫，這才發現，單槓上有許多汙泥，秋雨又用她的神奇刷子洗了洗它，單槓連聲道謝。
叮叮咚咚——叮叮咚咚！小雨點在歡唱，魚躍池的魚兒在水裡舞蹈，雲朵在一起聽歌。 看到了這麼多校園美景，秋雨姑娘非常高興，於是，她笑盈盈地返回天宮了。
小朋友們出來了，空氣更新鮮了，更涼爽了，我們在新鮮的`空氣裡玩耍，看看小樹，摸摸葉子，聞聞花香，聽聽鳥叫，享受雨後的校園，享受校園的美景。
校園裡的美景真是好美啊！
這天早晨，天有點霧，我吃過飯就早早的來到了學校，放眼望去，那白中帶綠迷迷茫茫就像一個湖，近一看，原來是茫茫中一片綠，還有那各色的月季花，散發出濃郁的清香，步入其中，猶如仙境一般，只要腳尖一點，就會有飛起來的感覺。
這時一輪旭日已經從東方緩緩升起，晨霧被朝陽披散，一座美麗的教學樓在一片霞光中清晰地呈現在我的眼前，彷彿一切都是那麼美。呼吸著校園的清新的空氣，所有的煩惱，傷心頓時消失了。
校園裡有蒼翠欲滴的松柏，有的像蘑菇，有的像小塔，有的像…綠草如茵，像一塊綠色的地毯。還有的開著紫、紅、白、黃各色的花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金，它們千姿百態，像一個亭亭玉立的少女，散發出誘人的清香。
我們的校園真美啊，她給了我知識，給了我快樂，她是我們的樂園。
我的校園裡有一個美麗的植物園。裡面有高高的假山和一個水池，還有我們喜愛的植物。
假山高高的聳立在大大的水池裡，池裡有許多可愛的小金魚在游來游去，有紅的、黑的還有黃的，顏色各不相同。小魚在水裡玩耍、嬉戲，有的躲在石縫裡休息，一些淘氣的小同學拿著小棍子在水裡打水花，嚇得它們都藏起來了。
植物園也可以叫綠色之地，園裡面種植著同學們心愛的花朵和蔬菜。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗。花就有很多種，菊花、茉莉花、茶花……植物園被花兒們染得十分香。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！
校園的植物園，你為我們增添了光彩。我愛你！
學識谷
