無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的寫事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫事的作文 篇1
生活中並不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。同學間你那伸出溫暖的小手，這就是美；公交車上那輕輕悄悄的讓座，這就是美；隨手撿起被風高高揚起又貼在地上的廢紙這也是美。那天，我發現了同學心靈的美。
在考試的前十分鐘，我看到了一個同學就坐在我的前前桌，她臉色蒼白，好像很緊張，她大聲叫：“我的尺子不見了，啊！”她心裡在想我等一下的考試該怎麼辦呀？她快哭了。突然，她的後一桌的同學看到她在找尺子，他看到她的鉛筆盒裡，只躲著幾根筆和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上媽媽剛給他買的尺子就咔嚓一聲折成二段，他趕快拿給她，她連聲說：“謝謝！”就開始考試了。
在緊張的考試中，我的前前排的那一桌在用她後一桌的人給她的半段尺子畫出了考試的答案。她非常地感謝她後面那桌的同學。
在我前一桌的人，一回到家，他媽媽檢查書包和鉛筆盒，他媽媽看到大聲叫：“你怎麼把尺子折斷了？”他回答：“我……我把折的另一段給我的前一桌的同學用，我就…。就把尺子折斷了。”他媽媽說：“你幹嘛折斷借她，這可是媽媽新買的。”他回到房間哭了。
第二天，在上學的路上，他們兩個人走在一起，她對他說：“謝謝你，昨天借我的尺子。”他含著淚水和她說：“助人為樂，乃是快樂之本。”她又對他說：“我昨天讓你把尺子折成兩段，真是對不起你了！”他聽到了她說的話心裡有一點舒服了。他對她說：“沒關係，沒什麼大不了的，幫助你，我很快樂。”
生活中並不是缺少美，而是缺少了發現美的眼睛。在生活中的點點滴滴都可以體現你的美，只要你樂於奉獻，樂於幫助你身邊的人。
寫事的作文 篇2
星期六，我們一家去西流湖公園玩。
淺淺的湖邊有一座亂石頭堆成的假山。山又高又陡，我看見有很多人都從石頭上攀著上去了，我也跑過去試一試，可是剛爬了一點，腳下就直打滑，石頭太大了又亂七八糟的沒有路，手也沒地方抓，好害怕摔下去，就被嚇回來了。
我拉著爸爸和我一起去，這次爸爸在前邊開頭，我跟在後邊。看著爸爸左腳右腳輪著找平一點的地方踩著向上攀，兩隻手撐著兩邊高一點的石頭使著勁。我就和他一樣，果然容易多了。爬上山頂後，我好高興，向下看著這麼陡的路我都不相信自己真的是從這下邊爬上來的。爸爸也說：“真的不錯，挺勇敢的。”
我知道了，做什麼事情不能只做不想，要找方法，才能成功啊。
寫事的作文 篇3
20xx年11月6日家長會如期舉行。我跟家長們共同聆聽了“家長講堂”，受益匪淺。所以在稍後的班級家長會中，我也加入了關於“家長講堂”的一些想法。
本次家長會，我注重了孩子和家長“心”的交流。家長會籌備時，我讓孩子們親筆給自己的爸爸媽媽寫了一封信。信裡可以是感謝的話語、可以是同爸爸媽媽說的悄悄話、也可以是給家長們提些建議等等。他們奮筆疾書，之後用彩紙，精心設計了漂亮精緻的小信封。看得出他們是非常用心的。其實作為家長的我，內心也是極其好奇的，不知道能不能給家長們帶來驚喜。
家長會當天，家長收到孩子寫的信，開啟閱讀，只見有的家長笑逐顏開、有的熱淚盈眶、有的皺緊眉頭。我打趣道：有誰願意分享？結果還真有，那個女孩為媽媽原創了一首詩，最後註明：“媽媽，我愛你”，家長當場就哭了。看來效果達到了。
但是，當天時間比較緊，回信沒寫完，這是一個小遺憾，下次當場回信應該會更好。
寫事的作文 篇4
星期六，媽媽在家陪我，我向媽媽挑戰呼啦圈。比賽之前，我在認真的做準備活動，我用餘光看了看媽媽，我一看她得意的樣子，就知道她肯定out。
開始比賽了，我只用了我全身的70%的力量在轉動，可我媽媽，她幾乎用了全身的力量在轉，所以，剛轉沒多久，呼啦圈就掉了。我媽媽看我一圈一圈的在轉，好像看我轉的都頭昏眼花的了，不久，她就睡著了。等她醒來，看見我還轉，她說：“楊大俠，佩服佩服啊!”沒想到，一向聰明的媽媽，在這時候也會不知道剛剛發生了什麼事情，那就由我來告訴你們吧：剛剛，在我媽媽睡著的時候，我看了會兒電視，看看電視沒勁了，就繼續轉呼啦圈。就等我媽媽醒來的時候，我才剛轉呼啦圈不到5分鐘呢。
寫事的作文 篇5
今天，爸爸媽媽要到學校開會，我可怎麼辦呢？不用擔心，媽媽會帶我去學校的圖書館裡看書的！
我一到圖書館，暢暢他們就來了。我這才發現圖書館裡有輛小推車，我一看到小推車就“瘋”了，像一位小嬰兒一樣，我想坐在前面的小位置裡，可我一跨進一隻腳就發覺自己出不來了，最後只好把鞋子脫了才把腳就出來。我這一系列的動作讓暢暢他們哭笑不得。
我見小位置坐不進去，就決定坐在後面放東西的大位置。可是我剛坐進去就像被子彈擊中了一樣，原來我被卡住了。最後我是靠著牆壁下來的。我像個洩氣的皮球一樣軟了下來，可我還是不放棄，又像康復的戰士一樣有重新站了起來。
我又坐進了小推車，這次終於沒有被卡住，可是馨睿把我推來推去，推的我頭都暈了。最後還是硬撐著牆壁才把車停下來。
一轉眼，一天過去了。今天玩得真開心啊！
寫事的作文 篇6
母親像一曲說不清、道不明的樂章，雖然樸實無華，卻能時時觸碰心絃，為生命增添光彩。
偶然間，聽到七年級的學弟、學妹談論自己的母親。其中一個這樣說道：“我媽整天嘮叨，還不讓我吃零食，真是受不了她！”不遠處的我輕輕搖了搖頭。曾幾何時，我也曾這樣誤會過母親，但當我看到生活中方方面面的母親後，才終於明白我有多麼淺薄。
小時候，身邊的同學經常會吃零食。看著那些花花綠綠的包裝，我不禁垂涎三尺。但每當我跟母親要錢買零食時，她總會找各種理由拒絕。日久天長，我總結出了母親的特點：“摳門”。但不久前的一件事，讓我徹底推翻了這個想法。
汶川地震牽動了全國所有人民的心，各地政府都組織捐款。母親一下子拿出500元，這對收入不高的我們家來說，也算大數字。我很詫異，平時“摳門”的母親怎麼會突然如此慷慨？母親告訴我：我們家雖然不富裕，但幫助別人是好事，不應該計較那麼多。一句話，讓我看清了母親，她並不摳門，反而是天下最大方、最善良的人。
暑假的一天，我和幾個朋友在百無聊賴地看電視。透過窗戶，可以看見屋後鄰居家種的棗樹。紅彤彤的大棗鮮豔欲滴，使人不禁想要流口水。有人提議說："我們一起去摘棗吧！“這個提議立即得到擁護。我有些遲疑，但禁不住朋友的誘惑還是去了。但我們剛開始行動，就被農忙回來的母親發現了。母親鐵著臉把我叫回了家，我心知這一頓打逃不過去了，便乖乖跟著她回家了。可誰知母親並沒打我，反而語重心長地對我說：”你想吃棗，我可以買給你，但你為什麼要去偷呢？“說著，兩行淚水也順著母親的臉頰流下。這比打我更讓我難過，我也哭著向母親保證：”我再也不會這樣了！“是母親讓我學會了怎樣做人，一個堂堂正正的人。
還有一次發生在我住宿期間。當時正值冬天，寒風凜冽，我卻忘了帶外套。正在發愁怎樣熬過一週時，卻聽同學說外面有人找我。我跑出去一看，母親正拿著外套站在那，一見我出來，就趕忙幫我披上。嘴裡還咕囔著：”怎麼不多穿點？“當時，我頓感一陣溫暖。因為那時母親的腳扭傷了，醫生告誡她要在家休養，但母親卻為了我……那麼遠的路，我不知道母親是怎樣走過來的！看著眼前的母親，我深深體會到被愛的感動。
這就是我的母親，大方、善良、教會我做人的母親，一個一無所有卻甘願把所有的愛都奉獻給我的母親！
寫事的作文 篇7
在一個靜悄悄的黎明，我獨自一人去後院觀日出。
日出還沒有來，我抬起頭，仰望那深藍色的天空。只見空中稀稀疏疏的分佈著一些小星星。這些星星一閃一閃的，睏倦地眨著眼睛，彷彿在嘆著氣，對我說：“唉！值了一天的班，困死我了。太陽這個懶傢伙怎還不來呀！”
我凝望著東方微白的天空。那厚厚的天幕彷彿被哪個大力士拉開了一條縫，透射出一縷亮光。漸漸的，那些小星星跟我玩捉迷藏似的，都躲了起來。附近的房子、樹木……也都隱隱約約的能看見清楚了。
漸漸的'，東方天邊出現了一片微紅。逐漸，那片微紅越來越濃，並不斷向四面八方擴張著。過了一會兒，太陽公公露出了半邊臉，像一個害羞的小姑娘；慢慢地，像一個挑著擔子的老頭，，一點兒一點兒往上升。過了一會兒，它終於露出大半邊臉，像一個頑皮淘氣的小孩子。霎時間，太陽衝破雲霞，高掛藍藍的當空；射出萬縷金光，像一串串金項鍊，灑滿人間，親吻世間萬物。我情不自禁地歡呼起來。
這時，小草甦醒了，伴著習習微風，跳起優美的舞蹈來；花兒張開了笑臉，一陣芳香氣，撲鼻而來；人們也都不閒著，穿上衣服，在農田裡勤快地幹活；國小生們背上書包，走在林間小道上，哼著小曲兒，高高興興的上學去。
太陽公公看到了這一切，捋著鬍子，臉上露出了滿意的笑容。而星星呢？卻在家裡呼嚕呼嚕的睡大覺。
太陽，你是我們偉大祖國的象徵。每看見你冉冉東昇，我不禁想起我們祖國的前進。祖國，祝
我被眼前的景象驚呆了——映入眼簾的不在是往日那沒有生氣的草木枯榮的景象，反而是一幅大地母親的冬日雪景寫真，一份銀色的禮物。無數的雪花從天上靜靜的、輕輕的漫天飛舞，著實像一個個舉止優雅的紳士，又如一隻只動作輕盈的蝴蝶，更像一片片形狀優美的梨花。
風瑟瑟的拂過我的臉龐，我的心也如秋日的花兒一般凋落。沒有云的天空雖然碧藍卻讓人感覺空落落的。昔日青翠的草地現在也開始泛黃了，終於也失去了些生機。走在路上，看到周圍之一切，頗有一種悽秋的蒼涼。
寫事的作文 篇8
昨天，我和爸爸媽媽一起去了菜市場。在路上我一邊走，一邊欣賞周圍的景色。
到了那裡，我們一進去就看到各種各樣的蔬菜。有圓溜溜的西紅柿，綠瑩瑩的黃瓜，胖娃娃似的大白菜……我們繼續朝前走，沒多遠我們又看到大大小小的魚，還有張牙舞爪的龍蝦將軍。這些士兵好像正在打架，他們個個都有武器。
時間過得真快，一轉眼就過了二十分鐘，媽媽說：“樂樂，我們回家吧，明天再來。”我只好依依不捨地回家，可是我的心還在那裡。
晚上，我睡著的時候，夢見再見也變成了蔬菜娃娃，跟他們一起玩耍。我後面還跟著一隻大龍蝦，它還用大鉗子夾了一下我的屁股，我說：“真疼!”我醒來一看，不是龍蝦夾我的屁股，而是媽媽在扭我屁股，催我起床呢!
寫事的作文 篇9
每當我看到我的學校時，就情不自禁地想起了我的啟蒙老師——王老師。是她教導我：要有愛心，愛祖國、愛人民，要勤勞、勇敢、善良，做有禮貌的人。雖然日子已經過去很久了，但王老師的言行舉止仍然深深的印在我的心中。
她有一頭烏黑秀麗的長髮，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的嘴巴。王老師的眼睛是會說話的“信使”。一次王老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在說：“勇敢些！高子乾，讀錯了老師和同學們不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的朗讀了起來。
王老師還很關心同學。記得上次上體育課時，有一位同學不小心摔倒了，正好被路過的王老師發現了，她立刻上前把那位同學扶起來，關切地問道：“摔疼了嗎？”並幫她處理好傷口，然後把她送回了教室。這時，讓我們感覺到母愛般的溫暖。她的鼓勵和關懷讓我們懂得了很多……
啟蒙，是生命的開始，是人生關鍵的第一步，在一個人什麼都不懂的時候，他的生命好似一張雪白雪白的紙，啟蒙就是這張白紙上的內容，畫上什麼就是什麼，再也無法抹去。我在啟蒙老師——王老師的教育下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
寫事的作文 篇10
剛踏入市政府的大門，就看見林黃嘉傑楠和曾嘉傑在釣魚魚，我好奇的走過去說：“釣到了幾條魚啊？”林黃楠和曾嘉傑異口同聲失落的說：“一條也沒有，魚料到貢獻了不少……”林黃楠說：“或許魚料又被吃了吧？”於是林黃楠把魚竿拿起了，發現一個空虛小魚鉤在搖來搖去，他們過去拿魚料，沒想到是香精，揉成一團像個小肉球一樣，沒想到過了一會又失敗了，我們討論換目的地，目的地換成了小溪，發現小魚仔好多，開始行動，曾嘉傑揉香精，林黃楠找魚鉤，我幫他們照手電筒，3！2！1！只見林黃楠把魚鉤一扔形成了一條美麗的弧線，掉入水溝，魚兒遊啊遊~就是不咬魚鉤，在過了2分鐘，收竿，小魚鉤上面那個小肉球變成了空氣，我們哀聲的嘆了一口氣，我氣的把水桶往小溪裡一撈，魚沒撈著，樹葉到撈到了不少，在那一刻，我多麼希望樹葉成小魚啊！
時間一分一秒的過去了，魚料一點一點的失去了，到了最後，我們釣的魚是：0，小魚好狡猾，失敗是成功之母，小魚們，等著我，林黃楠，曾嘉傑去撈走你們吧！
學識谷
