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【精華】國小生的作文600字彙總9篇

欄目: 作文 / 釋出於: / 人氣:1.07W

在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的國小生的作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

【精華】國小生的作文600字彙總9篇

國小生的作文600字 篇1

我愛鳥語花香的春天,我愛酷暑難耐的夏天,我愛果實累累的秋天,但我更愛大雪紛飛的冬天,因為我喜愛雪,它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

冬天來到了,寒風吹過,臉上如刀割一般,冬天的小精靈雪,從天空中跳著優美的舞蹈,來到了人間的每一個角落,不經意間,早已將房頂,樹木,草地,公路當做了自己的舞臺,爭先恐後地前往表演。

昨天早晨,天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花,我仔細觀察著雪花,開始還是一點一點地下,漸漸的,大片大片的雪花猶如潔白的雲朵一樣,從烏雲密佈的天空中落落了下來,雪越下越大,不一會兒,大地穿上了又厚又白的棉襖,整個世界,白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

雪停了,我和幾個小夥伴,一起手拉著手興高采烈地往雪地裡奔去。到了雪地裡。哇!我們尖叫一聲,那雪真白,白的像一張素描紙;那雪真厚,厚得掩住了腳;那雪真多,將整個地上都鋪滿了。我們邁著艱難的步伐,來到了雪地的中央,從雪地裡抓起一把雪,把它搓圓,你追我趕,不停地往對方身上扔,一,二,三,四,五隻聽見啪啪聲。

不一會兒,小夥伴們都回家了,我也跑回了家。一到家,在我的房間裡,只見窗戶上有一層像霜一樣的東西,用手摸了摸,竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字:我愛你,冬天的雪。

啊!冬天的雪,你的心靈那樣純潔,我和小夥伴們忘不了你的美麗,更忘不了你對小朋友的一切奉獻,每年冬天,你都在為我們默默付出,你是那麼的純潔善良。

我愛你,冬天的雪。

國小生的作文600字 篇2

轉眼間,國小6年的時光過去了,我們從依依呀呀跟著一年級老師開始學拼音,到現在六年級畢業了。在國小6年的時光中,有著太多太多記憶深刻的故事,現在回想起來,彷彿還能清晰的看見老師那慈祥的面容,想起課餘時間在一起打打鬧鬧的同學們……

在我的記憶中最難以忘懷的那位老師,就是教我4~6年級語文的鄭老師。在我的眼中:學校,就像是一個碩大的花園;老師,就像是辛勤的園丁;我們,就像是幼小的花苗。當我們“口渴”時,您就用知識的甘露灌溉我們;當我們飢餓時,您就給予我們肥沃的土壤,讓我

們茁壯成長;當我們寒冷時,您就把我們抱出花園,讓我們盡情享受陽光的沐浴。您不辭辛苦的細心照料我們,當看到我們茁壯成長時,您,欣慰地笑了,您笑的是那樣的燦爛,那樣的甜蜜。 鄭老師,是對我恩情最大的老師,是她,把我從文學的懸崖邊拉了回來;是她,把我從不愛學習,變成了愛學習;是她,讓我從不愛寫作文,變成了愛寫作文。從四年級的不寫作文,騙老師沒帶,讓您大受失望;到五年級的寫的五十或六十分,曾讓你想過放棄我,但您沒有,堅持了下來,慢慢培養我;最後到六年級的九十多分。在這當中,凝聚了您多少的心血和汗水啊!俗話說:滴水之恩當湧泉相報,我的成績,就是對您最好的報答!

現在,我畢業了,要離開老師。同學。母校,心中有著太多太多的不捨。那,就讓我好好學習,長成祖國的棟樑之後,再和同學們一起回來相聚一堂吧! 對母校的回憶是美好的,對母校的

國小生的作文600字 篇3

我奶奶75歲了,她有一雙美麗的小手,和一雙水靈靈的眼睛,和黑白色的眼睛,臉上佈滿橫七豎八的皺紋,一道皺紋裡都包含了滄桑與人生經驗!奶奶的眼睛都成一條縫了,好像那黑白的月牙,可有趣了,那大嘴巴常常掛著一套又一套的“大道理”,只要我犯了錯誤,這些大道理可就“輪番轟炸”咯。

在我的記憶裡,奶奶是最疼我的人了。她無論在什麼時候,總是回站在我這一邊(犯了錯誤例外)。記得那一次,我要做菜,媽媽不許我做!說我什麼都不會幹,弄壞了怎麼辦。可奶奶卻說:“由欣欣去吧,做不好了,我幫她吃光光!”說著把我帶到了廚房,慈祥地說:“來,欣欣來做飯咯,奶奶教你做哦!”奶奶總是什麼事都順著我意,只要只有我和奶奶在家,我就成了家中的小公主!

奶奶還有些嘮叨“哎呦,怎麼又忘記關燈了!”“欣欣,說過你多少次了,不要在床上吃東西!”可我卻十分願意聽,應為奶奶的嘮叨盛滿了愛意,令我有一種溫暖的感覺!而且,大多數的時候奶奶都是笑著嘮叨,令人有一種慈祥、親切的感覺!

奶奶最有趣的是她那副老花鏡,總會鬧出笑話。“欣欣快幫奶奶找老花鏡”每當聽到這聲音,我就忍不住要笑了,奶奶的健忘症又犯了!通常,奶奶總會犯些低階錯誤。老花鏡有時在奶奶的鼻子上帶著;有時就是奶奶放到了桌面上;再不是的話,就是奶奶自己拿著。可奶奶總是忘記!記得還有那麼一回,奶奶炸雞翅給我吃,他戴上老花鏡。當油滾了的時候,奶奶把頭伸過去一看。只聽“撲通”一聲,老花鏡掉進油鍋裡了!奶奶還傻乎乎的四處找眼鏡呢。我忙用筷子把眼鏡撈出來,遞給奶奶說:“奶奶,你的‘油炸眼鏡’在這呢!”。逗得奶奶笑了起來。

我非常喜歡我的奶奶,奶奶我喜歡你。

國小生的作文600字 篇4

“作業”多麼熟悉的兩個字眼作業不僅是學生做的家庭作業還是父母工作中,上司交給他們的工作任務(作業),那我今天要說的作業是關於我的那一份特殊作業。

那天,我們的劉老師給我們安排了一個特殊的作業,這個特殊的作業是:回家做一道菜,拿到學校進行一場舌尖上的較量。我聽了,開心的彷彿要飛到黑漆漆的宇宙了。我為什麼這麼欣喜若狂呢?因為我可是我家大名鼎鼎的“小神廚”呀!這次,我“小神廚”一定要的到第一名。“哈哈哈哈”。

我已迅雷不及掩耳之勢把我要用的材料準備好,“開始,我的特殊作業了”!

我首先,我把麵粉從陰森森的櫃子裡拿了出來,我又把它小心翼翼的在它身體的一部分殘忍的放入了,我準備的碗中。我再純淨的水放入碗中,一場激烈的王者之戰及將開始了:麵粉PK水。GO!

但令人難以置信的是,我們一直認為很柔弱的水,竟然只用了一招就把強壯的麵粉給打敗了,最終,獲勝者:“水”。

接著,我又把一根又長又青的大苦瓜拿出來,給它洗澡後,“用刑”,只見苦瓜被我鋒利的刀冷去無情的“砍”成了一片片各式各樣的圓片,用刑後,我把它們放入碗中,然後,我把三碗菜油放入鍋的血盆大口之中,只見菜油一進入鍋就沸騰了起來猶如一個個逃兵想逃出敵人的魔爪中。我把苦瓜圓片與我已經和好的麵粉融合後放入鍋中,突然,苦瓜圓片白雪皚皚的衣服,一進鍋中就穿上了銀裝素裹的衣服了,我又把西紅柿君與苦瓜圓片合為二一,我嚐了嚐,發現苦瓜的苦轉化為了甜,第二天,我的這份特殊的作業受到了廣泛的喜愛,而且我的這份特殊的作業得了第一名,我的心樂滋滋的。

我愛我的這份特殊的作業讓我獲得了有史以來的第一名,我愛我的這份特殊的作業。

國小生的作文600字 篇5

我喜歡十里飄香的桂花,喜歡亭亭玉立的荷花,喜歡雍容華貴的牡丹,但是我更喜歡嬌嫩、美麗的玫瑰花。

春天,萬物復甦,河水上的冰融化了,小草悄悄的鑽出了頭,各種花兒也冒出了芽兒,玫瑰也不甘示弱,它長出了一點小芽,過了幾個月,玫瑰慢慢地長出了灰褐色的莖、墨綠色的葉子。又過了一段時間,玫瑰偷偷從挺拔翠綠的葉子中鑽出了一個小小的花蕾,像一個害羞的小姑娘,含苞欲放。

夏天,玫瑰悄悄地鑽出了花苞,在炎炎夏日中,一點點,一層層地綻放開來。花園中,紅色,白色,黃色,粉色,藍色,黑色……各種顏色的玫瑰花五彩繽紛,美不勝收。紅色的,紅的勝火;白的,白的如雪;粉色的,粉得似霞。七彩的玫瑰互相搭配像一顆顆鑽石藏在紅色的地毯上。微風吹來時,嬌嫩的玫瑰隨風舞動,像一個美麗的小姑娘跳著優美的舞蹈。淡淡的清香漸漸散開來,味道雖比不上桂花,但幾十米以內都能聞到。惹來饞嘴的蜜蜂煽動著翅膀,飛到花叢中,在一朵玫瑰花上悄悄的停下來。它伸出嘴巴,努力地吸了很多蜜,還拍了拍肚子,好像在說:“這兒的蜜真好吃。”愛美的蝴蝶也在花叢中東飛飛,西飛飛……玫瑰園中呈現出一派繁忙的景象。

秋天,萬物凋謝了,樹葉變黃了,一片片葉子傷心的從樹上掉下來,在空中翩然起舞。最後一聲不響的落在了地上。各種花兒也枯萎了……玫瑰花也不例外,它的葉子黃黃的,沒有以前那麼美麗了,也沒有以前那麼神氣十足了,個個都顯得蔫蔫的。秋的氣息越來越濃,慢慢地,玫瑰花瓣隨著無情的秋風飄然而下,一片片的飄落,最後落到了土地上。看著滿地的花瓣,我感到很惋惜,真希望它永遠不凋謝啊!

冬天,玫瑰停止了生長,她們帶著甜美的夢睡著了,靜靜地等待春天的到來……它的花朵、葉子悄悄的撫摸著大地,滋潤著土地,心甘情願的做大地的養料,就是為了讓明年的玫瑰花開得更漂亮。這可真是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”啊。

國小生的作文600字 篇6

一陣陣刺骨的寒風吹過,一片片樹葉紛紛飄落,跟著讓人毛骨悚然的景色,,下起了傾盆大雨,我冒著雨來到公交車站,一個人害怕的等著車,不久,我看到遠方有一雙“金黃的眼睛”掛在公交車上盯著我向我這邊駛來。

我登上了公交車,公交車上的情景讓我嚇了一跳,裡面跟外面完全不一樣,上面有好多人,裡面說話得說話,喝水得喝水,我開心極了,腳下彷彿踩了一朵幸福的雲,早就把剛剛的恐懼遠遠地拋在腦後,我坐了一個位置,剛剛太高興了忘了給錢,結果那個收銀員大聲叫道:“你這臭小子,你上車給錢了嗎!”我說:“剛才忘記了,我現在就給。”我小聲的說:“不就是一元錢嗎?至於這樣凶嗎?”我又無奈的從口袋裡拿出五元錢給了她。又有一個人上了車,他又給了收銀員一元錢,結果她竟然把我的五元錢和一元錢一起丟了下去,我叫她找錢,她還不給我,氣死我了,於是我跟她發生了激烈的爭吵,她說:“你這個不知天高地厚的`小不點,明明交的一元,還想要四元!真是不誠實,我最不喜歡的小孩子了!”“哼!你這個蠻不講理的騙子,快點還我錢來!不然我砸了你的破車。”我怒氣衝衝地說。“你這小屁孩,我看你才是蠻不講理呢,明明就是想要更多的錢。”她理直氣壯地說。我無話可說,只好自認倒黴,下了車。

回到家後我向爸爸講了事情的經過,爸爸說:“沒有關係,只要自己問心無愧就好。

經過這件事讓我明白了,什麼事情都不要急忙和別人爭吵,而是慢慢跟他交談,跟他講不清道理,也不要與他爭吵,自己問心無愧就好!

國小生的作文600字 篇7

假如世界上沒有了蘋果,世界會產生些什麼變化呢?

這真是我的一個突發奇想。

蘋果是一種極其普遍、常見的東西。像這樣微乎其微,甚至微不足道的事物,如果消失了——那能給世界——包羅永珍的世界帶來什麼變化呢?

在幾百年前,有位叫牛頓的學者在一棵蘋果樹下聚精會神地看書,突然之間有一個蘋果因成熟了從樹上掉下來,不偏不倚地——落在我們這位善於思考者的腦袋上。牛頓並沒有被白砸,這一砸反而“砸”出了他的許多思緒:蘋果為什麼會往地上掉而不飄浮在天上呢?這到底是怎麼回事呢?於是他便開始了鍥而不捨的探究。終於,牛頓在不斷地探索之後,發現了地心引力,推進了人類的科學文明的發展。而這一切的一切如果少了這“微不足道”的蘋果,人類的科學文明也許還得再停滯幾年吧。

如果上述是蘋果為世界作出的貢獻,那下文就是蘋果為人們——尋常百姓立下的功績。

每當傍晚來臨之際,廣場上可就熱鬧了:許多大爺、大媽在廣場上隨著一首廣為流傳的曲子扭腰、回收、擺腿,盡情展現著“夕陽無限好”的魅力。而這手曲子就是去年很“紅火”的《小蘋果》。這首曲子內涵並不深厚,但歌詞卻也質樸有趣,是老年人跳廣場舞的常選曲目。今年《春節聯歡晚會》上還特別安排了一個以此曲為伴奏的廣場舞節目,向全國推廣了此曲此舞,也讓國外領略到華人似火般的熱情。而這首曲子的歌詞的主要素材便是這“微不足道”的蘋果。假如世界上沒有了蘋果,老百姓將會喪失多大的樂趣啊!

一個微不足道的蘋果,竟然能帶來如此大的變化。這也正告訴我們,千萬不要忽略我們生活中的微小事物,也許正是這微小的事物,足以發生翻天覆地的變化。

瞧,這又是一個蘋果帶來的變化!

國小生的作文600字 篇8

“堅持就是勝利”。這句話在每個人的心中都激勵著他們勇往直前、永不放棄,只有這樣,才能取得成功。

學校舉行一年一度盛大的運動會,幾乎所有同學都報了名。最為一個不甘落後的人,我自然也是報了名。

賽場上,一個個運動健兒奔跑著,秋風帶來的涼意卻吹不滅我們火熱的心。終於到我了!我懷著激動的心,邁著沉重的步伐走上了賽道,因為接下來,我這1個月裡練習的成果就在今天。或是功虧一簣,或是凱旋歸來,我默默地對自己說:“是時候表演真正的技術了!”

“砰!”隨著一聲槍響,我兩腿一蹬,向前衝去。因為我是內道,在第一個彎道時我便加速,順利地超過一名選手。當我經過我們班時,許多同學的加油吶喊聲讓我愈加自信,一口氣拿下第一。

一股虛弱感從我的腿部傳至全身,我憋紅了臉,用盡自己最後的力氣向前衝刺。後面的同學似乎也找回了狀態,開始衝刺。看著自己創造的優勢一點一點的被拉近,我的心涼了半截。我想放棄,但看著同學們那期望的眼神,那是一種渴求勝利的眼神;我又想起老師的話,是一種能給我力量的話;我又想起那句話:堅持就是勝利。我的雙腿又充滿了力量,我的目光直視終點,並且多了一份堅定。終於,我用那雙已經毫無力氣的腿邁過了終點線,取得了第一名。同學們的歡呼聲震耳欲聾,我前面冰涼的心也重新燃起了激昂的戰鬥之火,又加入了其他的比賽去了。

跨過終點線的一剎那,我跨過的不僅是終點,更是我堅持到底的果實。做事,有毅力,堅持,無論成功與否,你總會發現前面海闊天空。

國小生的作文600字 篇9

輕叩詩歌的大門,我們看見了一幅豐富多彩的畫面,有“明月幾時有,把酒問青天”的情景,有“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的依依惜別之情節,也有“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”的豪情壯志,更有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬天雪景……這一幕幕都能讓我們深思良久,每句詩背後總有著一個故事,而這都出於詩人的筆下!

這個單元,我們在詩的世界學到了很多知識,還在學詩的基礎上開展了許多活動,有自己動手寫詩、舉辦詩歌朗誦會、合作編詩集和詩歌知識競賽等,我最喜歡的活動是“合作編本小詩集”,我們組的同學一起動手,做了一本詩集,最讓我感到高興的是,我們組做得最好,得了最高分,而且,我們組的美化不只是隨手塗鴉,所有的畫,都是由詩句引來的,就連封面也是根據“夕陽夕下,斷腸人在天涯”的詩意而畫的。

我常常想讀詩,卻不能體會到詩人當時的心情和這首詩的意境,也許這是我在這個單元最大的不足之處吧!

每次我看到詩時,想要讀詩的念頭便油然而生,那時,我知道了,哦,詩是我朋友,我很喜愛它,我也學到了幾種讀詩方法,跟大家分享一下:

1、 聯絡生活實際;

2、 描繪畫面,體會意境;

3、 比較不同的詩句,體會詩人的感情;

4、 瞭解詩人的身世際遇。

這些讀詩的方法不但能幫助我們讀懂詩的意思,也可以便於我們找出詩中蘊含的詩人的心情。

徜徉在詩的世界裡,也許我們會迷失方向,但總會找到一個漂流瓶,為我們指明方向,它就是你所收穫的,把收穫的喜悅裝滿瓶子,把它傳遞給下一個幸運的人吧!