描寫荷花的作文國中

我愛荷花,尤其愛它那無私奉獻的精神.盛夏,白荷花開花了,一陣陣芬芳迎面而來,使你陶醉,好像進入了世外鮮境,你看,它的香味引來了多少遊客呀!下面是小編為您整理的關於描寫荷花的國中作文，希望對您有所幫助!

在萬紫千紅的花海中，有人喜歡富麗堂皇的牡丹花，有人喜歡嬌豔美麗的玫瑰花，有人喜歡清新淡雅的玉蘭花，我卻最喜歡冰清玉潔的荷花。

夏天到了，池塘裡露出了一張張笑臉，一陣微風吹來，它們散發出陣陣清香，使你情不自禁地站在那裡聞了又聞。慢慢地睜開雙眼，哇!好迷人的荷花!好漂亮的荷葉!

看!荷花的莖是綠色的，上面佈滿了很多小刺，你若是用手輕輕一捏，還會有一種刺的感覺。再往上看就會有很多美麗的荷花，有粉紅色的荷花，像桃子似的;若是張開笑臉的，則像寶蓮燈;還有的是含苞未放的，白色的花瓣包著粉紅的花瓣，像害羞的小姑娘用潔白的手捂著紅潤的臉。映襯著荷花的是一片片碧綠的荷葉，有的像一個碧綠的大圓盤，有的像一把綠色的小傘，還有的像一頂美麗的帽子。在微風中，荷葉荷花翩翩起舞，就像一群小姑娘小夥子跳著舞蹈。風停了，它們也停止了舞蹈，幾隻蜻蜓停留在荷花上。在陽光的映照下，荷花顯得格外鮮紅豔麗。看著看著，我不由得想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，詩人寫得多形象多美啊!陶醉在這優雅的清香中，多像一幅美麗的風景畫啊!

荷花不僅可以供人欣賞，而且渾身都是寶，荷葉粥可以清心去火;藕是它的地下莖，是人們的美食;蓮蓬是小朋友最愛吃的;蓮子蕊、荷葉梗都是中藥材。

荷花渾身是寶，但最可貴的是雖然出自汙泥，但冰清玉潔，一塵不染。我愛這美麗的荷花!

今天，我和爸爸一起來到植物園乘涼，一陣陣淡淡的清香把我們帶到了荷塘邊。我原本以為立秋了就沒有荷花了，沒想到，竟然還能看到這美麗的荷花。

爸爸說：“我們過去看看吧!”我說：“行啊。”走到近處才發現，秋天的荷花竟是如此的美麗。

我們走著，欣賞著，陶醉著。忽然，幾隻蜻蜓從我們眼前掠過，飛到旁邊的樹蔭下，又轉身到了荷花上，像一個體操運動員，手緊緊地握著花瓣，身體時而平放，時而倒立，真是“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

我們繼續向前走，一朵朵清秀靚麗的荷花映入眼簾。有的含苞待放，像一個害羞的小姑娘;有的剛剛綻放，幾隻蝴蝶就圍著她翩翩起舞;有的已全部盛開，微風吹過，她像少女一樣跳著柔柔的舞，周圍的荷葉也隨風舞動著。

那傘狀的荷葉也體態萬千，他們努力的'在追逐著太陽。有的荷葉張開臂膀，擁抱著溫暖的陽光;有的荷葉則羞羞答答的捲起了衣角，偷偷的欣賞著哥哥姐姐們的舞姿。那調皮的小水珠不知何時跳到了荷葉上面，時而向左，時而向右，隨著荷葉舞動的節奏歡呼跳躍。平時讓人煩躁的蟬叫聲也成了動聽的音樂。

我們終於發現了小小的蓮蓬，有的躲在荷葉下面，好像在乘涼呢;有的站在荷葉上，就像一個淋浴噴頭，正要給荷葉哥哥洗澡呢。

我們沉醉在這恬靜的美景中，不知不覺越走越遠了，當我回頭看看那盛開的荷花，他們挺拔的站著，向我揮手。那首千古流傳的《愛蓮說》在耳邊吟唱著：出淤泥而不染，濯清漣而不妖……

荷花乃古代書法家用來寫詩、作畫的一個好題材。夏日炎炎，這正是觀賞荷花的一個“吉時”，姿態萬分的荷花正在這時含苞欲放。今日，媽媽帶著我和哥哥一起去拙政園――賞荷花!

拙政園位於蘇州，是一個大園林，這裡是賞荷花的最佳之處。我們懷著激動又好奇的心情踏進了大門。一陣清新而又迷人的芳香撲鼻而來，我被這迷人的芳香陶醉，可看看周圍卻連荷花的影子都沒有看到，周圍都是一些樹木呀!我們穿過小樹林，原來迎面就是一個荷花池。池中央有個小島，上面開著各式各樣鮮花，圍繞著鮮花的正是今天的主題―荷花。這個荷花池中生長的都是白蓮，白蓮正是我最喜歡的荷花。雪白色的葉子上帶著幾絲粉紅，它帶給人們一種高貴、優雅的感覺，更體現出荷花“出淤泥而不染”的品質。白蓮的香味中帶著一種甜味，更讓人陶醉。我呼吸著這帶著清香的空氣，若是來個深呼吸，真是讓人神清氣爽啊!

我們帶著這神清氣爽的感覺繼續前進了!我們漫步來到了小河邊，這兒有許許多多的紅蓮，真是千姿百態啊!有的是花骨兒，有的是含苞欲放，還有的已經全都開放了!一陣微風輕輕吹過，一些花苞隨著清風柔和地展開了花瓣，就像一個舞蹈女郎掀起她的舞裙，舞蹈女郎含羞得把臉蛋都脹紅了。這時我彷彿覺得自己也是一朵荷花，擠在荷花叢中隨風擺動。我坐在石椅上觀賞著世間美景，徹底被眼前的景象陶醉了，整個人全部融入了這美景之中。我想，這就是身臨其境的感覺吧!只聽見“喀嚓”一聲，眼前一亮我從幻境中醒來，一張照片擺在我的面前，原來剛才是媽媽在給我拍照啊!媽媽把我和荷花在一起的情景拍了下來，這張照片我一定會好好珍惜的。

媽媽對我說荷花不僅外表美，而且還有許多作用如可以供人們食用，還可以做成藥，清熱解毒。所以，人們才會喜歡荷花，讚美荷花。

荷花，我愛你!我愛你這種“出淤泥而不染”的高貴品質!