在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的尋找夏天作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
遠離了城市的喧囂，聽著山林中悅耳的畫眉叫聲，只覺得一身的煩悶都消失得無影無蹤。
清晨，漫步于山間小道，四周滿是綠色，翠綠欲滴，風兒襲來，不時有幾片樹葉掉落，發出輕微的響聲。樹，默默立在身邊，伸出褐色的手，和其它夥伴拉在一起，像撐開的巨大遮陽傘。站在“傘”下，能感到微風沁出的絲絲涼意。陽光從樹葉的縫隙中灑下，地面映著點點的光斑，樹葉的脈絡在陽光的照耀下清晰可見，我不禁採下幾片，想回去做成標本，這樣在家裡也能感受到森林的氣息。
繼續向前，忽然看到一間茅草屋子，屋前有一條小溪，緩緩地流著。屋前的木桌木椅向我訴說著這裡的古樸、祥和與安寧。一張涼蓆，兩張板凳，三片人影……住在這深山中，面前是潺潺的小溪，背後是蔥鬱的竹林，手拿一把檀香扇，聽鳥兒歌唱，聞花兒芳香，品茶水韻味，感風兒沁涼——世上還有比這更好的事嗎？
黃昏，天邊的火燒雲，簇擁著金黃的太陽，雲層中還露出星星點點的陽光。晚霞把河水、竹林、茅屋，不，應該說是整座山都映得金黃。太陽的顏色漸漸變深，金黃、橘黃、橘色、橘紅、淺紅、大紅、紅色、血紅、深紅……夕陽西下，幾片火燒雲卻還留在那裡，久久不願離去……
夜，漸漸到來。月亮懸在半空，星星散發出螢黃色的光亮。我的左、右手各捧一片西瓜，甜甜的、涼涼的，是夏天的味道。蟬在耳邊鳴叫，是一首大自然的催眠曲。躺在搖椅上，閉上眼，一搖一晃間，我早已昏昏沉沉，快要睡著。風緩緩吹來，像母親一般撫著我的臉龐。不知什麼時候，我竟睡著了，嘴角微揚，做了一個很美的夢……
尋找夏天作文2夏天來了，夏天是什麼樣子的呢？我並不知道。所以，我今天準備去找夏天。
剛走出房子，外面真熱啊！太陽似一個大火球，烘烤著大地。“知了，知了，知了”什麼聲音？我聞聲尋去，來到了一棵大樹下。我翹首一望大樹，仔細尋找著聲音是從哪兒發出來的。我在樹葉上找到了答案。原來是各種各樣的昆蟲發出的聲音。它們彷彿在說：“熱死啦！熱死啦！我快被烤焦了！”哦，我找到了夏天，夏天是熱鬧非凡的！
我走上前去前面有個池子，池子裡有許多荷花。有的只是一個蓮蓬，有的是一個小小的，估計是剛剛長出來的一個花苞，有的張開了笑臉。那一朵朵荷花猶如一位位亭亭玉立的少女。在荷葉的襯托下更美了。池子裡的水也清澈見底，那些小魚游來游去，彷彿在歡迎我們的到來。池子旁的參天大樹，樹葉已經不是綠芽了，而是一片片新葉。它們宛如一個個巨人，守衛著它們自己的家園，不被壞人損壞。哦，我找到夏天了，夏天是五彩繽紛的！
到了夏天，學生們真是爽呆了！不用每天早起去上課不用每天都被老師管著，不用每天都要做作業。放了暑假了，可以每天都吃冰激淋，可以每天都看電視、玩電腦，可以每天想幹什麼就幹什麼。不用很拘束，可以很放鬆。到了夏天，我們可以穿游泳衣去游泳館游泳。在水裡嬉戲、玩耍。在水裡進行遊泳比賽、翻跟頭比賽。到了夏天，我們還可以去各個地方旅遊，瞭解各地的文化知識，開闊我們的眼界。哦，我找到夏天了，夏天是令人愉快的！
夏天，有熱鬧非凡的外表，有五彩繽紛的氣質，有令人愉快的心情。我找到夏天啦！
尋找夏天作文3我，是一個出生在夏天的小姑娘。在知了的聒噪聲中，我呱呱墜地，從此，與夏天結下了不解之緣。今天，我就和大家一起尋找夏天。
我走在泥濘的小徑上，悠閒自在地散步。我抬頭仰望天空，天空中一絲雲彩也沒有，好像怕被太陽公公晒黑似的，消失得無影無蹤。太陽公公彷彿也年輕了很多，散發著無限的活力。大地可受不了，好像都可以煎雞蛋了；無名的野花也禁不住這高溫的摧殘，彎下了腰、低下了頭；只有堅實的大樹像一位位英勇無畏的戰士，張開綠蔭，為那些生命遮陽。
我獨自走在寬闊的道路上，打著傘。我抬起頭，看著那高聳的大樓，突然覺得這玻璃一邊流著汗，一邊對這個灼熱的大火球說：“有我在，你不能晒黑我主人的面板！”這城市像個巨大的火爐，小狗都待在窩裡，吐著鮮紅的舌頭，大口大口喘著粗氣；鳥兒待在窩裡睡著覺，來避開這夏天的炎熱，偶爾有幾隻鳥飛過天空，也是一副搖搖欲墜、有氣無力的模樣；蟬在樹上不知疲倦地開著演唱會，在歡樂的氣氛中結束它那短暫的生命，給夏天增添了幾分燥熱，給人增添了幾分焦慮。
我一人站在房頂上，看著日落。一陣微風拂來，帶著一絲涼意。突然，一團烏雲氣勢洶洶地“殺”過來，所過之處，暴雨傾盆。我後退一步，隨後一場特大暴雨落了下來，雨後，空氣十分清新，人們神清氣爽，都出來鍛鍊身體，顯得其樂融融。
夏天，有我們最愛的暑假，有那美味、清涼的冰激凌，有那像小山似的作業，還有爸爸媽媽數不清的嘮叨。夏天，是多彩的、是清涼的、是溫和的、是冷酷的。我們要在點點滴滴中領略生活的美好。
尋找夏天作文4春天，跟我們揮揮手說“再見”了。夏天，邁著輕快的腳步，帶著熱情，伴隨著歡樂，不知不覺來到我們的身邊。
盛夏時節，天空中的太陽特別大，彷彿渾身是力氣，向全世界放射出無窮無盡的熱量。雲朵無憂無慮，在天空中盪來盪去，陽光把它染成了赤橙色。它變化無窮，一會兒是小白兔，一會兒是大灰狼，一會兒是小熊貓，多美啊！小鳥在雲朵間自由自在地飛翔。瞧，一隻小鳥展翅飛天，一剎那一個翻身，又向遠方飛去，後面還緊接一群大雁。
放眼望去，一棵棵大樹就像排好了整齊的隊伍，像一個個英勇的士兵正等待長官下達命令。它們聳拔挺立，風吹雨打也不動搖，如果每個人都有這等品質，那麼世界會變得多麼美好呀。如果仔細看，你就會發現一個鳥窩，鳥媽媽正在樹枝上捉蟲，然後飛回家餵給寶寶吃。身旁到處繁花似錦，有紅的、白的、藍的；玫瑰花、牡丹花、百合花……旁邊一批批小草“士兵”保護著這些鮮花“公主”，無怨無悔。勤勞的小蝴蝶小蜜蜂飛過來又飛過去，小蜜蜂停在花蕊上採鮮蜜；小蝴蝶則在一旁翩翩起舞。小狗在樹蔭下乘涼，它伸出舌頭給自己扇風呢，好像在說：“熱死了，熱死了。”
人們躲進空調屋避暑，個個翹著二郎腿，大口大口喝著冰鎮可樂，心情不是一般的爽。傍晚，太陽下山休息了，小孩子們在草地上玩起“老鷹捉小雞”；大人們在院子裡乘涼，說一些家常。老人在敬老院下棋、打麻將，一個個都快樂自在。人們也十分熱情，比如一群親朋好友從外地來看望我們，我們就做一桌海鮮美食，讓他們大飽口福。
夏天是多麼美好啊！我喜歡它的熱情奔放，火熱就能吃冰棍，反正，我就愛夏天。
尋找夏天作文5陽光透過指縫，對映在臉上，溫度漸漸清晰，夏天要來了我小時候沒有吃過任何糖，媽媽擔心我糖吃多了長蛀牙，就從來都不買糖給我。但是我對棉花糖的嚮往並沒有絲毫減退，反而越來越好奇，甚至在夢裡也會出現棉花糖，火紅的棉花糖鋪滿了天空，希望這個夢會成真吧。終於等到時機成熟，學校組織春遊，同學們可以在公園裡玩。在此之前，我早已做好準備，攢了一星期的零花錢，就是為了能買棉花糖。
等到自由活動時，我悄悄遠離人群，獨自向賣棉花糖的小攤走去。我在小攤前駐足了好久，看著花花綠綠的棉花糖，不知道該買哪一個了。我從未面對這樣艱難的選擇，也怪我這次計劃不夠全面，忽略了這一點。我環視了一週，發現有幾個同學正在朝這邊走來，心中一慌，立馬拿下一個紅色的棉花糖付了錢就跑開了。一個人躲在角落裡的假山後面，打量著這個火紅的棉花糖。望著棉花糖，竟然看得出了神，不由自主的把棉花糖舉過頭頂，在太陽的映襯下，似乎更加豔麗了呢。就這麼一小會，沒想到被班裡的那幾個調皮鬼看到了。他們跑過來一把奪過我手中的棉花糖，然後風似地跑走了。只留我一個人在原地呆呆的望著，在那片發白的天空下我顯的很孤獨，很無助。他們看我沒追來，也就覺得沒意思了，順手把棉花糖扔在地上。我走過去，蹲下來看著地上的棉花糖，不知看了多久，直到它完全融化才站起來。
此時眼睛裡一片紅，抬頭再看向那慘白的天空，霎時也被染得通紅，這個夏天就在這片紅中走過。紅色的夏天已經過去了，那些不完美也再不能改變，但我仍想拾撿回憶中的碎片，把它們拼湊成一個完整的夏天。我一直在尋找，一個消失的紅色夏天。
尋找夏天作文6正當我們還沉浸在踏青的愉快中的時候，悄然間溫柔的春姑娘已經離去了，隨之而來的是熱情奔放的夏姑娘。
太陽失去了春天的那份溫柔，像個大火球或火辣辣的照射著大地，似乎要散發出全部熱量。他晒軟了馬路，晒紅了行人們的胸膛，晒的大樹不敢有絲毫擺動，更晒裂了大地，把盆水潑在地上，乾渴的大地一下就吮吸乾淨。滿街都是背心、赤膊，你們恨不得鑽到冰箱裡去。人們一個個的都詛咒該死的熱天，唯有買冰棍的老人不在乎，嘴上也跟人們高聲吆喝，心裡卻心往天氣越熱越好。
如此的熱，人們都盼望月亮把太陽趕走，盼望黑夜來陣涼風，吹散熱氣。盼啊盼，盼的太陽不好意思了，慢慢退出了天空。
夏天最熱的時候也是我們放暑假的日子。白天，既是我們穿這再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽較量。只能趁著太陽未出來的早晨和太陽落下後的晚上。夏天在我的印象裡是清早的露珠和夜晚的繁星，我最喜歡夏日的夜晚了。
在我們住宿區裡，一到傍晚，在家裡悶了一天的老爺爺老奶奶們搬著椅子到外頭來乘涼，我們這些小孩子呢，稍大一點的在前面的球場打籃球，小一點的就在後面玩，最後玩著玩就勝利會師了，別提玩的多盡興了，坐在一旁大人看見了，也抿嘴一笑。我們玩我們自己的，樂我們自己的，又跳又笑，震的天上的星星直眨眼睛。一陣涼風吹過，人們都情不自禁的說一聲：“好爽啊！”似乎喝下了一口甘露，沁人心脾，可還未來得及品嚐，風又了無蹤影了。
夜漸漸深了，這時候的風很夠朋友，一陣一陣，極慷慨的送給大地，不時掀起人們的衣服和頭髮，輕撫他們，把他們送人香甜的夢鄉，夜，靜靜悄的，靜悄悄的……這樣充滿魅力。
尋找夏天作文7夏天的池塘裡荷花又大又圓，在夜深夢裡，荷花正在開放著，有的.花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全部展開，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
荷葉圓圓的，如同一個碧綠的大玉盤。荷葉可以用來煮飯，還可以入藥。一群小青蛙蹲在一片最大的荷葉上，它們在歌唱。你們知道它們唱的是什麼嗎？他們唱的是《江南》，江南可採蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南。”在這歌聲中，有一隻青蛙比其他青蛙的歌聲要好聽得多，也很聰明。
這隻青蛙突發奇想說道：“要不我們來一場從東遊到西的比賽？別的青蛙都非常贊同，於是它們都紛紛跳下水。一會兒這隻青蛙遊得很快，一會兒那隻青蛙遊得很快。最前面的那些青蛙要到終點時，但已經遊不動了，遊得最慢的那隻青蛙看見便奮力向前遊著。於是那隻青蛙非常得意，臉上也露出了得意的笑容，它拿到了第一名。最瘦的那隻青蛙拿了第二名，第二瘦的那隻青蛙拿了第三名，其它的青蛙都沒有排上名次。因為瘦的那隻兩隻青蛙體重比較輕，可以藉助輕風推一下自己，遊動的速度自然快的多，所以就排上了名次。
就在它們比賽完之後，游過來了一群金魚。金魚對青蛙說：“我們和溪水比，誰更漂亮？”青蛙打量了金魚們，回答道：“是溪水更漂亮，因為溪水是我們溫暖的家。”儘管青蛙這樣說，可是那些金魚還是不滿意。金魚正要說話時，天空中下起了雨，不一會兒，雨過天晴，天空出現了一道彩虹，彩虹的顏色倒影在溪水上，這下金魚心服口服了。
夏天的池塘真美啊！有又大又圓的荷葉，有散發著清香的荷花，還有一群愛唱歌的小青蛙。
尋找夏天作文8夏天像一個頑皮的小朋友，變臉的速度極快。剛開始豔陽高照，太陽晒得你睜不開雙眼。突然，這位小朋友好像受了委屈似的，臉色陰沉沉的，刮來一陣又一陣大風，雷鳴般的哭聲，都快把耳朵震聾了。緊接著，一道閃電過後，豆大的雨滴從天而降灑向人間，滲進芬芳的泥土，落在肥美的葉子上，停留在浩瀚的大海里，融入清澈的小河，擁抱著結實的屋頂，敲打著透明的玻璃……這一切的聲響交織在一起，猶如正在舉辦的一場熱鬧非凡的交響樂盛典。
盛夏酷暑讓人昏昏欲睡，可是等你仔細聽時，耳邊傳來浪濤似的聲響。啊!原來是麥浪的聲音。一陣大風吹過，原野裡金黃的麥子此起彼伏，像洶湧的波濤在翻滾，濤聲依舊。
夏日的夜晚才有一絲涼意，“清風”徐來，“半夜鳴蟬”給人一種清幽的感覺，可烈日炎炎下的蟬鳴別有一番風情。柳絲輕拂的湖邊，鳴蟬佔據了最好的位置，在烈日當空下，一展歌喉“知了，知了……”，賣力地歌唱。
“噗通”一聲，青蛙從岸邊跳進湖裡，平靜的水面頓時泛起一陣陣漣漪，拍打著湖邊，打破了鳴蟬演唱的節奏，似乎是對鳴蟬的不滿。“該我上場表演了!”青蛙從水中跳上它的舞臺——碧綠的大荷葉，“呱呱，呱呱……”，在粉紅荷花的映襯下，這位天生的歌唱家盡情忘我的演唱。形態各異的魚兒們是專業的拉拉隊，加油花樣繁多。它們頂著水游過來，不時吐出幾個五彩的泡泡，泡泡消失時發出的“啵啵”聲響像是給歌唱家們配樂。
鳥兒們擁有天生的一副好嗓子，在樹林裡，鴿子“咕咕”喜鵲“喳喳”、白頭翁“咕嘟嚕”、斑鳩“滴咕兒滴咕兒”……各種鳥鳴聲，再加上鳥兒們飛起、落下的聲響交織在一起，彷彿在舉行一場空前盛大的演唱會。
夜深人靜，角落裡傳來一陣“噓噓”的聲音，這是蟋蟀在鳴唱。它比較害羞，一有風吹草動，就奉行沉默是金。“咯咯，咯咯……”綠色的蟈蟈不也閒著，歌聲把我帶回童年，讓我想起往日難忘的歡樂——孩提時，用竹子編的籠子飼養蟈蟈，捉到它比較難，養活它更難。
尋找夏天作文9一個明朗的早晨，我懷著愉快的心情，出門去尋找夏天。
我剛來到樓下，就發現一棵玉蘭樹像一位亭亭玉立的少女，站立在小區的花園裡。她那細長的枝幹上，長了滿雪白色的花朵，有含苞待放的，彷彿在做著一個甜美的夢；有怒放的，像俏麗的姑娘展示著自己的美，雖然他們沒有很多綠葉的襯托，但顯得更加優雅。蜜蜂圍著花朵“嗡嗡”地歡叫著，蝴蝶繞著花兒輕快地飛舞著。我輕輕地採下一片花瓣，柔柔的，香香的，讓我沉醉。
我繼續往前走，放眼望去，小路石縫間冒出的一排排嫩綠的青草，也漸漸地長高了，給小路鋪上了一條綠毯。突然，我聽了鳥兒的叫聲，是那麼的清脆。我順著鳥叫聲尋去，意外的闖進了一個祕密花園，古色古香，生機勃勃，猶如仙境一般。
花園不大，但被打理得井井有條，最引人注目的是花園裡的一座小木屋。小木屋前有一排竹筒圍成的柵欄，這些竹筒里長滿了青苔，柵欄裡有一大叢三葉草，攀著柵欄，蓬勃的向上生長著，似乎都爭著要爬到柵欄外面去，看看外面精彩的世界。
我正專注地欣賞著眼前的美景，突然花園裡一個黑影從眼前閃過，我努力的去尋找，黑影“嗖”地一聲又從草地蹦了出來。哇，原來是隻綠色的螞蚱，把自己隱藏在草叢中。我被這聰明的傢伙吸引住，小心翼翼地湊上前去，彎著腰，弓著手掌，隨時捉住它。可它很靈敏，稍有動靜，就後腿一蹬，不見了蹤影。我一個踉蹌，鑽進了草叢，驚動了旁邊樹上的知了，“知了，知了”齊聲高歌。
陽光透過樹枝，斑斑點點灑在我的身上，地上，草叢裡。夏天原來是那麼美，那麼熱鬧，一切都生機盎然。
尋找夏天作文10夏天在哪兒？現值立夏，一起來尋找夏天一深一淺的足跡吧。
於是，我們走進貫嶺生態園，搜尋夏姐姐留下的足印。
陽光明媚的天，我們頂著太陽的“照顧”，一步一個腳印踏上了“尋夏之路。”一路上樹木陪伴，像走在森林裡似的，被森林懷抱著。這些樹木，一些高處的長的奇形怪狀，自由隨意生長的不是樣子；一些四周的，貼近我們的樹木，一個個朝天長，下端塗了一堆“油漆”，比作人的話，活像一個不駝背的白鬍子老爺爺。似乎，夏姐姐走過來。
還有花花草草隨行。這些野草往上躥的老高了，急不可待想讓我們注意到它；花兒也是各式各樣，有的根長的比手掌還長，有的埋頭“工作”，有的害羞到不敢伸出頭來張望我們，還有的已經“爬”到樹梢上了，傲氣的上下打量我們。似乎，夏姐姐也路過這兒。
除了一路上樹木、花兒、小草伴行，還見過幾個大草坪。草坪上長滿了草，既像大地穿了一件綠衣裳，又像這是“集千草為一個草坪”的“聚草地”。夏姐姐果然也來過，這草坪，密；這草坪，綠。
春天，有春筍，夏天，長成竹子。這次開了眼界，在夏天見到還在“發展”成竹子的春筍。竹子，如想象的長，如想象中的硬，卻比想象中的綠更淺，夏姐姐來過不久。
天氣也是個小娃娃，心情說變就變。一會兒太陽當空；一會兒陰雲密佈；一會兒烈日炎炎；一會兒見不著太陽，躲在雲後了。然道夏姐姐路上有不愉快麼？
走出生態園，哦，我明白了，夏姐姐一直都在我們身邊，自己探尋的腳印，一直在向著夏天“進軍”，自己的腳印，才是夏天的腳印。
我找到夏天的腳印了！
尋找夏天作文11日月如梭，光陰似箭。春夏秋冬，年年有。看，美麗的夏天又來到了我們的眼簾。因為夏天是如此的生機勃勃的，如此的豔焰，如此的絢麗多彩。所以，我愛美麗的夏天，我要用心去尋找夏天的足跡。
夏天，是一個生機勃勃的世界。你瞧！那綠油油的樹葉掛滿了枝頭，從遠處看，活像一朵變異成巨型的大蘑菇。不說你也知道，這全是夏大哥的功勞。你聽！那一隻只小鳥都安好了自己的家，此時此刻正歡聲的鳴叫呢！我猜這正是小鳥們在做一個大聚會吧！歡慶自己已經把家都做好了。你聞，啊！好一陣清香撲鼻的氣味啊！一眼望去，原來在鄉村的荷塘裡都開滿了美麗的荷花。啊！荷花，荷花，你如一位亭亭玉立的水中仙子，水就是你的舞臺，荷葉就是你的配角，把你襯托的美麗動人。而更加美妙的是，你那迷人的香味，讓人陶醉，讓人難以忘懷，讓你流連忘返。這樣你又加入一層讓人難以捉模的神祕面紗，顯得你更加美麗，啊！夏天的足跡是生機勃勃的。只要你用心去找，就能找到夏天的足跡。
夏天到底是什麼樣的呢？是在那炎炎的夏日裡嗎？我們用心去找一找吧！你瞧！孩子們受不了太陽的毒辣，有的跳下清清的好溪開始游泳，有的在水中嬉戲；有的為了降溫，在冰箱裡尋找冰棍的蹤跡，讓自己大飽口福；有的直接在家裡，一邊開著電風扇或空調一邊躺在床上優哉遊哉的看著電視，別提有多舒適了。而大人們呢？他們也受不了太陽，有的紛紛跳入水中，有的做到樹陰下乘涼。在夏天，西瓜當然是人們最喜歡的水果啦！它既清涼又解渴，夏天水果之王的稱號也應該是它的呢！只要有了它，人們就很開心。夏天到底是在烈日還是在水果中？請大家用心去找一找吧。
同學們，我以找到了夏天的足跡了。夏天是生機勃勃的，是烈日炎炎的，這麼美麗的夏天不管它怎麼樣，我都愛這個獨一無二的夏天。
尋找夏天作文12又是一夏，這年的夏日卻顯得有些長，炎熱的日子裡不免讓我感到無聊。於是，有趣的事待我去發掘。
不知是誰起興要去捉青蛙。我心想：誰有這麼無聊，這青蛙有什麼好捉的？大伯在旁邊聽得躍躍欲試，站起來說道：“好！就今晚，小x，咱們一塊兒去。”見大伯一臉興奮，我也不好拒絕，便答應下來。
走在鄉間小道上，這夏日的夜晚真是不安寧。聽！蟋蟀們正在舉行隆重的歌舞會，唧唧唧叫個不停；小蝙蝠兒們也不閒著，賣弄著自己怪異的腔調，讓人耳膜一震；蛙族裡也甚是熱鬧，用它們的語言你一言我一語的說起來，像是它們獨有的集市；還有坡頂的野雞們……靜謐的夜裡有它們，定會有不少樂趣，我似乎都想加入它們的團隊了。
沿著田埂走，嘴裡唸叨著：“青蛙青蛙你在哪兒，再不出來不跟你玩兒……”我想，我這也是無聊到了一定境界吧。“看！那兒有隻大青蛙，”大伯狂喜，“逮住它！”我微俯上身，不敢出氣，怕嚇走它，我與大伯對視一眼，準備動手捉它。“1，2，3！”“逮住沒？”“不知道。”“看看唄。”“我怕它跑。”我慢慢張開手，靜靜地看著這綠星人，心裡莫名的覺得成就感滿滿。於是，我們繼續下一個目標。
我們走了很久，可後面的事情沒有第一隻來的容易。大約已是10點多了，我很大伯坐在田埂上歇了歇，最終還是決定回家去。
“大伯，青蛙咋辦？”我疑惑道。“放了。”“可是我們捉了好久才捉到的。”“就一隻，拿來幹嘛？而且啊，青蛙是吃害蟲的，你聽聽，這田裡的蛙一個比一個叫得厲害，今年稻子的收成肯定不會差到哪兒……”夜裡雖有些黑，可我卻在大伯眼裡看到了光輝。將那青蛙放生後，我們便回去了。這捉蛙的時間不長，可我卻永遠記住了它。
夏夜裡不僅有稻花的香味，還有許多動物的狂歡，但在這個夏夜裡，有的是我童年的詩篇。
學識谷
