在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的優秀感人作文，希望能夠幫助到大家。
五年級上學期的時候，我從蘭州轉到了南京的江蘇教育學院附屬國小五(1)班來上學。
五(1)班的班主任是嚴老師，她為人時而嚴肅，時而幽默。在有人犯錯時嚴肅，在表揚別人時幽默。開學幾天後，我認識了許多朋友，但是其中有一位同學不是很友好。
有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺上玩。可是，正當我玩得正開心的時候，那位同學硬纏著要我跟他玩，我說我下節課休息的時候找他玩。可是我說什麼他就是不聽，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追著我不放，後面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過氣來。一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。這時一位同學看見了，急急忙忙的把這件事告訴了嚴老師。上課鈴響了，我和大家火速跑回教室，就他一個慢慢悠悠地走回了教室。
放學的時候，嚴老師把我和那位同學流了下來。嚴老師問是怎麼回事，我就將事情的來龍去脈都告訴嚴老師了，那位同學還狡辯說我不和他玩，還弄破了他的面板。嚴老師說：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。你勒人家脖子是錯誤的也是危險的，你快給人家道歉。”這時其他同學還說他還打過班裡好多人呢。嚴老師厲聲讓他向他所有打過的人道歉。他道完歉後，嚴老師讓我先回家，她要再調查調查。我含著淚向嚴老師道謝。
這件事令我十分感動，嚴老師像一個辛勤的園丁，呵護著我們的成長。
優秀感人作文2五千年的歷史積澱,孕育了源遠流長的華夏文明,無數可歌可泣的動人篇章造就了我們偉大民族的輝煌歷史。讀了這些故事,我不禁為之感動。我感動大禹治水三過家門而不入,我感動姜太公釣魚願者上鉤;我感動孔子為傳播知識周遊列國,我感動勾踐為報仇雪恨臥薪嚐膽;我感動玄奘為求真經長途跋涉,我感動岳飛作戰勇猛精忠報國……但最讓我感動的,不是馳騁疆場的戰士,而是一個為了國家獻出青春的女子—王昭君。
公元前33年,呼韓邪單于來到長安請求與漢和親。元帝傳話於後宮：誰願意遠嫁匈奴,便以公主相待。大多宮女雖不願過宮中的寂寞生活,但寧可招惹皇上,也不願到邊塞受苦。但王昭君不同,為了兩國和諧相處,她自願前往匈奴和親,成為中國民族關係史上的一段佳話。這個故事讓我很受感動。王昭君只是一個宮女,卻有著一顆為了國家甘願奉獻青春和幸福的心。這是多麼可貴的精神!通過閱讀課外書我還了解到,王昭君初入宮時,元帝要憑宮女的畫像召幸,受寵者將貴為嬪妃。眾宮女紛紛賄賂毛延壽,讓他把自己畫漂亮一些。昭君為人正直,不願賄賂這種貪利小人,分文未給,毛延壽記恨在心,將她畫得很醜,所以入宮數年都不得見元帝。待昭君出嫁時，元帝才發現她美麗過人,但悔之晚矣!昭君不辱使命,為中華民族的繁榮做出不可磨滅的貢獻。
昭君出塞這個故事讓我深受感動,也讓我明白了一個道理：人可以什麼都不愛,但他絕不能不愛自己的祖國。人如果不愛自己的祖國,他還會愛什麼呢?就像陶行知說的那樣：“國家是大家的,愛國是每個人的本性。”
優秀感人作文3每次回憶起我和我的小松鼠之間的故事，我的眼淚就忍不住。我不記得這是多久以前的事情了，但是我知道這件事情至今都還在我的腦海中盤旋著，我永遠都不會忘記。
這個夥伴是一隻小松鼠。這隻小松鼠是爺爺奶奶一起捉到的，把它裝在籠子裡。爺爺和奶奶畢竟是上了年紀，抓這小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼兒園回來，把我高興得跳得老高，頭都差點碰到了房頂。
一身油亮的毛，一條和自己差不多大的尾巴。一雙機警的眼睛，短小的前肢，粗壯的後腿，湊成了這隻活潑可愛的小松鼠。
媽媽見這隻小松鼠非常調皮(當時我也很調皮)，就要給它起個名字。媽媽看著小松鼠，它也用好奇的眼神看著媽媽。唉，真是大眼看小眼。媽媽說：“叫蹦蹦吧!”也許媽媽是“神經短路”了，把我的小名按到它頭上去了。“不行，不行!!!”我連聲抗議。媽媽看我一跳三尺高，靈機一動：“叫跳跳吧，多好!”太好了，一個蹦蹦，一個跳跳，蹦蹦跳跳，多棒!我們全家人樂不開支。
爺爺奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也愛它，就把松子買給它吃。而我看他給松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸卻說：“去去去!這沒你事!”天呀，到底誰是他兒子?
後來，它像得了相思病，想回到大森林，我們怕他“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”而失去生活的信心，是啊，我們每個人都有自己的祖國，跳跳也有它的歸宿，人和動物都一樣，哪也不如故鄉好。
再後來……
我親愛的小松鼠，你現在還好嗎，每次回想和你在一起的點點滴滴，我都會開始思念你。你呢，你是不是也在想著我，想著屬於我們曾經的故事。
優秀感人作文4在生活中，發生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。
就在本週二語文課上，李老師把我們的作文字發了下來。剛一拿到作文字，我就迫不及待地將它開啟。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批註；再往下看，最後面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發誓：以後一定要努力寫好作文。
由於認不清老師的評語，於是放學回到家後，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文字，一邊讀作文內容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 後，我全明白了，內心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業，還要給我們58名同學認真仔細地批閱作 文，再加上每週五雷打不動地去外校支教，她該多麼辛苦呀！我們要不好好學習，怎麼能對得起她呢？
媽媽說我好比是一隻雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以後認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。
優秀感人作文5大家都知道九月十日是全國教師節，在那天，我為了感謝李老師對她的教育之恩，便在教師節那天給李老師一個驚喜。
我是一個農村女孩，長著一雙炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴里有一口潔白的牙齒。兩條烏黑的頭髮辮，拖在加圓圓的腦袋後面，我在學校裡學習十分認真，成績名列前茅，但我家裡卻十分貧窮，我的學費都是東拼西湊都還沒能交上的，我快要失學了，但我非常想上學。李老師知道了這個情況後，從她那微薄的工資裡拿出一部分為我交上了學費。李老師是因為看到我學習十分刻苦的精神而感動。後來便每個學期都用自己的工資貼補我的學費。
我十分感謝要教師，便等著這一個教師節來臨時，給李老師一個驚喜，但她家裡太窮了，拿不出錢來，她想著想著，聞到一陣濃濃的野菊花的清香，她知道送給李教師什麼了。
今天是教師節，我早早的起了床，在她家門口細心的摘了一大把野菊花，五顏六色的，美麗極了，她拿著花蹦蹦跳跳的趲走向學校。
她來到李老師的辦公室，李老師的辦公桌上放著語文書和教案，鋼筆來在書中，老花鏡放在語文書的上面，幾支筆靜靜的放桌上的筆筒裡，墨水瓶還開啟著，李老師伏在桌上睡著了，我想著：李老師又是一晚都沒有睡覺為他們修改作業，我要讓李老師多休息。她看到筆筒邊還有空隙，就把花輕輕的放下，輕手輕腳的走開了。
李老師醒來了，抬頭看到桌上的野菊花和紙條，眼框溼潤了。
這真是一個充滿愛的教師節。
優秀感人作文6在我們的身邊，處處都有感人的事，有一次，我在電視上看過一則新聞。
那是一個星期天，我做完了作業，閒得無聊，就開啟電視看看最進有什麼新聞，這時，一條新聞吸引了我。
一個農村的孩子，小名叫星星，她非常不幸，3歲喪父8歲喪母，鄰居領養了她，一家過的挺舒服的，這個孩子也很爭氣，在學校里名列前茅。但是，好景不長，3年以後，養父去世了，養母得了個大病自己不能行動，只能躺在床上。於是，星星開始一邊照顧養母，一邊上學。
星星每天5點半就起床，給養母做按摩，然後把養母從床上被到輪椅上，當時她只有35公斤，而養母卻是60多公斤，想想看，那是多麼辛苦的一件事。她帶著她的養母在外面散步，然後，就煮飯給養母吃，自己抓一根紅薯就上學去。中午回來時，路過一個菜場，她就在那挑便宜的菜買，回家再給養母做按摩，然後就給養母做中飯，自己什麼都不吃，晚上，她照顧好養母，等養母睡著後，她才有一點空餘的時間來做作業。就這樣，她們熬過星星上國小、國中、高中。即使是這樣，星星還是在學校里名列前茅。
當星星考上名牌大學之後，她很興奮，但有很憂愁，名牌大學這麼遠，怎麼邊照顧養母邊上學？最後，她決定賣了房子，到學校旁的小平房住，她們有過起以前的生活…
當記者採訪養母時，養母很感動，說：“我只養她3年，她卻養我10年。”
優秀感人作文7又到了這個感恩的節日，父親，它屬於您，一直以來心中一些話語積在心頭，獻給您，祝您在遠方過得愉快!——引子
致父親的信：
父親，寫下這段話的時候，不知您在北京是否住得安好?北京的天氣無常，您可千萬記得備好衣裳。母親與我都將自己照料得很好，您大可放手去闖。
窗外的蟬鳴忽鳴忽止，只有沉悶的長夜的長夜還在無聲默立。不過不要緊，家裡都開著長燈，燈光明晃，已經驅散了夜的寂寥。自從您上回提前出差，母親便總是將家裡的大燈開著，說是為了怕我夜裡小便滑倒，其實我懂，也理解她。父親，倘若您再一次提前歸家，那下一次迎接您的將不再只是一襲風塵，還有母親的一窗光影。
門已閉，窗已合，寂靜的屋裡只有刷刷的筆聲，只是我在複習。明天將有一場語文測試，我必須要做好準備。牆上的種還在堅定地挪動著，一分一秒，心裡莫名地慌亂，不知您在操勞只餘又會怎樣排遣?我曾無數次地想象過您埋頭勞作的場景，安穩如山，便也在無形中給了我動力。
其實心裡還是有幾分糾結，分不清該向您請安還是傳達思念，最終還是選擇了前者，畢竟來日方長，倘若思念會使您因牽絆而憂慮，那麼我寧可不去。父親，您現在完全不必有後顧之憂，只管放手去做吧。我與母親自會在後觀望，成為你的堅強後盾，哪怕並不能擋風，遮雨……
最後附錄一首小詩，獻給您：
遠遠地望著，
卻又有些自豪
這是我的父親
一眼，可成永恆。
優秀感人作文8在我的`腦海裡，感人的事就像天上的星星，多得數也數不清。但是，最令我感動是還是一位好心叔叔送老奶奶去醫院主動代替家人交費的事。我清楚的記得，那是一個星期天，我和媽媽一起去谷城，媽媽要去醫院看醫生。我坐在車上，車行到半路，突然車停了下來，原來是一位老奶奶被撞倒在地上，而司機卻跑了。站在一旁看熱鬧的人們都不願意去理會老奶奶。這時，有一位騎摩托車的叔叔看見了，下了摩托車，走到老奶奶跟前，一手把老奶奶扶著，一手掏出手機撥通了120。不一會兒，救護車趕來，他們把老奶奶扶上了救護車。只見那位叔叔騎上摩托車也跟在救護車後面。我心想：正好我們同路，可以看個究竟。到了醫院，媽媽上樓看病去了，我就偷偷地跟在那位叔叔後面，我親眼看見那位叔叔拿出500元錢請醫生去交費。只見醫生問問老奶奶後又拿出手機好象對對方說了些什麼。不一會兒，又趕來一位叔叔，那位叔叔來到老奶奶身邊，看了幾眼，又問了問醫生病情，對醫生說自己先去交費。不料醫生卻說不用了，費用已經交了500。那位叔叔感到疑惑，問醫生，醫生也說不清楚那位交費人是誰，還以為是老奶奶的又一個兒子呢？叔叔知道一定是遇上好心人了，默默地低下了頭。
這件事已經過去很久了，但始終令我難忘。
優秀感人作文9今年的春天，不知怎麼搞的，全校的學生95％以上都發燒了，這是我發燒的一個晚上。
我在床上翻來覆去，半睡半醒。於是同學就問我：“你怎麼了？”我沒有說話，迷迷糊糊，只哼了幾聲。然後，聽同學說，我突然站起來，去找老師，哼了幾下，就上床了。老師看我這樣，跑過來找我，說：“你怎麼了。”我只是說：“不舒服。”老師就拿出體溫計，夾我的腋下，來量我的體溫。幾分鐘過去了，老師從我腋下抽出體溫計時，一看，“啊，38度5，你發燒了。”於是，老師幫我穿上衣服，準備去醫務室。
這是，我醒了，竟問：“我怎麼穿上衣服了？”老師哭笑不得，只說：“你發燒了。”就拉著我出宿舍樓。這時已經很晚了，皎潔的月光照在老師的臉上，我看了看老師，啊，老師是多麼高大，多麼美麗。牽著我的那隻手是多麼寬大，多麼溫暖。我的心情舒暢起來，不過身體有些難受。
到醫務室了，醫生給我打了針，很疼。老師就拉著我的手，說：“沒事，一會兒就不疼了。”然後醫生給我拿了藥，給我們講了怎樣吃藥，講完後，我們就走了。一路上，月光更明亮了，老師還是拉著我的手，並告訴我怎樣預防感冒。我心裡一陣溫暖。
到了宿舍，老師幫我接了水，讓我喝藥。並讓我注意休息，這時已經是凌晨一點多鐘，老師為了我，這麼辛苦也不休息，這讓我感到很感動，也很慚愧。天亮了，剛一打鈴，老師就問我身體好些沒，我點點頭。
出宿舍樓，陽光明媚，微風陣陣，鳥語花香。我的心情特別好，不只是因為我的身體好些了，還是因為那和藹可親的宿舍老師。
優秀感人作文10我們身邊有不計其數的故事，你可知道那些事一直在我們身邊重複一遍又一遍，讓我們記憶深刻。
我記得那是一個漆黑的晚上，我正坐在教室裡聽老師上課，我忽然轉過頭看見天空佈滿的黑色的烏雲，我忽然想起自己沒帶傘，心裡就有一種不好的心情，天上的烏雲彷彿幸災樂禍，一直下的不停。
過了幾分鐘，下課鈴響了，我一個坐在教室裡，看著同學一個一個被家長接走，而我等父母，他們卻遲遲不來，心中的希望一下子墜入深底。我下定決心，只好硬著頭皮跑回家。
走出校門，大雨把我淋的像一個‘落湯雞’一樣，我在心裡一直怨恨媽媽怎麼還不來，我努力跑到了一個小店門前站著，過了一會，隱隱約約看見了一個熟悉的身影，走近一看，原來是我的媽媽，我看見她的全身已經溼透了，手裡還拿緊握著雨傘，我本想埋怨媽媽的，但是看見她淋的比我還要厲害，我還聽見媽媽那微弱的咳嗽聲，心中的埋怨好像被這場雨淹沒了。我從媽媽那裡接過雨傘與她一起走在路上。從那以後，我對媽媽的愛又加了許多份量，我一直也沒忘不了媽媽對我的愛，忘不了媽媽那一次次的神情忘不了媽媽對我呵護與關心，我要更加的回報父母，回報他們給予我的東西。
我的身邊有無數的故事，但那一夜讓我記憶猶新。作文
學識谷
