在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的學校我的家作文，歡迎大家分享。
我的學校我的家作文1
我們的學校是省一級學校，也是同學們學習的樂園。那裡綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。
進入大門，穿過通堂，就會看見一座金種子塑像。“金種子”是一顆向日葵種子，是學校的標誌性塑像，她象徵著：教育的功能體現為“點石成金”，指人接受了良好的教育，就將學到本領，塑造美好心靈，提升綜合素質。
在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進取”，那是我們的校訓。在校訓的旁邊是我們的校徽。一朵盛開的木棉花說寫著“BY”兩個字母，是我們學校“寶玉”的開頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學校是游泳特色學校。
金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個個小洞洞，洞洞裡流淌著清澈的水。下面有一個小水池，裡面養著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學們下課時玩耍的情景，多像這群小金魚啊！
金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······
看到金種子塑像，我彷彿覺得同學們就是一顆顆“金種子”，進入校園，在這裡生根、發芽、開花、結果。我又彷彿看見同學們在認真上課，課後又在開心的玩耍。學校就是知識的殿堂，我們學習、成長的樂園。我喜歡我們的學校。
我們的學校，是一所美麗、乾淨的學校，也是同學們學習的樂園。
走進校門，穿過一號通堂，就會看到一個標誌。標誌上面刻著“BY”這兩個英文字母。英文字母的後面刻著一朵豔麗的木棉花，木棉花的下面刻著一排排藍色的波浪，這藍色的波浪象徵了我們學校是一所游泳特色的學校。標誌下面，就是一座閃閃發光的金種子塑像了。金種子的外觀像瓜子型，被一個黑色的大理石臺拖住。大理石的中間有水流流出，被我們稱為長年不息之水。大理石下旁有一個小水池，水池裡面有幾根水草和幾條金魚。這些金魚可快活了，有的金魚在水池裡追逐，有的在玩耍，還有的躲在水草裡玩捉迷藏呢！多可愛啊！除了水池，周圍也有許多植物。其中，有像球形的福建茶，還有火紅的朱蕉。它們在陽光下都顯得生機勃勃。
看著這閃閃發光的金種子塑像，我彷彿聽到了同學們的讀書聲，彷彿看到了同學們在校園裡逐漸成長，還彷彿聽到了同學們的歡笑聲。
啊！我們的學校真美啊！
我的學校我的家作文2
我的學校位於大興鎮宿泗路南側，我愛校園裡的一草一木，更愛我的老師和同學。
走進我們美麗的校園，呈現在你眼前的一幅幅畫面讓你心曠神怡：綠樹成蔭，鮮花遍地，每一個角落都是那麼精緻！我的學校是名副其實的足球特色學校，每年，這裡都要舉行大大小小、不計其數的足球比賽。每當看到綠茵場上足球隊員滿懷豪情，揮灑汗水，我就更加理解了“拼搏成就夢想”這句話的豐富內涵。他們以拼搏為筆、汗水為墨，書寫今天的點點美好，也必能成就明日的無限輝煌。每場比賽都讓我見證了我們的實力，我的內心一次次地翻湧起情感的波濤。你知道嗎，我們還有來自阿根廷的教練指導我們踢足球呢，這是我們第一次和老外近距離的接觸。外教盧卡斯教練臉上那常常浮現的笑容讓我們如沐春風。我們學校還有特色足球操和豐富多彩的足球活動呢。除此之外，學校裡還有各種興趣班，如書法班、素描班、舞蹈班等，極大地豐富了我們的課餘生活。
在如此美麗的校園，更有我們可敬的老師。即使老師已因繁忙的工作而略顯疲憊，可一走進教室，老師的雙眼就瞬間變得有神了。是老師太過喜愛我們這些爛漫的孩子，還是老師有神奇的恢復能力？總之，老師的臉上找不到一絲倦容。昨天中午，我因期會考試出現了一點失誤而悶悶不樂，細心的老師一下子捕捉到了。她走到我旁邊首先表揚了我坐姿端正，然後輕輕地對我說：“老師很看好你，你能主持一下今天下午的朗誦比賽嗎？如果有不明白的地方可以再問問我。”她望著我，慈愛的眼神中寫滿了鼓勵。看著老師那期待的目光，聽著那暖心的話語，我脫口而出：“能！”下午的主持竟贏得了同學們的聲聲喝彩。從此，學習上我又多了一些動力，學知識也更快了。敬愛的老師啊，因為有您，我戰勝了挫折，學會了勇敢和樂觀。您的愛是一道光，如此美妙！
在這裡，還有真誠友好的同學們。記得有一次，我們正要去電腦室上課。那天正在下雨，我忘記帶傘，衣服上也沒有帽子。正在我躊躇不前時，我的同桌二話沒說，就把自己的外套脫了下來，頂在了我們倆的頭上。就在這簡易的“雨具”遮擋下，我們相視而笑。現在，每每想起同學為我撐起的“傘”，我心中就會湧起一股暖流。我們互幫互助，生活得快樂、幸福！
這就是我的學校，我的第二個家！她溫馨、美好，承載著無盡的幸福，叫我如何能不愛學我的老師和同學呢，叫我如何能不愛這裡的一切呢！
我的學校我的家作文3
“一，二，三，四，一二三四……”不管是跑步聲，還是站在火辣辣的太陽下練口號的聲音，都洋溢著青春的氣息。
在近40℃的'太陽烘烤下，我們身上的汗水就像破了洞的袋子——不停地往外漏水，軍姿的造型使身子開始痠痛起來，不過這只是一部分——
“稍息！立正！。跑步！走……向左轉！向右轉！向後轉！”在7天之內，“稍息，立正，跑步走，向左轉，向右轉，向後轉”的聲音在耳邊不停迴盪，一個個同樣的動作在肢體上重複過幾十次、幾百次甚至幾千次之後，在酷日的摧殘之後的第八天，終於換來了教官滿意的笑容，主任讚許的目光，以及一張張鮮紅的獎狀。
短短7天的軍訓使我們變得成熟，更讓我們懂得成功是如何來的，更讓我們珍惜成功的喜悅。
“一二三四，二二三四……”看不見盡頭的走廊中分佈著大大小小的社團，聲音是從舞蹈室中傳出，每一個人擺出各種各樣的姿勢，像一朵朵小花正在盡情綻放，優美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時候身子因為長時間站立變得僵硬，擺出的動作和身體所成的線條並不完美，在片刻休息後，再次咬緊牙關，在並不寬敞的舞臺中間旋轉、跳動。
書法社中，每一個人都緊握著筆，挺拔了身子，用力寫下一筆一劃，過程中狀況出現了：墨水濺在了身子上；字寫歪了，身子僵硬了！N種磨難之下，每一個人堅持了下來，似乎任何困難在他們看來，都是浮雲。
再看看文學社的成員們，只見他們手中緊握著筆，或奮筆疾書，或凝眉沉思，或若有所悟，在一片不停的“沙沙”聲裡，一篇篇美文水到渠成。
辛苦之後，結果是：書法社的都能寫一手好字，舞蹈社的都能跳優雅的舞蹈，文學社筆下都是好文章。
原本感覺有些單調的學習生活在社團的程序中開始變得有趣味，這更我們珍惜在學校的每分每秒，每時每刻。
臨近月考了，考前，每一個同學都手捧著書本，認真地聽老師細述課文的重點，那專心致志，如飢似渴的神情，應該是世上最美、最幸福的表情了；考試時，仔細回想老師所講過的內容，認真的寫下一題題的答案；考試後，手捧滿意的答卷，臉上洋溢著的是努力後成功的喜悅。
書本，同學，老師，校園……
歲月會流逝，但是這些在我們的記憶中卻永不會消逝。
徜徉學海，坐在泛著波浪的小舟，細數身邊漂過的朵朵浪花，仔細聆聽其中的種種幸福，那時，幸福湧進了我的心裡。
學識谷
