校園的圖書館作文2篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的校園的圖書館作文，歡迎閱讀與收藏。

二中圖書館坐落在校園一角，不大，卻滿溢書香。

輕推開兩扇玻璃門，入目，便是排放有序的一排排桌椅，一列列書架上整整齊齊的排放著琳琅滿目的書，三三兩兩的同學目不轉睛的捧著書，牆上懸掛著龍飛鳳舞的毛筆字，書香書韻在空氣中飄蕩，四面八方無一不是來自書卷中沉澱的文化氣息。

靜，這是進入圖書館後帶給我的第一感受，我不禁放輕，再放輕腳步，捨不得打破這滿室靜謐美好。與外界的熱火朝天完全是天壤之別，進入圖書館後只覺渾身浮躁已除，丟失了聲音一般。這大概就是二中學子所謂的“動靜有素”吧。

已畢業的我仍時不時想起與好朋友在圖書館“偷香”的日子。在會考緊張的氣氛裡，忙裡偷閒，執一根筆，一本書，將那句句觸動我心的名言美段摘錄進我的摘抄本，滿足感便溢滿心間。這小小的一方天地雖沒有令人刻骨銘心捧腹大笑的回憶，但憶起來也總是忍不住會心一笑。

圖書館給我留下最深的感觸便是臨近會考那星期，學校為了給九年級學習營造良好的學習環境，在圖書館內安上了四臺空調，全天開放，允許同學們晚自習在此複習。在這燥熱難擋的夏日為壓力如山重的九年級學子的心靈送來了清涼的慰藉。漸漸的，圖書館多了埋頭的人，少了消遣的人。多了筆尖的飛舞聲，少了清脆的翻書聲。

小波老師是圖書館裡同樣難忘的一道風景，他努力維持圖書館秩序，在圖書館裡安上飲水機，與校長一起親力親為地換掉那高低不合適的椅子……不止這些，同學們你來我往的悄聲提問，積極踴躍的追著老師提問。這大大小小的感動構成了二中圖書館在我心中永不磨滅的別樣滋味。在這裡，我學會了讀書，愛上了讀書。

喜歡讀書，因為歡喜，所以喜歡。這一方小小天地裡，見證著二中學子努力向上的青蔥歲月，成為二中校園內一道安靜又迷人的風景。

忽而間抬頭向窗外望去，已是黃昏，夕陽的餘暉透過窗櫺灑在我手中的書上，我不禁一聲嘆息，將未讀完的書放回書架。推開門，和著校園廣播站放著的悠揚音樂，踏著夕陽，走出圖書館，滿心酸澀不禁翻湧。

再見，那古香古色的二中圖書館。

再見，二中的一草一木，一磚一瓦。

再見了！二中。

校園的圖書館在我的.校園裡，有一個鬧中取靜的地方——校園圖書室，我愛這個鬧中取靜的地方。

走進校園的大門，左側的窗上有貼紙的那幢樓，就是我校的圖書館。在校園未改建前，那裡還有一個閱覽室。不過現在由於校園還在改建中，教室不夠用，學校把閱覽室改為臨時教室了。當你走進圖書館，那一排排整齊的書架映入你的眼簾；那一陣陣輕輕翻書聲飄過你的耳際；那一本本擺放得天衣無縫的書本讓你賞心悅目；那一張張貼在牆上的警示語會讓你感到無比的貼心。

每當輪到我們班借書的時候，我就會迫不及待地跑到圖書館，拿起一本又一本書，“吃”起第一章來……一看到有中意的書，就會毫不猶豫地去借閱，生怕自己會後悔……在我們學校，這樣的“校園一角”有很多，但我還是最喜歡這最靜的一角！

我愛這一角，我愛這鬧中取靜的一角！