在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的快樂的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我知道自己是個快樂的男孩，因為我的想法很樂觀，是個天生的樂天派。這讓我的生活充滿樂趣，沒有時間憂愁，我喜歡這樣的生活態度，我的快樂就在自己的態度上。
快樂是一個很抽象的東西，其實只要有正面的思考以及樂觀的想法，就可以開開心心、快快樂樂而一快樂起來身體就會健康，一舉多得，真好。
快樂有很多種方法，我習慣把不好的事情轉個彎，往好處想，就會發現憂愁是很愚蠢的，真的浪費生命，很沒有意義。有時候親戚或朋友了我最想要的東西。這時我會雀躍的飛起來，我當然不是真的飛起來，那是一種無與倫比的快樂，讓我飛翔在藍天，快樂極了。如果考試成績好，或是買了彩票得了獎。這是一種“運氣”，好運氣當然要感謝老天爺，更要回報老天爺最棒的哈哈大笑，不是嗎？
這些都是能讓我快樂起來的方法，如果照做，保證讓你笑口常開。我的快樂由此去，我就是這麼快樂。
快樂的我作文2星期六下午。天氣晴朗，萬里無雲。我拿著媽媽給我買的風箏，高高興興的來到寶安公園。
到寶安公園方風箏的人真不少，有的已經把風箏放上了天空。有的舉著風箏正準備放飛，風箏各式各樣，五顏六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”還有“金魚”，美麗極了。
我拽著風箏迎著微風一邊跑一邊放線。我的“大花貓”風箏乘風而上，跑了一陣，他已經飛上了天空。尾巴微微的擺動著，像再大海里自由自在的遨遊。
我的風箏越飛越高，已經遠遠超過別人的風箏了，我感到非常自豪。凝望著翱翔的風箏，我的思緒也隨著飛翔起來。作為新世紀的少先隊員，要樹立崇高的理想，刻苦學習科學文化知識，練就過硬的本領，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的才智。
今天我真開心啊。
快樂的我作文3我是一個快樂的小男孩，因為我愛好眾多：讀書、運動。我有很大的好奇心，只要見到新奇的東西，你就會看見我目不轉睛的觀察。
我今年九歲，長著烏黑的頭髮，圓圓的臉蛋，但個子不高，上課時，我坐在第一排，跑操時，我站在第三排。別看我長得不高，我還能在一分鐘舉起十六千克的槓鈴二十多次呢！怎麼樣？厲害吧！
知道我最崇拜的人是誰嗎？是科學家，因為科學家能造出對人類有用的東西，比如：愛迪生髮明瞭電燈，牛頓發現了地心引力，瓦特發明了蒸汽機，魯班發明了鋸子……我要努力學習，爭取也像他們一樣為祖國爭光！
快樂的我作文4一個陽光明媚的早晨，小猴、小鴨、小兔和小蜜蜂四個好朋友到郊外遊玩。他們一會兒捉迷藏、一會兒開聯歡會、一會兒在草地上玩耍，不知不覺地就到中午了。小兔說：“糟了，光玩了，忘記回家吃飯了，肚子都餓得‘咕咕’叫了！”
其它的三個小夥伴也異口同聲地說：“是的，是的，我也餓了！”
小蜜蜂說：“我們每個人負責準備一樣好吃的，然後來個草地野餐吧。”
“好的，我舉雙手贊成。”小猴說：“大家分頭行動吧。”
小兔跑去挖了幾根新鮮的胡蘿蔔和一些蘑菇；小猴手腳並用爬到樹上摘了幾個又大又圓的水蜜桃；小鴨一個猛子鑽到水裡叨了幾條小魚出來；小蜜蜂則一路唱著歌地飛回家拿了幾罐蜂蜜給大家品嚐。
然後他們就狼吞虎嚥地吃了起來，真是快樂的一天呀！
快樂的我作文5六一兒童節早晨，我高高興興來到學校，學校裡已是熱鬧非凡，佈置一新，各班都在為下午的慶祝活動排練節目，我來到自己的教室門口卻呆住了，只見班任王老師緊皺眉頭，同學都用焦急的目光望著她。
一問才知道，原來我們班昨天就佈置了，不知又被誰弄得雜亂無章。擺好的桌子被弄得東一張西一張；裝好的'零食散成了一片，更可怕的是連書櫃都被弄倒了。這時班主任王老師發話了：“請大家辛苦一下，六一怎麼能夠沒有乾淨而又漂亮的教師呢？”
無奈之下，我們只好重新佈置教室。小明開始撿零食了，小東和小帆還有小剛開始搬書架了，小紅和小南開始搬桌子了。
半小時過去了……一小時過去了……教室終於乾淨了。原來昨天晚上來過小偷，很多班的東西都被偷了，也包括我們班，但小偷來不及偷就被保安抓了個正著，但是那個小偷還是溜走了。
雖然這個六一很辛苦，但是我們還是過的很快樂。
快樂的我作文6這個學期，我發現我在體育方面進步了。
我跑得快了。一次體育課上，測試50米跑，我和王XX一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時，他比我快一點，跑到20米時，我超過了他，跑到25米時，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點時他追了上來，我和他互相擠著過了終點線，老師說我沒有成績，王xx跑了11秒6、第二次，起步時，我超過他許多，輕鬆地跑完了全程，成績一出來，我都快驚呆了，9秒7！王xx還是11秒6、我真高興！
我打籃球打得好了，以前我只是能運球，根本不會投籃，而現在，我不僅可以從別人手裡把球搶過來，投進籃筐，還可以在別人傳球時搶到球。有一次比賽，我和王xx一組，耿xx、李xx一組，第一局2：8，我們輸了；第二局4：4，耿xx他們明顯進球少了，我們得分多了。我進步了，我真快樂！
我在成長中體驗快樂，在快樂中體驗成長！
我成長，我快樂！
快樂的我作文7我的愛好很多，如：游泳、鋼琴、足球、等，足球是因為我爸爸喜歡他經常帶著我去踢球。我最喜歡鋼琴，因為在我彈琴時我經常能感覺到音樂的美麗和動聽之處，如：有時我在琴聲中能聽到小鳥的叫聲，彷彿我置身在美麗的森林中，除了有動物還有清澈的泉水順著山間流淌。有時我能感受到琴聲很悲傷，不知道作者為什麼那麼悲傷可能遇到傷心事了吧。
今年我就要考鋼琴五級了，雖然老師說我通過沒問題，但我還是要努力，每天我都要彈一個小時的鋼琴，每當我彈琴時我家院子裡的鴿子就飛到窗戶對面的屋簷聽我彈琴，有時還飛到我家的窗臺上，最近更是經常有鴿子飛到窗臺上，它們好像說：“為什麼還不彈琴呢？我們都等得不耐煩了，快點！小鋼琴家！”
這就是我，怎麼樣？認識我了嗎？
快樂的我作文8白白的面板，紅紅的小臉，一雙不怎麼漂亮的小眼睛，短短的頭髮，不高不矮的個子，整天唱啊跳啊像只快樂的小鳥，這就是我。
我為什麼這麼快樂呢？因為我有許許多多的愛好。我愛畫畫、愛唱歌、愛跳舞；我會打籃球、會跳繩、會講故事、會說笑話……就拿畫畫說吧，一年級的時候，我參加了全國少兒繪畫大賽，還獲得了新秀獎呢，並被授予“小書畫家”稱號。我最拿手的是講故事，“六一”聯歡晚會上，我的精彩講演，贏得了全場觀眾的熱烈掌聲。老師誇我真棒！
我不但有很多愛好，還非常愛學習。現在我又愛上了寫作文。為了寫好作文，我每天寫日記，還訂了《國小語文報》，媽媽還給我買了《國小生看圖作文》。我的生活豐富多彩，所以我又快樂又充實。
快樂的我作文9六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬於自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園裡度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周佈置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象！我們的節日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……同學們看得如痴如醉，聽得津津有味，彷彿讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情並茂，非常有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
快樂的我作文10Hello！大家好，我有著圓圓的臉蛋。鑲嵌著大大的眼睛，配上不高不扁的鼻樑，搭上櫻桃小嘴。這就是快樂的我——陸垚池。
我愛好廣泛，彈琴、畫畫、跳舞、看書、唱歌……首先說彈琴，一開始看著老師上課彈，我心裡別提多羨慕。無論走到哪兒，看到有琴我都忍不住摸摸，纏著媽媽我要學琴。終於實現了。我坐在琴邊，心裡想像我也是鋼琴家、老師一樣優美得彈。有一次，我心裡想譜，手在彈琴。爸爸喊我吃飯沒聽見，他走到我面前，用手晃了晃。我生氣地說：“你幹嘛？打擾我彈琴啊。”爸爸笑嘻嘻得說”吃飯啦！大耳朵，喊了聽不見，我才這樣啊。”“哦”這時才知道，爸爸已喊過我了。
現在天天彈琴啊，有時真不想彈。不熟悉的學新曲子一點也不想彈，但媽媽說：“要有責任心，自己要學得必須堅持。”
快樂的我作文11每個人快樂的成分都不一樣，例如我的快樂的成分中必不可少的便是奉獻。
記得那是一天晚上，我和父母去公園散步，我走在最前面，走著走著，便看見前面的路上有一張口香糖紙，這張口香糖紙與周圍的一塵不染的環境顯得格格不入，看起來很扎眼。於是我便走上前去，輕輕地拾起那片口香糖紙，走到垃圾桶跟前，把糖紙扔進去。周圍的人都像我投來讚許的目光，母親也誇我：“好孩子，你做得對！”旁邊的一位環衛工人也連連誇獎我，我心裡美滋滋的。
其實，彎下腰來撿起一片口香糖紙再簡單不過了，而且也沒什麼大不了的。有些人就是嫌這個太髒，那個太累，所以才會袖手旁觀的，或許覺得太丟臉了，所以路上才會有那麼多的垃圾等著環衛工人去清理。其實如果每個人都從地上拾起一片紙，那麼“環衛工人”這個職業也就不存在了！我今天特別自豪：我為環保事業奉獻出了一份力，為保護地球環境做了一件力所能及的事！
我奉獻，我快樂！
學識谷
