在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學生描寫國小的作文400字7篇，歡迎大家分享。
花無百日紅，人無千日好。經過時間的沖洗，有些記憶會漸漸褪色，有些記憶以煙消雲散，而記憶的瞬間—目光卻深深的刻在我們心中，令我們難以忘懷。
感恩的目光
小草對土壤的感恩，所以它異常鮮綠；山川對大地的感恩，所以他格外雄偉；湖泊對大海的感恩，所以他特別波瀾洶湧。感恩是每個人應學會的第一堂課，有了它，天空才會多一道彩虹，人心多一份溫暖。所以，要用感恩的目光看待這世間的一切，記住這世上幫助過你的任何人，老師的批評，家長的嘮叨……你會發現人間多麼美好。
堅定的目光
人非聖賢孰能無過，每個人成長中都會遇到困境，失敗是成功之母，不是失敗都是一無所獲，它會激勵你的信仰，發揮你的潛能，磨練你的意志，所以一個堅定的目光可以讓你更出色，明天會更成功！
求知的目光
“活到老，學到老”知識是開啟成功大門的鑰匙，知識會武裝你的頭腦，任何時間環境中都有那麼一批傑出的求學家：古代孔子知識淵博卻不遠萬里去求學，匡衡鑿壁取光來學習，古代的“頭懸樑，錐刺股”都是形容對知識的探求，現在的只是顯得更為重要，跟要求我們多去學習，用求知的目光看老師，他會傳授你更多的知識，豐富你的眼界，開闊你的視野，用求知的目光看父母，她會教你更深奧的為人道理，有利於你以後的工作，有利於你以後的前途。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”你記住了求知的目光，你會擁有更多的黃金，更多的白玉。
時光匆匆，有些目光會被我們幾分鐘，幾天，幾月所忘記，有些目光必將跟隨我們一生，擁有好的目光可以讓你擁有更多。
學生描寫國小的作文400字 篇2天剛摸黑兒，西邊的雲就升了上來，我來到小區裡賞月，一下子被西邊的景色吸引住了。
那雲紅彤彤、金燦燦，裡面還滲著葡萄灰、茄子紫，那是太陽把最後的一抹餘暉給了雲朵，那雲就像是扇動著翅膀，正在呼喚月亮。
悠然間，月亮出現在了東邊，它越升越高，一會兒藏到雲裡面，就像是淘氣的小孩正在捉迷藏；一會兒閃了出來，就像是被發現，不好意思地走了出來；一會兒若隱若現，神祕莫測；一會兒又像是長了腳，快跑了起來，讓雲怎麼也追不上；時而被雲抓住了，藏到它的後面； 時而被雲追到了，但又溜走了，讓雲找不著。
回到家裡，我看見月亮掛在了枝頭上，讓我想起了“月上柳梢頭，人約黃昏後”。這時，我才發現天空上只有幾顆星星，果真是月明星稀，我想大概是因為星星慚愧不已，才不出來的。這時，爸爸把望遠鏡遞給了我，我望著月亮上的陰影，感覺它們好像嫦娥在那裡起舞弄清影，又好像是玉兔和嫦娥要下凡，還好像嫦娥正在觀望后羿。
看了一會兒，爸爸搬來了一張小桌，桌上擺著一杯紅酒。那月亮映在了酒杯裡，就像是陶醉在這美景中；映在玻璃上，是觸手可及；映在了眼睛裡，更是印在心上。那皎潔的月光撒在了小草上，使小草抬不起頭來；撒在了我們的衣服上，就像它送給我們的禮物；撒在了這床上，就像是給床上鋪了一層羽絨被，我躺在上面進入了夢鄉。
學生描寫國小的作文400字 篇31937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站。
只聽見“轟”的一聲巨響，房屋倒塌，人員傷亡，血流成河。大家驚慌失措，都想逃命。這時，傳來了一陣撕心裂肺的哭聲。這哭聲，在已經夷為平地的上海火車站上空顯得格外刺耳。
原來，這側耳的哭聲源於一個小男孩。這小男孩的衣服破爛不堪，臉上還有少許傷痕和黑泥！小男孩完全被眼前的一幕嚇呆了：地上滿是破碎的瓦片，死傷無數，血流成河。他開始尋找親人那熟悉的身影，可是，親人那溫暖的身軀並不在他身邊。他開始感覺無助、害怕，他索性跪在地上嚎啕大哭。過了一會兒，他的聲音開始變得沙啞。可能他那淒涼的哭聲並沒有引來他那最最親愛的爸爸媽媽。環顧四周，還是一樣的悲慘景象，還是一樣的屍骸狼藉。
此刻，小男孩最最想念的爸爸媽媽在哪兒呢？他們可能已死在廢墟底下；可能被人群擠到火車站外面，在設法尋找小男孩……可能小男孩的.父母並不知道，他們的兒子，正在焦急地等待著他們的懷抱。
這個可憐的小男孩，等待他的，有可能為是死神寬大的懷抱；有可能是日本人的再一次襲擊；有可能是……總之，他活下來的希望非常渺小，死神似乎要硬生生地把他拽出人間——除了有奇蹟發生。除非有奇蹟發生——但這可能嗎？在這屍骸狼藉的上海火車站，能發生什麼奇蹟呢？
可憐的孩子，戰爭使他失去了原本幸福的一切——幸福的童年、和藹的親人……我想向全世界呼籲：為了孩子們，請放下武器，停止戰爭！
學生描寫國小的作文400字 篇4今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，裡面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！
就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，並且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。
而我在這些書裡面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬泡，終於說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……後來患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的乾乾淨淨，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。
學生描寫國小的作文400字 篇5我出生到現在，曾有許多痛苦。謊言帶給我的痛苦、疼痛帶給我的痛苦、成績帶給我的痛苦……但在這其中，謊言帶給我的痛苦令我記憶猶新。
記得那一次，我語文考砸了，只考了70分，我在驚訝之餘還是驚訝，怎麼可能？我怎麼可能才考這些分？我試圖找回一絲理智，但手腳卻一直在抖，我努力使自己鎮定下來，努力使自己看試卷。我發現所錯的題基本上全是因為馬虎，我彷彿看到了爸爸和媽媽輪流揚起的手臂，那可是男女混合雙打呀！
怎麼辦？怎麼辦？我害怕、恐懼……在這兒用什麼詞語也不能描述我那臨近崩潰的絕望心情。突然，我腦袋靈光一閃，計上心來。有了！大不了我就撒謊唄！以前老爸老媽給我簽過字，描一下不就得了嗎？我那顆脆弱的心臟終於重新恢復平靜。
回到家，我調整一下心情，一！二！三！我綻開笑臉，對媽媽說：“媽，我這回考得不錯，考了98分呢！”媽媽一聽這個，那雙本來就不大的眼睛都快眯成一條縫兒了，她說：“好女兒，你想吃什麼，媽這就給你做，等著啊！媽要好好犏勞犒勞你！”嗯，表情OK，動作OK，語言OK，Verygood！
六點多鐘，老爸回來了，聽了我的成績，忍不住的笑，說：“寶貝，你不是一直想要《明朝那些事兒》和《歷史是個什麼玩意》那兩套書嗎？老爸這就給你去下定單！”沒想到說謊這麼好呢！我心裡美滋滋的。
但事情並沒有按我計劃中的軌道執行。
簽字改完試卷後，老師一眼就看出簽字不是我家長的，讓我重新籤。這，我可沒轍了。回到家後，老爸老媽對我一頓狠罵狠揍，這兒就甭提了！
這頓打使我懂得，謊言是行不通的，遲早會有被戳穿的一天，唯有踏踏實實，一步一個腳印才是最可靠的。謊言帶給我痛苦，更帶給我教訓和經驗。我保證，以後絕對不再說謊了！
學生描寫國小的作文400字 篇6童年，是充滿陽光、快樂、無憂無慮的，裝著美好而快樂的記憶。童年以一顆童心來觀察這個大千世界，對許許多多的事情有著我們獨特的角度。我的童年也是一瓶五味藥，裡面包涵著酸、甜、苦、辣、甘。每次總會遇到“閃電雷鳴”，但是雨後，總會見到七色的“彩虹”她就是雨後的“彩虹”——老師。
她是我領航的燈塔，帶我們在知識的海洋裡遨遊；她帶領我們以一顆童心觀看這個大千世界。她，嘔心瀝血。她是我最敬重的老師——黃老師。
開學後不久，學校就要求用雙行本寫日記，而且每個星期都要寫一篇。這時我的麻煩可就大了，每個星期哪有這麼多趣事發生啊？我這時就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。怎麼辦？怎麼辦呀？哎呀，急死了，交不到作業，那就得挨批評！我冥想苦思，不如抄作文書吧，可心想：‘躲得過七年級，躲不過十五。’況且騙老師，還不等於騙自己？不行，行不通呀！後來，一段熟悉的聲音在我耳邊迴盪著。“其實每天都有事情可寫，哪怕是雞毛蒜皮的小事，也是有趣的，只要細心觀察就有材料可寫了。”我恍然大悟，其實寫作文很簡單，只要細心觀察身邊的事物，就可以寫出好文章。隨後，我真的按照老師的教導去做了，而且每篇日記得到很好的分數。
她給我們的希望插上翅膀，讓我們在湛藍的天空中自由飛翔！
我仍然思考著……寫作並不難，其實關鍵是你每天是否有認真地觀察身邊的事物。
老師，多麼神聖的字眼，您是辛勤的園丁，不怕辛苦，一心想著怎樣培育美麗的花朵。老師，您是到死絲方盡的春蠶，把青春奉獻給我們，教育我們成為國家棟梁。老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的美好前途。
學生描寫國小的作文400字 篇7人與人外貌雖不一樣，但性格難免有所相同。而我卻認為我們的班主任是獨一無二的。
他三十幾歲的樣子，個子不高，看起來胖胖的。他動作緩慢，看起來極像紳士的企鵝，走路搖搖擺擺的，他總愛和我們在一起玩。
最令我難忘的，就是他上課的情節：每次上課時，總是先掃描一下班級人數，少了人便會問一下去哪了。然後開始上課。先捧起書說一下我們這節課的任務，威嚴十足。接著，他會放下書本，入神地為我們講解著，他又習慣性地摸了摸他那圓滾滾的肚子，象徵性的拍了拍，惹得我們一陣大笑。“我肚子大啊？”“大”整齊而響亮。班主任只得尷尬地笑了笑。
每次講作業時，他總會條老愛和他“對著幹”的語文課代表，“***，你來回答一下這個問題。”沉默，沉默，再沉默。回答不出來了，老班得逞的奸笑起來，他踱步過去，拿著書拍她的後背，語文課代表配合起來“哦，哦，疼呢！”老班一見如此便會心滿意足地回到講桌旁，繼續找人回答。但有時也會板起臉來，說了她一下，又讓他坐下去了。
最好玩的就是那次：老班用一節課的時間來讓我們聽錄音，大眾都昏昏欲睡，突然***憑藉他小巧的個子，將手重疊摞起來，將頭放上去。從背影看絕對是個愛學習的小夥，從真面看嘛，嘖嘖，就不咋滴了。老班發現了！下面有同學在竊笑，老班掏出手機準備拍照，突然***就醒了！他睜開了帶血絲的雙眼，詫異地看著老班。“去洗把臉去。”那位同志哧溜一下跑走了。而我們大跌眼鏡，這老班肯定被人調包了，不應該啊。
和，這就是我門既愛既恨的老班，你們喜歡嗎？
學識谷
