在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的國小生寫魚的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
週末，爸爸起了個大早，準備偷偷跟朋友去釣魚。
臨出門，哼!被我逮住，纏著要跟他一起去。
他萬般無奈之下，只好帶我走。
咦，怎麼沒魚?——
來到魚塘，我把魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處，開始釣魚。
過了很久，竟一條魚也沒釣到。
咦，怎麼釣不到魚呢?我生氣地把魚竿一拉，嘿，原來是魚餌掉了，露出白晃晃的魚鉤。
我自嘲道：“姜太公釣魚——願者上鉤!我倒成劉太公了!”
雙鉤齊下，雙魚齊上——
旁邊的叔叔真是一位釣魚高手。
一會兒，魚桶就滿了。
我盯著他看，看他是怎麼釣魚的。
只見他魚竿一提，啊?兩條魚!我不相信，跑去仔細一看。
什麼?竟有兩條釣線，兩個魚鉤?哇!真是高手中的高手，兩個鉤子一起釣，“雙鉤齊下，雙魚齊上”佩服!佩服!
倒黴的魚——
魚塘裡的魚實在太多。
釣都釣不過來。
那位高手(我剛才說的)還在釣魚。
這時，他的魚竿被拉動了一下。
他連忙一提，不對啊!魚，怎麼倒過來了?一看，哈哈!原來，塘裡魚太多了!可能是這條魚路過時，尾巴一搖，被“潛伏”在一旁的鉤子牢牢鉤住，動彈不得。
最後，被我們拖上了岸。
這條魚太倒黴了!
網子不見了——
我和爸爸都在認真地釣魚。
這時湖面響起了“嘩啦啦——啪啪——”的聲音。
我循聲一看，好傢伙，一條大草魚。
我目測一下，這傢伙可能有一米。
釣到那條魚的人興奮極了!而其他人則投來欽佩的目光。
在眾人欽佩的目光裡，他驕傲地把草魚投進了網裡------“撲通”在一聲巨響裡，網子直線下墜。
那人驚呼：“天啦!我的魚!”忙提起網子，只見那網裡空空的，魚全跑了，而網底卻早已不知去向------
哈哈，這次釣魚，魚沒釣到多少，倒釣來不少的“樂趣”呢!
國小生寫魚的作文400字 篇2想必大家都學過許許多多感人的文章，在我學過最感人的文章裡，我認為《金色的魚鉤》最感人。
《金色的魚鉤》講述的是在紅軍兩萬五千里長徵中，過草地的事。一位老炊事班長，為了照顧幾個生病的小戰士，幫助他們走出草地，不惜犧牲自己的生命，也要找到食物帶他們出去。 或許你看了故事梗概覺得很正常，但是你知道嗎？草地不是那種一碧千里，有許多牛羊的美麗草地，這裡的草地像氣球一樣一塊塊的鼓起來，踩到實的恭喜你，如果踩到的只是一張草皮，下面是深不可測的沼澤，如果旁邊沒人幫助你，你就只能活生生的當一個“人肉路標”，草地裡的水大多有毒，走在前面的戰士還可以挖一些野菜吃，後面的戰士連能吃的草根都找不到，只能壯烈犧牲。 老班長找到一個水塘，就要用針做成的魚鉤，釣一釣，有沒有魚吃。我看到後來，眼淚在肚子了翻動，老班長找到魚自己不吃，給兩個生病的小戰士吃，而他自己只吃草根和魚骨頭。然而，在奄奄一息之時，也要把食物給兩個小戰士吃。 後來，老班長犧牲了。
只留下一個滿是紅鏽的魚鉤，在我看來魚鉤雖然長滿了紅鏽，但是它記錄著老班長可歌可泣的英雄事蹟，反映著老班長捨己為人、堅守崗位的崇高精神，所以這個魚鉤是閃爍著燦爛的金色的光芒！ 正是這種崇高精神感動了我！
國小生寫魚的作文400字 篇3星期五那天我不知怎麼回事，突然對魚產生了強烈的喜愛感，好想把弟弟的魚佔為己有，可是弟弟卻不肯給我，於是我下決心下午一定買幾條魚回來。
下午我讓表姐陪我去，我們走去菜市場，雖然路途遙遠，但我們還努力前進，因為離我們最近的就只有這家寵物店了，我們走到門口，門外擺放著許許多多可愛的小動物，讓我們眼花繚亂，有鴿子，有倉鼠，有小雞，有兔子，有小螃蟹，還有小烏龜，千千萬萬只小寵物進入了我的眼簾，我好想把它們全帶回家，不過我還要考慮我的錢包問題。門外還有幾盆金魚，有大，中，小的，讓你挑，可是金魚不是我想要的，我最想要的是裡面的一條條小海魚。我被它們吸引了進去，裡面有好多個品種哦！我還看見了娃娃魚，可是太噁心了，我不想買。我看了幾個品種，問老闆娘多少錢，老闆娘一口價：“一元一條”太好了！剛好是一條金魚的價錢，可是我卻怕被媽媽罵，好想買哦！突然我被放在門口最顯眼的那盆小海魚，它們長有1.5釐米，寬有0.5釐米，oh！好小哦！它們是寵物店裡最小的。我的目光停留在它們身上，它們有紅，黃，白三種顏色，兩條鰭像一把扇子一樣，尾巴左右擺動著，多麼可愛呀！於是我們又問老闆娘多少錢，沒想到老闆娘竟然說五角錢，我們的心像開了花一樣樂極了，馬上挑了四條，兩元錢就成交了。
國小生寫魚的作文400字 篇4今天是“五一”勞動節，我們一家三口人興高采烈地去釣魚，尤其是我聽說去釣魚，高興地合不攏嘴。
我們來到釣魚場，釣魚場可真熱鬧。有的人在釣魚、有的人在帳蓬裡睡覺，還有的人在烤魚……我們先租了一個釣魚杆，又買了一袋草魚食。魚具準備好後，我開始釣魚了。爸爸先幫我把食物勾在魚鉤上。然後，爸爸把魚線丟擲去，讓我來拿魚杆。我靜靜地坐在湖邊等待魚上鉤。不一會兒，魚漂往下沉了，我趕緊收杆，並且大喊：“魚上鉤了！魚上鉤了！”可是大魚太狡猾了，一不留神讓它跑了。我很生氣，但是我不會放棄的。爸爸說：“讓我來釣魚吧！”我說：“不行，我一定要釣到大魚”。於是我用力把魚線丟擲去。這時候問題又出現了，丟擲魚線時，我不小心被魚鉤鉤住了手指。魚沒釣到，手卻被魚鉤鉤住了，我大叫：“好痛啊！”爸爸說：“你要小心點兒。”我再也不敢拋魚線了，於是我把魚杆交給了爸爸，讓爸爸幫忙拋魚線。魚線丟擲後，我又一次緊握魚杆，在岸上靜靜地等候魚上鉤，看著旁邊的陸續都釣上了大魚，我有些著急了，媽媽走過來對我說：“釣魚需要技巧，今天沒釣到魚沒關係，只要你能執著、努力地去做了這件事，就是最棒的，相信你會成功的。”
天漸漸黑了，媽媽叫我收杆回家。雖然今天我沒有釣到魚，但是我體會到了釣魚過程中的樂趣，我爭取下次能夠釣上一條大魚。
國小生寫魚的作文400字 篇5動物是人類的朋友，養一種動物便成了我的小小心願。可是養什麼好呢？養貓養狗，不行，太吵也太臭了。養老虎養獅子，不可能！左思右想，還是養幾條小金魚吧。
到了金魚店，我挑了兩條小巧玲瓏的金魚。一條是紅白相間的，像美麗的舞裙。它鼓著一雙圓溜溜的眼睛，挺著一個珍珠肚子，尾巴像兩把紅扇子，不信地扇啊扇。另一條是黑白相間的，也很可愛。
我分別給它們取了個好聽的名字，小紅帽和黑珍珠，滿心喜歡地把它們捧回了家。
到了中午，該吃飯了，我想我的小金魚也該吃飯了吧。
我先拿來了米飯，一顆一顆地放進水裡。它們興沖沖地游過來，用鼻子聞了聞，滿不在乎地遊開了。我想，是不是沒有小菜它們吃不下飯呀？於是我又端了一盆青菜，給它夾了一些，金魚用眼睛瞟了一下，一付無動於衷的樣子。我只好用殺手鐗，從冰箱裡拿來酸奶，準備往魚缸裡倒酸奶。爸爸見了說：“你是餵魚，還是投毒呀？這樣會死魚的！”我們給金魚換了水，又放了些麵包屑，這回魚張嘴吃食了，彷彿在說：“這才是我愛吃的呢！”
等它們吃飽了，我還和它們做遊戲呢！
我拿來了一把直尺，伸進水裡，擋在魚前面，魚兒輕輕地擺尾巴，身子一扭，繞了過去。我再擋，它再繞，我們玩得不亦樂乎！
魚兒雖然不會說話，卻也給我帶來了很多的樂趣。
國小生寫魚的作文400字 篇6讀了《金色的魚釣》這篇文章，我的眼睛溼了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。
紅軍進入草地時，許多戰士得了病，指導員就讓老班長路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮著吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裡，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的'，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀?可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀!他這種無私奉獻的精神，多麼值得我們學習呀!
老班長心想著他人，想著黨的工作，最後因為長期的飢餓和過度的勞累，終於支援不住倒下了。他犧牲前還在想著戰士們，叮囑他們定要走出草地去。讀到這裡，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。
黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神!他不能死!刁;，他沒有死，他永遠活在我們心中。他忠於黨，忠於人民的精神，就像魚釣一樣永放光芒!
國小生寫魚的作文400字 篇7今天下午，我和我妹妹童童還有外公一起去撈魚了。
在中午我就忍不住興奮的心情，隔那麼幾分鐘就問問外公可以去撈魚了嗎，外公不厭其煩的說：“還沒，我們至少要等到太陽不再那麼強烈的時候再去撈。”我聽完，對著天花板說：“天啊，那要等到什麼時候啊！”
稍稍打磨了一下時間，又下了一場大雨，我傷心地說：“噢！看來今天不能去了。"我想是老天爺聽到了我的聲音，過了幾分鐘，雨就自然的停了。我的心情由多雲轉晴一般，大喊一聲："yes！”
我們跟著外公來到了小池邊上，外公對我和妹妹說：“撈魚可不是那麼簡單的事情哦，你們先看我撈幾條魚，再自己撈吧。”說完，外公拿起大網簍，灑了幾塊麵包屑在上面，不一會兒，幾條飢餓的小魚便被外公撈了上來。我也躍躍欲試，可是我拿著那個不知有多小的網簍在等著，沒想到過了半個小時一條魚也沒撈到，我十分沮喪，而且蹲了那麼久腿都麻了，外公看我那麼沮喪，便把大網簍遞給了我，:“你拿那麼小的網簍要何時才能捉到魚啊？”“thank you！”恢復自信的我便拿起大網簍捉魚了。
不知道過了多久，我們的小盆子裡已經裝了不少小魚了，外公看天色不早了，就讓大家回家了。
雖然這次沒撈到機靈的大金魚，但還是有收穫滴！
學識谷
