遊學作文600字合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的遊學作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

遊學作文600字 篇1

黿頭渚坐落在美麗的太湖之濱，因形似烏龜而得名。在那個天朗氣清的日子裡，我們興致勃勃地來到黿頭渚春遊。

剛來到黿頭渚，只見門前的石牌坊張開巨臂歡迎我們，“太湖佳絕處”五個瀟灑的大字金光閃閃。進入大門，導遊引領我們來到人傑苑。啊，這裡的櫻花如一片片紅白相間的雲彩，香氣撲鼻。走到櫻花樹下，幾朵櫻花飄落下來，如天女散花一般。此時，我驚喜地發現了阿炳、顧憲成、徐霞客等偉人的塑像。他們或立或坐，有的笑容滿面，有的神態莊重……我不禁為他們而感到自豪。

來到太湖邊，只見浩淼煙波奔入眼底，濃淡相宜，七十二峰縹緲可辨，水天一色。

欣賞了湖邊的美景，我們乘坐遊輪，前往太湖仙島。登上船頂，極目遠眺，太湖水綠如翡翠，一望無邊。在陽光的照耀下，顯得波光粼粼。船開動了，漸漸地，我能隱約看見仙島的輪廓了，那雲裡霧間的.樣子真像是神仙住的地方，給人一種飄飄欲仙的感覺。

來到島上，只見月老祠門前的“同心鎖”把一對對神仙眷侶的心緊緊扣在了一起。這是把碩大的銅鎖，幾根粗而實的鐵鏈把它吊起於兩根石柱上。細細一瞧，你又會驚奇地發現鐵鏈上穿滿了一把把小鎖。鎖雖小，卻表達了情侶們對美好生活的無限嚮往。

“同心鎖”含義深刻，而在“萬浪卷”處，則把太湖美景淋漓盡致地展現於遊人面前。湖面帆影點點，幾隻水鳥踏水嬉戲，岸邊怪石嶙峋，玉屑銀末般的沙灘上，幾隻“石獅”橫臥在那兒，栩栩如生。這景象實在令人流連忘返。我們情不自禁地打水漂、嬉戲、追逐……

難怪每年來這兒的遊客絡繹不絕。黿頭渚真不愧是“太湖佳絕處”。

遊學作文600字 篇2

這個假期我和老師前住山東曲阜，追隨聖人的腳步，尋找文化的根源，去了解孔夫子的故里

我們前往孔府。

剛剛入府，首先看到得是聖人之門。導遊說：進了這一扇們就都是聖人了。在這愉快的氛圍裡開始了這一天的行程。

再往裡走周圍都是柏樹，抬頭一看又是一扇硃紅的大門，名恩賜重光門，相傳是古代皇帝所提名的。

接著走到了石堆裡，這些石頭奇形怪狀，千瘡百孔，有一種獨特的美。這些石頭相傳是從太湖運來的，故稱之為太湖石。這石頭擺在房子的門前，意味著開門見山，各位來孔府的客人開門見山不要拐彎抹角。

然後再往前走有一堵牆，但只有一小節，這是魯壁藏書。在秦始皇時期焚書坑儒，孔子的後人為了不讓祖上的書毀了，故藏書牆裡，所以魯壁的壁字多了一點意味著牆裡多一點東西。

再走是一幅圖，上畫一神獸，稱之為＂貪＂一個反犬旁加上一個貪字，相傳他擁有了八仙的寶貝，但是他還不滿足，還想吞太陽，正所謂太陽是他能吞的嗎？最後它死了。畫這畫與門口故讓子孫不能貪心做官要凊廉。

最後走入孔家後花園，穿過小門是各種植物。有一奇觀稱為五柏抱槐。傳聞這是一棵柏樹，但一道閃電把它劈成了五棵，小鳥把槐樹的.種子帶來這裡形成了這一奇觀，也告之人們要包容之心，包容世間萬物。

在這旁邊是一幅畫名為金光大道，畫中為一條大路，左邊為金色的沙灘與大海，右邊為一片樹林。這一條路在180度內不論哪一個方向都是面對著你的，告訴我們不論怎麼樣＂天無絕人之路＂。

這次旅遊使我受益匪淺。這次旅遊中使我看到了古人的智慧。這只是文化的一小部分，讓我們追隨古人腳步繼續尋找文化的根源。

遊學作文600字 篇3

今天早上我們要去靈芝坡遊學了，早早地起了床，帶上了水，就向靈芝坡出發了。

到了靈芝坡，老師已經開始熱身了，我跑到隊伍後頭也開始了上山熱身，老師走在前，學生走在後，雖然我是第三隊的，但一直是整隻隊伍的第一。

我和我弟今天穿著球服是23號，所以老師和學生都叫我和我弟，23號！我們又上了一個山間小路，山坡很陡，路旁有小草紅花。原來不是小紅花，而是紅色的小豆子一樣大的`果子，老師說這能吃。我弟摘下了一個，他給了我一個說讓我嚐嚐，我沒有嘗說我不吃，雖然我沒有嘗過，但一看那個形狀一猜就很難吃。

過了一段時間，一個聲音，23號23號我弟飛奔了過去，連第一都不要了，我走了過去，原來張家豪手受傷了。需要23號書包裡的視窗貼。這山路，又難走又危險，突然腦子裡幻想自己掉了下去那有多麼可怕，不敢再往下想了，轉頭就走，接下來是一段非常平的路，既不危險也不難走，突然一個選擇擺在我眼前。一個平路。要拐大彎，另一個是泥土路。很陡，我弟奔向了那條大路，有兩分鐘後，我做出了選擇，走小路上去時，我弟剛好也快到了，在幾十米處向我招手，他跑過來。非常吃驚，沒想到走小路這麼快，到了一片樹林，長滿了樹，還有小溪，溪中有小蝌蚪。有人開始堵壩。我在後面堵，還有一個人在最後堵。我剛好建好，上面的人，一下把他的大壩移走，一波水衝了過來，沖毀了我的大壩。他有縫了上去。我又加高了一倍，他又放在放水，隨著水，我的大壩再次沖毀，不知後面有沒有毀，來到後面一看，正好堵住了。上面的人來搗亂，我發現一棵樹倒了，斜著倒在另一棵樹上，孫卓行走了上去，我上時他說他要下，老師都有沒影了，我就沒爬。

下山了，實在沒力氣了，就回家了，與老師再見了，這次遊學我很快樂！

遊學作文600字 篇4

今天我們閱讀小組和第一閱讀小組去遊學的地方是朱自清舊居和南戲博物館。

首先，黃奕瑾爸爸帶著我們來到了朱自清舊居，跟我們講解裡面的許許多多的東西，但有些東西略過了。他說，等我們學到朱自清的課文時，再來這裡瞭解。他講了很多，還講了朱自清舊居的移動過程，因為原來這個朱自清舊居，在這塊地要建高樓大廈和小區，只好要移動朱自清舊居，因為房屋是中國傳統風格的，用木頭做的，所以說這些搬移的人員，就要把這些木頭一塊一塊拆下來，寫上編號，然後移到一個地方再把它一個一個搭起來，有損壞的木頭再去買一個，再搭起來，這就是朱自清舊居的移動過程。

之後，黃奕瑾爸爸又帶著我們去了南戲博物館，給我們講解南戲博物館裡面的各種物品。黃奕瑾爸爸帶著我們看完一樓，我們來到了二樓，進入一個房間裡。黃奕瑾爸爸讓我們坐下來，然後他開啟電腦，開始講他做的PPT。講完他的PPT之後，他就發了一個老房子的`拼插模版，和亭子的拼插模版，讓我們來把它搭起來，拼成一個小鎮。在我們搭拼插模版的時候，黃奕瑾爸爸和很多其他家長，在佈置小鎮的路面、河道，還有樹和其他的裝飾物品。等我們做完了拼插模板，就把這些房子放到這個小鎮上，黃奕瑾爸爸在水中央放上了一個牌子美食小鎮。這個小鎮看起來非常漂亮，很多家長都拍了照。裡面有碼頭，有茶館，有亭子，有電影院，什麼都有，還有好多賣好吃的店鋪，很熱鬧，就是在這個小鎮上缺點人。許明軒問黃奕瑾爸爸，這個小鎮上沒有人該怎麼辦呢？黃奕瑾爸爸說，人就是我們，我們就是這個小鎮上的人。我們看了一會兒這個小鎮，就把自己的東西給拿走了。之後，遊學也就結束了，我們走了之後，黃奕瑾和她的爸爸還在整理這個教室。

遊學作文600字 篇5

南山國小六年二班的教室裡每個人都在興奮地議論著同一件事，那就是——春遊啦！

春遊那天，帶我們班的是個男導遊，姓宋，他的女助手則姓楊。但是這個宋導遊一開始的表現就讓原本心情愉快的'我萬分無奈。一個字，寒！哪裡有棉被啊？身為導遊的他，在我們學校操場上繞了一大圈才找到出口就暫且不提了，就說出了校門口他都不知是該左轉還是右轉才能找到旅遊大巴。好不容易上了車，放下揹包，同學們便開始往外掏各種各樣的零食，一路上歡聲笑語從未停斷。這次春遊，我們的第一個活動是去大梅沙撿垃圾，但到了大梅沙我們才發現，因為把司機車停錯了地方，所以我們偏離了大隊迫使撿垃圾的活動取消。上車後，宋導遊大聲地責罵司機，司機也十分惱怒，反脣相譏。最後，竟不顧車上還載著30多條人命，怒氣衝衝地猛踩油門，使得一些不清楚狀況的同學一個勁的納悶，車怎麼好象開快了？就在這時，來了一個急剎車，不少同學因為慣性的關係，一下子撞上了前面同學的座位。膽小的同學甚至開始匆匆地執筆寫遺書了。

接下來的一切活動都還算順利，但在玩機動遊戲的時候，有的同學因不夠1米5而什麼都沒玩到，在不滿地大聲嚷叫，更有甚者在離開時還狠狠地踢了人家出口的大門一腳。

回到學校之後，老師才告訴我們一件事。原來，就在我們專心致志欣賞表演的時候，司機來找老師道過歉，求她不要投訴自己。而投訴的話，現在到處金融危機，人家的飯碗丟掉是一定的了，但說不定，他還要養一家老小。不投訴呢，有實在有點說不過去，老師也不知道該怎麼辦。

但，無論最後的結果如何，我都會認為，這是一次很特別的春遊。

遊學作文600字 篇6

人的一生，生命是最重要的，其次便是知識。一個人想要擁有豐富的知識，就離不開刻苦學習，知識是取之不盡的，自然學習也要從不間斷。學習是我們成長的必經之路，它如我們的知心好友一樣一直伴隨著我們成長。俗話說：“活到老！學到老！”學習不僅能充實我們的生活，還能豐富我們的情感世界。因此，學習的旅程就像一片大海，漫長且無止境，就讓我們一同暢遊學海吧！

學習很重要，但要有學習的目標，我們不僅要學習課本上的知識，在課後，我們也可以積累一些那課本上我們所無法獲得的，並且對我們有利的知識，所以我們要時刻抓住學習的機會，不讓任何知識成為漏網之魚。

學習的範圍很廣泛。首先，我們可以“書籍”學習，高爾基曾說過：“書籍是世界的營養品。”這點說的沒錯，從書中，我們可以汲取知識營養，長輩也經常說：“讀書人是世間的`幸福人，你們要珍惜當下的學習機會。”確實如此，跟那些經濟貧困而沒有讀書機會的貧困兒童相比，我們是多麼幸福的啊！一本書在我們眼中如同一粒沙那樣渺小，他們卻視為珍寶，所以我們應該多讀“書”，讓“書籍”開闊我們的視野，陶冶我們的情操。

再者，我們也可以向“他人”學習，學習不應該止於知識，也要學習他人的高尚品德。一個人讀書再好，如果品質不好，這個人也無法得到他人的認可。此外，我們也可以學習他人的優點或長處，來彌補自己的不足，這樣才可以完善自己。

最後，我們還可以向“生活”學習，面對生活，無論酸甜還是苦辣，我們都要有一顆從容，勇敢寬容的心，並且從生活中獲取經驗，學會如何笑對生活。

學習是人一生的事。我們要不斷學習和不懈努力，並且學以致用，讓學習豐富我們的人生，讓我們的人生一直暢遊在學海中吧！