有關再走一步》課堂實錄的精選

課堂實錄是教師將自己或他人執教的優質課儘可能詳細地記錄下來，並加上教學後記或聽課評價的一種教育實用文體。以下是小編為大家整理的七年級語文《走一步,再走一步》課堂實錄相關內容，...

走一步,是一種人生價值;而再走一步則是所謂心靈的高處。走,很簡單也更迷茫,走一步加上下一步,使得未知的東西在腳下踩著,新鮮的東西在眼.下面是小編整理的走一步，再走一步教案，歡迎親來...

教學目標①正確地朗讀課文。②較完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略合適。③結合語境理解重點詞、句的深刻含義。④聯絡自身生活體驗，感悟人生哲理。教學重點①複述故事情節。②探究性...

《走一步，再走一步》課文：我在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我時，我按照父親的指導慢慢爬了下來，投入父親的懷裡，小聲哭了一...

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的走一步再走一步國中作文，希...

當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編為大家整理的《走一步再走一步》讀後感，希望對大家有...

讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編整理的讀走一步再走一步有感，僅供參考，大家一起來看看吧。讀走一步再走一步有感...

一、學習目標①正確地朗讀課文。②較完整地複述故事情節，做到條理清楚，詳略合適。③結合語境理解重點詞、句的深刻含義。④聯絡自身生活體驗，感悟人生哲理。二、學習重難點①複述故事情節...

導語：《走一步再走一步作者是莫頓·亨特(1927年～1998年)，原名《懸崖上的一課》，入選七年級語文課本，主要寫小亨特體弱怯懦，一次他跟隨夥伴攀登懸崖，由於害怕，上不去下不來。傑利引著父親找...

《走一步，再走一步》是人教版語文七年級上冊第2課，本課的主要教學目標是通過生活中的一些小事情，讓學生對人生的大話題有所感悟。我設計的這節課是以新課程理念為指導，突出學生的主體地位，...

複述課文師：同學們，今天，我們學習《走一步，再走一步》（板書課題）。大家想想，這個題目是文中誰說的一句話？生：（齊）父親。師：對！那是父親對誰說的呢？生：（齊）對兒子說的。師：同學們看書看的真仔細！老師要再考...

【課題】《走一步，再走一步》。【課文型別】精讀課文。【教學目標】1、在初讀課文的基礎上，進一步品味文章語言。2、結合生活實際，培養學生積極、樂觀、向上的人生態度。3、設計情境，進行...

《走一步再一步》美國作家莫頓·亨特的代表作，作者通過對自己的親身經歷的描述，告訴讀者該如何面對困難。下面是本站小編為你整理的幾篇走一步再走一步的優秀讀後感，希望能幫到你喲...

以下是小編整理的七年級語文《走一步，再走一步》的課後練習題，希望對大家有所幫助1.給下面加點的字注音。灼人()抽噎()恍惚()鬨堂大笑()暈眩()突兀()呻吟()參差不齊()2.解釋下列加點詞語的...

走一步再走一步讀後感1.在平地上走一步──誰都會;在山崖上走一步，恐怕寥寥無幾;在勝利面前走一步，輕鬆得很;在困難面前走一步，不太容易;健康的時候走一步，沒問題;病魔面前走一步，也許辦不...

導讀：《走一步，再走一步》是人教版七年級年級上冊第一單元的課文，為鞏固大家對這篇課文的理解和掌握，應屆畢業生小編整理編輯了七年級課文《走一步，再走一步》練習題及答案，快來測試下吧!一、基...

《走一步再走一步》這篇課文的教學要讓學生們條理清楚地複述故事內容,多角度、有創意地理解課文。以下是本站小編精心為大家整理的《走一步再走一步》教案，希望對大家有所幫助!想了解更...

教學目標：1、概括課文的主要內容，培養學生的概括能力；2、理解作者從“脫險”經歷中感悟到的人生哲理，激；教學過程：一、創設情景，匯入新課；預想二：談話匯入；同學們，你在生活或學習中遇到過困難嗎？遇...

當品味完一本著作後，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編為大家收集的讀《走一步，再走一步》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家...

品味完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《走一步，再走一步》讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《...

當閱讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那要怎麼寫好讀書筆記呢？以下是小編為大家收集的《走一步，再走一步》讀書筆記，希望能夠幫助到大家。《走一步，再走...

作為一名教職工，通常需要準備好一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。教案要怎麼寫呢？以下是小編整理的《走一步再走一步》教案走一步、再走一步教...

《走一步再走一步》講述了我在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。以下是由小編整理關於走一步再走一步讀後感的內容，希望大家喜歡!走一步再...

導讀：《走一步再走一步》，原名《懸崖上的一課》，是莫頓亨特寫作的一篇散文，講述了“我”在和夥伴們去爬山時在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了進退兩難的地步。當晚上父親找到我...

（板書：我聽見了傑利和我父親的聲音）師：同學們，上課之前，老師先考一考大家，黑板上的這個句子，缺少了什麼？生：（不假思索，脫口而出）標點！師：這裡加何標點最為恰當？為什麼？（生疑惑，但眾說紛紜）生１：句號。因為這是...