有關四年級數學下冊評課稿的精選

四年級數學下冊評課稿怎麼寫？評課稿就是在聽課之後寫的評語，我們看看下面的四年級數學下冊評課稿吧！四年級數學下冊評課稿篇1通過聽八位老師的講課，總的來說，給我的感覺是這幾位老師對新課...

三年級數學下冊《數學廣角》評課稿《數學廣角》是三年級數學下冊中的重疊問題，是原先奧數三年級的教學內容。對於三年級學生來說，學習這部分內容偏難，有一定的挑戰性。李老師處理教材獨到...

今天聽了葛老師《通分》一課，通分是分數基本性質的具體應用，又是今後學習異分母分數加減法的基礎，因此在分數教學中具有重要意義。現我從以下幾方面來談談自己的一些看法。1、注重新舊知...

簡單的說評課稿就是聽課老師的聽課心得及意見。那麼，以下是小編給大家整理收集的四年級數學評課稿，供大家閱讀參考。四年級數學評課稿1今天，我在名師實錄裡聽了《平均數》這節課，使我受益...

把幾個異分母分數（式）化成與原來分數（式）相等的同分母的分數（式）的過程，叫做通分。下面是小編收集的五年級數學下冊《通分》評課稿，可以參考一下。五年級數學下冊《通分》評課稿篇1今天聽了葛...

質數和合數，是五年級下的教學內容，它是在倍數和約數的基礎上進行的教學，在整節課中，體現了新課程的理念，以生為主，教學目標明確，重難點突出，教學內容安排合理，方法得當，教學語言簡潔，清楚，很好的引...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常需要準備說課稿，是說課取得成功的前提。我們應該怎麼寫說課稿呢？下面是小編為大家整理的四年級數學下冊《小數意義》說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...

聽課教師在聽完課以後做出評價，寫好評課稿，下面小編為你分享一下三年級下冊數學評課稿，僅供參考！1、《解決問題》評課稿X老師教的《解決問題》是人教版數學三年級下冊第99頁例1的內容。通...

作為一名人民教師，總歸要編寫說課稿，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《小數意義》四年級數學下冊說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《...

在教師進行三年級下冊的數學廣角的聽課之後需要些好評課稿，那麼都有哪些好的評課稿呢？下面是小編分享給大家的三年級數學下冊數學廣角評課稿，歡迎閱讀。三年級數學下冊評課稿【1】《數學...

這節課的亮點：1、充分運用教材，在運蔬菜這個情景主線的貫穿之下，讓學生充分認識估算的意義，掌握除法估算的方法，並能用除法估算解決實際問題。2、充分體現了以學生為主體，教師是學生的組織者...

聆聽了王華老師的課感覺非常舒服，讓學生們在輕鬆愉悅的氛圍中體會小詩的感情，暫且不說知識的習得，就情感而言學生的情商會獲得很大提高：1、聚類呈現，聚類展示：譬如在複習四季時，教師呈現一張...

李老師執教的《數學廣角》中的“重複問題”，這一堂中呈現出許多亮點值得我們學習和借鑑：一、創設情境，激發孩子的興趣整堂課汪老師以進入數學樂園為引線，幫助遇到困難的小豬為為題解決的切...

導語：聽了六年級下冊相關的數學課，各位聽課老師有怎樣的評價呢？下面是小編整理的六年級下冊數學評課稿，供各位參考。1、六年級下冊數學《自行車裡的數學》評課稿今天，觀看了王老師執教的《...

評課稿是教師對於課堂的教學的一個總結與反思。下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於一年級下冊數學評課稿，希望可以幫助到大家！一年級下冊數學《認識人民幣》評課稿一、創設情境，引入課...

聽了李老師《平均數》一課，現結合本次教研活動主題“綜合運用數學知識解決實際問題，增強學生應用意識”談自己幾點體會：1、選材豐富多樣平均數並不是一個實實在在的數，而是一個虛擬的數，學...

基礎數學的知識與運用是個人與團體生活中不可或缺的一部分．小編收集了二年級下冊數學評課稿，歡迎閱讀。二年級下冊數學評課稿【一】二年級下冊教材《找規律》的內容，是在學生已有知識和經...

四年級數學下冊評課稿怎麼寫？評課稿就是在聽課之後寫的評語，我們看看下面的四年級數學下冊評課稿吧！四年級數學下冊評課稿通過聽八位老師的講課，總的來說，給我的感覺是這幾位老師對新課標掌...

在教師進行三年級下冊的數學廣角的聽課之後需要些好評課稿，那麼都有哪些好的評課稿呢？下面是小編分享給大家的三年級數學下冊數學廣角評課稿，歡迎閱讀。三年級數學下冊數學廣角評課稿篇1...

《認識方程》這節課是五年級下冊的第一單元的第一課時內容，我其實今年也教的是五年級，在我自己備課之前就有這樣的困惑，這是一節什麼課？它是一節概念課嗎？如果是，那麼只要理解“含有未知數的...

文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編為大家分享六...

“你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換後每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換後每人有兩種思想”。同課異構教研方式，可以引發所有參與老師智慧的碰撞，可以長善救失，明顯提高教育教學...

評課稿是旁聽公開課之後所擬寫的一類文書，今天我們就一起來看看一年級數學下冊評課稿吧!一年級數學下冊評課稿【1】一年級組教師在課內比教學活動中，選擇《觀察物體》同課異構。縱觀一年...

一、情境的匯入教學的藝術，不是傳授而是激發和喚醒，所以老師要利用學生非常熟悉的生活材料，引發學生的數學思考。在羅老師的《平行與垂直》一課中，從和學生建立朋友關係做起，道出關係不能單...

導語：《數學課程標準》強調學生的數學學習內容是“現實的”、“重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。”空間與圖形的知識與生活有著密切的聯絡，因此提供日常生活中的...