有關蒙娜麗莎之約教學設計的精選

教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小...

作為一名無私奉獻的老師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下...

《蒙娜麗莎之約》是達·芬奇最負盛名的肖像傑作。成功地塑造了資本主義上升時期有產階級的婦女形象，以一個年輕女性溫雅的微笑，揭開人性覺醒的旗幟，讚美生命的可愛。集中而又充分地表達了...

教學目標1.讀讀記記"探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸"等詞語2.有感情地朗讀課文對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和...

你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的微笑。——題記他們是我學業裡的一場場潮水，而我是一葉隨時準備乘風破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個推動我足以有勇氣停泊彼岸...

（一）激發興趣，匯入新課。1．在世界著名的藝術殿堂盧浮宮中有三件寶，其中一件就是《蒙娜麗莎》（板書：蒙娜麗莎），它是義大利文藝復興巨匠著名畫家達·芬奇的代表作。幾百年來，這幅畫一直讓人們百看...

在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是義大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微...

教學目標1．讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸”等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到...

各位女士、各位先生：大家好!我是戴天亮，很高興為大家解說，這裡是蒙娜麗莎陳列室。這幅誕生於天才畫家達.芬奇筆下的世界名畫，是我們美國與法國多次交涉，花費大量金錢，它才能暫時離開盧浮宮，來...

達?芬奇的“蒙娜麗莎”的微笑開啟了歐洲的文藝復興之門，畫中的人物第一次由神變成了人，它歌頌世俗人生，表現人性的美。而“以人性反對神性，以人權反對神權。”這正是文藝復興的重要思想。...

我看到生命從我頭頂上飛過時投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴又燦爛的開了一季，我知道又過了一年。可灰色的陽光是那麼刺眼，穿透這個花樣般多姿的季節，炫亮的色彩引領我飛向歷...

教學目標1．讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸”等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到...

1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出的微笑。☆貝多芬在一條的小路上散步。☆同學們地坐在教室裡。☆...

教學目標1．讀讀記記探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到的和...

當我們經過反思，有了新的啟發時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《蒙...

繪畫多數都是靠天賦，但是還是需要努力和技巧，以下是“蒙娜麗莎繪畫技巧”，希望給大家帶來幫助！一、繪畫技巧：在構圖上，達·芬奇改變了以往畫肖像畫時採用側面半身或截至胸部的習慣，代之以正面...

溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰（）（）細膩（）（）樸素（）（）溫柔（）（）2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出的微笑。☆貝多芬在一條的小路上散步。☆同學們地坐在教室裡。☆四周一片...

溫故知新1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出_______的微笑。☆貝多芬在一條_______的小路上散步。☆...

在世界著名的藝術殿堂法國的盧浮宮有三件寶，其中之一就是義大利文藝復興巨匠達·芬奇的傳世名作《蒙娜麗莎》。幾百年來，《蒙娜麗莎》讓人百看不厭。微抿的雙脣，微挑的嘴角，恬靜、淡雅的微...

國小六年級上冊語文題：蒙娜麗莎之約練習題1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞清晰()()細膩()()樸素()()溫柔()()2、選詞填空寂靜幽靜恬靜安靜☆蒙娜麗莎臉上流露出（）的微笑。☆貝多芬在一條...

教學目標1、知識目標;學會本課生字。2、能力目標：培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標:培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間:1課時.活...

教學目標1、知識目標學會本課生字。2、能力目標培養學生欣賞繪畫的能力。3、情感目標培養欣賞名畫的情感。教學重難點培養學生欣賞繪畫的能力。教學媒體多媒體課件教學時間1課時.活動...

教學目標1．讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸”等詞語。2．有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的部分，學習作者把看到...

六年級上冊語文蒙娜麗莎之約練習與測——通過課文《蒙娜麗莎之約》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“六年級上冊語文蒙娜麗莎之約練習與測”，同學們可以動手...

【教學目標】１、讀讀記記“探訪、交涉、風采、赴約、淡雅、捉摸、烘托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣此岸”等詞語。２、有感情地朗讀課文。對照畫面，瞭解課文中具體描寫畫像的區域性，學習作者...