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作者：蘇軾朝代：宋大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓...

原文：艅艎東下，望西江千里，蒼茫煙水。試問襄州何處是，雉堞連雲天際。叔子殘碑，臥龍陳跡，遺恨斜陽裡。後來人物，如君瑰偉能幾。其肯為我來耶，河陽下士，正自強人意。勿謂時平無事也，便以言兵為諱。...

原文：晚風吹雨，戰新荷、聲亂明珠蒼璧。誰把香奩收寶鏡，雲錦紅涵湖碧。飛鳥翻空，游魚吹浪，慣趁笙歌席。坐中豪氣，看公一飲千石。遙想處士風流，鶴隨人去，老作飛仙伯。茅舍疏籬今在否，松竹已非疇昔...

原文：餘客武陵。湖北憲治在焉：古城野水，喬木參天。餘與二三友，日盪舟其間。薄荷花而飲，意象幽閒，不類人境。秋水且涸。荷葉出地尋丈，因列坐其下，上不見日。清風徐來，綠雲自動。間於疏處，窺見遊人...

原文：念奴嬌·天丁震怒金朝：完顏亮天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。六出奇花飛滾滾，平填了、山中丘壑。皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷真珠索。玉龍酣戰，鱗甲滿天飄落。誰念萬里關山，征夫僵立，縞帶佔旗腳。...

《念奴嬌·過洞庭》是南宋文學家張孝祥泛舟洞庭湖時即景抒懷之作，詞人借洞庭夜月之景，抒發了自己的高潔忠貞和豪邁氣概，同時隱隱透露出作者被貶謫的悲涼。以下是小編給大家整理的念奴嬌過...

全詞借古抒懷，將寫景、詠史、抒情融為一體，借詠史抒發作者積極入世但年已半百仍功業無成的感慨。下面是小編整理的人教版高中必修四語文課文《念奴嬌》教學設計，大家一起來看看吧。【教學...

念奴嬌·周瑜宅_鄭燮的詞原文賞析及翻譯清代鄭燮周郎年少，正雄姿歷落，江東人傑。八十萬軍飛一炬，風捲灘前黃葉。樓艫雲崩，旌旗電掃，熛射江流血。咸陽三月，火光無此橫絕。想他豪竹哀絲，回頭顧...

教學目標：一、知識與技能：1、感受詩歌的壯闊意境和豪放風格。2、培養學生感知——體悟——評析鑑賞詩歌的能力。二、過程與方法：1、指導誦讀，整體感知全詩的感情基調...

“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍案，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬出嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙...

《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代文學家蘇軾的詞作，是豪放詞的代表作之一。下面，小編為大家提供《念奴嬌·赤壁懷古》原文閱讀及對照翻譯，希望對大家有所幫助!念奴嬌·赤壁...

教學目標1瞭解蘇東坡的生平思想及豪放詞的特點;2學習本文寫景、詠史、抒情相結合的特點;3理解蘇東坡的情感矛盾。課型多媒體教學過程1匯入許多古人，每見名山大川，必有所感懷。如孔子“登...

《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作，是豪放派宋詞的代表作，詞的主旋律感情激盪，氣勢雄壯。下面是小編整理的念奴嬌·赤壁懷古原文及翻譯，大家一起來看看吧。念奴嬌·赤...

念奴嬌本詞通過對月夜江上壯美景色的描繪，借對古代戰場的憑弔和對風流人物才略、氣度、功業的追念，曲折地表達了自己懷才不遇、功業未就、老大未成的憂憤心情。下面是小編整理的人教版高...

《念奴嬌·丙寅生日》作者為宋朝詩人劉克莊。其古詩全文如下：老逢初度，小兒女、盤問翁翁年紀。屈指先賢，彷彿似，當日申公歸邸。跛子形骸，瞎堂頂相，更折當門齒。麒麟閣上，定無人物如此。追憶太...

念奴嬌·春情宋代李清照蕭條庭院，又斜風細雨，重門須閉。寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣。險韻詩成，扶頭酒醒，別是閒滋味。徵鴻過盡，萬千心事難寄。樓上幾日春寒，簾垂四面，玉闌干慵倚。被冷香消新...

天丁震怒，掀翻銀海，散亂珠箔。銀出奇花飛滾滾，平填了、山中丘壑。皓虎顛狂，素麟猖獗，掣斷真珠索。玉龍酣戰，鱗甲滿天飄落。誰念萬里關山，征夫僵立，縞帶佔旗腳。色映戈矛，光搖劍戟，殺氣橫戎幕。貔...

1都寫赤壁景，但景色迥然不同。《念奴嬌赤壁懷古》上闋集中寫景。開頭一句“大江東去”寫出了長江水浩浩蕩蕩，滔滔不絕，東奔大海。場面巨集大，氣勢奔放。接著集中寫赤壁古戰場之景。先寫亂石，...

原文：念奴嬌·斷虹霽雨[宋代]黃庭堅八月十七日，同諸生步自永安城樓，過張寬夫園待月。偶有名酒，因以金荷酌眾客。客有孫彥立，善吹笛。援筆作樂府長短句，文不加點。斷虹霽雨，淨秋空，山染修眉新綠...

野棠花落，又匆匆過了清明時節。剗地東風欺客夢，一枕雲屏寒怯。曲岸持觴，垂楊繫馬，此地曾經別。樓空人去，舊遊飛燕能說。聞道綺陌東頭，行人曾見，簾底纖纖月。舊恨春江流不盡，新恨雲山千疊。料得...

作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《念奴嬌赤壁懷古》優秀教案最新，希望能夠幫助到大家。《念...

原文：大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。...

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的《念奴嬌赤壁懷古》教案最新...

原文：念奴嬌·宜雨亭詠千葉海棠宋代：張鎡綠雲影裡，把明霞織就，千重文繡。紫膩紅嬌扶不起，好是未開時候。半怯春寒，半宜晴色，養得胭脂透。小亭人靜，嫩鶯啼破清晝。猶記攜手芳陰，一枝斜戴，嬌豔雙波...

《念奴嬌·赤壁懷古》是宋代蘇軾所作，是豪放派宋詞的代表作，詞的主旋律感情激盪，氣勢雄壯。下面是小編整理的《念奴嬌》教學設計，大家一起來看看吧。【教學目標】1、感受蘇詞的豪放...