有關《楊氏之子》優秀教案的精選

作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的《楊氏之子...

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，講述的是樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們第一次接觸原汁原味的文言文，雖然在此之前讓他們背誦過《論語》，他們也接觸過一些有關...

作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《楊氏之...

這篇課文講了楊氏的孩子的故事。師:楊氏的意思是姓楊的人家,哪楊氏之子的意思就是――?生:楊氏之子的意思是姓楊人家的兒子。歡迎參考!定義：《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說新語...

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，講述的是樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是孩子們第一次接觸原汁原味的文言文，雖然在此之前讓他們背誦過《論語》，他們也接觸過一些有關...

楊氏之子本課的教學重點是指導學生把課文讀流利，讀懂句子，體會人物語言的風趣和機智。今天小編就給帶來楊氏之子教案模板，大家一起來看看吧。教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文，背誦...

作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的《楊氏...

師：初次見面，仔細看老師，好嗎?用一兩個詞，一兩句話簡單說老師給你的第一印象。生：帥氣、瀟灑。師：這幾個字我已經好久沒聽見了，謝謝你，接著來。生：幽默。師：謝謝你，接著來。生：風趣。師：我太高興了...

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《楊氏之子》優秀教案實錄，希望對大...

教學目標1、流利地朗讀課文，參考課文下面的註釋，理解每個句子的意思。2、理解課文，體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處。3、認識3個生字，背誦課文。教學過程第一課時一、出示課題...

作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的國小語文《楊氏之子》優秀教案，供大家...

《楊氏之子》是選自南朝劉義慶的《世說新語》，這本書是一部主要記載漢末至晉代士族階層言談軼事的小說。下面是小編整理的楊氏之子教學設計，歡迎大家參考。第一課時一、出示課題，感受文言...

教學目標1．正確流利、有感情地朗讀課文。2．學會生字新詞。3．能理解課文意思，體會語言的巧妙藝術。4．能主動在生活中搜集、發現、積累、運用精妙的語言。教學重點1．能理解課文意思，做到感情朗...

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，講述的是樑國姓楊的一家中的九歲男孩的故事。這是學生第一次接觸原汁原味的文言文，孩子們還是很新奇的。在教學時，我重點放在指導朗讀上。但古...

《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》，本文講述了樑國姓楊的家中的九歲男孩機智應答的故事。下面一起來看看最新的《楊氏之子》教學反思範文吧!《楊氏之子》教學反思範文一《楊氏...

教學目標：1、知識目標：會寫6個生字，會認3個生字，能正確讀寫“家禽”等詞語。2、能力目標：有感情朗讀課文，能根據註釋理解詞句。3、情感目標：瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。教學...

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的楊氏之子教學設計優秀，希望對大家有所...

作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《楊氏之...

【學習目標】１、流利地朗讀課文，背誦課文。２、學習本課生字新詞。參考註釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機智。【教學重點】參考註釋，理解句子的意思，體會楊氏之子的聰穎機智。【課時布...

教學目標1、流利地朗讀課文，參考課文下面的註釋，理解每個句子的意思。2、理解課文，體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處。3、認識3個生字，背誦課文。教學重點：理解課文，體會楊氏之子...

《楊氏之子》是人教版國小語文五年級下冊第三單位的第一篇講讀課文。第三單位的主題是語言的藝術，有四篇課文。《楊氏之子》是文言文，《宴子使楚》是一篇傳統的精讀課文，《半截燭炬》是個...

一、故事引入１、出示羅斯福的故事，默讀：（故事１：羅斯福在當選美國總統之前，曾在海軍中任要職。有一次，他的一個朋友問他關於在加勒比海的小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福小聲問他的朋友：“你能...

教學目標：1、流利地朗讀課文，參考課文下面的註釋，理解每個句子的意思。2、理解課文，體會楊氏之子的機智聰慧和他的回答的巧妙之處。3、認識3個生字，背誦課文。教學過程：第一課時：一、出示課題...

教學目標：1．會寫6個生字，會認3個生字。2．有感情地朗讀課文，背誦課文。3．能根據註釋理解詞句，瞭解課文內容，體會故事中孩子應對語言的巧妙。教學重點：指導學生把課文讀流利，讀懂句子。教學難點：體...

教學目標：1、正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；2、學會六個生子，以及新詞；3、能理解課文意思，體會語言地巧妙藝術；4、能主動在生活中搜集、發現、積累、運用巧妙的語言藝術教學重點：能理解...